小学三年级上册作文(小学三年级上册作文要求多少字)

篇一：我的课余生活 我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。 篇二：红烧洋芋今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都吃得非常开心。不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，我的饭都吃的要完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋的表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！” 篇三：多变的老师我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。崔老师很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。崔老师还很严厉。拿今天来说吧，崔老师正给我们讲课的时候，忽然眼睛盯着一个地方不动了，原来是王聪听得高兴，跪到了凳子上，崔老师看见了，眼睛一瞪，说：“王聪，你怎么能蹲到凳子上，这又不是体育课。”从那以后，王聪再也不淘气了。 我们的崔老师既幽默，又严厉，既外向、开朗，又和蔼、认真，我们大家都喜欢他。
这么些事情还在为期几句我们的时候开始工作吗……不想要吗……不想要了老命，不会是啊……是的一

我们的成长，经历了太多，或好或坏，都会使心灵成长，最终以一种怪异的性格告终。世上没有几个人，可以遇上真正的知音，也正因为这样，我们才会孤单地独自行走。在这个大千世界，有些人明明在自己面前，心却那么远；有些人离自己很远，心却靠的很近。我们越长大，会渐渐戴上一层虚伪的面具，没有人用真心待人，才会在芸芸众生中格格不入。我们就这般越长大越孤单。 一直延续的小雨还在，隆冬还在，花草孩子，你我还在……“呼。”我又呼出冰冷的白色气体，抚了抚窗户，心却如此温暖，“有你们真好。” 感谢一直在我身边的人，或在我生命中偶遇的人，真的，有你们真好……

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 从前，有个叫时右的人。他不会躲猫猫，要么容易被玩伴发现藏身地点，要么容易被玩伴抓个正着。因此，他经常被人们嘲笑，说他反应慢，跑得慢，简直是个呆瓜。听到这样带有刺激性的话，他往往觉得很没面子，气得直跺脚。 一天，他费了九牛二虎之力爬到了一座巍峨的大山上，找到了一位躲猫猫比较厉害的大师。尽管锐石划破了他的脚趾，草叶划破了他的手指，荆棘撕破了他的衣服，但是他仍然很高兴。不因为别的，就因为他碰见了大师，见到了自己仰慕已久的人。大师是他的救星，他仿佛是大师的信徒。 时右双手合十，恭敬地问大师：“大师，您好！请问您知道躲猫猫的秘诀吗？如果您不嫌弃，愿意向我传授躲猫猫的法宝吗？” 大师微笑着说：“当然知道啦！看在你执着的份上，我就告诉你吧。一是速度要快，不然很容易被抓到；二是躲藏地要足够隐秘，最好超出常人的判断；三是不幸被发现要及时逃跑，寻找新的躲藏地。这三点，你一定要记住。” 按照大师的指点，时右回去试了试，还是惨败而归。因为他在躲藏的过程中，始终会有被发现躲藏地或被抓住的情况，他对此很难接受，嘲笑声似乎依旧在他耳际回荡。于是，他变得垂头丧气，像是一个重症病人。他整天郁郁寡欢、一蹶不振，开始怀疑美好的人生和大师传授的真理。 就在他打算放弃躲猫猫的计划时，突然看见一个人正在躲猫猫，每次都败下阵来，但是这个人却笑得很开心，丝毫没有伤心的迹象。于是，他终于幡然醒悟：躲猫猫只是一个游戏而已，不应该在乎输赢，也不要计较太多，只要彼此玩得开心，就足够了！ 自从他转变思想后，很喜欢与别人躲猫猫。每一次的躲猫猫游戏，他都充当组织者。不论输赢，也不论大家说怎样的戏言，他都笑脸相迎。在所有躲猫猫的玩伴中，就数他笑得最开心。于是，时右被大家称为“躲猫猫大王”。
