中班育儿知识10篇(中班育儿知识10篇秋冬季)

孩子良好行为习惯的形成与大人对孩子在这一方面的教育是否重视，教育方法是否得当有很大的关系。以下是我整理的幼儿中班育儿知识的相关资料，各位家长们抓紧看看吧。 幼儿中班育儿知识一 培养教育孩子得注意教育方式 孩子良好行为习惯的形成与大人对孩子在这一方面的教育是否重视，教育方法是否得当有很大的关系。一个好习惯的形成一般要经过从内心向往，行为练习，形成习惯这样一个过程。由于受孩子神经系统发育的制约和孩子控制能力较弱的影响，孩子行为习惯形成的过程不可避免地具有三个特点，即渐进性、反复性和实践性。 渐进性是折孩子良好行为习惯的形成是循序渐进的，内容由少到多，要求由低到高，逐步积拱，逐渐足性、定型。 反复性是指孩子良好行为习惯的形成不是一成不变的，而是在形成过程中会经常出现反复，出现波动起伏，呈现出一种不稳定性。 实践性是指孩子良好行为习惯的养成主要依赖于孩子的日常生活和社会实践活动。良好行为习惯的形成贯穿于孩子的日常生活、交往、游戏、劳动等活动之中，在孩子的各项具体生活和活动实践中不断地练习、强化，最终形成一种自然的习惯。 孩子良好行为习惯形成过程的这三个特点就决定了孩子良好行为习惯的养成教育是长期的、系统的、协调一致的教育话动。在这个教育活动中，要发挥孩子的主导地位，培养孩子的自尊心和自信心，让孩子追求上进的内驱力发挥作用，就能收到良好的效果。这其中大人的教育方法和教育方式就显得很重要。教育学的规律告诉我们，教育的动机好并不等于教育的效果好，要取得好的教育效果，不光要有好的动机。要有对孩子的爱心，正确的教育方式更重要。要有章有法地运用鼓励、表扬、批评、惩罚等教肖手段来达到教育的预期目的。 在教育孩子时，表扬孩子的良好行为比批评不良行为更有效果，表扬能让孩子学到更多的东西，它能增进孩子的自信，提高孩子的自尊，给孩子以更大的勇气去面对新的世界和承担更里的任务。 幼儿中班育儿知识二 善于发现孩子的灵性 要善于发现孩子的灵性所在，从某种意义上讲，找到孩子的“灵性，所在，就如同找到了成材的服门砖与铺路石。每个孩子从一出生的时候，他由遗传所形成的先天素质就是有差别的，有的孩子一生下来，某些器官或生理功能就比一般孩子要好，学习某项技能就几有有利条件。例如，优异的声带对发展唱歌很重要:修长的手指对演奏乐器来说是一个很有利的条件。 如果孩子分辨声青的能力比较细，音乐感突出，具有较好地曲调感和节奏感，声音圆润、洪亮，就月有音乐方面的好素质:如果孩子体力充沛、反应敏捷、动作灵活协调、身材匀称、柔韧性好，则是培养运动员的好材料:如果孩子的形象表现力及想像力很丰富，视角敏锐，有突出的线条感、比例感和色调感，就比较适合向绘画、脸塑等艺术方面发展。这些孩子与一般孩子相比，在接受同样的环境影响和教育指导下，更容易成为优秀的音乐家、运动员、画家等。这种先天遗传的良好素质就是孩子的“灵性，。 如何发现该了的‘灵性”所在呢?一般情况下，孩子在从事各种各样的活动中，会有不同的表现，父母应时常注意观察和把握孩子的“灵性，所在。当您发现您的孩子在某种活动中表现出色，优于其他同龄孩了时，这就可能是其“灵性”所在。“灵性，的表现特征为:一点就通、一学就会，很容易入门，学习积极性与主动性高，热情长久不衰，表现超常。 徐敬是一个女孩子，在钢琴与电子琴热潮席卷而来时，徐敬的父母也把她推入了浪尖。父母很早就为女儿设计了一个美好的图画:女孩子最好学一样乐器，优美的旋体就像是天使的精灵，会使女儿形成一种优稚的气质。徐敏的父亲带着英好的愿望，肩背着电子琴，兴致勃勃地陪着女儿去学琴。但是，坐在琴旁边的父亲看到的却是女儿的服泪。女儿的泪水冲击着父母的热望，父亲冷朴了下来，他意识到女儿对学琴毫无兴趣。女儿的天从在哪里呢?他仔细地回忆和思考着……女儿4岁时就能讲大段的故事，不到5岁就已经能阅读一些小的文章，其语言表达能力远远超出同龄人。做父亲的明白了，女儿的天从是在语言上而不是在音乐上，应该注重孩子的兴趣爱好，父亲带着女儿走进了一个幼儿英语班。 徐敏刚一接触英语，就如同着迷似地喜欢上了，在别人眼里单纯枯澡的26个字母，对于徐敏来说就如同世界上最关妙的音符。每星期的英语课，成了徐敏最盼望的事情。26岁时，徐敏参加一次英语托福考试，成绩高达653分。 徐敏父母教育女儿的成功之处就在于“因人而异”，找到了孩子成才的最佳点，这就是让孩子的天斌和兴趣爱好统一起来，找到了孩子的“灵性所在。 幼儿中班育儿知识三 要为小孩子创造一个很好的读书气氛 为了培养孩子对书的爱好，家庭应该营造一种读书气氛，当你每年订阅报刊杂志的时候，千万不要忘记为孩子专门订阅一定的报纸或杂志，而且最好是要用孩子的名义订阅，在取的时候带着孩子，让孩子自己去取，这样孩子对自己的杂志或报刊就容易产生一种自豪感和责任心，在读的时候也就自然很认真了。这样做对培养孩子的自主观念和独立意识也很有好处。 要为家庭营造一种良好的读书氛幽，通过家庭成员对读书的喜爱，培养起孩子对书籍的感情，全家人都爱读书的家庭风气对孩子影响很大。从孩子2岁以后，在有条件的时候，就应该经常带孩子上书店转转，一家人一起去逛书店是一种乐趣，在大人买书的同时，也帝孩子选购合适的图书，可人要小看了和孩子一起买书对孩子的影响，如果没有孩子的亲自参与，仅仅是由大人作主给孩子选购图书，那么孩子就没有经历具体买书选书的过程，他就体会不到买书选书的享受，也不会对所得到的图书产生很深的形响。而如果是带孩子一起共同选购图书，在书店里，不要说书店里琳琅满目的图书以及人们在选购图书时的那种气氛对孩子的影响，就是面对各种各样数员众多的图书，孩子也会感到眼花缭乱，很可能不知道该选哪些书。