我最尊敬的老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的我最尊敬的老师作文500字（精选11篇），欢迎大家分享。 我最尊敬的老师作文1 一说到我最尊敬的老师，就是我的钢琴恩师—丁诗苹老师。 丁老师有头乌溜溜的卷发，圆圆的脸蛋，小巧的嘴巴，水汪汪的眼睛，老师常常画着淡淡的腮红，粉色的唇蜜，给人一种有钢琴家的气质。老师的个性很海派也很直接，不会吞吞吐吐，赏罚分明，这点让我很欣赏。 丁老师在钢琴的学习道路上帮助我很多，她适时的提醒我，启发我对钢琴的兴趣，也让我了解弹钢琴不是死板的弹，而要融入情感，如：巴哈的小步舞曲、贝多芬的小奏鸣曲NO.2……虽然丁老师有时很凶，有时人很好，每当她知道有人心情不好时，她总会关心。记得有次，爷爷在医院时，爸妈有事都不在，丁老师知道了，就说：“我等一下送你回家，顺便买一点东西回家吃。” 有时，我会没时间练琴，所以要上课时，总希望时间能过的慢一点，红绿灯停久一点，车子骑慢一点，因为害怕会被老师好好的“照顾”，果然经过丁老师“爱和照顾”之下，终于把小奏鸣曲No。1这首曲子练熟，虽然过程很辛苦，但看到能把一首曲子弹得很熟练，让我有无比的成就感。 丁老师不但是我最好的钢琴老师，更是大家最棒的心理医生，老师令我最尊敬的地方是她为学生的付出与努力和有着丰富的音乐知识，与一颗善良和体谅他人的心，我也很感谢丁老师对我的照顾与教导，最后我想对老师说：“老师，谢谢您对我们的谆谆教导与教诲，感谢您对我们的付出。” 我最尊敬的老师作文2 “老师就是一枚蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”老师是多么伟大啊！ 我最尊敬的老师，为什么我们要尊敬老师？因为是他教我们知识、助我们成长，所以我们要尊敬老师。 那是，我被老师在错误之中拔出来，成了我的人生的引导者。 在初一的成长道路上，我渐渐地沉迷 网络游戏，无心向学。却被庞老师发现，他没有给我爸爸、妈妈打电话，而是取了另外一种方法。 一天，我被老师叫到办公室，“这给你一个任务，回去办你妈妈洗一次教，在回来告诉我情况。 我抱这暖暖和和的水等着妈妈回来，当妈妈回来时，我就拉着妈妈常年冻僵的手。妈妈觉得好怪，就按照我的意思坐下了。刚脱下了妈妈的鞋。我明白了………… 我走进老师的办公室，老师拿出游戏机和一些学习用具，我眼眶里装满了泪水，“老师，我错了，我现在懂父母为什么辛辛苦苦的供我们学习，因为他们不想我长大以后和他们一样，只想我们有出息点。” 老师，因为有你，我们的世界变得如此漂亮、美好。混沌之中，有了指路的明灯；迷茫的夜空，有了永恒的北斗。“您肩负着神圣的使命；您肩负着祖国的未来；您肩负著名族的昌盛；因为有了您，才有今天的历史”。 谢谢您们，才会有今天的我们。 我最尊敬的老师作文3 在我的小学生涯里，我遇见了很多老师，可最令我印象深刻的，还是我六年级的语文老师—张老师。 她身材略瘦，衣着朴素，头发扎起盘在头上，干净利落，鼻梁上虽然架着一副无框眼睛，但是遮不住那双炯炯有神的双眼，浑身上下透露出一股干练睿智的气息。 张老师教学非常的严谨，就拿我们学来说吧。在写之前，张老师每每都会细细的讲解如何审题立意，准备相关素材，再逐步列出 写作提纲，然后再开始写。写完后，老师会一个个叫过来面批：她嘴上滔滔不绝的说着，手上还不停比划着动作，一双漆黑的眼睛好像能看穿你心中的疑惑，每一句话都使你豁然开朗。 我以前是个“ 写作困难户”，每次写都抓不到重点。记得有一次张老师给我指导一 篇描写人物品质的，她滔滔不绝地说：“……这里应该加一些动作描写，最好是连续动作，可以突出画面感，是不是啊？”她看我点了点头，继续说道：“写一个人的神态、动作最好用定格描写，再加点修辞手法，会使你的文章增色不少……”张老师一边说，手上还不停比划着，望着张老师认真的面庞，一股敬佩之情油然而生。 慢慢地，我的水平有了提升，我对 写作也产生了兴趣，这一切都归功于张老师的指导和教育。老师还把我的当成 范文念给全班听，得到了大家的掌声，这更给了我莫大的动力。 这就是我最尊敬的张老师，您用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的教学方法引导我们，用母亲一样的爱呵护我们。我们爱您，老师！ 我最尊敬的老师作文4 在我的小学生涯里，我遇见了很多老师，可最令我印象深刻的，还是我六年级的语文老师—张老师。 她身材略瘦，衣着朴素，头发扎起盘在头上，干净利落，鼻梁上虽然架着一副无框眼睛，但是遮不住那双炯炯有神的双眼，浑身上下透露出一股干练睿智的气息。 张老师教学非常的严谨，就拿我们学 作文来说吧。在写之前，张老师每每都会细细的讲解如何审题立意，准备相关素材，再逐步列出 写作提纲，然后再开始写。写完后，老师会一个个叫过来面批：她嘴上滔滔不绝的说着，手上还不停比划着动作，一双漆黑的眼睛好像能看穿你心中的疑惑，每一句话都使你豁然开朗。 我以前是个“ 写作困难户”，每次 写作文都抓不到重点。记得有一次张老师给我指导一 篇描写人物品质的 作文，她滔滔不绝地说：“……这里应该加一些动作描写，最好是连续动作，可以突出画面感，是不是啊？”她看我点了点头，继续说道：“写一个人的神态、动作最好用定格描写，再加点修辞手法，会使你的文章增色不少……”张老师一边说，手上还不停比划着，望着张老师认真的面庞，一股敬佩之情油然而生。 慢慢地，我的 作文水平有了提升，我对 写作也产生了兴趣，这一切都归功于张老师的指导和教育。老师还把我的 作文当成 范文念给全班听，得到了大家的掌声，这更给了我莫大的动力。 这就是我最尊敬的张老师，您用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的教学方法引导我们，用母亲一样的爱呵护我们。我们爱您，老师！ 我最尊敬的老师作文5 我有一位老师不仅美丽动人，而且还有一点儿严肃认真，有时会流露出一种鼓励我们的快乐，有时会流露出警告我们的一种严厉的目光，让我们觉醒自己的言行举止。 有一次，我认为是副课就没有认真听讲，折了一节课的纸星星被同学举报，师老师把我叫到办公室狠狠的教训了一顿，要给妈妈打电话，我并不服气的想：不就是这几个小星星吗？为什么要找妈妈呢？不过下午课间的时候师老师把我叫到办公室，苦口婆心的说了一翻，我这才懂得老师的友爱与关怀。我暗下决心一定要改正自己的错误。 还有一次我因为上课跑神没有听明白课后习题，做作业时一道也写不出来，我苦苦思索了半天只懵出来一道题，要上交的时候，我磨磨蹭蹭的不敢拿书给师老师。师老师发现了，把我叫到办公室。我惭愧的低下了头。师老师没说什么，开始认真地给我讲解指导，直到我全部掌握，师老师才露出欣慰和信任的笑容。我一抬头看了一下钟表，师老师竟然给我辅导了一个小时的时间，别的老师都休息了，可是师老师却牺牲了宝贵的休息时间为我补漏查缺耐心讲解。一时间我沉默了，心中顿时升起浓浓的感恩之情…… 这就是我的师老师：不仅长的漂亮，而且工作负责严谨，对待我们又充满爱与呵护。 我爱您——师老师。 我最尊敬的老师作文6 我小时侯是个不知道用心学习的人，只知道整天玩。 一到二年级读书还马马虎虎，到三年级时，我的成绩一下子差了下去。妈妈很着急，就把我送到天马学校。来到天马后，我心里很孤独，因为我来到了一个陌生的地方，怕读书越来越差，又会被同学嘲笑。所以整天坐在教室里，呆呆地想心事。几天后，我在做数学题。忽然，被几道题目给难住了，我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久，过了很长时间，老师好像看透了我的心思。她走到我身旁问我：“你是不是被这道题难住了？”我小声地说：“是的！”老师就拿出一本草稿本，提起一支笔，二话没说给我画草图，我的心里感到一阵阵温暖，热泪盈眶的我在陈老师的指导下，终于弄懂了这几道题目。我又遇到了一个问题，分数乘法不会，她又不厌其烦的耐心教我说：“这道题目是六年级的内容，你现在不会就让我来教你吧！你应该把分母与分母相乘做分母，分子与分子相乘做分子。我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋的。要去吃饭了，可我还没有完成作业，不好意思地对老师说：“陈老师你再给我讲一下吧？”老师又认真的讲了起来…… 陈老师关心我的事情还有很多，虽然我已不在她那儿读书了，可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的 思想，默默无闻的为学生们工作着，我会永远记住这位好老师的，我从我心里敬爱她 我最尊敬的老师作文7 我最尊敬的人是我小学五年级的老师，他是一位很棒的老师，也是一个很好的朋友。 在我的眼里，他就有如天使一般的用爱来教导我。他不像一些老师，总是以一副自命清高的态度来面对学生，而是和我们打成一片，相处融洽。 每次见到他，他的脸上都会带着温暖的笑容，若要以一物来比喻他，那我会很肯定的回答：太阳。他很认真的在教导我们全班，即使我们犯错，他仍然不离不弃的陪在身旁，用一些小道理来开导我们，提醒我们别再犯相同的错误。 当然，在欢乐的时光里，也不会少了他的存在。大家一起嘻闹，他也一同加入；大家高声歌唱，他在一旁鼓掌；大家情绪激动的`游戏，他在帮忙想点子。他就像是阳光，无时不刻的出现，温暖我们的心。 他是我的启蒙恩师，无论是课业还是生活上的烦恼，他和我说过很多做人处事的道理，其中我印象最深的是：“君子之交淡如水。”还记得那时和好朋友吵架，老师便以这句话来告诉我，要我放开心胸，把问题解决掉。果真如他所愿，而且之后我们就从未争吵过了，多亏了老师的帮助与开导。 能遇到一位这么优秀的老师，真的是三生有幸，若不是因为老师细心的教导、无私的付出，或许我仍像以前那样的无知愚蠢吧！我真心的感谢老师，谢谢你的付出，我一辈子都不会忘记你的。 我最尊敬的老师作文8 光阴似箭，时光如流水，弹指一挥间，小学生活已过去五年。在这梦境般的岁月里，有一个老师最令我尊敬，也最让我难忘，她就是我们五年级的老师——翟兰玉。 翟老师虽然已经年近六旬，但却有着旺盛的精力，脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。翟老师的课堂总是愉快的，好像一天的紧张都不见了一样。但是这并不代表翟老师对学生要求不严格，如果我们犯了错误，翟老师也会给我们一定处罚。 我最尊敬翟老师，不仅是因为她和蔼的笑容，更是因为她有着一颗信任学生、为学生着想的心。为了让我们上课安静、认真听讲，她让姚思远的父亲写了一个大大的“静”字，挂在墙上，为了让我们写一手好字，她让我们每天写一张字帖；为了让我们提高 写作水平和表达能力，她让我们每周写一 篇 作文，并在周一轮流上台朗读。总之，她做的一切都是为了我们，每时每刻都在为我们付出，却从来不求回报。 有一次，我因为上学迟到了，没有参加升旗仪式。回到教室，我手忙脚乱地交作业，却怎么也找不到语文作业，我头也不敢抬地走到翟老师面前，等待着老师的责备。但是，老师并没有责备我，而是安慰我道：“一凡，我相信你，你明天再交吧。”听到了她那温柔的声音，我立即不伤心了。最后，我在书包夹层里找到了作业。从此，我很少再迟到了。 