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 从前，有个叫时右的人。他不会躲猫猫，要么容易被玩伴发现藏身地点，要么容易被玩伴抓个正着。因此，他经常被人们嘲笑，说他反应慢，跑得慢，简直是个呆瓜。听到这样带有刺激性的话，他往往觉得很没面子，气得直跺脚。 一天，他费了九牛二虎之力爬到了一座巍峨的大山上，找到了一位躲猫猫比较厉害的大师。尽管锐石划破了他的脚趾，草叶划破了他的手指，荆棘撕破了他的衣服，但是他仍然很高兴。不因为别的，就因为他碰见了大师，见到了自己仰慕已久的人。大师是他的救星，他仿佛是大师的信徒。 时右双手合十，恭敬地问大师：“大师，您好！请问您知道躲猫猫的秘诀吗？如果您不嫌弃，愿意向我传授躲猫猫的法宝吗？” 大师微笑着说：“当然知道啦！看在你执着的份上，我就告诉你吧。一是速度要快，不然很容易被抓到；二是躲藏地要足够隐秘，最好超出常人的判断；三是不幸被发现要及时逃跑，寻找新的躲藏地。这三点，你一定要记住。” 按照大师的指点，时右回去试了试，还是惨败而归。因为他在躲藏的过程中，始终会有被发现躲藏地或被抓住的情况，他对此很难接受，嘲笑声似乎依旧在他耳际回荡。于是，他变得垂头丧气，像是一个重症病人。他整天郁郁寡欢、一蹶不振，开始怀疑美好的人生和大师传授的真理。 就在他打算放弃躲猫猫的计划时，突然看见一个人正在躲猫猫，每次都败下阵来，但是这个人却笑得很开心，丝毫没有伤心的迹象。于是，他终于幡然醒悟：躲猫猫只是一个游戏而已，不应该在乎输赢，也不要计较太多，只要彼此玩得开心，就足够了！ 自从他转变思想后，很喜欢与别人躲猫猫。每一次的躲猫猫游戏，他都充当组织者。不论输赢，也不论大家说怎样的戏言，他都笑脸相迎。在所有躲猫猫的玩伴中，就数他笑得最开心。于是，时右被大家称为“躲猫猫大王”。
对，怎么写
真诚，能使人感到阳光般的温暖；真诚，能使人与人之间和睦相处；真诚，是大万笔财富；真诚，也是一个人最基本的品格；真诚，是奏响人生乐章的指挥者。人人都应该真诚，在我们的生活中，也会有真诚的人，你发现了吗？ 在这骄阳似火的夏日，一轮火辣辣的太阳挂在瓦蓝瓦蓝的天空上。小狗伸着长又红的舌头，农田裂开了嘴……在我看来，这轮太阳仿佛贴在我的头上似的，一秒也不肯离去，把我热的汗流浃背，眼冒金星，使我忍无可忍。于是，我到商店里买了一瓶可口可乐，坐在绿树成荫的大树下。这大树高大挺拔，根深叶茂。我津津有味的喝着手里的可乐，喝了少半瓶，忽然想去方便一下。就急忙跑回家，方便完后，洗了把手，就有坐在我们家客厅里继续喝。不久，我想到一个主意，把可乐倒进碗里喝，我就兴冲冲地跑进厨房，拿了一个碗，咕咚咕咚得到了进去。正在这时，我听到门外有咚咚咚的敲门声，就打开门笑脸迎接，一看，原来是隔壁的小妹妹。她脸圆圆的，像个西瓜，蚕眉下，一双圆溜溜的眼睛水灵灵的，头上两边各扎着小辫子，显得特别可爱。她一进来就用那双洁净的小手直擦汗。不过，她好像看到了那晚可乐，满带怀疑的问：“姐姐，你在家干什么呀？”“没干啥呀。”我坦然的回答。“那你碗里是啥东西呀？”她又接着问。我刚准备吱声，可又在犹豫——如果我告诉她那是可乐的话，她一定会喝光的，那我喝什么呢？我绞尽脑汁，终于想到了一个办法。就说：“姐姐有点生病了，我妈给我到医院开了点中药，可是很苦的。”听了我的话，小妹妹转身就跑，我以为她被我吓跑了呢，心里得意洋洋。不久，她又跑回来了，不同的是，这回她手里还拿了几颗糖果呢，我还真不知道她葫芦里到底卖的什么药。可她的话却出乎我意料：“姐姐，你说你喝的药很苦，那你吃几颗糖就不苦了。”这话使我震惊万分。我真后悔自己隐瞒真相，她是如此的信任我，而我却骗她，我真惭愧。 从这件是我明白：人与人之间应之间应真诚相待，让我们彼此多一份信任，少一些怀疑，愿我们的生活多一份欢乐，少一些悲伤。
