幼儿50个简单的科学小实验(幼儿50个简单的科学小实验手工)

奔跑的铁环、智取纸币、吞鸡蛋的瓶子、松果与气候、空气的力量 、任性的水流 、固态到液态的转化、马德堡半球、色彩传送带、油水分离等。1、奔跑的铁环。在本实验中，我们拉长橡皮筋然后松开下面，由于弹性橡皮筋向上收缩恢复原状，铁环与皮筋之间有静摩擦力，会随着皮筋一起上升。而我们用手遮挡住逐渐变短的皮筋，从视觉看上去好像是铁环在自己上升。2、智取纸币。将纸币用手指快速敲打下来，是运用了惯性的原理。惯性是物体的一种固有属性，是会让物体保持静止或者迅速直线运动的状态，抵抗运动状态被改变的性质。在快速抽取时，当纸币移动的加速度大于摩擦力能提供的最大加速度时，硬币和瓶子的移动速度相对落后，重力加上惯性，因此就不会移动。3、吞鸡蛋的瓶子。材料：煮熟的鸡蛋一枚，牛奶瓶一个，瓶口比鸡蛋小一些，酒精棉球，当然蜡烛也可以。先点燃酒精棉球，然后放入瓶中，迅速将鸡蛋放到瓶子上，看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。王颢老师建议父母可以陪着孩子做一做，既动脑又动手。4、松果与气候。松树为了能更好的传播它的种子在雨季来临的时候松果是紧闭的，只有当雨季过去，天气比较干燥适合松果中的孢子飞出更远的距离的时候，它就会打开。通过这个实验来观察松果在环境不同的情况下产生的变化。5、空气的力量 。实验原理：杯子里除了有海绵还充满着空气，当杯口朝下进入水中后，水想进入杯子，但是杯子里的体积已经被空气占满了，并且杯里的空气，会有向外的气压力量阻止水进入杯子。水无法进入杯子里，海绵接触不到水，就不会湿啦。6、任性的水流 。实验原理：在第一次加水没入吸管口时，吸管外水面和吸管内水面因为大气压作用高度一样，保持动态平衡。当我们不断往塑料瓶中加水，瓶内水面不断上升，为了保持平衡，吸管内水面也会不断上升，当上升到吸管拐角处时，由于重力作用，水就能从吸管中流出。水持续不断在重力作用下往下流，水往下流过程中导致吸管内压强减小，当水再次流到第一次加水没入吸管口平面时，为了保持平衡，外面的水流会被压进吸管，直到水流流至水平面低于吸管口，气压再次平衡时为止。7、固态到液态的转化。将彩色蜡笔排成一排固定在纸板上，用电吹风加热使其融化，这个办法来做彩虹瀑布不错，要是有艺术细胞，可以排得更加有趣，最后做出来就是一件艺术作品。8、马德堡半球。刚开始我们将两个半球紧密合拢，无须用力就会分开，这是因为球内球外都有大气压力的作用，它们之间的作用相互抵消，平衡了。后来我们用针筒把球中的空气抽出，球内空气压强减小，球外的大气紧紧地压住这两个半球，所以我们很难拉开它们。9、色彩传送带。每个杯子内放水，滴加一种色素。颜色顺序最好选择和前后差别较大的。卷纸逐个放入杯中，将所有杯子中液体连接。静置一段时间，色彩被吸到两个杯子中间并混合。还可以在两个有色素的杯子中间放一个空杯，卷纸把两侧杯子的水吸过来了，并同时把颜色也都吸过来了，真是给色彩搬家了。10、油水分离。准备两个杯子，一杯中放水，滴加色素，选择和食用油颜色差别大的色素。把油缓缓倒入水中。油比水轻，会浮在上面。充分搅拌，油水颜色变模糊。静置15分钟，油水会分离，油轻在上，水重在下。
做测量实验，体验生活。学了用天平测物体的质量后，先估计一个鸡蛋的质量，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量，算出每个鸡蛋的平均质量，与你估计的值进行比较。 做惯性实验，有惊无险，在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。