这就是令我难忘的老师。 我最尊敬的老师作文9 尊敬的黄老师： 您好！ 这三年来，您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，星星和月亮都安详地进入梦乡，可您还依然在为我们批改作业。早晨，您又早早起床，开始了一天新的工作。 从小我的身体差，体弱多病，经常是因为生病上不了课，由于这个原因，我的学习成绩一般。加上自己也有些懒散，对学习也不严格要求自己。升上三年级后，您看出我的缺点，多次耐心的给我指出，使我认识了自己的缺点。于是，我认真地改正。首先，您要求我要练好字，要我把字写得端端正正。以前我连自己都看不清的字，在您的教导下，我经过努力，终于把字写得端正了。您为了鼓励我，在我的作业本上打了一面小红旗，您知道吗？就是这小小的红旗，给了我无穷的力量，使我信心百倍，增加了我对学习的兴趣。 我的 作文也是很差的，常常写几句就算完成了。您发现后，总是耐心地给我讲解，教我怎样能把 作文写好。我的 写作水平一次比一次提高了，我的心里是多么的高兴啊！黄老师，我每一点每一滴进步，都离不开您对我的教导。 黄老师，感谢您为我付出的心血，我绝不辜负您对我的期望，长大以后一定要成为对国家对社会有用之才。 最后祝您工作顺利，身体健康，桃李满天下！ 我最尊敬的老师作文10 老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是童芝杏老师。 在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。 四年级了，我们班换老师了，换了一个一看上去这个老师就是一个跟赵惠娣老师不争上下的一个老师，她的相貌长得也很美丽的，一双明亮的大眼睛，关注着我们上课认不认真；一双不大不小的耳朵，却很灵敏，一点很轻的悄悄话都听得见，人的性格长得更好了！比如就说她最近一次的对我“批评”：一天我们都在睡觉，老师走了出去，全班人都吵了起来，老师进来了，大部分都安静下来了，我不知道，然后就被老师听见了，就说吵得人站起来，我们都站了起来，老师一直都在喊“赵崇涛赵崇涛哦”。过了一会儿，扒下去睡觉了，我心里很不服气，老师走过来了，我就站起来说“我不是带头吵得！”老师就叫我站到后面去，站了一会儿，老师就叫我出去，说我怎么好，然后跟何流比，总之我就是时间花的不够去背书，还有就是我太粗心了，我仔细了就好了。 整整一个课余时间我都在反省，第一节课我考试得了98.5分，说明我仔细很有用的！ 这就是我最尊敬的老师！是她给我了知识，是她教我了如何改正。 我最尊敬的老师作文11 我最尊敬的人及老师——让人看了就会感觉全身发毛。我对他的第一印象是：这老师搞不好会把我整得很惨。而且那时候他似乎还跟我讲过一句话：以后我批评你时，你可不要器哦。可想而知我对老师的印象有多相当非常以及极其的差劲。 第一次上课我就注意到了老师的样子，说实话，还觉得真可笑。卷卷的头发，不知道是烫的，还是自然卷。脸上的皮肤倒是挺健康。而那两撇八字胡更是让人觉得他是坏人。总是时不时笑一笑，更觉得这个人真是阴险到家了。 我这么说可以是不太礼貌，但是我说的确实是内心的想法。我想老师会生气，不过我这样的描述同学们就应该了解了他是谁。对了，他就是数学老师。 其实在之后的交往后才发现原来数学老师人很好，很幽默，是一个教学出色的数学教师，而且我发现老师第一次见面说的话还真准。我真的哭过，不过不是被骂哭的，而是考试考砸了，见到妈妈后，委屈和自责就无法下咽了。所以说一下子哭了出来。不过在那之后，不管遇到什么样的失败我都没有哭过。所以就算是老师说我粗心，说我是马大哈，我仍然笑着。 我想老师改变了我很多。所以无论岁月如何变迁，我都不会忘了我最尊敬的老师——陈老师。 在生命的长河中，我成了一片孤叶，遇到坎坷的石子，波浪将我带进了迷芒的世界，我不清楚前方的路途在何处。老师好比是一卷大浪，让我脱离困境，带着我前行，使我看到远方的海洋，使我领略到原来世界如此美好。
我的老师初中作文精选10篇
她笑起来很美丽，白白的牙齿旁总露出两个浅浅的小酒窝。她就是我的老师。我喜欢她，喜欢她的笑容，更喜欢他的无私奉献!下面是我为大家带来的我的老师初中 作文 精选10篇，希望大家能够喜欢！ 我的老师作文1 在步入初中生活前，我的内心总是忐忑不安的，担心新的老师会不会太过严厉?会不会总是板着一张严肃的面孔?这些问题在我脑海里徘徊了许久，期待着开学，期待着见到新的老师，却又担忧着，担心老师们会如上述那样。直到见到了所有老师，我一颗悬着的心才终于放下，得以安定。 在我的印象中，每一位老师都很好，有几位实在令我印象深刻——其中有一位便是生物老师。 从第一印象来说的话，生物老师做事很干练，从不拖泥带水，因此我们也不怎么敢在她面前暴露出拖拉的性格，该什么时候做完什么事就什么时候做完，这也使我们做事的速度得到了有效的提高。 虽然在课上，生物老师不怎么开玩笑，总是说着“时间很赶”之类的话，但课后的她，却和在课上截然不同。 偶尔有几次生物老师批改完作业时，正逢中秋，国庆，作业本上就会出现一个淡淡的印章——比如中秋节时“中秋快乐”，国庆节是“举国国庆”，每次看到这些印章的时候，我都会不自觉的笑起来，在心里默默的说一句：“生物老师真的很可爱。” 还有一次我去办公室时，生物老师似乎在和地理老师聊天，聊的什么我不知道，只是听到了生物老师突然拍了一下手，发出“啪”的声音，我正准备出去，听到这声音时吓了一跳，下意识回头看，就看见生物老师比这“耶”的手势坐在椅子上对着地理老师手舞足蹈，我“噗嗤”一声笑出来，心里想的还是那句话：“生物老师真的很可爱啊。” 即使我们去实验室时碰坏了器材，她说也不会让我们怎么样，只要如实告诉她就好了。 生物老师好像很喜欢喝奶茶的样子，每次我去办公室拿作业时，都会看见她的桌上放着一两杯奶茶呢。 虽然生物老师上课的时候有些严肃，用现在的话来说就是“高冷小仙女”，但我还是那句话：“生物老师真的很可爱。” 这就是我们的生物老师。 我的老师作文2 走进中学，一切都焕然一新，学校变了，同学变了，老师也变了，课程也变多了。新添了许多课程，课业加重后，所有的课都要视为主课。其中，英语、美术和音乐是我最喜欢的科目，倒也不是因为我的兴趣，而是老师上课有意思。 当我第一眼看见英语周老师时，她就给我一种亲切感，笑起来如沐春风，眼睛大而明亮，戴着一副黑色的眼镜，尽是老师的威严，她很少会说我们，除上课太吵或者有同学没有完成作业会大声吼两句，其他时间都是笑面迎人。周老师上课很意思，她会和我们互动玩游戏，因为要是读错了单词，全组会扣一分，全班都会热血沸腾，为组争分。 全校的老师中，我认为最漂亮还要数我们的美术老师了，老师她有一双清澈的眼睛，长着樱桃小嘴，头发长如帐幔，令我羡慕极了，若是穿上汉服，一定好似天女下凡。也许是因为教美术的缘故吧，她的身上有着文艺气质，端庄优雅，从不大吼大叫。老师讲课会给我们讲解这种艺术的起因和流传，并且让我们欣赏别人的作品来借鉴。 我们的音乐老师也非常漂亮，但她身上带着一种欧洲贵族的感觉，但我并不喜欢西洋乐曲，我要忠于国家。仔细一看，你会觉得她长得很像一个知名女歌手，她有一双大眼睛，挺鼻梁，喜欢盘发，声音像银铃一般好听，真所谓天籁之音。记得我们第一次去音乐教室时，因为我们非常吵，一直叫安静也不听，就站在钢琴后面，盯着我们，不说话，气氛顿时冷了一个八度，等到我们安静下来，还沉默了足足五分钟，然后问我们还吵不吵，接着继续上课。 我们的这三位副课老师虽然所教科目不同，但是她们都是在尽心尽力的教导我们。 我的老师作文3 在我们生命里，会遇到许许多多的人，可能是熟悉的朋友，也可能是陌生人，在这些人中，都有属于他们职位，可我今天要说的这位人呢，他是我学习过程中最重要的人。 他十分的健壮，那宽厚的肩膀像棵大树一样为我们遮风挡雨，还有个大大的肚子，也许是个啤酒肚吧，他常常戴着一副透明的眼镜，时不时还会出现个双下巴呢!他穿着朴素，不是特别夸张的，经常看到他穿宽松的运动衣，下衣一般是系根皮带的卡其色裤子，鞋子呢!一般是皮鞋或是运动鞋，这穿着，似乎他挺喜欢运动的。 他呢，有几个小特点，首先是进班的时候手里一定会拿着一瓶水杯，不过这个水杯里泡的东西实在是多，而且还不重样呢!有菊花，有柠檬，有枸杞，有红茶……可见他是多么喜欢喝水啊! 还有个特点是，他非常喜欢用南昌话，有时上课时会冒出一句南昌话来，常常引得我们狂笑不停，因此，我还特别记下他常说的口头禅 “鼻涕泡”“神头”……是他的口头禅，我觉得这是他给我们一种学习解压的方式吧，反正我认为上他的课特别有趣! 最后一个特点是，他写的字非常漂亮!常常板书课文用了4个黑板，而且看他写的字简直是一种享受。这是我要向他好好学习的地方。 他的特点还有好多，但让我最感动的是记得有一次，有位同学没带饭卡，但正在中午吃饭这点儿，一上午的课，谁不饿才怪呢!闻着食堂阵阵飘来的饭菜香味那位同学的肚子一声一声地叫着，好像在说“我好饿怎么饭菜还没到啊”正好“他”在一旁看见了就问了一句“怎么不吃饭啊”这位同学说“我的饭卡掉了”“他”一听就连忙把自己的卡拿出来，帮他刷了一份饭之后这位同学“狼吞虎咽”的吃下饭去，“他”却在一旁，笑着走开了，虽然这饭不贵，但是“他”的这种行为让我非常感动，他就是————我们的语文老师，方老师 啊!老师让我们一起度过这美好，充满憧憬的三年吧! 我的老师作文4 “哎!政治好难啊!” 这是我步入初中，看到政治课本后说的一句话。政治在我心中一直都是高高在上，离我很遥远的事物，但是，因为我的政治老师，我对这门课程有了新的看法。 我的政治老师是一个很严厉的人。记得我们第一次交政治作业，班上有一大半的人没有交，我也在其中，同学们没交作业的理由有很多，我是忘记带了政治素养作业。下午第三节课间老师过来狠狠地批了我们一顿，我就低着头，静静地听着，心里默默地想：下次一定一定一定要记得带作业! 第二天，全班的人都早早地交了作业。 我的政治老师又是一个温柔、细致的人。如果同学有不会的题目，老师都会和我们一一讲解。她还教会了我好的写作习惯：写多选题要划关键字词;写大题时要分三步走：1。读清题目，2。划线，3。分点答;还有就是一句“经典”答案都来自书本，用书上的原话答题。 此后，我的政治作业大都全对。我也对学习政治更有兴趣了。 我的政治老师还是个酷酷的人，又不失风趣幽默。她喜欢梳一个马尾辫，喜欢穿长长的外套，走起路来外套随风而摆，像是有一种无形的气场环绕在她周围。上课时不时地提几个小问题，让大家回答，偶尔开个小玩笑，气氛就被调动起来了，说到有趣的问题时，整个班都在哈哈大笑，真可谓是人声鼎沸啊!但她又能一眨眼又变得严肃起来，像翻书一般，变化莫测。而这个班呢又会很快的安静下来，虽然还是有几个人躲在那儿偷偷地笑，但大家都会因她的情绪变化而变化，这就是她的个人魅力。 之后，我们都在快乐中收获知识。上她的课总是感觉时间过得特别地快! 啊!我的老师!是你改变了我的认知，让我对政治有了浓厚的兴趣;是你让我知道，这门课程就在我们身边，每天都能接触到;是你让我知道知识的积累可以伴我成长。 还记得吗?你的那句话“政治不是你会不会，而是你想不想。”我想学好政治，我相信我能学好这门课程。 我不禁想到杜甫的一句古诗“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗很好的表达了我现在的心情。