一年级试卷什么采花粉什么吸花蜜
答案:蜜蜂采花粉,蝴蝶吸花蜜。 解析:本题为小学一年级语文期末考试试卷阅读理解题目,主要考查学生阅读理解能力,根据短文内容填写,蜜(mì)蜂(feng)们来了,采一篮(lán)花粉(fěn),花粉真香(xiāng)。根据这句话可以知道蜜蜂采花粉。 蝴(hú)蝶(dié)们也飞来了,吸一口花蜜,花蜜真甜(tián)。根据这句话可以知道蝴蝶吸花蜜,所以答案是蜜蜂采花粉,蝴蝶吸花蜜。 阅读理解答题步骤: 1、 把文章通读一遍; 2、 对简单题目,进行解答,如:标小节号等; 3、 带着问题,读文章,根据问题难易,通常需要读1~2遍,然后进行解答; 4、 根据题目,对照文章内容,进行检查。 根据短文,回答问题。 举例:题目类型:在这篇短文中,小红是怎样照顾小树苗的?这类题目,答案通常有两种类型: 1、简单答案,可以直接用文中原话回答。 2、复杂答案,需要孩子先进行总结提炼,然后进行解答。这类题目,通常出现在二年级的阅读理解中,在平时练习中,应让孩子多进行针对性地总结练习。

一年级下学期语文期末试卷分析
通过对试卷的分析,不仅可了解学生学习效果,也可了解教学中的薄弱环节,同时还可以发现命题及组卷中的问题。下面是我为大家整理的一年级下学期语文期末试卷分析,欢迎大家参阅。 一年级下学期语文期末试卷分析(一)一、考试基本情况 在200多份试卷中随机抽样50份。根据抽样统计,其中最高分为100分,最低分为48分。 平均分: 及格率: 优秀率: 二、试题结构及特点 结构:本试卷包括九道题:第一题看拼音写词语,第二题组词,第三题词语搭配连线,第四题补充词语,第五题在句子中找反义词,第六题看用带点的词写句子,第七题按原文填空,第八题读短文回答问题,第九题看图写话。 特点:1、突出基础知识。从知识点上看,覆盖面广,对整学期所学过的每个知识点都有涉及。在本次测试题中大部分来自于课本的原题或课本原题的改造。 2、注重能力培养。本次试卷题中,除了突出基础知识的考查外,还注重设计了考查学生能力的试题。(1)考查学生汉语拼读能力与观察能力。(2)培养学生阅读能力和综合运用能力。 3、体现知识综合。 本学期一年级语文期末试卷,总体而言,体现了新课程新理念,准确考察了学生应掌握的知识点和能力点,更贴近了学生本身的具体实际。 三、试题分析 第一题读拼音写词语,此题重在考查对一类字的掌握情况。如:“想念、认真”都是生字组成的词语。”通过检测发现学生对一类字掌握还是很不错的。但“真、练”两字出错较多,“真”字里边写成两横,“练”字右边写成“东”。主要是粗心造成的。 第二题组词,有形近字组词和多音字组词,重点考查学生对形近字、多音字的区分、理解和运用能力。第三题是词语连线题,此题重在考查学生对形容词、名词、数量词搭配的掌握。学生做题的正确率在百分之九十五以上。第四题是补充词语和照样子写词语,重点考查学生数量词的搭配和词语的积累。只有个别学生出错。第五题读句子找反义词。此题重在考查学生对结合具体语言环境理解词语的能力。第六题读例句,用加点词语写句子,考查学生对所学关联词的理解运用能力。第七题按原文填空,重在考查学生对必背课文内容和 名言 警句的的掌握情况,从此题可以看出今后的命题和执教方向:要加强对低段学生背诵能力的培养。第八题我会阅读,考查学生的认真读文的习惯,对段落的正确认识,对短文的理解能力。第九题看图写话要求看懂图意,没有内容多少的要求,比较灵活。 三、典型错题分析 第一题:看拼音写词语。最高分16分,最低分6分。 这道题是考查学生对一类字的掌握情况,出错最多的是词语“认真”的“真”,“真”字里边写成两横,“练”字右边写成“东”。主要是粗心造成的。 第二题:形近字、多音字组词。最高分14分,最低分9分。 多数学生书写规范,组词正确。但也有学生组词出现错别字而导致错误。 “座”和“坐”不能正确区分等。还有的不明题意,用字各组两个词,学生在空中填的是字,而不是组词。例:打(人)(球),学生的理解能力还不够高。 第五题在句子中找反义词。最高分6分,最低分0分。 原因是找成单字。如:热情——冷淡,找成:热——冷。还有学生在抄写过程中把字抄错,特别是“虚”,虎字头的第三笔横构写成横。 第六题:用加点词造句。做高分9分,最低分3分。 满分学生较多。少数学生所写句子不通顺,特别是用“只有„„才„„”造句,病句比较多,证明学生对词语的理解还不深。写错字,漏字现象较为严重,看来个别学生还是比较粗心,基础知识掌握不够牢固。 第七题:按原文填空。 写错字,漏字现象较为严重,特别是第4、5小题中的“小鱼儿”和“亲爱的”,很多同学把“儿”和“的”漏掉。