1、吞鸡蛋的瓶子材料：煮熟的鸡蛋一枚，牛奶瓶一个，瓶口比鸡蛋小一些，酒精棉球，当然蜡烛也可以。先点燃酒精棉球，然后放入瓶中，迅速将鸡蛋放到瓶子上，看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。王颢老师建议父母可以陪着孩子做一做，既动脑又动手。2、扎不破的塑料袋材料：塑料袋，铅笔，清水。用家里的垃圾袋，当然用厚一些的保鲜袋做效果更好些。3、变颜色的鲜花材料：用浅色的鲜花，最好用白色的鲜花如康乃馨，食用色素，水和杯子。做法很简单，杯子里倒上水，然后把色素滴入几滴，搅拌后放入鲜花即可，过段时间观察鲜花颜色就可以。4、静电现象材料：气球、小纸片。将气球与衣服等物体摩擦，使其产生静电，把小纸片靠近气球，就会看见气球把小纸片吸起来。5、互不理睬的气球材料：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线捆起来。用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后提起线，会看到两只气球分开了。物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。由于两个气球都被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开。6、钓冰块材料：冰块、绳子、盐。先在冰箱里冻块冰块，然后用线绳把它钓起来，把冰块上面撒点盐，按住线绳10秒钟，再试试，就可以吊起来了。7、松果与气候材料：水、干松果。松树为了能更好的传播它的种子在雨季来临的时候松果是紧闭的，只有当雨季过去，天气比较干燥适合松果中的孢子飞出更远的距离的时候，它就会打开。通过这个实验来观察松果在环境不同的情况下产生的变化。8、利用自制降落伞观察空气阻力材料：塑料袋、绳子、小物品。把小物品用绳子拴在塑料袋往空中一抛，就变成空投了。9、神秘熄灭的蜡烛材料：可乐、蜡烛。刚打开的可乐，平口接触点燃的蜡烛，蜡烛很快就熄灭了，瓶子里面的二氧化碳可以倒出来，二氧化碳的密度比空气大，就会熄灭蜡烛。10、固态到液态的转化材料：彩色蜡笔、电吹风。将彩色蜡笔排成一排固定在纸板上，用电吹风加热使其融化，这个办法来做彩虹瀑布不错，要是有艺术细胞，可以排得更加有趣，最后做出来就是一件艺术作品。
十个奇特的科学实验（上）

幼儿园小朋友做个简单的科学小实验有会燃烧的方糖、电蛇、火柴升降机等，如下：1、会燃烧的方糖取一块方糖，置于一个金属盒盖上，用火柴试试它是否可以点燃?当然不行。但如果你把方糖的一角放上少许香烟灰，然后在这里放上一支燃烧的火柴，方糖立即就会冒出蓝色的火焰燃烧起来，直到最后完全融化。尽管香烟灰和方糖都无法单独点燃，但烟灰却可以引发方糖的燃烧过程。一个可以引发化学反应，但本身却不发生变化的物质，被称为催化剂。2、电蛇用绵纸剪一条10*10厘米的螺旋形的纸蛇，放在一个铁皮盖上，把蛇头拉上一些。用毛料布使劲摩擦一只钢笔，置于纸蛇头的上方。纸蛇就会像一条活爬虫那样直起身来，不断向上冲撞。这个试验中，钢笔通过毛料布的摩擦带上了电，吸引着不带电的纸蛇。每次接触会重新带上一部分电，但会立即被导体铁皮盖导掉。然后，不带电的纸蛇会重新被吸引，直到钢笔失去所有的静电。3、火柴升降机所需用品：火柴一盒实验过程：并排摆在桌子上的若干根火柴，可以用呼吸搬运到火柴盒中。怎样做呢?用嘴唇夹住火柴盒套，降在一排火柴上，然后深吸一口气!火柴将附在盒套上，就像是贴上一样，任凭你提起和运走。在生活中只要你仔细观察，也可以发现这样的现象。原理揭秘：通过吸气，盒套中的空气变得稀薄，产生了低气压。而外面的正常大气压却把一排火柴压迫在盒套底部开口处。如果你猛然吸一口气，甚至单独一根火柴也能被吸起来。4、纸鱼也会动原理揭秘：纸鱼放在碗里时，由于水分子在各个方向上的拉力都相等，这些微小的力彼此抵消了，所以鱼浮在水面上，并且保持静止状态。加入一滴洗涤剂后，水表张力的平衡遭到了破坏。当洗涤剂沿着鱼尾从后部流出时，它破坏了后面水表的张力，而鱼前部的水分子的拉力依然存在，因此鱼会向前“游”动。100多年前，“动力鱼”是市场上一种非常便宜的玩具。在下面要做的这个实验中，这些鱼是用纸做成的，根据说明，你要做的只是加入一滴合适的溶液，然后观察这条鱼。但这种合适的溶液是什么呢?是鳕鱼油吗?所需用品：小碗 、硬纸板 、剪刀、水、餐具洗涤剂5、喷射的大米爆米花用干布摩擦，让一把塑料小调羹带电，悬在一盘大米爆米花的上方。爆米花立即会跳起来，粘到调羹上。然后又突然向四面八方喷射出去。爆米花被带电的小调羹吸了过去，粘在上面片刻。这时调羹上的部分电子转向爆米花，直到所有爆米花都带上了和调羹同极的电子。由于同性的电子是相斥的，所以才出现了爆米花喷射现象。
哈哈，可以做一个大气压的试验：一个玻璃杯，一张塑料板，和一些清水就OK了。将玻璃杯装满水，用塑料板盖好，然后倒扣过来，塑料板不会掉下来。然后可以提问下小朋友为什么塑料板不会掉呢？
幼儿园在家就能做的科学小实验隔空取水