这时大人应给孩子一定的指导，帮孩子选择合适的书箱，上书店不仅开阔了孩子的眼界，而且通过选书的过程，也培养了孩子的能力。孩子亲身参与从一大堆书中挑选出自己喜爱的书，自然就既影响响刻又很有感情，读起来也就格外用心了。如果孩子同时看上了好几本书，你可以不满足孩子的全部要求，留下几本等以后再买，告诉孩子等你把这几本书都读完了再买那几本，或者说那几木书等你做好了什么事后再给你买，让孩子对那几本书怀有一种念想，对孩子的傲城作用会更好。 平时遇到节假日或孩子的生日，也可以把书做为给孩子的礼物，还可以让孩子把书作为他送给别人的礼物等，这些都是在培养孩了对书的爱好和对读书的兴趣。 要帮助孩子管理好自己的图书和杂志，图书要放到固定的地方，不要乱扔乱放。平时要爱惜图书，读书之前要洗手，不要把图书弄脏。不要一边读书一边吃东西，读书后要洗手后再吃东西，因为印书的油里一般含有铅，万一粘到食品上吃到嘴里对孩子的身体发育不好。给孩子订的杂志平时看完后要注意保管，等到一年都收齐了的时候，和孩子一起把一年的杂志装订成册。这样不仅能培养孩子平时爱借图书的好习惯，对培养孩子的自理能力也有好处。而且这样还可以起到使图书常读常新的作用。 学习阅读要经过听、说长时间的准备，还要具有一定的感性知识做基础，对小孩子来说是有一定的困难的。但是还是应该在孩子很小的时候就开始对他的阅读爱好进行培养，因为阅读的才能就是热像的才能，理解新世界的才能，也是将来学业上获得成功的才能。 总之，1-3岁岁是孩子身心发展的关键时期，也是孩子智力发展的关键时期，抓住这一时期，为孩子提供良好的外部生活环境和教育环境，既关注智力因素开发，也关注非智力因素的培养，为促进孩子从身体、智力、心理各个方面的全面、健康发展打下良好的基础。 幼儿中班育儿知识篇四 要给孩子多创造音乐氛围 音乐是通过音符、旋律、节奏来表达思想和感情的，要培养孩子对音乐的感受能力，关键是要有计划、有目的地训练孩子对音乐的感受力和想像力，首先应该培养孩子对音承的兴趣。专家认为，人类学习音乐的最佳期是3-10岁。3岁左右为视唱练耳的最佳期，3-5岁左右也就具备了学习钥琴的“准备状态’。但是从培养孩子对音乐的兴趣，让孩子领略和欣赏音乐的美妙旋律，使孩子感应和应和音乐的欢快节奏等方面出发，对孩子的音乐熏陶应该从小就开始。法国大思想家卢梭说过：“要启发儿童的兴趁，当这种兴趣己经成熟的时候，再教给他以学习的方法。”这确实是所有优良教育的最基本方法，所以在孩子1--3岁的阶段也是培养孩子对音乐的兴趣的最佳时期， 为了培养孩子对音乐的兴趁和爱好，家长应当给孩子营造一个富有音乐氛围的生活环境，让孩子在富有节奏和韵律的环境中生活，如果家里的大人会唱歌的话，可以经常唱歌给孩子听，在哄孩子睡觉的时候给孩子唱优美的催眠曲，大人在干家务活的时候可以一边干活一边哼着优关的小曲，和孩子一块散步的时候教孩子吧一些优关的儿歌，家里应该经常的放放音乐吧片等。如果家里的大人不会唱歌也不要紧，可以经常的让孩子听听音乐磁带和唱片。孩子弃欢节奏感，大人和孩子一起和着音乐的优美节奏教孩子跳舞是孩子们最喜欢的运动和游戏方式。 给孩子提供一些像鼓呀、琴呀的能够击打出声的玩具并和孩子一起玩。在孩子2岁多快3岁的时候要注意给孩子进行视唱练耳的训练，对孩子听音的能力进行训练。有条件的应该让孩子跟着琴练习唱歌。千万不要以为孩子还小就对孩子放任自由，因为这时孩子正处于视唱练耳的关键期，如果这时孩子不能彻到很好的外部音乐环境，造成孩子听音不准或唱歌跑调，以后要纠正就会很困难。这一时期应该多让孩子和着音乐朗读儿歌，和着音乐旋律跳舞玩耍，让孩子听配乐故事等。 给孩了听的乐曲应该旋律优美、欢快、柔和，音最适中。因为孩子的听力器官正处在发育期中，而那些音最很高、旋体节奏都很激烈的爵士乐、打击乐、迪斯科等音乐很有可能会使孩子稚嫩的听刀器官受到损害，一般不适合小孩子听。 如果孩子有很好的乐感，又对音乐有很好的兴趣的话，就应当给孩子提供更进一步的培养。 但是在场养孩子的音乐感方面，要掌握两个原则:第一，对孩子音乐感的培养是熏陶而不是灌输:第二:，不论是音乐学习还足音乐活动，都必须坚持以孩子为中心，活动是否继续必须以孩子是否有兴趣，是否愿意为前提，千万不能强迫或威逼孩子，以避免使孩子产生逆反心理。 幼儿中班育儿知识篇五 学习知识要跟培养能力相结合 教孩子学知识要和培养孩子的思维能力相结合，这是因为知识的学习需要培养逻辑记忆，而培养逻辑记忆必须以发展儿童的思维活动为前提。既然是教育，就要有目的、有愈识、有计划，所以，大人对孩子学知识的教育活动也不能放任自由，除了前面提出的考虑孩子的兴趣爱好，采用循序渐进的教法之外，也应该有意识地和培养思维能力相结合。 那么如何通过知识的学习来培养孩子的思维能力呢?由于处在1-3岁时期的要幼儿立的思维主要是直觉行动思维，这种思维的签本特点是:思维与孩子的感觉、知觉和行动密切相联系，耍幼儿童的思谁活动明显受到他们感知行动的影响。换句话说就是思维活动明显的凭借丰物的共体形象。根据这一阶段孩子思维的特点，所以应该通过其体事物激发孩子的思谁。 要幼儿童思维的过程:首先通过感知来获取材料，然后经过分析、综合、比较、分类、抽象、概括等基本过程来完成整个思维过程。所以，要教孩子学会思维，就是说要教他们学会分析，学会比较，学会概括和分类，教孩子各种不同的思维操作，尤其是分析和综合、比较、概括和分类，这不只是为了发展儿童思维所必须，而且这些各种思维操作，也可以在一定条件下也转化成为逻辑识记的方式。 首先，在对孩子进行知识学习活动时，要有意识地教孩子学会比较事物的异同，注意事物的特点。 