谢谢您，我的老师!您对我的尊尊教导像春风一样随时随地的滋润着我的心田。 我的老师作文5 步入初中，我又激动又紧张。远远地走来了一位高大的老师。啊，他就是我们的新老师——方老师吗?方老师带着一副眼镜，双手插在口袋里，一副很严肃的样子，我忽然有了一种亲切感，他和我的父亲是如此相似! 上课时我惊叹于他的板书是极为端正、工整，看到那一黑板干净、秀美的粉笔字，我也羞愧了，开始决心要好好练字。 哎，这个方老师吧，说严厉也不严厉，说慈祥也似乎没有那么慈祥，怎么说呢?举个例子吧：对于我们的学习，他是很严格的，上课时有人不专心听讲，要骂;作业完成的质量不佳，也要骂。可他也不是死板的，方老师在课堂上有时自己也很活跃，这一点就令我十分敬佩了。 我知道我的作业不是质量很高，我也知道在语文课堂上我不是听讲最认真的那个，我更知道老师对我一定是不满意的，我也在努力，努力地变得更好。 方老师其实与别的老师不同。他的批评是恰到好处的，是一针见血，他的鼓励也是恰到好处的，不会使人，骄傲也不会使人自负。 如果有人问我，你最喜欢的学科是什么?我会斩钉截铁地答道：“语文。”现如今，这种幽默不失风度的老师已经不多见了，我幸运地遇见了一个这样的老师，这也许是我此生最幸运的事吧。 我很感谢您，方老师，您让我体味到了语文学习中的真正乐趣。啊，老师!虽然您不是我的班主任，但是您真是我从小到大遇见的最好的老师!我不管您是怎样想的，那一手漂亮的板书，将永久刻在我心田之上。 感谢您，我的好老师! 我的老师作文6 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——题记 “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡炬照路路路通明”。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他的呕心沥血，无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才!但谁又能知道，这其中包含着多少汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹也就是最好的见证了。 银白短发，带方形眼镜，喜欢穿衬衫，肚子略微突出，比作怀孕四周的孕妇也算是很形象了。经常抽烟，谈吐幽默，说到这里大家可都不陌生吧，他就是我的语文老师—方老师。 从小学到初中，见过的老师可谓是数不胜数，听过的课程那也是不在话下了，因此，我也知道严厉是每位老师必备的“武器”，用戒尺打手心那就是老师们的“杀手锏”了，可方老师却是个特例，严而不厉也就是他的教学风格。 “刘玥池，你这个小姑娘怎么像从乡下来的呀，一点规矩也不懂”，只见方老师用力地把书摔在课桌上，邹着眉头，怒目圆睁着“站起来”，方老师拍着桌子大喊道，刘玥池也没说话，讪讪地站了起来，“唉--”，唯听见一阵叹息，良久，他便又道“上课的时候就应该专心听讲，老师并不想生气，也不想体罚你们，你们想，如果老师在讲重点的时候，你一个人回头不就什么也没听到吗，老师也是为你么好”。 对啊，方老师以为是为我们好，老师也快年近50了，带了两个班，还是一班的班主任，可他并没有觉得辛苦，尽心尽责地教好，每一位学生，对我们严厉却不体罚，这也是很少老师能做到的，我们难道不应该尊敬他吗? 每一位家长都有望子成龙，望女成凤的期望，方老师也不例外，教育我们就像教育自己的孩子一样，为我们操碎了心。 “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也，同学们，你们也要树立远大的志向，好好学习……”老师用手轻拍着大腿语重心长地说“老师有一届学生，他们都考到清华了，老师希望你们也能像他们一样……” 就在不知不觉中，下课铃声已响起，我立刻拿起作业本冲向老师办公室，却见老师望着电脑发愁，估计又要熬个通宵了吧…… 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长，老鹰感恩天空，因为天空让他翱翔，而我要感谢您，是您用浓浓的师爱伴我一路成长。 我的老师作文7 有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间，那就是老师。 老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧;老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角;老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承托着学生一步步踏实地向上攀登。老师，您用语言播种，用粉笔跟耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。用爱播种春天，播种理想，播种力量……您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爰更细腻，比友爰更纯洁。 教我们语文是李老师。李老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼生动，我们尤其爱上她的作文课。她讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。老师不仅课教的好，而且人也很漂亮，老师有一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，她的鼻子棱角分明，最好看的是老师那两排牙齿，洁白整齐，就像两排银白色的珍珠，闪闪发光。 老师为人很温和，这一点在上课时可以看出，老师上课时语句幽默，使同学精神抖擞，老师会不厌其烦地为你讲解每一道题。在你伤心失落时，老师总会给你加油打气。那一次，我考试没考好，十分沮丧，感觉花不再艳了，草不再绿，天不再蓝，鸟不再叫，眼前的一切，在我看来，都不同往日……这一切被老师发现了，她鼓励我说：“不要灰心丧气，你还有大把的时间可以努力学习，老师相信你，下一次你一定可以考好!”听了老师一番劝告，我下定决心加倍努力学习。 如果世界上没有老师，人类将永远陷入混沌。所以让我们手牵手，弓下身，对老师说一声：“谢谢您!” 我的老师作文8 如果老师是一棵参天大树，那我们就是一片树叶;如果老师是太阳，那我们就是迎着太阳的向日葵;如果老师是蔚蓝的天空，那我们就是一朵朵白云。 她就是我最爱的老师—周老师。 周老师美丽极了!模特的身材，特别喜欢扎马尾巴，一双会说话的眼睛，在我们不听话的时候，那双眼睛从温柔瞬间变成严厉，似乎在说：“别讲话了，小心放学留下来。” 周老师不但美丽，而且能歌善舞，才艺双全。 周老师的舞蹈跳的特别好，不但的过成都市一等奖，而且参加全国舞蹈大赛还得了第三名…可厉害了啦! 周老师特别关爱我。 记得起去年暑假的一个星期六，奶奶去世了，我特别伤心，周六下午跳舞时也有气无力。周老师见状，连忙走过去，摸着我的头，笑着说：“睿曦，你怎么了，没精打采的，是不是出什么事了?”我忍不住的低下头，小声抽泣起来，周老师一边为我抹眼泪，一边对我说：“睿曦，你先去后面板凳那里去坐一会儿，缓解一下情绪，等会儿放学我为你补上这个节课。” 放学后，同学们都走了，只有我一个人留在了教室，我低着头，静静地从板凳上站了起来，慢吞吞地来到周老师面前，周老师拿起自己背后的一个粉红色小板凳，坐了下来。周老师拉着我的手说：“睿曦，你怎么了，给我说说吧!”我点点头，便一字不差的说了出来，说着说着，一下子扎到了我的伤心处，便哭了起来，我哭了一会，便抬起头，对周老师说：“周老师，我们开始练吧!”“好啊。”周老师微微一笑，对我说。 我站在地板上，跟着周老师练起来，忽然一阵清脆的铃声响了起来，周老师拿起手机，打开免提，一边教我舞蹈动作，一边听电话里发出的声音：“佳薇，你去不去听演唱会，有你喜欢的偶像…”“这…”周老师显得有一丝犹豫，我便拉拉周老师的衣袖，说：“周老师，你去吧，你已经把我教会。”“不行，今天暑假班的最后一节课，下周六就考级了，你还有很多动作和节奏都不熟练。”周老师对着电话坚定的说：“不去了，你们自己去吧!”还没等老师说完，我便已热泪盈眶了。 周老师，我爱你，我不仅爱你教的舞蹈，更爱你那颗让我温暖的心。 我的老师作文9 老师在我们的心目中是善良的，温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼请班主任却是异常的“粗暴”呢。 她姓杨，一头卷发披在肩上，眼睛很小却很有神，好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕，因为他戴着反光的眼镜，不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣，就像天空中的一轮红日。 杨老师有时很严厉，有时又很温柔，有时细腻，有时又很粗暴，喜怒无常，真是让我们班的同学又爱又恨哪。 如果我们班的同学哪项作业没做完，杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来，痛批一顿，再让他们在一天内补完上交。如果没有，哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了，她笑眯眯地走上讲台对大家说：“谢谢同学们送的礼物，老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。 他也会让个别同学在全班面前出丑，就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱，我正在和同学们讲话，却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上，突然脑袋被打一巴掌。正要生气，看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后，有很多同学在窃笑。我羞愧难当，老师训了我一通转回身走了，我举起手手挠挠自己的脑袋，却不料老师回过头来，把我的动作看成作恶作剧手势，又扭回来，照着我的头就是一巴掌，把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情，她也不说一声：“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。 这就是我的“严厉”的杨老师! 我的老师作文10 生活中有很多人值得我们敬佩，每个人都会有一个敬佩的人，而我敬佩的人是他们——我的老师们。 他们就是日夜为我们的学习操心的老师。老师肯定不陌生吧，有些老师经常备课，备到连饭都来不及吃，因为想让我们学得更多，会的更多，我的数学老师就是一个例子。 他不仅要教两个班的数学还要跟车，下午跟车完后回到学校时，第一节晚自习铃声就想起了。所以他也来不及吃完饭了就要来给我们上晚自习，一上就是四十多分钟，在这期间还要饿着肚子给我们讲课。