露露酷图酷图李锦记

【那次玩得真高兴】 暑假我和爸爸，妈妈，弟弟一起去海边玩了，那次玩得真高兴。那次，海水就和蓝天混合在一起似的。我在堆沙堡的时候，爸爸抓来了一只螃蟹，我连忙问爸爸：“在哪里抓的？”爸爸说：“就在那块硬硬的泥地里。”听了之后，我拿着瓶子去抓螃蟹了。我一看发现：螃蟹和泥水的颜色一模一样。这增加了一点难度，但是知道这个后我还是能看见它们，我看到一只就用手把它盖住，就像一个小屋顶，抓着抓着我看见一个海螺在动，我想：海螺应该是不会动的呀？我实在太好奇了就拿起来一看，哇！螃蟹居然在这里面，于是拉啊拉，拉不出来，我就一直进入在好奇心里，想回家去书里找一找答案。接下来我又看到一条跳跳鱼，因为怕被咬，就没去抓它。回家后，我赶忙去找书，结果一本也不是关于海洋的。在我失落的时候爸爸拿来了一个快递，我立即溜了出去，啊！两本3D书一本是中秋节的，还有一本就是我想要的海洋书，我立马翻开，第一页就找到答案了，原来那只躲在海螺里的螃蟹叫寄居蟹啊！书里知识真多，下次一定要多看书，那次在海边玩得特别开心！ 【那次玩得真高兴】星期五，语文老师在上课的时候，给我们玩了一个小游戏叫“木头人”。胡老师给我们讲解了游戏规则：老师会说：“一、二、三。”然后按铃，我们就不能动了。游戏开始！“一、二、三。”“叮”，我们全班都成了“木头人”。我把目光投向了大家，看见了旁边的李诺言摆了一个奇怪的动作。又看见唐灏轩和徐彦莱站在椅子上看着下面。而我，趴在桌上，把嘴巴捂住，防止我笑。就在这时，胡老师拍了一张照片。游戏结束，胡老师把照片投到大屏幕，我看到了徐子皓摆了个双手45度，快要落地的“大雁”。于谦益更有意思，他把双手放在耳边，把舌头伸出来，显得像只小狗。这次玩“木头人”真好玩，下次我想多玩几次！ 【那次玩得真高兴】周五上语文课的时候，胡老师和我们玩了个游戏，叫作“木头人”。老师告诉我们游戏规则：在按铃时，你心须保持你听到铃声那一刻的动作，而且你还不能动，如果你动了的话，你就输了，等老师再按下铃你才能动。第一次胡老师按下铃时，我发现同学们的动作都差不多，都是趴在桌子上或是趴在地上，我同桌方李柯也一样。而我就和他们不一样，我是坐在地上的。第二次老师按下铃时，教室里顿时出现了奥特曼、大老板、小天鹅………，只见唐灏轩一只脚站在椅子上，另一只脚则架在桌子上，双手交叉在胸前摆出一副高高在上的样子。再看看徐子皓，他双手张开，单脚立好似一架正在飞行的飞机。而我呢？我做了个最舒服的动作双手搭在窗台上……这两次玩的可真高兴，我们全班都想玩第三次、第四次、第五次…… 【那次玩得真高兴】那次玩得真高兴！大概几个月前，我和爸爸妈妈去了凤凰古城玩，到了那里真的像人间仙境一般，那里有各种各样色彩的小灯笼和古代建筑物。在那里我看见许多特色美食，我看着就要把口水流下来了，再往前走，我又看见了一定非常具有特色的饭店，走进去就看见让人眼馋的美食。等吃完饭我看见了墨茶色的湖水，仿佛正在流动的墨茶色丝巾！更奇特的是我看见湖水上竟然有一块块桩，我问妈妈怎么过河？妈妈说：“你看，原来要踩在一块块桩上！”我迫不及待地想尝试一下，但都没成功，所以只好要妈妈帮我过桥。走到对岸我顿时被眼前的东西迷住了，原来是有一件件五颜六色的民族衣服！我再三央求妈妈给我买一套，终于到手了，我拍了好多照片！那次玩得真高兴！不但有了新衣服，心里还有一幅非常美丽的挂画！ 【那次玩得真高兴】我五岁那年，爸爸妈妈带我出去游玩，我们去了新加坡。新加坡是个热带城市，一年四季都如夏天。这里有各种奇花异草，是著名的花园城市。我们去了云雾林，这里有最大的室内瀑布，犹如进入了仙境。新加坡的标志是鱼尾狮，它是吉祥、和平的象征。我还在鱼尾狮下拍了一张照片，最开心的是我吃到了新加坡最美味的冰棍，实在是太棒了！我们住在鲸鲨酒店里，酒店里我最喜欢的是第57层楼的无边泳池，这里不仅能玩水，还能欣赏到新加坡的城市风景，到处都是高楼，还有花园和大海。