观察事物，比较事物的异同，认识事物的特点，这是科学研究的重要方法。对孩子从小就应该培养这种能力。对于1-3岁的孩子来说，知识学习址主要的内容之一就是对他周围的大千世界有尽可能多的了解。大人应该帮助孩子逐步认识周围的世界，现实世界充满着无穷无尽的奥妙。在教孩子认识世界时，要先教特征显著的东西，因为特征显著的东西对孩子影响深刻，容易理解和记住:而且通过特征显著的东西，也容易引导孩了比较事物的异同，使孩了注意事物的特点。 也可以通过让孩子做给小动物找朋友的游戏，帮助孩子对动物进行分类训练。 可以让孩子把物体按照动物和植物分成两类，也可以让孩子把物体按照食品和用具分成两类。例如让孩子把白菜、苹梁、西瓜、锅、碗、筷子等物体分成两类，把食品分到一类，把用具分为另一类等。 总之，结合孩子对知识的学习，对孩子进行分类训练，不仅能使孩子的知识系统化和条理化，提高孩子的思维能力，而且对培养孩子的逻辑思维也很有帮助。

宝宝成长的过程中，性别也逐步显现出来。男孩子比较好动，女孩子则比较文静。这个时候，父母要注意，根据宝宝的性别，调整自己的方式，以下是我整理的中班家长育儿知识的相关资料，各位家长们抓紧看看吧。 中班家长育儿知识一 宝宝性别不同 教育方式也不同 宝宝成长的过程中，性别也逐步显现出来。男孩子比较好动，女孩子则比较文静。这个时候，父母要注意，根据宝宝的性别，调整自己的方式，这样才可以让宝宝健康顺利的长大。宝妈宝爸加油吧! 生活环境可以改变一个人，女孩子如果在男性多的环境成长，可能会比较中性。女孩应该多看书，开阔视野，增长见识，最好可以让女孩打理一些简单的家务，内外兼修才最棒。如果男孩在成长中缺少和同性的接触，那么，可能会少一些阳刚之气，成为现代版的“贾宝玉”。鼓励男孩子多向父辈学习，培养他们的责任感。父母要给孩子一个合适的成长环境，为孩子保驾护航。 随着孩子的成长，无论是心理还是生理，都在发生变化。女孩子雌性激素的分泌，男孩子睾丸素的分泌，会让孩子从本质上不同。男孩对空间识别能力掌握的更好，而女孩的语言表达能力会更强。对孩子而言，他们需要父母的关爱与呵护，需要父母给予他们肯定与鼓励。但是，男孩和女孩还是需要区别照顾的，男孩需要更多的空间，女孩需要更多的言语交流。 给孩子穿衣打扮，要遵循孩子的生理性别，女孩子穿衣风格比较多变，但是也需要裙子，颜色最好偏向于粉红色、粉蓝色等。无论父母出于什么目的，最好不要给男孩子穿裙子，利落的裤子加上衣，才是最好的选择。 给孩子选择玩具的时候也要注意。男孩子对汽车、机器人之类的更感兴趣，女孩对布娃娃更加偏爱。男孩适合玩一些有助于开发创造力的玩具，女孩则需要在玩玩具的时候，激发善良体贴的品性。 不管孩子是男是女，父母都需要多与孩子沟通，了解孩子的性格，熟悉孩子的兴趣 爱好 ，给他们一个合适的生长环境，让他们健康成长。给家长一个小建议，给孩子选一个乐器，选一项体育运动，可以提高孩子的内在修养和身体素质，这点不分男女。 中班家长育儿知识二 帮助孩子把握朋友交往的尺度 人活在这个世界上，会经历很多的人和事。不管你是否愿意，每个人一来到这个世界，就会与他人有千丝万缕的联系。倘若把生活比喻成花园，那么朋友就如同阳光雨露一般，滋润着这个缤纷的世界。而青少年时期的单纯友谊却往往可以保持终生，那么父母就有责任帮助处于青少年时期的孩子把握好与朋友交往的尺度。 杨妮是一名高一的女生，最近她的父母发现经常有一些异性同学找她，并且有一次一名男同学把她送回了家。这个现象使她的父母非常的着急和担忧，认为杨妮早恋。父母针对这个情况与她沟通了几次，然而效果并不理想。杨妮认为是自己扭了脚不方便，男同学才把她送回家，而父母却借题发挥，小题大做。通过对杨妮父母有关孩子平时学习及生活情况的询问，了解到杨妮是个开朗的女生，平时学习很紧张。作为父母，为了防止她早恋，就限制她跟男同学交往。 了解了问题的根源所在，我告诉杨妮的妈妈，作为中学生虽然不应该过早的谈恋爱，但是她拥有正常交朋友的权利和自由。作为家长，告诉孩子怎样把握好朋友交往的尺度才是重点。在我看来，作为女生切不可过分随便，追逐打闹，或者动作轻浮都是不可取的，要知道男女有别。 青春期的少男少女，对这个世界正处于一个新奇、懵懂的理解中，与父母交流也许会存在代沟，这时候就会向身边的朋友倾诉一些生活中的困惑与烦恼。其实，友谊是建立在有相同的兴趣、爱好以及理想，并且能够互相帮助的基础上的。如果两个人是好朋友，那么对彼此肯定有正方面的激进作用。 男女生的交往在中学时期就已经很平常了，作为父母会允许并理解你们和异性的交往。杨妮妈妈的做法应该是个特例。事实上，好朋友可以是同性也可以是异性;双方也许同龄也许一方大于另一方。我问杨妮的妈妈，为什么不做女儿的好朋友呢?假如杨妮可以和妈妈成为好朋友她一定会感觉很幸福。 如果双方是真正的朋友，就会一直关心对方的幸福，为朋友负责。因此，真正的朋友是不会阻碍个性发展的，反而会起到促进作用。倘若能够把握好正确的交往尺度，妥善处理与异性之间的关系，不但可以顺利地度过中学这个懵懂时代，而且可以交到真心的朋友，和他们在学习上互助、个性上互补、活动中互相鼓励，这对中学生的发展是非常有益的。由此可见，帮助孩子把握好朋友交往的尺度是父母的主要职责。 中班家长育儿知识三 家长该如何指导宝宝和其他小朋友的关系 人之初性本善，其实宝宝在日常生活里和小朋友交往的时候都是怀着一颗真诚的心，可是一部分的小宝宝还没有学会怎么和小朋友在一起玩耍，老是没有原因的打小伙伴，欺负小伙伴，这是很多的爸爸妈妈都不想看到的，发生这种情况的原因在于小宝宝还没有学会怎么和小伙伴交往。所以作为爸爸或妈妈对于孩子的这种行为要适度的指导，让小宝宝能够从小就学会如何处理和小伙伴的关系。 