看来学生还是比较粗心,基础知识掌握不够牢固。 第八题:阅读短文回答问题。最高分12分,最低分0分。 本题是失分最多的题目。1、从文中找小动物,找不全,有的不理解题意,写成了数字。2、读短文内容填空,不准确。尤其是“蜻蜓睡在 上。青蛙和金铃子没睡觉,青蛙在 地唱歌”。3、抄写自己喜欢的句子,有的出现错别字,有的抄的句子不完整,还有的写的是喜欢的原因。4、写自己读过的童话 故事 ,写的不准,有的不是童话故事,有的是自己编题目,学生的课外阅读量有待提高。 第九题看图写话。最高分12分,最低分7分。 大部分学生能看懂图意,知道图上是课间同学们在参加各种体育活动,能写出同学们在参加什么体育活动。从写一两句话这个要求来说,学生还是做得不错的,缺陷就是有个别错别字,标点符号使用不正确。也有少数同学观察不够仔细,图上内容写不全。 反思总结: 对本套试卷和学生答题情况进行分析之后,我认为在今后低年级语文教学中有以下几个方面需要重视: 1、注重良好习惯的培养。 从学生做题情况看,学生的审题不够认真,粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果,应当引起重视。其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。 2、基础知识要牢固掌握。 从卷面上看,不论是在生字还是词语、课文,都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。出现错别字较多,所以在平常教学中,我们要加强基础知识的教学,通过灵活多样的训练形式,让学生牢牢掌握,然后才会灵活运用。 3、随着课程改革的的不断深入,在教学中改革教学内容的呈现形式,出现了多种形式的练习题型,如图文题,短文阅读题,及综合运用的题型。这些题大多要求学生通过观察或阅读来解决。从学生答题情况来看,学生这方面的能力较薄弱,原因是学生的阅读能力和观察能力不强。因此,在今后的教学中,教师必须注意加强这方面能力的培养。 4、一年级是写话的开始,在平时教学中,注意激发学生写话的兴趣,与口语交际结合进行,指导学生先说后写,强调把句子写通顺即可,其他则可以稍微放低要求,以新课标的要求来进行训练。一年级下学期语文期末试卷分析(二)一、成绩情况统计 全年级47人,参加考试人数47人。考试时间共70分钟,试卷总分是110分,其中附加题10分。本次考试平均分为74.9分,优秀率为46.8%,及格率为87.2%,最高分数达到105分,最低分数为35分。高低分数绝大多数学生能够在规定的时间内完成答题,卷面整洁。 二、试题分析 本次期末考试,内容大多是平时练过、做过的题型,主要检测学生对汉语拼音、识字写字、词语、阅读、说话写话的掌握情况,以及综合能力等方面的考察。从学生答卷来看,95%以上的学生字迹工整,书写规范,卷面干净。从答题情况来看,学生的基础知识学得比较扎实。对所学的生字能做到会读、会写、会用。但由于一年级小学生识字量依然有限,老师读题毕竟和自己做题步调不会完全一致,所以也会有各种问题出现。针对此次考试具体分析如下: 1、第一大题:我能拼音,识字。(26分) 本题分为四个小题。第1、2小题为拼音题,第3小题为拼音识字结合题,第4小题为识字题。这道大题综合来说,能得分率能达到100%,但是满分的却没能那样。在拼音题中,对于特殊拼法有忘记的现象,按常理思维答卷了。由于学生还没能熟练于考试读题,有丢题现象出现。 2、第二大题:我能把字写漂亮。(27分) 本题分为两个小题。主要考查学生读拼音写生字和给生字组词。这道大题综合来说得分率能达到100%。但就满分情况没有第一大题好,由此可见学生写字的掌握情况要比拼音好一些。本体主要丢分在于没听懂题目要求,组词丢分较多。 3、第三大题:我会动脑想。(13分) 本题分为6个小题。都是判断对错的题。有的同学是真的能读懂,能正确判断。也有个别同学有蒙的情况出现。但是总体来说这道题得分率也比较高,能达到90%以上。本题涉及到一些生活中的体育运动、三姿培养、介词等知识。涉及范围比较广,同时考察细节的地方比较多,出错点也在于此。 本类题目以前没做过,但是配以图画方便学生理解。在题意方面基本能理解,但是有的学生掌握知识不够扎实,一些个别注意的规则在真正考试的时候忽视了。可能也和没考过试紧张的关系,同时也是知识点平时练习不够,基础知识掌握不够扎实。 4、 第四大题:我能写出通顺完整的句子。 本题分为4小题,主要考察学生的造句写话能力。