一般人肯定受不了，况且吃饭时间不规律对胃也不好啊。 不仅是我的数学老师，我还发现有很多老师也是这样。 特别是我们可亲可敬的英语李老师。平时，英语老师只会让我们做一些学校让做的练习，可一到考试前，英语老师也很用心的把一些经常考的题和一些知识点写好，记好。 然后再告诉我们一些做题的技巧，还会嘱咐我们字要写好。特别是在考试前，老师会把考试范围的语法，知识点全部整理好，给我们复习记得在上学期的期末考试前。老师就帮我和其他4个成绩较好的，进行一个特殊补习，在我们上次科的时候，老师会让我们到外面帮我们巩固单词。在中午午休的时候，老师会让我们到办公室帮我们复习语法，知识点。 有时老师会有事，没法给我们上课，这个时候，老师会提前告诉我，告诉我在她不在的时候，要做什么题，要读什么，要完成什么。老师都会提前告诉我的，让我把她交代的工作做好，在做好这些工作的前提是成绩不能退步，反而要进步毕竟我是英语课代表。英语成绩也绝不能差，当然了，其他科的成绩也不能差啊!我们的成绩和进步一定要对得起老师辛勤的付出。 老师，一个多么值得我们尊敬的人啊!他们为我们的学习日夜操劳，你们说，我们应不应该好好学习，不辜负他们呢? 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我的老师五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的我的老师五年级作文范文500字（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 我的老师五年级作文1 在我记忆深处，她总是拿着一把尺子，带着一副眼镜，走进教室里，翻开书讲起课文来，给人感觉就是很温和。有同学搞小动作，就算点名好几次这个同学的名，也不会冒火，最多就是骂我们一下，她就是我们的曾老师！ 先说一下我们老师的样子吧！曾老师皮肤白自净净，一张会微笑的脸，还有那一副眼镜戴上，真是一位博学人呢！ 曾老师的性恪可温和了，我给大家说一件具体的事吧！有一次，老师叫我们多复习一下，我们以为不考试就不复习的，结果第二天竟然老师说了一句要考试，我们大吃一惊：“不会吧！”曾老师说：“把有语文有关的东西收下去，准备考试。” 我写完名字后，看试卷简直不看不知道，一看就发蒙的节奏啊！就这样考完试了，心情难过极了：“还有好多不会的题，要是老师改到了，一定要被骂得狗破血流的。” 发了试卷后，得了八十几分，我的心像被一个剑劈成两半了。老师温和地说：“孔子说，温故而知新，可以为师矣。随时随地都要复习巩固，随时都可以考试。今天考不好的同学，没关系，下次加油一点就行了。” 听了老师的话，我的心也开朗了。以后，也经常复习，成绩就像重新奔腾在草原马儿一样，在慢慢上升。 “温故而知新！”老师的那句话在我心里一直珍藏，每天做完作业就复习！ 我的老师五年级作文2 我的老师优点很明显，“缺点”也很突出，下面我就来为大家讲述讲述吧。 不得不说老师是一位好老师，是一位优秀的老师。悄悄地跟你们说，二年级时我们班有一次在教室举行玩具拍卖会，进行到一半的时候，陈嘉萱放在小包里的十元钱，不翼而飞了。当我们大家还没反应过来的时候（因为当时还小），时老师说：我认为是有人不小心错拿了，我希望那位同学可以下课的时候悄悄地还给她。第二节课上了，仍是没有动静，陈嘉萱的十元钱还是不在。 出乎我们意料的是时老师这时候把灯给关掉了，并让我们闭上眼睛，倒数60秒。有同学好奇地问老师，这是干什么呀？老师就说：“我想让那位同学自己把十元钱扔在地上，这样我们大家都不会看见他，他就不会难为情了。”这60秒似乎过得很慢很慢，教室里出奇的静，都能听见自己的心跳声。当把灯打开，果然看见靠近陈嘉萱的桌腿边有两张五元纸币。我打心眼里佩服我的老师。 我们不但很喜欢老师这样的优点，就连他的“缺点”也让人难忘。 你听“啪，啪，啪”，清脆的声音在耳边响起，一定是又有哪个淘气包被老师打小手了。看似温文尔雅的老师，打起小手来，可是一套一套的。“嘘”！他生气起来的样子和大老虎一样，那双炯炯有神的眼睛盯着你，让人觉得？}得慌。别说话了，别说话了，小心老师来了。我可不想成为被打小手的那个人。 这就是让人喜欢让人怕的老师，我暑假里有一次梦里还见到他给我们上课的情景。 我的老师五年级作文3 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家都知道这句话是描写谁的。对，是老师，老师对我们是呕心沥血，老师在我们看不见的地方，还在为我们默默奉献。我的老师有很多，但我最尊敬的老师，是我五年级的语文老师——方老师。 方老师有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮又浓密的头发，一个高鼻梁，一张小嘴巴。可别小看张老师的小嘴，一训起学生来像连珠炮，她的眼神看起来十分严厉，对，她就是十分的严厉。 方老师只要一站在讲台上，班级里顿时鸦雀无声，方老师上课对我们很严，只要你动了而那时你本不应该动。那对不起，只要是我们班同学，都能想到接下来会是一发粉笔头和无穷无尽地抄课文。所以只要是在方老师课上，我们都像稻草人一样静止不动。差生连动也是小心翼翼的，但有一点就是老师对好生倒是不错，所以方老师说：“希望用这个方法能让班上所有学生变成好生。” 从一件事情中也看出方老师的严厉。有一次，方老师让同学们把自己的作文作为作业抄下来，我们大家几乎都做了，有几个差生没写，她就让那几个人调班，说：“我们班，不要不学习的人。” 对于方老师的严格，我也无话可说。但我相信老师从心里还是喜欢我们的。所以我认为老师不是铁石心肠的那一种，老师对我们严格其实就是喜欢我们。 我的老师五年级作文4 我的老师是个性格多变的人。一会对着你笑，一会对着你凶、一会又让你哭笑不得！我觉得老师可以有一个很赞的称号，“多面人”。因为老师表情、语言、动作、变化多端让你琢磨不透她的心！ 老师的头发长长的，眼睛大大的，一瞪眼睛仿佛下一秒就能把你吞了。老师的笑容很灿烂，但是只要老师一笑，我就会浑身起鸡皮疙瘩！那是因为我心虚。老师有的时候让你开怀大笑，能笑出六块腹肌来，老师有时候又让我恨得牙根子都不舒服！ 老师对我们特别的负责。老师说的一句话“人要想学习好，得先学会做人”，这句话让我知道，老师对我们的良苦用心。老师对我们的成绩要求是稳扎稳打，循序渐进，着重培养我们的品德及思想教育。使我们小四班的孩子不亚于重点班的孩子。当我们做了没人性的事情的时候，老师的心情就像坐上了过山车，从高兴一下，下一秒就变成了一个炸药。 下面再说一下她的工作态度，如果最高可以得10分，我给老师100分。因为老师的认真、老师的付出，老师为我们做的许许多多的事情，我、同学、家长以及老师都看在眼里。老师每过完一个月，为了鼓励我们，就会给班里买好多好吃的，掏的是自己的工资，这就是我的老师，你们知道她是谁吗？ 广告之后更精彩，这里是真人秀“猜猜我是谁”，到了我们要揭开这神秘的面纱的紧张时刻了，3、2、1，没错，她就是人见人爱、花见花开，车见车爆胎的王晓雨老师。 我的老师五年级作文5 老师在我们的人生中起着至关重要的作用，她教会我们知识，教会我们如何做人，在你的心中也许老师是严厉的，也许老师是慈祥的，也许老师是博学的，但不管怎样，我们都有自己心目中完美的老师。 我的语文老师姓林，同学们都叫她林老师，个子很高，给人一种鹤立鸡群的感觉。她长着一双水灵灵的眼睛，这眼睛还有一个特异功能。就是她去黑板写字，谁在后面做小动作、开小差，她都能看见。 我是一个很懒散的小男孩，又懒又馋，脸皮厚打不死。一年级时，我经常漏做作业，不做作业，妈妈被我气得都哭了好几次。可不知老师用什么法宝，让我喜欢上语文，慢慢的那密密麻麻的一个个小字就像一个个跳动的音符，深深吸引着我，我的读书生涯就这样开始了。在老师引导下，多彩的童话故事悄然地走进了我的世界。听着，《七只天鹅》的经历我感动过；了解《神灯》的神奇我惊喜过。念书的情节由此开始。老师还引导我们写话，虽然我的想法有些天马行空，可老师总说我写得好。在作文课上，她讲得绘声绘色，我们想写的内容，不知为什么，特别多。 林老师特别公正，林老师的女儿薛帆正，刚转到我们班，老师却像对待我们一样，对待薛帆正。有批评有表扬一点也不偏心。 日常生活中，生病请假的同学有许多，我也不列外，有一次下午，我发了高烧，妈妈发信息给老师，替我请假。刚发不久，老师就回信息了，在信息里问候我，妈妈说，老师的爱就在信息里。 这就是我完美的老师，怎么样啊？ 我的老师五年级作文6 现在，我转学了，因为母校被换成了一座大楼，虽然，现在的学校也算是母校的，但在我心中只有一个母校，而且，在暴风雨的那个早晨，一个在我母校的身影永远存留在我的心中…… 那是我最最可亲，最最可敬的班主任，她姓尹，叫尹秀梅，一个好听的名字，配着一张大眼睛，红嘴唇，高鼻梁，而且时时刻刻都带有微笑的面孔，是多么的天衣无缝。 还记得，在那个早晨，倾盆大雨简直让我始料不及，我狂奔回家，幸好还没有走远，否则，我就会成为落汤鸡的，打好雨伞，又冲出家门，到了学校，我发现了一个弯着腰的背影，原本把我吓了一跳的，可我突然发现，这个身影好像在哪儿见过，在哪儿呢？哦，对了，这是我的班主任尹老师，她在干什么？ 我好奇又胆怯地凑过去，仔细一看，老师正在给一位忘记带伞的小同学打伞呢，哎，我真的很惭愧，在上学的路上，我看见了许许多多的小学生没有带伞，而被淋成了落汤鸡，但我丝毫没有帮他们的打算呀！一个老师可以忘记身份，帮助别人，虽然么有任何好处，但像我这样的五年级的小学生摆那么大的架子，对他们熟视无睹，哎，我陷入了深深的自责之中，不知不觉地，上课铃响了，我跑向教室…… 老师呀！我懂了，“人人为我，我为人人”，也许，有时不能实现“人人为我”，但自己依然是快乐的呀！ 您不仅传授给我知识，还用实际行动告诉我如何做人，谢谢您了！ 您是我最可敬的老师。 我的老师五年级作文7 我从上学以来，有许许多多的老师都在我的记忆的长河中。回顾往事，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我无限关爱，那就是我的语文老师——俞老师。 俞老师对我们很温柔。记得有一次，老师提了一个比较简单的问题问我们，许多同学立马把手举得高高的，争着回答。我胆子小，本来要举手的，后来一想又不敢了。我只好低着头，不敢直视前方。心想：俞老师，千万别叫我！千万不要！可是，偏偏就在这个时候，您就叫了我。当时，所有人都把目光转向了我。我慌忙地站了起来，脸红红的'，不知所措，也一直不敢抬头看着老师。于是我结结巴巴、语无伦次地说出了问题的正确答案。当时我的声音小极了，跟蚊子似的。我把头埋得更低了，脸更红了，真想找个地洞钻下去。我支支吾吾的，也说不出什么了。我的心口砰砰直跳，生怕您会批评我。可万万没有想到，您反而没有骂我，而是亲切对我说：“回答的不错。别害怕，下次胆子大一点就更好了。”顿时，一股暖流传遍我全身。我慢慢地抬起了头，俞老师微笑地看着我，说：“请坐下。” 俞老师不仅很温柔，而且还很关心我们。 每当我们有人生病了、弄伤了，她都会来嘘寒问暖，关心那个人的病情。还有一次，期末考试那天，我正好发烧了，老师和家长们都很担心我。她只要一有空，就会过来问我有没有好一点了。 