家长怎么样指导宝宝和别的小朋友的关系 问题一、宝宝交不到朋友 5岁的圆圆老是跟妈妈说这样的话：“我不想再去学校上学了，原因是学校里面都没有人跟我一起玩。”这其实是在小朋友还小的时候经常会遇到的问题。特别是刚刚到一个新环境的的小朋友，要是格较内向或爱哭，那么就非常难和小伙伴一起玩，交不到很多的朋友。 解决方法： 发生这种情况的话，先问一下宝宝为什么会这样想，就好比是：每天都没有小朋友跟宝宝一起玩呢?还是只有一段时间没有小伙伴一起玩耍。提早时间去接送宝宝，和别的小朋友沟通交流一下，了解一下别的小朋友对宝宝的评价是怎么样的，宝宝是如何和别的小伙伴交往的。同时，爸爸妈妈最好是把宝宝打扮的干干净净的，教他一种拿手的游戏，让他吸引别的小朋友一起来玩，或者是教会他主动参与进去。 问题二、宝宝和小朋友吵架了 宝宝去邻居小朋友那边玩耍了，回来之后非常生气地跟妈妈说：“今天和隔壁的小妹妹玩扮演，没让她当公主，她就生气了，还说跟我玩游戏没有意思，我以后再也不去她家找她玩了。” 解决方法： 虽然小小年纪的宝宝不会一直记得不好的事情，跟别的小伙伴吵架，随后又会和刚刚吵过架的小伙伴一起玩了。可是和喜欢的小伙伴吵架后，宝宝心里一定也不好受，妈妈最好是跟宝宝说一下，自己知道宝宝难过的想法，然后还要开导宝宝，知道宝宝为什么和小伙伴吵架。你想跟朋友说什么?不要因为宝宝暂时不开心就说不要继续交这个朋友了。 妈妈可以和宝宝进行沟通，让他说出朋友的优点和缺点;可以让宝宝亲手制作一些小礼物，当做道歉或合好的表示;或让宝宝想想自己可以跟哪些小伙伴一起玩，自己还能够和不同的朋友一起玩。 问题三、宝宝的朋友很少 “今天佳佳生病了没有来，我就只能一个人了，所以我超级希望她能够快点好呢!”有的宝宝像个万人迷，人气指数很高，可是有的宝宝只有孤单的几个朋友。 解决方法： 爸爸妈妈总想要宝宝能多交一些朋友，能和多一点的小伙伴一起玩，可是只跟特定朋友玩的宝宝，所拥有的好朋友才是会真心对宝宝好的朋友，友谊会更长久，这其中蕴含着一种安定心灵的力量。 日常生活里面爸爸妈妈最好多观察下宝宝，看看宝宝和什么样的小伙伴一起相处比较好，看看宝宝到底喜欢些什么，擅长什么，可以有针对性的培养。并且要明白宝宝不可能和所有的小伙伴都相处的融洽，宝宝有可能和特定性格的小伙伴老是玩不到一起，要是如此，爸爸妈妈也不要太强求和责怪宝宝。 中班家长育儿知识相关文章： 1. 中班家长育儿知识大全 2. 幼儿园中班家长园地育儿知识大全 3. 中班家长育儿知识 中班家庭育儿知识 4. 幼儿园中班育儿知识分享范文五篇【精简】 5. 幼儿园中班幼儿育儿知识 6. 幼儿园育儿知识范文精选五篇 7. 中班家园育儿知识 8. 育儿知识大全中班 9. 育儿知识中班 10. 科学育儿知识中班

中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说边记，形象思维占主导位置，但逻辑思维程度差，处于萌芽状况。所以要做好中班的育儿工作是很重要的。下面是我为大家带来的中班育儿知识，欢迎阅读。幼儿园中班育儿知识——孩子特点幼儿园中班的孩子特点一：活泼好动。 家长育儿知识方法：多陪孩子参加户外活动，做一些亲子游戏。不要因为工作忙，而忽略孩子心理上的需求，双休日多陪孩子出去玩玩看看，有助于孩子的性格发展。 幼儿园中班的孩子特点二：喜欢提问，十万个为什么? 家长育儿知识方法：一定不要扼杀孩子的好奇心，家长要有耐心。和孩子一起去探讨问题，让孩子多多思考问题。 幼儿园中班的孩子特点三：口语发展迅速。 家长育儿知识方法：在孩子年龄较小的时候，家长会对孩子说“喝水水”等叠词，对于这个年龄的孩子，不能再使用这些词，有利于孩子的正确的发音。 幼儿园中班的孩子特点三：辨别是非力增强。 家长育儿知识方法：家长必须做好表率，因为自己的一言一行，孩子都能够判断是否正确。家长是孩子的镜子，要树立正确的道德榜样。 同时家长要和老师做好沟通，这样才能更加全面充分的了解孩子。 幼儿园中班育老师教学方法发现孩子自信心不足 幼儿园中班上课表现：上课举手少，发言不积极， 育儿对策：幼儿园老师要做到一视同仁，孩子发言后，一定要鼓励为主。 幼儿园中班上课表现：注意力涣散 育儿对策：中班老师可以通过用一些拍手的方式，让孩子集中注意力。 幼儿园中班上课表现：游戏中发现，容易退让，放弃主见、顺从他人。 育儿对策：平时可以给家长一些建议，不要包办孩子的一切，多带孩子多参与户外活动，开阔视野，多沟通，性格也会变得开朗。平时孩子如果提出建议，不要驳斥孩子，听听他是这么说。小事让他自己做主。 幼儿园中班上课表现：游戏中发现，不愿做领导者，喜欢选择最为容易完成的任务。 育儿对策：对于缺乏挑战、不够自信的孩子，幼儿园中班的老师应该在分配任务的时候，就有意识的轮换，并且在孩子完成后，给予鼓励和表扬，让其他孩子说说他完成的怎么样。育儿知识注意事项补钙 如何给孩子补钙是妈妈们最关心的事。钙是人体中最重要的元素之一，它参与人体很多机能代谢，尤其对孩子而言，补充足够的钙对缺铁性贫血、缺锌等常见病的预防和治疗均有明显的作用 。 现实生活中，妈妈们对补钙有着这样那样的问题：“验发判断是否缺钙结果准确吗?孩子长得快还需要补钙吗?何时补钙更易吸收……” 儿童补钙 妈妈要时刻注意的三提醒 提醒一：验头发判断结果不准确 10个月的嘉嘉是一个白白胖胖的女孩，近日，妈妈发现她白天入睡开始困难起来，晚上也睡不踏实，经常在晚上时不时地就哭起来，尤其是在她的后脑勺上出现了“枕秃”，心急如焚的妈妈带她到一家医院进行检查，化验科工作人员剪了孩子一绺头发进行化验，结果显示孩子缺锌不缺钙。