爸爸妈妈还带我坐了世界上最大的摩天轮，整个摩天轮是透明玻璃做的，在摩天轮里我看到了新加坡的夜景。由于越转越高，我兴奋地尖叫起来，感觉整个新加坡都在我的脚下。这次玩得超级开心！新加坡真是个美丽的地方！ 【那次玩得真高兴】上个周末，天气晴朗，爸爸的同事一起约了个周末游千岛湖的活动。在大巴车上，我认识了好几个小朋友，有小草妹妹、双胞胎姐姐……我们几个人建立了“姐妹游玩团，”准备接下来一起游玩。到了千岛湖，好漂亮的地方啊！只见湖上大大小小很多岛屿，我们一起坐船游览了几个比较大的岛，还在岛上喂了鱼。让我玩得最开心的是我们一起在酒店游泳的时候。晚饭后，我们到了游泳池旁，大家换上了漂亮的泳衣，站在游泳池旁的我有点胆战心惊，因为好久没有游泳了。姐姐在一边大声喊道：“快下来，我们一起玩泼水。”我下去后，姐姐就往我身上泼水，吓得我赶紧逃跑。接着，我又偷偷的把水往姐姐身上泼，就这样，我们泼来泼去，玩得不亦乐乎！后来，姐姐提议，我们来比赛憋气，看谁憋得时间最久，谁就获胜！姐姐知道我才开始学游泳，对我说：“不要怕，输了没关系的。”接着姐姐就喊一、二、三开始，我脑子里回想着教练教的憋气方法，把头埋水里，默默数着数，实在憋不住了，抬头，看见姐姐们还在水里，好厉害！那次玩得真高兴！ 【那次玩得真高兴】“叮叮叮……”下课了，教室里一下子热闹了起来。有的同学在走廊上奔跑，有的在玩扳手腕，还有的在讲笑话，旁边的同学哈哈地笑个不停。我和其他同学便玩起了1、2、3木头人的游戏。这个游戏的规则是：当一个人喊1、2、3木头人之前，你可以随意做动作，可在喊之后就必须像木头人一样一动不动，不然就会被淘汰哦！“1！2！3！木头人！”同学们立马变成了“雕像”。我偷偷地往这边一瞧，快要被小兰和小明的动作笑出声了，只见小兰张开双臂，人倾斜着像一架快要掉下来的飞机。小明他站到了桌子上，做出奥特曼的动作，像要去拯救世界似的。我就做了个最简单的动作，免得被发现。这个游戏实在是太好玩了，从三年级一班都能听到我们的欢声笑语。 【那次玩得真高兴】生活中有许多游戏，有些游戏可以帮助大脑，有些游戏可以锻炼身体，可是有些游戏却具有一定的危险性，但我喜欢的游戏既没有危险，还能锻炼自己，惹人开心呢！你知道这是什么游戏吗？让我来告诉你吧，就是木头人的游戏。“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，我赶紧把我的好朋友们都叫过来一起玩游戏，只听其中一个同学说：“一、二、三，木头人，定！”的一声，教室里猛然变得鸦雀无声，只见我后面的徐子皓和孟袁蘅都摆出了一副孙猴子的模样，一只脚放在另一只脚的膝盖上，两只手就像自己的望远镜一样，放在自己的眼睛上，可真有趣呀！再看我旁边的唐灏轩，本来还做着高难度的动作，但时间一长，他就开始东倒西歪，左跳跳，右走走，更有趣了呢！而我，脚尖立起，做出了大鹏展翅的样子，看起来很美丽优雅，可我的脚趾不一会就痛了，只能默默忍着。就因为同学们的动作千姿百态，让人感受到非常有趣的一幕幕，还能把化解我们在学习上的压力，所以我非常喜欢玩这个木头人的游戏！ 【那次玩得真高兴】有一次，在暑假里，我、爸爸、妈妈和弟弟妹妹们一起去水上乐园玩水。我们在车上一起兴奋地喊道：“水上乐园，我们来啦”，到了水上乐园门口，我们立刻买了票，冲进了满是水的乐园。淘气的弟弟把水泼到我脸上，我生气极了，你猜怎么着？我拿起一个水桶，然后把水灌满，泼向弟弟，就这样我和弟弟开始斗水了。妹妹也想凑热闹，她看着看着就产生了兴趣，她帮谁呐？她谁都不帮，她两个都打！、等我们斗完了水就解散了。我看见了妈妈，就跑了过去，妈妈牵着我的手在水里走来走去，走着走着看见一个巨大的杯子，杯子装在两根柱子中间，里面装满了水，一下子把水倒了出来，我快速地跑呀跑，终于跑出了水的二分之一，妈妈跑得慢，淋了满身是水。这就是我玩的最开心的一天。我喜欢水上乐园！ 【那次玩得真高兴】去年，我去厦门旅游，那里天气很炎热，还有一个植物园，那次玩得真高兴！在植物园里，先可以看到一个邓小平爷爷亲手种植的大叶樟树，那棵树现在已经长成参天大树，可以供人们纳凉了，往前走还可以看见一座山，如果你顺着山路，就可以在山顶上看到一个仙境一般的地方。再往里走，可以看见一个种了很多植物的地方，里面有各种各样的花，颜色五彩斑斓，有红色的、有蓝色的、还有紫色的等等。在下山的路上，可以看见有几只猴子在玩乐，那里人山人海，真的是人挤人啊！ 那一次，我玩得非常非常开心，我仿佛感受到了，我是全国最幸福的人啦！