这道题丢分的学生比较多,得分率偏低,基本上能到40%左右。丢分主要原因在于学生不善于思考,不能理解题的主要意思,再有就是想写的字不会,影响学生书写。本题丢分还有一个重要原因就是老师对此类题型练习较少。以后定要多加练习。 5、 第五大题:学过的课文我会背。(12分) 本题分为4个小题,分别是课文中的一句话,丝毫没有超出要求背诵范围。因此本题得分率也比较高,能达到90%以上。本题丢分的主要原因在于课文中的字有不会写的现象。课文会背,但是由于没理解题意,有填错空的,还有根本就不知道自己背的课文怎么去运用。 6、第六大题:课外的文章我爱读。(8分) 这道题分为两个小题,都是能在短文中找到的,只要能理解认真仔细就一定能做对。但是这个正是学生所缺少,因此本题得分率也不高。基本上在30%左右。看来以后对于学生的阅读训练量应该有所增加。 7、第七大题:我能看懂图画!(6分) 本题为看图写话,主要考查学生的观察能力,语言组织能力和语言表达能力,同时夹杂着学生的书写能力。这事一道综合题,由于做过大量的专项练习,学生得分情况还算乐观,能在90%以上。但是得满分的却很少,说明学生会观察,但是依然不够全面,语言组织能力仍是一项练习重点。 8、 第八大题:经典诵读。附加题(10分) 本题考查了《三字经》、《弟子规》以及要求背诵的古诗词。主要以连线选择的形式出题。《三字经》和古诗词平时都有练习,学习。而《弟子规》学习较少,做对的同学不是很多。但是总的来说本题得分率到是不低,能达到100%。,但是真正能拿满分的同学也有10%以上。 三、整体问题分析 本次考试整体来说还是有马虎的现象,对于题意的理解真是考试的关键问题所在。增加学生的识字量阅读量对学好语文有关键作用。学生对一些基础知识掌握还算扎实,但是能力方面还需要重点培养。老师虽然能把知识点和体型基本上复习全面,但是由于学生年龄小,没能充分考虑到他们短时记忆,容易忘记的特点,对于个别题型练习次数还是不够多。以后对于重点题型的练习还是应该加强。 四、改进措施及建议

一年级语文期末试卷分析的内容
一年级语文期末试卷分析 一、 试卷评价 本次试卷能依纲据本,题型灵活多样,与平时做过的练习差不多,考核内容以基础知识为主,要求学生基本功十分扎实,同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况,是一份好试卷。为了提高教学成绩,特对本次测试的试卷分析如下: 二、 测试成绩分析 本年级现有111人,全部参加了考试,总分10134.5分,平均91.30分,优秀人数47人,优秀率36.68%,及格人数110人,及格率99.09%。本次测试比较满意,但也有不足的地方。 三、 试题结构和特点 结构:本试卷包括十二道题:第一题区分声母、韵母和整体认读音节。第二题补充音节。第三题读音节写词语。第四题我会填。第五题辩字组词。第六题找出不是同一类的词语。第七题照样子写词语。第八题补充句子。第九题连词成句。第十题按原文内容填空。第十一题阅读。第十二题看图写话。 特点: 1、突出基础知识。从知识点上看,覆盖面广,对整学期所学过的每个知识点都有涉及。 2、注重能力培养。本次试卷题中,除了突出基础知识的考查外,还注重设计了考查学生能力的试题。(1)考查学生汉语拼读能力与观察能力。(2)培养学生阅读能力和综合运用能力。 3、体现知识综合。第八题用补充句子的方法来考察学生综合知识的运用。 四、典型错例分析: 1、错误率最高的是第十一题阅读短文回答问题,有的是太马虎段落数错,有的填空填错。 2、第四题我会填,填写笔顺笔画出错的比较多。 3、第二题补充拼写音节,这说明学生做题比较马虎,不认真看题。 五、反思与对策 1、注重良好习惯的培养。 从卷面上,学生的审题不够认真,粗心马虎等,是导致失分的'一个重要原因。这些是长期不良习惯 养成的后果,应当引起重视。其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。 2、加强易错易混淆概念的辨析。 从卷面上看,不论是在汉语拼音还是在识字、课文(转 载于:www.hnNscy.CoM :一年级试卷分析语文),都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中,我们要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析、掌握。 3、注重阅读能力和观察能力的培养。 随着课程改革的的不断深入,在教学中改革教学内容的呈现形式,出现了多种形式的练习题型,如图文题,短文阅读题,及综合运用的题型。