她的妈妈对检测结果将信将疑，又把嘉嘉带到了另一家医院进行检查，在这家医院，嘉嘉做了微量元素和血钙的检查，结论是缺钙不缺锌。嘉嘉的妈妈糊涂了，到底该相信哪种结果呢? 对此，市立医院东院儿科副主任医师郭逸告诉记者，虽然通过化验头发的方式检查孩子是否缺钙有一定的科学依据，但它的结果是不太准确的，因为这种化验方式的结果可能受头发生长快慢以及头发污染的影响。而通过微量元素和血钙的检查来判定孩子是否缺钙是有科学依据的，如果需要进行更精确的诊断，则可以查一下骨碱性磷酸酶。 提醒二：孩子长得快更需要补钙 刚过2岁生日的奇奇身高已经达到95厘米，亲子园中同龄孩子属他的身高最高，奇奇的妈妈一直引以为豪，她认为孩子已经超出了标准身高，就不需要再补钙了。前几天，奇奇的妈妈带他到医院体检，相关检查后发现，奇奇不仅缺钙，而且还属于中度缺钙。奇奇的妈妈非常诧异：“孩子长得快也需要补钙吗?” 而一项由世界卫生组织上海健康教育与健康促进合作中心进行的中国儿童身高调研结果也显示，26.4% 的家长认为，孩子比同龄人长得快就不需要补钙了。对此，青岛玛丽妇产医院儿科主任侯坤指出，孩子长得比较快的时候，更需要补钙，因为长得快以后，骨骼需要的钙量增加，这个时候反而更需要补，以防营养跟不上。个子高的人比较容易受伤就是因为缺钙、骨密度较差造成的。 提醒三：饭后补钙易吸收 糖糖的妈妈一直有这个疑问：“是不是在孩子睡前补钙更易吸收呢?”对此，青岛玛丽妇产医院儿科主任侯坤表示，饭后补钙比较好一些。因为在我们吃的饭菜里面，吸收消化以后有很多酸性的物质，比如氨基酸等，这些酸性物质有促进钙吸收的功能。所以，给孩子补钙，饭后补的效果更好。而且给宝宝补钙时，不要一次补太多，最好分次补钙，因为一次补的钙越多，吸收率反而越低。相同分量的钙剂分多次吃，更有利于钙的吸收。

幼儿园托班育儿知识再次是存在尤其布局的有机化合物，如馨香精力、氨基酸等。而且食品的多样化对增进食欲、激发孩子胃口和加强孩子的消化吸收才能也很有帮手。一起来看看幼儿园育儿知识有哪些，欢迎查阅!幼儿园育儿知识现在教育小孩子越来越不容易，家长必须要掌握正确的家长科学育儿知识，这样将来孩子长大后才能做一个对社会有用的人。前不久看到一个新闻说是一个小女孩在电梯里殴打一个小男孩，还把他从楼上丢了下去，真是无法理解为什么现在的小孩子会做出这种事情。这也在提醒着我们作为家长的掌握家长科学育儿知识的重要性，娃娃一定要从小抓起，看来这句话还是对的，一定要从小就对孩子们灌输正确的思想，这样他们在成长过程中才能健健康康。有的孩子喜欢拆东西，有的孩子喜欢东跑西蹿，有的孩子顶嘴时振振有词。这些孩子，常常被家长扣上“淘气、不听话”的帽子。殊不知，这样的孩子也许更聪明。哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里斯曾指出，运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”，能促进儿童的大脑智力开发。他指出，科学实践证明，2岁—5岁的孩子中，爱玩孩子的大脑比不爱玩的孩子至少大30%。因为，在运动和玩耍的过程中，孩子要完成掌握平衡、协调心理、处理问题等几十种与大脑和思维活动有关的动作。日本著名教育家七田真教授在大量的试验研究中发现，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%。所以，0岁—6岁是开发宝宝大脑的黄金时期，父母要珍惜这个黄金时间，多陪孩子玩。玩是一件看起来随性而又欢乐的事，但是也要玩出科学，玩出创造性。父母是孩子最好的玩伴，你可以为他打开一扇窗，带领幼小的生命去触摸这个真实多彩的世界。70后、80后父母们小时候玩的游戏，弹玻璃球、跳房子、跳皮筋、拍洋片、丢沙包，渐渐被各种高科技玩具、电子产品所取代。现在的孩子常常看电视、玩游戏，一坐就是几个钟头，创造力和动手能力都受到了限制，家长要引导孩子走出这种误区。阅读·每天睡前讲故事每个夜晚的床头，那盏温馨的灯下，孩子靠在父母怀里，听他们讲故事，这是孩子成长中最幸福的时光。科学研究显示，经常读书给婴儿听，可以让他们与父母间建立特殊情感。婴儿喜欢听到熟悉的声音，而书中的文字、图画和故事更能刺激他们的脑部发育。从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力会更强，相对来说情绪会更为稳定，个性较为冷静，更为自我约束，知识面宽广。“有些父母拿到图书以后，把教孩子学识字作为主要目的，这样做是不科学的。”王争艳告诉记者，孩子读书要以兴趣为主。“阅读有一个很大的优点，它留给孩子一个广阔的想象空间，不像电视，有具象的画面。孩子通过文字的描述，可以自由发挥想象力和创造力。”鲁杰建议，父母要尽量抽出时间和孩子共同阅读，与孩子一起读他们喜欢的书，并且探讨书中的细节，这样孩子就会渐渐爱上读书。游戏·戏水玩沙，创造力强夏日午后，蝉鸣阵阵，一个小男孩静静地蹲在院子里，细心地观察“蚂蚁阵营”，还不时用小树枝轻轻地拦住蚂蚁的路，观察蚂蚁的路线变化。男孩一蹲蹲好长时间，那份耐心，让一旁的妈妈不忍心打搅。妈妈只是提醒他从不同角度观察，引导他在观察中学会思考。这是知名育儿专家杨文的教子场景。鲁杰告诉记者，丰富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉，父母要经常带孩子走近大自然，让孩子感受大自然的奇妙。“大自然那种静默的和谐，那种新鲜、清新、生生不息的气息，可以发掘孩子的想象力和创造力，也可以培养孩子热爱大自然、热爱生活、热爱科学的精神。所以，大自然是最好的游戏场所。”