俞老师，您为了我们如此操劳，您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。俞老师，我爱您！ 我的老师五年级作文8 每当有人问起我印象最深的来时是哪位老师时，我的回答一定是我们的语文老师——王老师。你们那有可能会问：“为什么你的答案如此肯定呢？”先别着急，且听我娓娓道来。 王老师有着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下，一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒。 王老师是一个非常宽容的人，我记得二年级时，有一次我写作文写的很晚，可是我还没有把作文从电脑上抄到作文本上呢！于是我就让妈妈帮我抄了一段，第二天我的心里七上八下的，我害怕王老师看出来那段字不是我写的会批评我，可我又害怕不交本子会被扣分，最后，在两难之下我还是选择了交本子，后来还是被老师发现了，可现实并不在我的预料之中，王老师并没有将我臭骂一顿，只是告诉我以后写作文要快。 可王老师有时也很严厉，有一次，我们的小焦同学在上课时又偷偷的看课外书了，刚看了一会儿，王老师就忽然转过头来，用那一双精准度堪比一台高精度扫描仪的眼睛扫视着全班，然后马上确定了目标，可正在专心“工作”的小焦同学还未察觉到危险的来临，只见王老师用手对我们比了一个“嘘”的手势，然后慢慢靠近小焦，使劲一拍小焦的课桌，大声说：“大胆，竟敢上课看课外书！下课去我办公室！”从那以后，小焦同学上课再也不敢看课外书了。 这就是我的语文老师，时而宽容时而又很严厉的王老师。 我的老师五年级作文9 哈哈哈！教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，究竟是怎么了呢？原来是程老师在给同学们讲作文。 她的短头发有又黑又细，显现出她的干练；一双厉害的火眼金睛，一旦有同学开小差或搞小动作，她一个犀利的眼神扫视过去，同学们便立刻规规矩矩的坐好；老师有一张能说会道的嘴巴，那张嘴毫不保留地把知识传授给我们，让我们每次上课都受益匪浅；还有一双灵巧的手，写出的字迹工整又漂亮 记得在一次上作文课时，老师为了让我们理解先声夺人的意思，特意让黄子杰去讲台表演一番，老师弯着瘦小的身子，一头乌黑的短发都快垂到地上了，可他还在那里扭扭捏捏，这时老师歪斜着脑袋说：“快点哦！再不快点，我就不客气了。”那位同学无奈之下只好走上讲台，老师接着又说：“看！就像我刚才那样，先张扬自己的声势一压倒对方。也比喻做事抢先一步。你们理解了吗？”还有一次老师给我们讲了一个搞笑至极的故事，从前有一只魔鬼，他放了一个屁，可他就想看看屁是什么？他就那样围着自己在原地打圈，最后却被臭死了。说完之后，教室里一个个笑得前俯后仰，老师的嘴角微微上扬像个弯弯的小月牙。 虽然我有很多老师，但谁都无法取代我心中的程老师，她对我的帮助很大，以前我的作文每次都要重写好几遍才能通过，而现在不一样，我每次都能一次性过关。 我的老师五年级作文10 我的英语老师王老师，简直就是一个笑星，每次上她的课，我们班的同学都要欢声笑语不断。 她瘦瘦的，是一个普通教师，但她最特别的就是她的嘴，可以当“欢笑理疗师”。听了她的课，包治百病。 有一次，她正在跟大家讲课，突然看见我的同桌王一晨正在吃手指，而且还不听课。王老师不但没有吵他，还笑着对我们说：“同学们，我推荐一个好吃的，它的名字叫做‘王家大猪蹄’，吃起来还不错。”有个同学好奇地问：“老师，这是什么吃的，我怎么没听说过呀？”老师笑眯眯地说：“哎呀，这是我们班的王一晨发明的，你看他吃得津津有味，看来还真的好吃。” 听了王老师这么一说，我们哈哈大笑，我的肚子都要笑破了，我的同桌王一晨只好无奈地开始听课。不过王老师可不会轻易放过他的。老师拿着粉笔走到他的身旁，然后笑呵呵地对我的同桌说：“为了让你自创的‘猪蹄’味道更加美味，我特意带来一个调味料，抹在手上，让你舍不得吃。”大家都非常疑惑，不知道老师要干什么。老师接着说：“把你的手伸过来。”王一晨没有办法，只好把手伸了过来，老师用粉笔把他的手抹得白花花的，还说道：“你看，这不仅让你的手变白了，而且让你的‘猪蹄’更美味了。”听了老师这么一说，班里再一次笑声满满。 嘻嘻，我的王老师被我“画”得很好吧！
我的老师500字作文
我的老师500字作文 我的老师500字作文，作文其实并非单单是学校布置的学习任务，小学生在小作文时很多都不会运用描写技巧作文的好坏在开头就已经初现端倪，中华文化的节日多用于缅怀，跟我一起来学习我的老师500字作文。 我的老师500字作文1 程教师是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的教师，不管多难的问题，他总能解决。程教师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程教师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。 程教师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程教师赶紧打电话和我爸爸联系，可是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程教师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程教师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程教师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自我的孩子，保证了我们放暑假时快欢乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。 听说程教师的爱人和母亲都有病，程教师每一天照顾他们很辛苦。可是程教师对我们的关怀还是那么的无微不至。 程教师真是一个十分好的教师，我们全班同学都异常热爱他，都很尊重他！ 我的教师作文500字（二）： 我们的班主任彭教师，大约四十多岁了，她是我们的语文教师。她身材适中，有像乌云一样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙一样。 彭教师是一个严厉的教师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，教师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下头。可每一次教师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。 有一次，他又对着我们做鬼脸的时候，被教师看见了，彭教师就收拾他了一顿。从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕教师又发现而再次挨收拾。 可是过了几个月，卢家树的老毛病又犯了，在星期三上课时，当教师走下讲台时，他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔，不巧砸到了教师的头上，教师气得脸都红了，她又收拾了卢家树一顿。彭教师又说：“卢家树那组的记分员，扣他一百分！” 彭教师虽然有时很严厉，但也异常有爱！有一次，我们班有一位同学在玩的时候，不细心磕伤了，我把这件事告诉了彭教师，她听后，立刻冲出办公室，抱起这位同学就向学校医务室跑去。等教师回来时，她已经累得气喘吁吁，满头大汗！看到教师为了我们这样疲惫，我心里很不舒服，我想：我必须要努力学习，做一个让教师放心的孩子！ 这就是我的班主任彭教师，一个让我又爱又怕的教师！ 我的老师500字作文2 我的老师 我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。 他，可谓是一位两面人。一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。 那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。 当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。 我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。” 当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。李老师可是再三强调过不许打架的。心想：糟了，会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。 可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。 只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:“那还是算了吧。”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。 这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。 我的老师 在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。 沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：“看什么看，我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”顿时我们班哄堂大笑。 当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛，买块豆腐墙去撞算了!”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线，瞬间“引爆”全场。当我们笑完时，他还优雅地做了一个音乐指挥结束的手势，再次把我们逗得前俯后仰。 沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的笑声，让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。 带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢，所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年，我们也不会忘记他，因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。 我的老师500字作文3 我的老师作文500字 篇1 时光匆匆流去，但我的脑海中，你们的每一个容貌，都清晰可见。这就是我的老师们。