这些题大多要求学生通过观察或阅读来解决。从学生答题情况来看,学生这方面的能力较薄弱,原因是学生的阅读能力和观察能力不强。因此,在今后的教学中,教师必须注意加强这方面能力的培养。 4、加强学困生的辅导工作。 从本次试卷成绩看,还有一小部分学生成绩非常不理想。因此,在日常的教学中,必须重视对这些学困生的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予补缺补漏,,以保证不同的人都能得到不同的发展。从而大面积提高教学质量。 5、在写话方面,坚持每天写日记,为写作打基础,使学生的写作水平逐步提高。 总之,本次对学生完成的情况来看,总体上比较好,学生的基础知识掌握得比较扎实,虽然学生的阅读题完成得不是很理想,但跟试卷的难度也有一定的关联。 六、今后改进教学策略 1、更加重视书写端正、规范,卷面整洁。 2、重视学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。 3、注重在教学时让学生掌握好基础知识,而不是通过题海战术。 4、加强阅读训练,提高阅读方法。 5、重视词语的积累,增大阅读量,提高说话、写话的能力。

一年级下册语文期末模拟试题
小学语文的'模拟演练起着非常重要的作用。值此期末考试临近之际,我为大家精选了一些期末考试题,希望您能对这份一年级下册语文期末试卷满意。 一、拼一拼,写一写:(10分) bānɡ mánɡ hǎi yánɡ zhī dào fā mínɡ sònɡ ɡěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yánɡ ɡuānɡ liàn xí wán quán fēi chánɡ xiǎnɡ niàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、想一想,填一填:(10分) 山( )水( ) 鸟( )花( ) 万里( )( ) ( )颜( )色 ( )紫( )红 和( )细( ) 三、你会打乒乓球吗?(10 分) 耍 阳 雄 想 贺 导 傲 敢 醒 顾 四、看谁写的反义词又多又好,老师奖你一颗 。(5分) (来 )—— (去) ( )—— ( ) ( )—— ( ) ( )—— ( ) ( )—— ( ) ( )—— ( ) 五、照样子,按要求完成:(20 分) (1)、加偏旁,再组词:云 会 ( 开会 ) 日 ( ) 立 ( ) 午 ( ) 白 ( ) 几 ( ) (2)、换偏旁,再组词:吗 妈 ( 妈妈 ) 奶 ( ) 吓 ( ) 园 ( ) 秋 ( ) 跟 ( ) 六、小兔迷路了。你能把它们送回家吗?(10分) 七、填空:(5分) 一 ( 朵)云 一( )迟 一( )旗 两( )鱼 一( )叶 一( )房 八、读一读,连一连:(10分) 九、读一读,用“ ”勾出画横线的字正确的读音:(6分) 1、农民把菜种(zhònɡ zhǒnɡ)种(zhònɡ zhǒnɡ)在地里。 2、今天的空(kōnɡ kònɡ)气真好,你有空(kōnɡ kònɡ)出来散散步吗? 3、小猴子长(zhǎnɡ chánɡ)着长长(zhǎnɡ chánɡ)的尾巴。 十、读句子,选字填空:(4分) 圆 园 1、果( )里的苹果又大又( )。 坐 座 2、我把( )位让给了公公( )。 十一、把句子补充完整,并加上标点符号:(10分) 1、 ,我们一起 (什么时候) (干什么) 2、晚上, 在灯下 (谁) (干什么) 3、 和 在打球。 (谁) (谁) 4、哥哥在 和 (哪里) (干什么)

小学一年级数学期末考试题。
姓名---------班级------------学号-----------------总分------- 一年级数学期末考试试卷一、 填空题(1-3每题 1分, 第4小题 2分, 5-8每题 3分, 9-10每题 4分, 11-12每题 5分, 13-15每题 6分, 第16小题 8分, 第17小题 9分, 共 70分)1.56读作()。2.七十八写作()。3.25读作()。4. (1)十位上是5,个位上是0,这个数是( ).(2)百位上是1,十位和个位上都是0,这个数是( ).5. 一个数从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位.6. 在○里填">"、"<"或"=".28○27 81○91 91○897. 