国际儿童游戏权力协会曾经发表研究报告说，现代儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动，如爬树、建沙堆城堡等，正是孩子们成长不可或缺的。“很多孩子都喜欢玩水、玩沙子。沙子可塑性强，能提高孩子的创造力，因此家长可以在阳台弄片小沙滩，这也是孩子亲近大自然的机会。”王争艳说。幼儿园育儿知识一、蹲下来和孩子说话我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。二、保护孩子的自尊心当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”三、尊重孩子的独立意识随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”……幼儿园育儿知识运动·跳绳强身又健脑很多研究发现，喜欢运动的孩子比不爱运动的孩子更聪明，记忆力更好。潘慧告诉记者，有目的性的运动，可以锻炼孩子各个感官之间的协调能力、身体平衡能力，挖掘他们身体各部位功能的潜力，对大脑的发育有很大好处。各种运动中，跳绳是一个不错的选择。它是一种全身性活动，既能加快胃肠蠕动和血液循环，促进全身的新陈代谢，又能使心情兴奋起来，让孩子心灵手巧，在数数过程中，还能培养孩子的数学思维，使语言变得清晰流畅，最终促进孩子智力、体力、应变能力的协调发展。阅读·每天睡前讲故事每个夜晚的床头，那盏温馨的灯下，孩子靠在父母怀里，听他们讲故事。这是孩子成长中最幸福的时光。科学研究显示，经常读书给婴儿听，可以让他们与父母间建立特殊情感。婴儿喜欢听到熟悉的声音，而书中的文字、图画和故事更能刺激他们的脑部发育。从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力会更强，相对来说情绪会更为稳定，个性较为冷静，更为自我约束，知识面宽广。“有些父母拿到图书以后，把教孩子学识字作为主要目的，这样做是不科学的。”王争艳告诉记者，孩子读书要以兴趣为主。“阅读有一个很大的优点，它留给孩子一个广阔的想象空间，不像电视，有具象的画面。孩子通过文字的描述，可以自由发挥想象力和创造力。”鲁杰建议，父母要尽量抽出时间和孩子共同阅读，与孩子一起读他们喜欢的书，并且探讨书中的细节，这样孩子就会渐渐爱上读书。幼儿园育儿知识有哪些相关文章：★幼儿园育儿知识范文精选五篇★幼儿园大班育儿知识篇★幼儿园小班育儿知识★幼儿园小班育儿知识范文5篇★幼儿园家长育儿知识★幼儿园中班育儿知识分享范文五篇【精简】★幼儿园小班家庭育儿知识★幼儿园小班家园共育育儿知识★幼儿园中班秋季育儿知识★幼儿园中班安全育儿知识

骞煎効鍥�鏅ㄤ細鑲插効鐭ヨ瘑 銆�銆�骞煎効鍥�鏅ㄤ細鑲插効鐭ヨ瘑锛屽�╁瓙鐨勫績鐞嗗仴搴烽棶棰樿秺鏉ヨ秺琚�绀句細鎵�閲嶈�嗭紝瀹濆疂鐨勬櫤鍔涘彂灞曟槸闈炲父閲嶈�佺殑锛屽悓鏃讹紝寰堝�氬�堕暱璁や负瀛╁瓙鐨勮兘鍔涜秺鍑轰紬瓒婂ソ锛屼笅闈�涓哄ぇ瀹跺垎浜�骞煎効鍥�鏅ㄤ細鑲插効鐭ヨ瘑銆� 銆�銆�骞煎効鍥�鏅ㄤ細鑲插効鐭ヨ瘑1 銆�銆�骞煎効鍥�鑲插効鐭ヨ瘑锛� 澶х彮闃舵�佃�佸仛鐨勪簨鎯� 銆�銆�澶х彮闃舵�靛�堕暱灏辫�佸姞寮哄�瑰�╁瓙杩涜�屽叆瀛﹀噯澶囨柟闈㈢殑鏁欒偛濡傦細 銆�銆�1銆佺敓娲昏�勫緥鍖栥�備粠鐜板湪寮�濮嬶紝瀹堕暱搴斿煿鍏诲�╁瓙鏃╄捣銆佹棭鐫★紝鐢熸椿鏈夎�勫緥锛屼娇瀛╁瓙灏嗘潵鑳介�傚簲灏忓�︾殑鐢熸椿鑺傚緥銆� 銆�銆�涓嶆槸鎸囨彁鍓嶆暀鎷奸煶銆佽瘑瀛楃瓑锛屼篃鏃犻』鎶婂�剁殑鐜╁叿鏀惰捣鏉ワ紝鏇翠笉闇�瑕佽�╁�╁瓙杩涘�﹀墠鐝�锛岃�屽簲浠庝笂杩拌繖浜涙柟闈㈠�瑰�╁瓙杩涜�屽煿鍏诲拰鏁欒偛銆� 銆�銆�2銆佸悜寰�涓婂皬瀛︾殑蹇冪悊鍑嗗�囥�備负浜嗚�╁�╁瓙楂橀珮鍏村叴鍦拌繘鍏ュ皬瀛︼紝瀹堕暱瑕佷娇瀛╁瓙鍐呭績鍙戠敓鎯充笂灏忓�﹀綋涓�灏忓�︽倲娲剧敓鐨勬効鏈涖�� 銆�銆�3銆佽嚜鎴戠�＄悊鑳藉姏銆傛墍浠ワ紝澶х彮瀹堕暱瑕佹敞鎰忚�╁�╁瓙鑷�宸辨暣鐞嗗浘涔︺�佺帺鍏凤紝鏀舵嬀灏忎功鍖呭拰鐢熸椿鐢ㄥ搧绛夛紝浠ュ煿鍏诲�╁瓙鑷�鎴戠�＄悊鐨勮兘鍔涖�� 銆�銆�4銆佹湁鎰忔敞鎰忋�傚煿鍏诲�╁瓙鏈夋剰娉ㄦ剰寰堥噸瑕併�傚�堕暱鍙�浠ュ�氫笌瀛╁瓙鐜╂�嬬被娓搞�佹嫾鍥炬父鎴忥紝杩欏�瑰煿鍏绘湁鎰忓線鎰忓緢鏈夌泭銆� 銆�銆�瀹堕暱濡備綍鍦ㄥ�朵腑瀵瑰�╁瓙杩涜�屾暀鑲诧紝杩欏氨闇�瑕佹偍澶氬拰骞煎効鍥�瀹堕暱浠�娌熼�氾紝瑙ｆ偍鐨勫�╁瓙鍦ㄥ摢浜涙柟闈㈤渶瑕佸姞寮哄煿鍏伙紝閽堝�瑰�╁瓙鐨勫疄闄呰繘琛屾湁灏樺墠鍒欑洰鐨勬暀鑲层�� 銆�銆�涓昏�佷粠浠ヤ笅鍑犳柟闈㈣繘琛屽煿鍏伙細 銆�銆�1銆佸钩绛変腑鍩瑰吇骞煎効瀹屾垚浠诲姟鐨勫熀鏈�鑳藉姏锛氬辜鍎跨殑鍏磋叮鍦ㄤ簬娓告垙涔嬩腑锛屽挨鍏舵槸鑷�鐢遍�夋嫨鐨勬父鎴忋�傞拡瀵硅繖涓�鐐癸紝瀹堕暱浠�璁捐�′簡鍚勭�嶆父鎴忔椿鍔�锛岃�╁辜鍎夸互涓�绉嶅拰澶т汉骞崇瓑鐨勫湴浣嶅弬涓庢父鎴忋�傛椿鍔ㄤ腑锛屽�堕暱浠�涓嶅皢鑷�宸辩殑鎰忚瘑寮哄姞浜庡辜鍎匡紝涓嶄簨鍛婅瘔骞煎効骞蹭粈涔堬紝鑰岃�╁辜鍎垮湪娲诲姩鍓嶅�︿細浜嬪厛璁″垝锛屽�堕暱浠�瑕佸紩瀵笺�侀紦鍔卞辜鍎垮�氬垽鏂�锛屽ぇ鑳嗗彂琛ㄨ嚜宸辩殑瑙佽В锛屾暍浜庨檲杩拌嚜宸辩殑瑙傜偣銆� 