国庆节前，我一直盼望着快快到国庆节，因为国庆节可以放一个星期的假，放假期间我可以痛痛快快地玩.果然不出我所料，这个假期我玩得真高兴.因为我和爸爸妈妈去了共青森林公园.一下车，我就觉得公园非常大，游乐项目特别多，岂不是天助我也！里面的游乐项目使我们玩得真高兴，但是令我印象最深刻的项目还是勇敢者道路. 我们开始了勇敢者道路的旅行.一进门，我就发现了里面有一个小花园，花园里有这似乎走不完的路.我们开始走了，眼前看见的是要我们爬上一堵墙，再扶着梯子爬下去，最后从一个小洞里钻出来.我看完之后，惊讶地说：“这恐怕有生命危险吧？”但妈妈鼓励我说：“没事的，你一定能成功，走吧！”我叫妈妈看着我，自己走了过去.我们过了一关又一关，不满意的就是最后不让儿童过河.只能眼睁睁地看着爸爸坐着皮筏艇过去，踩着水上踏板高高兴兴地回来. 我觉得这个公园使我玩得非常高兴，但我盼望着下次能玩得更痛快一些.
今天我和我的好朋友闵嘉晟在玩吸水弹枪战，我有M 416突击步枪和大炮筒，闵嘉晟有M16A4突击步枪和终结者之刃，于是我们开始战斗了。 第一次，我开了枪，没有打中他；第二次，我们都打到了对方；第三次，我终于打到了他.之后，我拿着枪去冲锋，他拿着终结者之刃跑出来和我厮杀在一起，他拿刃朝向我，被我用枪挡住.我左右周旋，他一路狂追，我躲到一个地方，趁他跑过来的时候，我朝他开了一枪，我的大炮筒力量很大，而且可以打两发子弹，所以这次他输了.我觉得他输的原因是不熟悉规则，规则是每个人有100发子弹，被对方先打到三枪的那-方战败；还有一个原因是他特别冲动，一直往我布的陷阱中冲，所以才会输，今天我和他玩得真高兴，我们边聊边往家的方向走去. 啊！今天真高兴啊！

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。 正文内容： 以前，经常听人说：“这个人横行霸道，像螃蟹一样。”我一直有个疑问：“为什么螃蟹是横行霸道的呢？”我问妈妈，妈妈说：“因为螃蟹是横着走的。”所以，我想买几只螃蟹来观察观察。 今天，爸爸买来螃蟹来观察。 螃蟹一共有八只脚，还有两只像剪刀一样的大钳子，眼睛突在外面瞪着你，显得特别威武。通过观察，我发现有几只螃蟹的钳子特别大，上面布满了密密麻麻的黑毛。其它几只螃蟹的钳子比较小，上面的黑毛不多。我还发现有些螃蟹肚子上的盖子是尖尖的，像塔一样，还有些肚子上的盖是椭圆形的。 我问爸爸，这是怎么回事，爸爸说：“你发现没有？盖子尖尖的钳子大，盖子圆圆的钳子小。”我再次观察，发现真的是这样的。爸爸又说：“盖子尖尖的钳子大大的是公的，盖子圆圆的钳子小小的是母的。公的要保护家园，所以钳子大大的。” 这时，我们解开螃蟹的绳子，只见螃蟹用它那八只又细又长的腿飞快地爬了起来，我发现它正如妈妈所说的那样，是横着爬的。今天终于解开了为什么说螃蟹是横行霸道的问题。 通过这次经历，我知道了在生活中要仔细观察，多多思考，这样才能增长知识。
我伸手将这盆绿萝捧进屋内，观赏着这株顽强的幼苗。它刚刚抽出的绿叶在风雨的蹂躏下蔫成了一团，但那柔嫩的细枝却依旧支撑着它，在这柔弱的美中又展现出一种刚毅。细薄的叶片经过雨水的滋润显得越发晶莹剔透，丝丝脉络攀附其上，有规律的一张一合，如同血液在血管中奔流。 我将它重新放回了窗外，看它勇敢无畏地直面风雨，看它顽强执着地挺立着腰杆。
观察一种事物的作文百合花