在○里填">"、"<"或"=".36○63 70○69 67○768. (1)和37相邻的两个数是( )和( ).(2)69和71中间的数是( ).9. 在○里填">"、"<"或"=".39○93 74○4788○87 100○9910. 按数的顺序填写. 11. 写出5个十位上是4的数.______________________________________12. 写出5个个位上是"3"的数.______________________________________13. 写出下面各数.十四( ) 三十八( ) 七十( )四十( ) 六十五( ) 十七( )14. 10个一是( ) 4个十和8个一是( )10个十是( ) 9个一和6个十是( )3个十是( ) 7个十和1个一是( )15. 按数的顺序填空. 16. 用35、30、5写出两个加法算式和两个减法算式._____________ _____________________________ ________________17. 把下面各数填入适当的□里. 二、 口算题(每道小题 10分 共 20分 )1. 87+0= 96-6=99-9= 80+9=2+40= 77-7=74-70= 84-40=55+5= 84-4=2. 60+6= 4+60=5+70= 48-8=56-50= 27-20=30+2= 66-4=8+50= 66-40=三、 应用题(每道小题 5分 共 10分 )1. 学校合唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少人? 2. 王老师发给同学40个本,还剩30个,王老师原有多少个本?
最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:ipymu79 一年级数学期末经典试卷一、填空加油站(26分)。1、写数:()()()2、Array、Array、Array、Array、Array、Array(1)上面共有()个数,Array是第1个、第3个数是(),Array排在第()个。(2)把这些数从大到小排一排:。(3)从上面的数中选三个合适的数写出两道加法和两道减法算式:□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□3、19里面有()个十和()个一,再添上()就是二个十。4、在下面的○里填上“+”、“-”或“>”、“<”、“=”。8○6=210○5=1510-7○3=08○7+3=48+6○1314○9+913-9○3+17+6○13+15、和11相邻的数是()和()。6、两个加数都是8,和是()。7、有15个小朋友一起玩捉迷藏游戏,已捉到5个、还剩()个没捉到。二、快乐计算(数字孔雀开屏,14分)。三、聪明小探长(8分+4分+6分=18分)。1、右图中:长方体有()个;正方体有()个;球有()个;圆柱有()个。2、最高的画“√”,最矮的画“○”。3、读一读、写一写:四、小画家(6分)。1、画○,与△同样多。2、画△,比○少2个。△△△△△△△○○○○○○○○、
最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:ipymu79 一年级数学期末经典试卷一、填空加油站(26分)。1、写数:()()()2、Array、Array、Array、Array、Array、Array(1)上面共有()个数,Array是第1个、第3个数是(),Array排在第()个。(2)把这些数从大到小排一排:。(3)从上面的数中选三个合适的数写出两道加法和两道减法算式:□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□3、19里面有()个十和()个一,再添上()就是二个十。4、在下面的○里填上“+”、“-”或“>”、“<”、“=”。8○6=210○5=1510-7○3=08○7+3=48+6○1314○9+913-9○3+17+6○13+15、和11相邻的数是()和()。6、两个加数都是8,和是()。7、有15个小朋友一起玩捉迷藏游戏,已捉到5个、还剩()个没捉到。二、快乐计算(数字孔雀开屏,14分)。三、聪明小探长(8分+4分+6分=18分)。1、右图中:长方体有()个;正方体有()个;球有()个;圆柱有()个。2、最高的画“√”,最矮的画“○”。3、读一读、写一写:四、小画家(6分)。1、画○,与△同样多。2、画△,比○少2个。△△△△△△△○○○○○○○○、