銆�銆�2銆佽嚜淇′腑鍩瑰吇骞煎効瀹屾垚浠诲姟鐨勫熀鏈�鑳藉姏锛氳�佽�╁辜鍎跨ぞ浼氭�ц兘鍔涘緱鍒板厖鍒嗗彂灞曪紝棣栧厛瀹堕暱浠�瑕佸皧鏁�銆佷俊浠诲辜鍎匡紝鍏呭垎鍩瑰吇銆侀敾鐐煎叾鑳藉姏锛屼娇涔嬪湪鑷�淇′腑鍙戝睍鑷�韬�鐨勫熀鏈�鑳藉姏銆傚辜鍎挎棤璁烘瘡瀛﹀仛涓�浠朵簨鎯咃紝瀹堕暱浠�瑕佽�╀粬鎰熷埌鑷�宸辫�岋紝鐗瑰埆瀵逛簬澶у�氭暟鑳藉姏骞冲钩鎴栧彂灞曠◢钀藉悗鐨勫�╁瓙鏉ヨ�达紝鑾峰緱鑳滃埄鐨勬満浼氳緝灏戯紝杩欏氨闇�瑕佸�堕暱浠�鏍规嵁瀛╁瓙鐨勫疄闄呮儏鍐碉紝瀵硅兘鍔涘急鐨勫�╁瓙瀹夋帓鍏惰兘鑳滀换鐨勬椿鍔ㄤ换鍔★紝璁╀粬閫氳繃鍔�鍔涜幏寰楄儨鍒╋紝浣撻獙鑷�宸卞姏閲忓拰鎴愬氨锛岃儨鍒╃殑鍠滄偊涓�娼滅Щ榛樺寲鍦板煿鍏诲辜鍎垮畬鎴愪换鍔＄殑鍩烘湰鑳藉姏銆� 銆�銆�骞煎効鍥�鑲插効鐭ヨ瘑锛氬煿鍏讳腑鐝�瀛╁瓙鐨勭嫭绔嬪仛浜嬭兘鍔� 銆�銆�瀛╁瓙鍒颁簡涓�鐝�灏辫�佸紑濮嬪煿鍏诲�╁瓙鐨勭嫭绔嬪仛浜嬬殑鑳藉姏銆� 銆�銆�榧撳姳瀛╁瓙 銆�銆�杩欏�逛簬涓�鐝�鏃舵湡鐨勫�╁瓙鏄�闈炲父鍏抽敭鐨勶紝鍥犱负浠栦滑瀵逛簬甯堥暱鐨勪緷璧栨�ц繕鏄�姣旇緝寮猴紝鍥犳�ゅ緢瀹规槗浼氬嚭鐜扮晱鎯у洶闅撅紝涓嶆暍灏濊瘯鐨勬儏鍐点�傚洜姝わ紝榧撳姳鍦ㄨ繖涓�鏃跺�欏氨灏や负閲嶈�佷簡銆� 銆�銆�鐙�绔嬪仛浜� 銆�銆�涓嶇�′簨鎯呮湁澶氶毦锛屽彲浠ヤ笉濡ㄨ�╁�╁瓙鍏堝幓灏濊瘯锛屽仛鍒版�庝箞绋嬪害灏辩畻浠�涔堢▼搴︼紝鐒跺悗鍙婃椂鍦颁簣浠ョО璧烇紝璁╀粬浠�鍏呭垎寤虹珛璧疯嚜淇″績銆傝繖鏍蜂笉浠呭吇鎴愪簡瀛╁瓙鍕や簬鍔ㄦ墜鐨勫ソ涔犳儻锛岃�屼笖杩樺煿鍏讳簡浠栦滑鑹�濂界殑鑷�淇″績銆� 銆�銆�妯′豢鍔涘己 銆�銆�杩欎釜闃舵�电殑瀛╁瓙寰�寰�鏈夌潃鎯婁汉鐨勬ā浠胯兘鍔涳紝瀹堕暱涓嶅彲灏忚�戙�傚洜涓鸿繖璇存槑瀛╁瓙鏈夌潃姣旇緝寮虹殑濂藉�囧績鍜屾眰鐭ユ�诧紝浠栦滑浼氭敞鎰忚�傚療鎵�妯′豢瀵硅薄鐨勭壒鐐癸紝涔熸槸鑷�鎴戣兘鍔涚殑涓�绉嶈〃鐜般�� 銆�銆�鍙戞尌涓昏�傝兘鍔ㄦ�� 銆�銆�澶ч儴鍒嗗�堕暱瑙夊緱瀛╁瓙灏忎粈涔堥兘涓嶆噦锛屾墍浠ユ棤璁轰粈涔堜簨鎯呴兘鏇垮�╁瓙鍋氫富寮狅紝鍏跺疄杩欐槸涓嶅埄浜庡�╁瓙鎴愰暱鐨勶紝鍋氫负鐖舵瘝锛屽氨鏄�瑕侀�傚綋鍦板�瑰�╁瓙鏀炬墜锛岃�╀粬浠�鍙戞尌鑷�宸辩殑閫夋嫨鏉冿紝杩欏悓鏃朵篃鏄�閬垮厤瀛╁瓙鏃ュ悗鍑虹幇浼樻煍瀵℃柇銆� 銆�銆�骞煎効鍥�鑲插効鐭ヨ瘑锛氬皬鐝�瀛╁瓙瑕佸煿鍏婚偅鏂归潰鐨勮兘鍔� 銆�銆�涓�娲炬�氥�佽��瑷�鑳藉姏鐨勫煿鍏� 銆�銆�瀵逛簬3宀佸乏鍙崇殑.瀛╁瓙锛屽彲鑳借繛璇濋兘璇翠笉娓呮�氾紝鍥犳�ゅ�堕暱鍜岃�佸笀浠�鍙�浠ュ湪骞冲父鏁欏�煎�╁瓙璁茶瘽鏃讹紝鏇村彲浠ユ妸璇�瑷�鐨勮��缁冩坊鍔犲埌娓告垙涓�鍘�!姣斿�傦細缁曞彛浠ゃ�佽繃鍏冲瘑璇�銆佽�楀ご鏆楀彿绛夛紝璁╁�╁瓙鍦ㄦ父鎴忎腑鎷撳�借嚜宸辩殑璇嶆眹閲忥紝鍋氬埌鏇村ソ鐨勮〃杈捐嚜宸�! 銆�銆�浜屻�佺泭鏅虹被鐜╁叿 銆�銆�瀹堕暱鍜岃�佸笀浠�鍙�浠ョ粰瀛╁瓙鐜╀竴浜涚泭鏅虹被鐨勭帺鍏凤紝渚嬪�傦細绉�鏈ㄣ�佹嫾鍥剧瓑锛岃�╁�╁瓙鐨勭帺鍏蜂腑涓嶄粎閿荤偧浜嗗姩鎵嬭兘鍔涳紝鏇存槸鍙戞尌浜嗗�╁瓙鐨勬兂璞″姏銆佸垱閫犲姏銆� 銆�銆�涓夈�佸煿鍏诲疂瀹濈殑鐙�绔嬫�� 銆�銆�涓婂辜鍎垮洯灏忕彮锛屾槸瀹濆疂绗�涓�娆＄�诲紑瀹堕暱鐨勮韩杈癸紝姝ｆ槸鍩瑰吇瀛╁瓙鐙�绔嬫�х殑濂芥椂鍊欙紝瀛╁瓙绗�涓�娆＄�诲紑鐖舵瘝褰㈡垚鐨勭敓娲讳範鎯�锛屽熀鏈�涓婂�犲畾浜嗗�╁瓙浠ュ悗鐨勭嫭绔嬫�у拰鑷�鐞嗚兘鍔涳紝鎵�浠ュ�堕暱浠�瑕佸ソ濂藉煿鍏伙紝涓嶅彲璁╁�╁瓙杩囧垎渚濊禆瀹堕暱锛屽舰鎴愬ソ鍚冩噿鍋氾紝鑳嗗皬鎳﹀急鐨勬�ф牸銆� 銆�銆�骞煎効鍥�鏅ㄤ細鑲插効鐭ヨ瘑2 銆�銆�骞煎効鍥�鑲插効鐭ヨ瘑灏忓父璇� 绡�1 銆�銆�鍋氬�╁瓙鐨勪笓灞炴憚褰卞笀涔嬪効绔ユ憚褰卞皬绐嶉棬 銆�銆�寰堝��80銆�90鍚庣埜濡堥兘鐖辫嚜鎷嶏紝鏈変簡瀛╁瓙鍚庯紝灏卞ぉ澶╂媿瀛╁瓙锛屽睍绀哄湪寰�鍗氾紝寰�淇′笂銆傝繖宸茬粡娓愭笎鎴愪负浜嗕竴绉嶆椂灏氥�傝�屼粖锛屾湁浜嗗崟鍙嶏紝涔熸湁鏅鸿兘鎵嬫満锛屽緢澶氭柊鎵嬬埜濡堥兘鑷�宸变负瀛╁瓙鎽勫奖锛岀劧鍚庡埌缃戜笂鍒朵綔鐩稿唽锛岃繖鏍蜂竴鏉ヤ笉浣嗘剰涔夐潪鍑★紝鑰屼笖涔熷彲浠ョ渷鍘绘壘鎽勫奖宸ヤ綔瀹ゆ媿鎽勶紝鑺变笂涓�澶х瑪鐨勪笉鑿查挒绁ㄣ�� 銆�銆�閭ｄ箞缁欏皬瀛╁瓙鎷嶇収搴旇�ユ敞鎰忓摢浜涘憿? 銆�銆�绗�涓�銆佹敞鎰忓厜绾匡細 銆�銆�鍏跺疄锛屾憚褰卞緢澶т竴閮ㄥ垎瑕佸彇鍐充簬鍏夌嚎銆傛垜浠�涓嶆槸涓撲笟鎽勫奖甯堬紝鍙�鑳戒笉浼氭湁涓撻棬鐨勮ˉ鍏夊伐鍏枫�備絾鏄�涓�浜涘熀鏈�鐨勬憚褰卞厜绾挎妧宸ф垜浠�瑕佹帉鎻°�� 瀹ゅ唴锛屾渶濂藉啿鐫�鍏夛紝鍙�浠ヨ�╃収鐗囧厜绾挎洿濂斤紝瀹ゅ�栵紝鏈�濂芥槸娴嬪厜鎷嶏紝鏁堟灉鏇翠匠銆傚啀涓嶈�岋紝涔呬箣鍚嶱S鍚э紝浠讳綍涓�涓狿S杞�浠堕噷閮芥湁琛ュ厜杩欎竴椤广�� 銆�銆�绗�浜屻�佹姄浣忔椂鏈�锛� 銆�銆�灏忓�╁瓙鐖卞姩锛屽挨鍏舵槸灏忓疂瀹濓紝浣犱笉鍙�鑳借�╀粬鑰佸疄鍦颁竴鍔ㄤ笉鍔ㄣ�傜劧鑰岋紝浠栦竴鍔�锛岃繖鎵嬫満鎷嶅嚭鏉ョ殑鏁堟灉灏辩湡鏄�宸�寮轰汉鎰忓晩銆傛墍浠ヤ竴瀹氳�佺湅鍑嗘椂鏈猴紝蹇�璺熷揩闂ㄣ�傚崟鍙嶅彲鑳戒細濂戒簺锛屽洜涓哄崟鍙嶅彲浠ヨ繛鎷嶏紝杩樺彲浠ラ槻闇囷紝涓�浜涙憚褰卞笀浼氭湁鐢ㄦ憚褰辨灦锛岃繖浜涢兘鍙�浠ユ湁鏁堥槻姝㈢収鐗囨ā绯娿�� 銆�銆�绗�涓夈�佹敞鎰忕収鐗囨瘮渚嬪拰缇庢劅锛� 銆�銆�寰堝�氱収鐗囦箣鎵�浠ョ編锛屼笉浠呬粎鏄�鍏蜂綋鐨勭編锛岃繕鏄�涓�绉嶇粍鍚堢殑缇庛�傛墍浠ュ敖閲忔妸浜虹墿绐佸嚭锛岄厤涓婄編濂界殑鑳屾櫙锛屾�庝箞鍙�鑳戒笉鏄�濂界殑浣滃搧鍛�?