亲爱的老师没有亲口向你们说声谢谢，但是我早在心中谢了几千遍，几万遍了，“谢谢，谢谢你们。” 当我进入小学时，胆怯的我死死地拉住妈妈的衣角，泪水如泉水般涌出，口中喊着“妈妈，你别走。”是您带我走进美丽的校园，是您让我认识了许许多多的朋友，是您让我忘记了对学校的`莫名的恐惧，是您让我知道，啊，学校一个多么神圣的地方。您让我学会了展示自己，学会了坚强面对挫折，学会了基本的礼貌，无论是哪位老师走过，不管是否认识，都要微笑着，鞠躬，说：“老师，您好！” 六年的时间悄然流去，就要告别大家了，那天我们一同欢笑，一同相拥在一起，一同在校园门口流下了既喜悦又伤心的泪水。 带着一份自信的我，步入了中学的大门，对所有事物的好奇心让我没有把所有的精力都花在学习上，是您及时把我“拉”了回来，是您让我在一次又一次的失败中鼓起勇气，下定决心，站起来。进入初中的我依然是一个懂礼貌的孩子，依然记得那句“老师，您好。” 再过一个月，我就要升入初二了，再一次地适应新学习。我不会辜负您对我的期望，我会好好的学习，在每一次的测试中取得好成绩。您还记得你说的那句话吗？“把所有的练习当成一次考试，把所有的考试当成一次练习，这样你的成绩才会步步高升，”我永远不会忘记您所说的每一句话的。 “老师，您好。”多么简单的一句话，可它却包含了，我们对老师那满满的尊重。谢谢，老师们。 我的老师作文500字 篇2 我最喜欢的老师是语文老师——顾老师。她的身材娇小，头发乌黑乌黑的，还有一点点卷，一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干净净，整整齐齐，看上去精神极了！ 顾老师的课生动有趣，她也教了我们许多小技巧。比如：上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂，刚学的时候，同学们一脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾老师教了我们一个方法：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就可以理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了，恍然大悟，全都明白了，现在大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。 顾老师，有时很严厉，但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎，顾老师批评了他，指出了他的问题。后来这位同学纠正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾老师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾老师她一方面对我们要求很严格，另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。 顾老师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰到顾老师是很幸运的。 这就是顾老师，一位有趣、严格又不失温柔，认真负责的好老师！现在，我越来越来喜欢我的语文课了。
描写老师的作文
秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师！老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们。老师们的奉献学生们永远不会忘记，人生的路途上，是他们为我点燃了希望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，这就是老师们的崇高的劳动。我想，可能在每个老师心中，他们最想看到的并不是教师节簇拥在身边的朵朵鲜花，最想听到的，不是如潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生，想听到我们在成功时，高兴喜悦的笑声吧！一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！ 具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1i4rtuL02M2tSMz9hXxu8_g ?pwd=wjeu 提取码: wjeu
我的老师 第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.後来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是「顶港有名声,下港真出名」的颜铭贤老师.曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活. 我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢. 上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕. 老师经常鼓励我们,他说做人要有「感恩的心」,「吃果子拜树头,饮泉水思源头」,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象. 老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样.有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:「老师老罗!」,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的. 我们有这麼好的老师,实在是我们的福气.希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情. 我的老师我的老师名叫张雅惠,它有一双大大的眼睛,留著一头短发,脸上常挂著笑容,给人的感觉非常亲切. 我最喜欢上课了,因为老师擅长利用电脑辅助教学,她把艰深难懂的国语变得精采丰富;她把枯燥乏味的数学变得生动活泼.而在综合课上,老师藉著举办点心茶会,让我们学习各组分工合作,同心协力的重要性. 老师除了教导我们课业上的知识,也常常告诉我们做人处世的道理.平时无微不至的照顾我们,天冷时,总会提醒我们添加衣物;生病时,更是关怀我们的病情……她就像是我们的妈妈一样. 我喜欢老师的教学方式,让学习更容易,更有趣.我也喜欢老师的风趣幽默,让教室充满欢乐笑声洋溢.我更喜欢老师的和蔼可亲,像温暖的太阳照耀著我们.老师,我爱您! 我的老师 杨老师是我的老师,是我一生也忘不了的好老师. 杨老师,只是千千万万人民教师中的一员,并没有什么值得炫耀的伟大事迹,但是,他那种独特的平凡,造就了他的崇高,教人敬重. 至今我仍清楚的记得他第一次给我们上课的情景.那时,我们刚上五年级,许多老师都换了,其中语文课由梁老师变了杨老师担任.第一次的语文课,上课几分钟后杨老师身穿整齐的西装,大步有点夸张地昂着头走进来,直走上讲台,神气地向我们扫视. 杨老师是一个认真负责的人.每一节课,他都会充分利用好每一分钟.要是上课有小小的错误,他总会在下课后或放学后钻研.因为这点,我班的语文成绩总比其他班好. 刚开始,我们对杨老师了解并不多,而与他相处的日子里,我们时时刻刻感觉到他的关怀.他除了上好课,还常常对我们说:"有什么不懂就要问,平时要多看课外书……"还教我们练好字.在这看起来平凡的事,却融入了杨老师的浓浓爱心. 学生,工作,成了杨老师的精神寄托.只有在我们身上才能找到他的笑容与价值.我们感受到的,不仅仅是可爱可亲,更是可敬.除了珍惜老师无私的付出,我们能为他做什么呢 我的老师说到「我的老师」就要从我一,二年级开始说起了.开学时,我是一位新生加入建功大家庭了,我被分到一年孝班,老师是陈亭君老师.老师她很漂亮每次经过老师旁边就有一股香水味,那种香味不会令人窒息,反而非常的香.老师个性随和,对学生态度非常好,老师对我们那麼好,我们也对老师很好.有时候我会送老师玉兰花,上课还会散发出一股花香味.老师上课还会逗我们笑,因为老师希望我们不要觉得上课很无聊反而要觉得很好玩.这种老师不忌讳开玩笑,又会认真教小朋友上课,只有我们建功国小才有. 我现在的老师是五年级的老师,老师的名字叫陈斐萍老师.老师是从龙山国小转过来建功国小的.她最喜欢教小朋友读书,个性随和也很喜欢看书,老师看的不少喔!老师他希望我们能站在巨人的肩膀上看世界,不要站在巨人的叫底下看世界,所以老师希望我们多看书,才能提升自己的语文程度.自己的功课是靠自己去维护,而不是靠别人,老师对我们的爱比其他老师更多. 我的老师 我的老师有一头俏丽的短发,身材瘦瘦小小的,是一位秀外慧中,温柔又有学问的人. 虽人老师平常很温柔,但是有时候也会变成凶巴巴的母老虎,把我们教训的很惨. 我觉得老师最特别的地方是我们月考考的不理想的时候,他就会花时间和我们讨论我们不会的题目,不厌其烦的直到把我们教会为止.如果我们考试成绩好,有背课文或是表现比较好,老师就会送我们奖品讲励我们,有时候还会情我们吃东西,而且东西还可以在上课吃呢! 老师不辞辛劳,耐心的叫倒我们课本的知识,也交我们许多待人接物的道理,使我们渐渐成长,懂事.我要谢谢老师的教导,也希望老师每天都很快乐. 我的老师我的老师姓林叫凌峰,一开始我觉得他是一位很无聊的老师,但和他相处了一个星期後,才发现他的优缺点. 第一个优点是功课不多,有自由自在的时间. 第二个优点是比别的老师还要好,还在学期末的时候,让我们全班烤肉,好开心喔! 第一个缺点是静坐,因为还要闭眼睛而且连动都不能动一下,动一下就要被记,真讨厌. 第二个缺点是罚抄,因为我有一次抄国语生字,结果手都快酸死了,所以我希望老师可以不要让我们罚抄. 第三个缺点是爱大吼大叫,因为我们常常问一些问题,如果我们一直问,老师就会大吼大叫,害我们全班吓了一跳,真讨厌. 现在我要说我们老师的女朋友,有一次老师的女朋友来我们班上,我们班上都吓了一跳,因为大家都不信他是老师的女朋友,因为实在是看起来岁数差太多了.一位40多岁和一位20多岁,实在是差太多了,而且我还曾经在捷运站碰见老师和老师的女朋友.不过没有关系啦,有人说:「爱情是不分年龄的」.不过我希望老师不要让我们静坐或罚抄,因为手会很酸,而且我也不习惯闭眼睛,要不然就把静坐时间缩短,改为一分钟或两分钟,我就不会抱怨了,如果不行的话,不然改成三分钟也行,但我想你一定不答应,因为我们很吵,但我是真的不想静坐. 我的老师妈妈 我和许多同学不同的就是我的妈妈是老师.她不仅是我学习中的老师,更是我生活中的老师. 傍晚,太阳像个喝醉酒的老爷爷,满面通红,双手拿着红笔,把白云涂得红红的,把房屋抹得金灿灿的.每当这时,妈妈就会带我来到草地上,把我抱在膝盖上,迎着晚霞,为我讲故事.我最喜欢听《小红帽》这个故事,盼望自己也有像小红帽一样的一顶红帽子.每天晚上我都要缠着妈妈给我讲故事,一个故事要听好几遍,直到背出来了才罢休.