十个简单的科学小实验是。会变色的花，互不理睬的气球，电池家族，磁力线，美丽的彩虹，水笛，自制陀螺，自制沙漏，自制喷泉，自制泡泡水。会变色的花材料准备两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。实验操作，将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水，将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。互不理睬的气球材料准备气球两个、干燥的绒布或绒毛衣、细线。制作方法把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。实验操作让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。让幼儿用干燥的绒布绒毛衣分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。电池家族材料准备各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。实验操作让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。磁力线材料准备一个小盘子，一个塑料袋;一张手工纸，一些铁屑;一根条形磁铁。实验操作将磁铁放入塑料袋中，接着在沙堆里搅拌，然后拿出塑料袋放到小盘子里，取出磁铁，铁屑就会掉下来，多次以后就能取得很多铁屑。将磁铁放到手工纸上，在周围均匀地撒上收集到的铁屑，轻轻敲打手工纸，由于磁场的作用，纸上就会出现磁力线的图案了。美丽的彩虹材料准备两个塑料水瓶，一支圆规，一把锥子，一些水。一根小号缝衣针。实验操作用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将塑料瓶灌满水，盖紧瓶盖，人背对太阳，握住瓶子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法，使用缝衣针时要注意不弄到手上水笛材料准备一根长吸管，一把剪刀，一只玻璃牛奶瓶，一瓶水。实验操作用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水，用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点。使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。自制陀螺材料准备废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。制作方法用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。实验操作让幼儿用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长。自制沙漏材料准备两两相同的矿泉水瓶若干瓶口大小不一、沙子、秒表。制作方法两个相同的矿泉水瓶为一组，在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧，可以在瓶身做简单的装饰，沙漏即制作完成。自制喷泉材料准备两个大一些的空饮料瓶如雪碧瓶、大头钉、水。制作方法在一个雪碧瓶的瓶身一侧竖排用大头钉扎若干个直径大小相同的小孔。在另一个雪碧瓶的瓶盖上扎数个直径大小不同的小孔。自制泡泡水材料准备洗衣粉、餐洗净、肥皂片、小勺子、水、杯子。实验操作请幼儿任意选择一种材料放入水杯里搅拌做成泡泡水，吹泡泡玩。指导建议提示幼儿用各种材料做泡泡水，看看哪一种材料溶解的速度快，哪一种材料容易吹出泡泡来，以及材料和水以多大的比例结合吹出的泡泡才又大又多。
做测量实验，体验生活。学了用天平测物体的质量后，先估计一个鸡蛋的质量，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量，算出每个鸡蛋的平均质量，与你估计的值进行比较。 做惯性实验，有惊无险，在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。

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首推食盐结晶实验了，操作简单，观赏性强。为什么盐晶粉溶解在水中，过一段时间就长成美丽的结晶呢？可以利用了我们家中吃的盐来试试看。第一步，盐溶解在水中。在量杯中加入半杯水，再加入一汤勺盐，充分搅拌以后，食盐不见了，你知道盐去了哪里吗？第二步，继续加入盐，一边加一边不停地搅拌，一直到加到无论怎么搅拌，盐也不再溶解为止。盐不再溶解，这时的盐水叫做饱和盐水，多余的盐就沉在杯底了。如果想再美丽一些，可以加一些彩色墨水进去.第三步，把饱和的盐水倒到另一个容器里，注意不要把下面的沉淀倒进去了。最后放置一段时间，就可以看到盐的结晶慢慢长出来了。，也可以在容器里摆上小石头或者小树枝，盐结晶以后就会是一个漂亮的结晶假山或者一款落满雪花的小树了另外还有个试验。需要材料：1个鸡蛋，一杯醋（白醋，玫瑰醋均可，醋酸浓度大一些效果更好），一个杯子（玻璃杯更佳，可以从侧面观察）操作步骤：将鸡蛋放入杯中，再倒入醋，醋要没过鸡蛋，然后静置。刚刚放入，鸡蛋外壳上会有大量泡泡，甚至会让鸡蛋慢慢“翻身”。三天左右，把鸡蛋轻轻地冲洗干净。哇哦，一个Q弹Q弹的鸡蛋新鲜出炉了！透过蛋壳膜，都能看到里面的蛋黄呢！轻轻地把它放桌上弹一弹吧，你会有意想不到的惊喜!!（不要太用力，以防弄破）这是怎么回事呢？由于鸡蛋壳中含有很多碳酸钙，而醋属于酸的一种，这两者反应会产生二氧化碳，二氧化碳气泡附在鸡蛋表面，增加了鸡蛋的浮力，所以鸡蛋会向上浮起。时间久了，鸡蛋壳碳酸钙中的含量变少鸡蛋壳逐渐腐蚀，软化，只剩下蛋壳膜。醋还透过蛋壳，和里面的蛋清溶液发生了渗透作用的反应，形成了一层有弹性的厚厚的半透明膜。
我知道的亲子科学小实验有：漂浮的鸡蛋、复活的“火柴人” 、水杯与纸片的故事、会跳舞的大米 、被吸住的小纸片 ，这些科学小实验充满了乐趣，让孩子了解简单的科学知识，打开一扇开往世界的大门。
适合在家做的科学小实验有：火山爆发，会吞鸡蛋的瓶子，绳子钓冰块。泡泡蹦床。点水成冰。乒乓球会浮起来，热水冷水大不同，杯子里的彩虹雨，泡腾片飞起来了。
可以做电磁试验。因为该实验结构比较简单，并且还很安全。还可以做真空试验。可以让孩子了解在真空状态下事物的发展情况。