有几次,妈妈工作了一天,很劳累,讲着讲着竟睡着了,我不想吵醒妈妈,就模仿妈妈自己讲了起来,后来妈妈还表扬了我呢!有时,我也会背几首在幼儿园里刚学会的小诗,妈妈听了,那大眼睛就眯成了月牙形,笑着鼓励我.等我识了些字,妈妈就给我定了很多杂志,让我自己读,那才有趣呢……这些都是我5,6岁的事了,但它们依然留在我的回忆录中. 上小学了,有时我们学校休假,妈妈就把我带到她的小学里,让我坐在她教的班级里听课,有时还叫我回答问题.当别的同学已经会骑自行车时,我却只会骑四轮童车,学骑车时,有些小男生就嘲笑我,是妈妈耐心地教育我别怕难为情,最后我终于学会了骑车;妈妈还为我买来许多热带鱼,教我观察,让我感受到生命跃动的旋律…… 妈妈——我的老师,她常说,每个老师都有优点,要学习每个老师长处.但我一直觉得她是我最喜爱的老师! 我的老师 有时,在走廊上碰到我最熟悉的老师——姚老师.她还是那一头黑发和炯炯有神的目光.她会对我点点头,微微笑一下."嗨,姚老师对你可不错呀!"同学们常这样对我说."对你们不也一样嘛!"我笑着回答.大家都会心地笑了,确实,姚老师对我们真好! 记得,那是五月的一天,那时,姚老师还在教我们.天气转热了,同学们都穿上了夏装."叮铃铃",上课铃响了,只见姚老师走进门,迈着大步走上讲台,大声说:"请大家把昨天的作文本拿出来,没带活没做的人请站出来!""看来姚老师已知道有同学没带作文本."我一边想,一边打开书包找着,"咦,我的作文本呢 我刚刚还拿出来给同学们看过呢!"就在我惊讶时,已经有三个同学犹豫地站起来,"我——,我——" ……慌忙中的我下意识地站起来.教室里一阵难堪的沉默."都给我到讲台上去!"从那低沉的声音里,我掂出了沉甸甸的份量."快上去!" 一阵沉闷的寂静. 突然,前排的朱诚漫漫地站起来,然后漫漫地从桌板里拿出一本作文本,我一看便知道那是我的作文本,因为在名字那有一条长长的墨,姚老师接过本子一看,顿时皱起了双眉,狠狠地瞪了他一眼.然后转过头,用温和而歉疚的目光看着我,一字一顿地对我说"对不起!" 这些字深深地印入了我的心里,朱诚也低下了头,但这三个字,从老师嘴里说出的三个字,我永远也忘不了! 我的老师 沉默—在这将要离别的时候 我等待着…… 我寻觅着…… 只有你的目光一如既往 你在祈祷,为我们而祈祷…… "这是诗吗 "诗,我感到不可思议,哦!不,它不是,因为我没有诗人那富有善感的气质,优雅的文笔.它又是,因为它是用我的心写成的,感情的弦终于在离别之时拨出最强烈的声响.我忍不住,我想写,用我那笨拙的笔,真诚的心来回忆.不,不用回忆,记忆的闸门已经为我而打开了…… 熟悉的高而急的声音飘过了教室,前排的同学蓦地转回身,用完全陌生的目光打量着我."怎么了 "我心里不由一阵纳闷.只见班主任陈老师兴冲冲地走进教室高兴地说:"今天,厉莉同学交上的作文稿已经得奖了,是县级的……"我的耳边嗡嗡作响,什么都听不清. 议论声中,我跟陈老师走出了教室,她极亲切地搭着我的肩,像母亲一样柔情地注视着我:"今天,我真高兴."她的声音哽咽了,"你终于长大了……"我很疑惑老师所讲的含意,只是用兴奋而又痴呆的目光目不转睛地盯着老师.那灿烂而又带有慈爱的笑容顺着她的脸庞绽放出来,她笑了,我的心不禁一颤.我知道,那是喜的笑容,爱的笑容,为我,为和我一样在阳光下由混沌到开豁由幼稚到比较成熟的年轻一代而显示出来的笑容——从一颗充满严肃的责任感,崇高的献身精神和母亲一般深沉的爱的心中流出…… 从这几年的学习中,我们真正体会到您的艰辛.在你们的精心护理下,已经枯黄的小树重泛新绿,长歪的树干挺直了身躯,整过枝的树冠枝繁叶茂. 陈老师,您的艰辛与快乐是那么清晰地刻在我的脑海里,可您自己大概忘了.是啊,你怎么能一一记住呢!您对所有学生都是这样,在您的关照中倾注了全部的感情.在我眼里,老师您总像个娃娃头. 不过,你的娃娃,她可不忘,不会忘了您的笑容,您的怒色,您的忧郁和您的快乐.老师我真想对说:"I Love you". 永远的老师当听到您不再担任我班数学老师的消息时候;当在数学课堂上看不到您那熟悉的身影的时候;当在自修课上听不到您爽朗的笑声的时候,我的脑海中总会浮现出您的身影,然而留在我心中的只有无尽的懊悔.我懊悔的是:在您的课堂上,我没有专心;在您的关心中,我没有珍惜;在您的教导里,我没有改正. 然而,您留给我们的是那慈祥,亲切,宽容的笑.您的笑曾经给过我们很大的帮助.在解数学难题的时候,您的笑给予我信心;在心烦的时候,您的笑让我解愁;在成绩不理想的时候,您的笑给予我们鼓励. 不仅如此,在您的课堂上,同学们是最具活力的.为什么呢 原因很简单,因为您通俗易懂的教学方法,您秀丽优雅的字,还有您那具多种意义的笑,使得我们不得不喜欢数学. 您的一切,不会因为您不再担任我班的数学老师而消失,因为您——戴老师永远都是我们最敬爱,最敬佩的老师. 我的小学生班主任我们班的同学都说,单老师是一个古怪的老师.他外貌 一般,头发黑又亮,一双明亮的眼睛,像天上的明星,和善而明亮;鼻子又高又直,一双耳朵小小的,嘴里吐出的话语总是那么热情. 单老师讲课就是古怪得很——有时讲起来滔滔不绝,振奋人心;有时讲起来娓娓动听,生动有趣;有时板起面孔,一本正经.有一次我们上《画杨桃》这篇课文,他只带了课书和其它的书,没见着杨桃,也没走进来就讲杨桃.只是走到一个男同学旁边,把过位同学的手放在他的胸前,过了一分钟左右,问他:"老师心跳,一分钟多少下."那男同学笑嘻嘻地说:"一分钟150下."有些同学们大叫起来:"怎么这么少 "老师又找了个男同学,同样这样问他,他一下子把数字提到了500下.老师回到讲台前,手中拿着一根粉笔,对我们说:"其实老师的心跳只有80以下,150,500下都是不正常的,每个同学都有自己不同学的答案,就像画杨桃……"老师边说边在黑板上写了"画杨桃"这三个字.这样,我们很快就理解了课文的内容. 单老师不仅上课方式特别,而且管教我们的方式也特别.有时和蔼可亲,笑容可掬;有时又非常严厉,令人敬畏,有一次期中考试后,老师拿着试卷,严肃地走进教室.我们互相看看,都露出了害怕的眼神.老师大声地说:"这次期中考试考不好,90以上不多,80—90分最多了."我们的心一下子悬在半空中.忽然,老师又亲切地对我们说:"虽然成绩不理想,但平均分在全阶段是前3名,还不错."我们的心又慢慢地落下来,脸上还有一丝笑容. 你们说,我们的单老师古怪不古怪 我的老师 我们的语文老师,和潘长江差不多的个头. 不过正所谓"凡是浓缩的都是精品",他可是我们学校田野文学社的主编呢,我们学生可得罪不起,何况我还想靠他指点发表几篇作文嘛,当然要乖一点. 雷老师并无太多爱好,惟喜欢饮酒和手机. 说起手机,雷主编可有词儿了:"手机是国产科健的,属爱国主义精神的具体表现.小巧,耐用,便于和各报刊编辑联系——如果你们哪个敢调皮捣蛋,和你们家长联系也同样的容易." 至于饮酒,"李白斗酒诗百篇","侠士爱剑,君子好酒"嘛.后一句好像没听说过,是谁说的呀 "雷主编名言也".这就是我的语文老师. 谢谢您,老师 "静静的深夜群星在闪耀……"《老师的窗前》这首歌想必大家都会唱,也一定很欣赏,我又何尝不是呢!我们班的陈老师平易近人,给了我一个深刻的印象! 一副黑边的老花镜,一张枯瘦的脸,构成了老教师的威严形象—严厉. 教室里只有几个人,他轻轻地放下课本翻着看,不时皱皱眉头,叹口气.那是他的心病:错题严重的作业本.啊!他太声地喊着我们的名字."过来,得数怎么都不写,强调了多少次!"这些本子的"作者"带着婉惜,关切,责备的目光打开本子,上面满是错叉子,喋喋不休地数落着.他点着,批着,喊着,教室里只听见老师嘶哑的声音.每次打开本子,看见那些叉子.就仿佛听到他在叮嘱:千万不要粗心! 夕阳的余辉洒在校园茂盛的茉莉花上,他踏着夕阳的余辉,带着一天的疲劳,远去了……噢,那是一团火,一团燃烧的火,点燃了自己,照亮了别人.千言万语浓缩成一句话:"谢谢您,老师!"
我的老师 第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.後来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是「顶港有名声,下港真出名」的颜铭贤老师.曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活. 我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢. 上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕. 老师经常鼓励我们,他说做人要有「感恩的心」,「吃果子拜树头,饮泉水思源头」,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象. 老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样.有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:「老师老罗!」,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的. 我们有这麼好的老师,实在是我们的福气.希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情. 我的老师我的老师名叫张雅惠,它有一双大大的眼睛,留著一头短发,脸上常挂著笑容,给人的感觉非常亲切. 我最喜欢上课了,因为老师擅长利用电脑辅助教学,她把艰深难懂的国语变得精采丰富;她把枯燥乏味的数学变得生动活泼.而在综合课上,老师藉著举办点心茶会,让我们学习各组分工合作,同心协力的重要性. 老师除了教导我们课业上的知识,也常常告诉我们做人处世的道理.平时无微不至的照顾我们,天冷时,总会提醒我们添加衣物;生病时,更是关怀我们的病情……她就像是我们的妈妈一样. 我喜欢老师的教学方式,让学习更容易,更有趣.我也喜欢老师的风趣幽默,让教室充满欢乐笑声洋溢.我更喜欢老师的和蔼可亲,像温暖的太阳照耀著我们.老师,我爱您! 我的老师 杨老师是我的老师,是我一生也忘不了的好老师. 杨老师,只是千千万万人民教师中的一员,并没有什么值得炫耀的伟大事迹,但是,他那种独特的平凡,造就了他的崇高,教人敬重. 至今我仍清楚的记得他第一次给我们上课的情景.那时,我们刚上五年级,许多老师都换了,其中语文课由梁老师变了杨老师担任.第一次的语文课,上课几分钟后杨老师身穿整齐的西装,大步有点夸张地昂着头走进来,直走上讲台,神气地向我们扫视. 杨老师是一个认真负责的人.每一节课,他都会充分利用好每一分钟.要是上课有小小的错误,他总会在下课后或放学后钻研.因为这点,我班的语文成绩总比其他班好. 刚开始,我们对杨老师了解并不多,而与他相处的日子里,我们时时刻刻感觉到他的关怀.他除了上好课,还常常对我们说:"有什么不懂就要问,平时要多看课外书……"还教我们练好字.在这看起来平凡的事,却融入了杨老师的浓浓爱心. 学生,工作,成了杨老师的精神寄托.只有在我们身上才能找到他的笑容与价值.我们感受到的,不仅仅是可爱可亲,更是可敬.除了珍惜老师无私的付出,我们能为他做什么呢 我的老师说到「我的老师」就要从我一,二年级开始说起了.开学时,我是一位新生加入建功大家庭了,我被分到一年孝班,老师是陈亭君老师.老师她很漂亮每次经过老师旁边就有一股香水味,那种香味不会令人窒息,反而非常的香.老师个性随和,对学生态度非常好,老师对我们那麼好,我们也对老师很好.有时候我会送老师玉兰花,上课还会散发出一股花香味.老师上课还会逗我们笑,因为老师希望我们不要觉得上课很无聊反而要觉得很好玩.这种老师不忌讳开玩笑,又会认真教小朋友上课,只有我们建功国小才有. 我现在的老师是五年级的老师,老师的名字叫陈斐萍老师.老师是从龙山国小转过来建功国小的.她最喜欢教小朋友读书,个性随和也很喜欢看书,老师看的不少喔!老师他希望我们能站在巨人的肩膀上看世界,不要站在巨人的叫底下看世界,所以老师希望我们多看书,才能提升自己的语文程度.自己的功课是靠自己去维护,而不是靠别人,老师对我们的爱比其他老师更多. 我的老师 我的老师有一头俏丽的短发,身材瘦瘦小小的,是一位秀外慧中,温柔又有学问的人. 虽人老师平常很温柔,但是有时候也会变成凶巴巴的母老虎,把我们教训的很惨. 我觉得老师最特别的地方是我们月考考的不理想的时候,他就会花时间和我们讨论我们不会的题目,不厌其烦的直到把我们教会为止.如果我们考试成绩好,有背课文或是表现比较好,老师就会送我们奖品讲励我们,有时候还会情我们吃东西,而且东西还可以在上课吃呢! 老师不辞辛劳,耐心的叫倒我们课本的知识,也交我们许多待人接物的道理,使我们渐渐成长,懂事.我要谢谢老师的教导,也希望老师每天都很快乐. 我的老师我的老师姓林叫凌峰,一开始我觉得他是一位很无聊的老师,但和他相处了一个星期後,才发现他的优缺点. 第一个优点是功课不多,有自由自在的时间. 第二个优点是比别的老师还要好,还在学期末的时候,让我们全班烤肉,好开心喔! 第一个缺点是静坐,因为还要闭眼睛而且连动都不能动一下,动一下就要被记,真讨厌. 第二个缺点是罚抄,因为我有一次抄国语生字,结果手都快酸死了,所以我希望老师可以不要让我们罚抄. 第三个缺点是爱大吼大叫,因为我们常常问一些问题,如果我们一直问,老师就会大吼大叫,害我们全班吓了一跳,真讨厌. 现在我要说我们老师的女朋友,有一次老师的女朋友来我们班上,我们班上都吓了一跳,因为大家都不信他是老师的女朋友,因为实在是看起来岁数差太多了.一位40多岁和一位20多岁,实在是差太多了,而且我还曾经在捷运站碰见老师和老师的女朋友.不过没有关系啦,有人说:「爱情是不分年龄的」.不过我希望老师不要让我们静坐或罚抄,因为手会很酸,而且我也不习惯闭眼睛,要不然就把静坐时间缩短,改为一分钟或两分钟,我就不会抱怨了,如果不行的话,不然改成三分钟也行,但我想你一定不答应,因为我们很吵,但我是真的不想静坐. 我的老师妈妈 我和许多同学不同的就是我的妈妈是老师.她不仅是我学习中的老师,更是我生活中的老师. 傍晚,太阳像个喝醉酒的老爷爷,满面通红,双手拿着红笔,把白云涂得红红的,把房屋抹得金灿灿的.每当这时,妈妈就会带我来到草地上,把我抱在膝盖上,迎着晚霞,为我讲故事.我最喜欢听《小红帽》这个故事,盼望自己也有像小红帽一样的一顶红帽子.每天晚上我都要缠着妈妈给我讲故事,一个故事要听好几遍,直到背出来了才罢休.有几次,妈妈工作了一天,很劳累,讲着讲着竟睡着了,我不想吵醒妈妈,就模仿妈妈自己讲了起来,后来妈妈还表扬了我呢!有时,我也会背几首在幼儿园里刚学会的小诗,妈妈听了,那大眼睛就眯成了月牙形,笑着鼓励我.等我识了些字,妈妈就给我定了很多杂志,让我自己读,那才有趣呢……这些都是我5,6岁的事了,但它们依然留在我的回忆录中. 上小学了,有时我们学校休假,妈妈就把我带到她的小学里,让我坐在她教的班级里听课,有时还叫我回答问题.当别的同学已经会骑自行车时,我却只会骑四轮童车,学骑车时,有些小男生就嘲笑我,是妈妈耐心地教育我别怕难为情,最后我终于学会了骑车;妈妈还为我买来许多热带鱼,教我观察,让我感受到生命跃动的旋律…… 妈妈——我的老师,她常说,每个老师都有优点,要学习每个老师长处.但我一直觉得她是我最喜爱的老师! 我的老师 有时,在走廊上碰到我最熟悉的老师——姚老师.她还是那一头黑发和炯炯有神的目光.她会对我点点头,微微笑一下."嗨,姚老师对你可不错呀!"同学们常这样对我说."对你们不也一样嘛!"我笑着回答.大家都会心地笑了,确实,姚老师对我们真好! 记得,那是五月的一天,那时,姚老师还在教我们.天气转热了,同学们都穿上了夏装."叮铃铃",上课铃响了,只见姚老师走进门,迈着大步走上讲台,大声说:"请大家把昨天的作文本拿出来,没带活没做的人请站出来!""看来姚老师已知道有同学没带作文本."我一边想,一边打开书包找着,"咦,我的作文本呢 我刚刚还拿出来给同学们看过呢!"就在我惊讶时,已经有三个同学犹豫地站起来,"我——,我——" ……慌忙中的我下意识地站起来.教室里一阵难堪的沉默."都给我到讲台上去!"从那低沉的声音里,我掂出了沉甸甸的份量."快上去!" 一阵沉闷的寂静. 突然,前排的朱诚漫漫地站起来,然后漫漫地从桌板里拿出一本作文本,我一看便知道那是我的作文本,因为在名字那有一条长长的墨,姚老师接过本子一看,顿时皱起了双眉,狠狠地瞪了他一眼.然后转过头,用温和而歉疚的目光看着我,一字一顿地对我说"对不起!" 这些字深深地印入了我的心里,朱诚也低下了头,但这三个字,从老师嘴里说出的三个字,我永远也忘不了! 我的老师 沉默—在这将要离别的时候 我等待着…… 我寻觅着…… 只有你的目光一如既往 你在祈祷,为我们而祈祷…… "这是诗吗 "诗,我感到不可思议,哦!不,它不是,因为我没有诗人那富有善感的气质,优雅的文笔.它又是,因为它是用我的心写成的,感情的弦终于在离别之时拨出最强烈的声响.我忍不住,我想写,用我那笨拙的笔,真诚的心来回忆.不,不用回忆,记忆的闸门已经为我而打开了…… 熟悉的高而急的声音飘过了教室,前排的同学蓦地转回身,用完全陌生的目光打量着我."怎么了 "我心里不由一阵纳闷.只见班主任陈老师兴冲冲地走进教室高兴地说:"今天,厉莉同学交上的作文稿已经得奖了,是县级的……"我的耳边嗡嗡作响,什么都听不清. 议论声中,我跟陈老师走出了教室,她极亲切地搭着我的肩,像母亲一样柔情地注视着我:"今天,我真高兴."她的声音哽咽了,"你终于长大了……"我很疑惑老师所讲的含意,只是用兴奋而又痴呆的目光目不转睛地盯着老师.那灿烂而又带有慈爱的笑容顺着她的脸庞绽放出来,她笑了,我的心不禁一颤.我知道,那是喜的笑容,爱的笑容,为我,为和我一样在阳光下由混沌到开豁由幼稚到比较成熟的年轻一代而显示出来的笑容——从一颗充满严肃的责任感,崇高的献身精神和母亲一般深沉的爱的心中流出…… 从这几年的学习中,我们真正体会到您的艰辛.在你们的精心护理下,已经枯黄的小树重泛新绿,长歪的树干挺直了身躯,整过枝的树冠枝繁叶茂. 陈老师,您的艰辛与快乐是那么清晰地刻在我的脑海里,可您自己大概忘了.是啊,你怎么能一一记住呢!您对所有学生都是这样,在您的关照中倾注了全部的感情.在我眼里,老师您总像个娃娃头. 不过,你的娃娃,她可不忘,不会忘了您的笑容,您的怒色,您的忧郁和您的快乐.老师我真想对说:"I Love you". 永远的老师当听到您不再担任我班数学老师的消息时候;当在数学课堂上看不到您那熟悉的身影的时候;当在自修课上听不到您爽朗的笑声的时候,我的脑海中总会浮现出您的身影,然而留在我心中的只有无尽的懊悔.我懊悔的是:在您的课堂上,我没有专心;在您的关心中,我没有珍惜;在您的教导里,我没有改正. 然而,您留给我们的是那慈祥,亲切,宽容的笑.您的笑曾经给过我们很大的帮助.在解数学难题的时候,您的笑给予我信心;在心烦的时候,您的笑让我解愁;在成绩不理想的时候,您的笑给予我们鼓励. 不仅如此,在您的课堂上,同学们是最具活力的.为什么呢 原因很简单,因为您通俗易懂的教学方法,您秀丽优雅的字,还有您那具多种意义的笑,使得我们不得不喜欢数学. 您的一切,不会因为您不再担任我班的数学老师而消失,因为您——戴老师永远都是我们最敬爱,最敬佩的老师. 我的小学生班主任我们班的同学都说,单老师是一个古怪的老师.他外貌 一般,头发黑又亮,一双明亮的眼睛,像天上的明星,和善而明亮;鼻子又高又直,一双耳朵小小的,嘴里吐出的话语总是那么热情. 单老师讲课就是古怪得很——有时讲起来滔滔不绝,振奋人心;有时讲起来娓娓动听,生动有趣;有时板起面孔,一本正经.有一次我们上《画杨桃》这篇课文,他只带了课书和其它的书,没见着杨桃,也没走进来就讲杨桃.只是走到一个男同学旁边,把过位同学的手放在他的胸前,过了一分钟左右,问他:"老师心跳,一分钟多少下."那男同学笑嘻嘻地说:"一分钟150下."有些同学们大叫起来:"怎么这么少 "老师又找了个男同学,同样这样问他,他一下子把数字提到了500下.老师回到讲台前,手中拿着一根粉笔,对我们说:"其实老师的心跳只有80以下,150,500下都是不正常的,每个同学都有自己不同学的答案,就像画杨桃……"老师边说边在黑板上写了"画杨桃"这三个字.这样,我们很快就理解了课文的内容. 单老师不仅上课方式特别,而且管教我们的方式也特别.有时和蔼可亲,笑容可掬;有时又非常严厉,令人敬畏,有一次期中考试后,老师拿着试卷,严肃地走进教室.我们互相看看,都露出了害怕的眼神.老师大声地说:"这次期中考试考不好,90以上不多,80—90分最多了."我们的心一下子悬在半空中.忽然,老师又亲切地对我们说:"虽然成绩不理想,但平均分在全阶段是前3名,还不错."我们的心又慢慢地落下来,脸上还有一丝笑容. 你们说,我们的单老师古怪不古怪 我的老师 我们的语文老师,和潘长江差不多的个头. 不过正所谓"凡是浓缩的都是精品",他可是我们学校田野文学社的主编呢,我们学生可得罪不起,何况我还想靠他指点发表几篇作文嘛,当然要乖一点. 雷老师并无太多爱好,惟喜欢饮酒和手机. 说起手机,雷主编可有词儿了:"手机是国产科健的,属爱国主义精神的具体表现.小巧,耐用,便于和各报刊编辑联系——如果你们哪个敢调皮捣蛋,和你们家长联系也同样的容易." 至于饮酒,"李白斗酒诗百篇","侠士爱剑,君子好酒"嘛.后一句好像没听说过,是谁说的呀 "雷主编名言也".这就是我的语文老师. 谢谢您,老师 "静静的深夜群星在闪耀……"《老师的窗前》这首歌想必大家都会唱,也一定很欣赏,我又何尝不是呢!我们班的陈老师平易近人,给了我一个深刻的印象! 一副黑边的老花镜,一张枯瘦的脸,构成了老教师的威严形象—严厉. 教室里只有几个人,他轻轻地放下课本翻着看,不时皱皱眉头,叹口气.那是他的心病:错题严重的作业本.啊!他太声地喊着我们的名字."过来,得数怎么都不写,强调了多少次!"这些本子的"作者"带着婉惜,关切,责备的目光打开本子,上面满是错叉子,喋喋不休地数落着.他点着,批着,喊着,教室里只听见老师嘶哑的声音.每次打开本子,看见那些叉子.就仿佛听到他在叮嘱:千万不要粗心! 夕阳的余辉洒在校园茂盛的茉莉花上,他踏着夕阳的余辉,带着一天的疲劳,远去了……噢,那是一团火,一团燃烧的火,点燃了自己,照亮了别人.千言万语浓缩成一句话:"谢谢您,老师!"