濡傛灉鏄�鍗曞弽鐨勭浉鏈猴紝铏氬疄缁撳悎锛岄暱鐭�闀滃ご鎯虫浛鎹�锛屾媿鍑虹殑鏁堟灉涔熷緢濂姐�� 銆�銆�绗�鍥涖�佽浆鎹㈣�掑害锛� 銆�銆�涓嶅悓瑙掑害锛屾媿鍑虹殑鏁堟灉涓嶅悓銆傚皬鏈嬪弸涓�鐩村湪鍔�锛屽垰濂芥弧瓒充綘杞�鎹㈣�掑害鐨勯渶姹傘�傚�氭媿鍑犲紶锛岃嚜鐒朵細瑙掑害鍙樺寲澶氫簺锛屼笉濂界殑绔嬪嵆鍒犳帀锛屾�讳細鏈夊ソ鐪嬬殑'鐓х墖鍓╀笅銆傛墍浠ワ紝缁欏皬鏈嬪弸鎷嶇収涓�瀹氳�佸�氭媿锛屾洿瑕佽浆鎹�涓嶅悓瑙掑害銆� 銆�銆�鍎跨�ユ憚褰卞彲浠ョ暀浣忓�╁瓙澶╃湡銆佺編濡欑殑绔ュ勾锛屽苟涓嶆槸鍙�鏈夊幓涓撲笟鐨勫効绔ユ憚褰辨満鏋勬墠鑳芥媿鍑轰紭绉�鐨勭収鐗囷紝鍙�瑕佹柟娉曞緱褰擄紝缁欏皬瀛╁瓙鎷嶇収杩樻槸鍏呮弧涔愯叮鐨勶紝鍚屾椂锛屾帉鎻℃妧宸э紝浜轰汉閮芥槸鎽勫奖瀹躲�� 銆�銆�骞煎効鍥�鑲插効鐭ヨ瘑灏忓父璇� 绡�2 銆�銆�涓�銆佸�堕暱娉ㄦ剰浜嬮」 銆�銆�1锛氬煿鍏诲�╁瓙鐨勫績鑳� 銆�銆�6宀佸乏鍙崇殑瀛╁瓙锛屾�ｆ槸璐�鐜╁ソ鏂楃殑鏃跺�欍�備竴缇ゅ皬鏈嬪弸涓�璧风帺锛岄毦鍏嶆湁纾曠�曠�扮�帮紝鎵撻椆鍚垫灦锛屽�堕暱浠�搴旇�ユ暀瀵煎�╁瓙鍋氫竴涓�蹇冭兏瀹藉箍鐨勪汉锛屼笉鑳藉洜涓轰竴浜涘皬浜嬪氨鍜屽皬浼欎即浠�璁¤緝锛屾垨鑰呭湪骞煎効鍥�閲屽摥鍝�鍟煎暭鐨勶紝鍗充娇鍙戠敓杩囦竴浜涗笉鎰夊揩涔熶笉鑳借�颁粐!搴旇�ュ弸濂界殑鍜屽叾浠栧皬鏈嬪弸浠�鐩稿�勶紝鐜╁叿鍜岄浂椋熻�佸ぇ鏂圭殑鍜屽皬鏈嬪弸鍒嗕韩锛岃繖鏍锋墠鑳借��瓒婃潵瓒婂�氱殑浜哄枩娆�锛屼氦鍒版洿澶氱殑濂芥湅鍙嬪摝! 銆�銆�2锛氬煿鍏诲�╁瓙瀹夊叏鎰忚瘑 銆�銆�瀛╁瓙鐨勫仴搴峰畨鍏�锛屾槸瀹堕暱浠�鏈�鍏冲績鐨勪簨銆傚洜姝ゅ�堕暱浠�瑕佽�╁�╁瓙璁颁綇鍦ㄥ辜鍎垮洯鐨勬椂鍊欎笉瑕佹帹鎸よ俯韪忥紝鍦ㄦ湁姘村潙鐨勫湴鏂硅�佹敞鎰忛槻婊戯紝娉ㄦ剰妗岃剼绛夊皷閿愮殑涓滆タ锛屽湴涓婄殑涓滆タ涓嶈兘鎹¤捣鏉ュ悆锛屼篃涓嶈兘鍚冮檶鐢熶汉鐨勪笢瑗匡紝濡傛灉闄岀敓浜洪棶瀹堕噷鐨勬儏鍐垫椂涓嶅憡璇変粬锛屾洿涓嶈兘璺熶粬璧板摝!浠庡皬缁欏�╁瓙鐏岃緭杩欎簺瀹夊叏甯歌瘑鏄�鍥犱负鐜板湪鐨勫潖浜烘棤瀛斾笉鍏ワ紝浠庡皬璁╁�╁瓙鎳傚緱鑷�鎴戜繚鎶�! 銆�銆�浜屻�佸仴搴锋姢鐞� 銆�銆�1銆佹棤璁哄湪瀹堕噷杩樻槸鍦ㄥ辜鍎垮洯锛岄兘瑕佷繚璇佸�╁瓙寰楀埌瓒冲�熺殑浼戞伅鐫＄湢鏃堕棿锛屾櫄涓婃棭鐐圭潯瑙夛紝涓�鍗堜竴瀹氳�佸崍浼�!杩欎釜鏃舵湡鐨勫�╁瓙姝ｆ槸璐�鐜╃殑鏃跺�欙紝鎵�浠ュ�堕暱浠�涓�瀹氳�佹妸鍏冲�╁瓙鐨勭潯鐪犳椂闂村摝! 銆�銆�2銆佸辜鍎垮洯鏄�浜虹兢姣旇緝瀵嗛泦鐨勫満鎵�锛屽�傛灉鍙戠幇鏈夊皬鏈嬪弸鎰熸煋浜嗘祦鎰熸垨鑰呬竴浜涙槗浼犳煋鐨勭毊鑲ょ梾銆佸懠鍚告�х柧鐥呯瓑锛屽簲璇ヨ�╄繖涓�瀛╁瓙鍥炲�朵紤鍏伙紝浠ュ厤浼犳煋缁欏叾浠栧皬鏈嬪弸鍝�! 銆�銆�3銆佸�堕暱浠�搴旇�ュ�氶櫔浼村�╁瓙閿荤偧韬�浣擄紝鍘绘父娉炽�佽窇姝ワ紝鍘诲叕鍥�鏁ｆ�ワ紝鍘荤埇灞辩瓑锛屽�炲己瀛╁瓙鐨勫厤鐤�鍔涘拰鑰愬姏锛屼粠灏忔湁涓�鍋ュ悍鐨勪綋榄�! 銆�銆�4銆佸�堕暱浠�搴旇�ヤ粠灏忓氨鍩瑰吇瀛╁瓙鐖卞崼鐢熺殑濂戒範鎯�锛屼笉鐢ㄦ墜鎻夌溂鐫涳紝鏇翠笉鎶婃墜鍜屽叾浠栦笢瑗块殢渚垮線鍢撮噷濉烇紝鍚冮キ涔嬪墠銆佷笂鍘曟墍涔嬪悗蹇呴』娲楁墜! 銆�銆�5銆佺粰瀛╁瓙绌挎埓鐨勮。鐗╁敖閲忔槸閫忔皵鑸掗�傜殑绾�妫夋潗璐�锛屽洜涓哄�╁瓙杩愬姩閲忓ぇ锛屾墍浠ュ簲璇ュ湪骞煎効鍥�鍐呭噯澶囦竴濂楁崲娲楃殑鍐呰。浠ュ強涓�浠朵繚鏆栫殑澶栧�椼�傚�╁瓙鐨勮��瀛愩�佹灂澶寸瓑涔熻�佺粡甯告竻娲楋紝鏅掑お闃虫潃鑿屽摝! 銆�銆�涓夈�佸効绔ユ暀鑲� 銆�銆�1锛氬煿鍏诲�╁瓙鐨勮嚜淇″績 銆�銆�鑷�淇″績锛屾槸涓�涓�浜鸿蛋鍑虹��涓�姝ョ殑鍔ㄥ姏锛屽�傛灉瀛╁瓙杩囦簬瀹崇緸銆佽嚜鍗戯紝鍙�浼氭嫢鏈夎湻缂╁湪鐖舵瘝鐨勮噦鑶�涔嬩笅锛屾案杩滀笉鏁㈣嚜宸卞幓瀹炶返灏濊瘯銆傚洜姝ゅ�堕暱浠�搴旇�ュ�氶紦鍔卞�╁瓙锛岃�╀粬浠�瑙夊緱鑷�宸辫兘琛岋紝榧撳姳浠栦滑鍘诲皾璇曘�佸幓浣撻獙銆佸幓鎰熺煡杩欎釜涓栫晫! 銆�銆�2锛氬煿鍏诲�╁瓙鐨勮壇濂戒範鎯� 銆�銆�骞煎効鍥�澶х彮鐨勫�╁瓙姝ｅ�勪簬涓婁竴骞寸骇鐨勮繃搴﹂樁娈碉紝鍥犳�や竴瀹氳�佽�╁�╁瓙鍏绘垚濂戒範鎯�锛屼緥濡傦細鏃╃潯鏃╄捣涓嶈禆搴婏紝鑷�宸辨敹鎷句功鍖咃紝鍦ㄥ�舵湁鍥哄畾鐨勬椂闂寸湅涔︼紝鍦ㄨ�惧爞涓婁妇鎵嬫彁闂�锛屾�ｇ‘鐨勫啓瀛楁彙绗斿Э鍔跨瓑銆傝繖浜涜壇濂界殑涔犳儻鑳藉府鍔╁�╁瓙鏇村揩鐨勯�傚簲灏忓�︽暀鑲�! 銆�銆�3锛氬煿鍏诲�╁瓙鐨勮嚜鎴戠�＄悊鑳藉姏 銆�銆�鏃犺�哄湪骞煎効鍥�杩樻槸灏嗘潵涓婂皬瀛︼紝瀛╁瓙閮芥湁寰堥暱鐨勬椂闂翠笉鍦ㄧ埗姣嶈韩杈癸紝鍥犳�ゅ�堕暱浠�搴旇�ュ煿鍏诲�╁瓙鐨勮嚜鎴戠�＄悊鑳藉姏锛岃繖鏍峰嚭闂ㄥ湪澶栨墠鑳芥洿濂界殑鐓ч【鑷�宸便�傚�堕暱浠�鍙�浠ヨ�╁�╁瓙鍦ㄥ�堕噷甯�蹇欏仛涓�浜涘姏鎵�鑳藉強鐨勫�跺姟鍔冲姩锛屼緥濡傦細鏀舵嬀搴婇摵锛屾敹鎷捐嚜宸辩殑鐜╁叿锛屾礂甯藉瓙銆佽�滃瓙绛夛紝杩欎簺瀹跺姟鍔冲姩涓嶄粎鍩瑰吇浜嗗�╁瓙涔愪簬鍔╀汉鐨勭簿绁烇紝鏇存槸鍩瑰吇浜嗗�╁瓙鍔ㄦ墜鑳藉姏鍜岃嚜鎴戠�＄悊鑳藉姏銆� 銆�銆�4銆佸煿鍏诲�╁瓙鐨勫叴瓒� 銆�銆�6-7宀佺殑瀛╁瓙鏄�瀛︿範鍚勯」鎶�鑳芥渶濂界殑鏃堕棿锛岃繖涓�鏃舵湡鐨勫�╁瓙涓嶄粎鐞嗚В鍔涖�佽�板繂鍔涜緝寮猴紝鑰屼笖鑳芥帴瑙﹀�︿範鐨勭被鍒�涔熸瘮杈冨�氾紝渚嬪�傦細鑸炶箞銆佹�嬭壓銆佹�︽湳銆佷箰鍣ㄧ瓑銆傛墍浠ュ�堕暱浠�鍙�浠ュ拰瀛╁瓙閫傚綋鐨勬矡閫氾紝璁╁�╁瓙灏濊瘯鐫�瀛︿範锛屼粠涓�鎵惧埌鑷�宸卞枩娆㈢殑涓�浜涗笓涓氭妧鑳斤紝骞跺姞寮哄�︿範銆傝繖浜涙妧鑳界殑瀛︿範涓嶄粎鑳借�╁�╁瓙澶氫竴椤规妧鑹猴紝杩樿兘闄跺喍瀛╁瓙鎯呮搷锛屽煿鍏诲�╁瓙鑰愬績锛屽仴鍏ㄥぇ鑴戝彂鑲诧紝寮虹敓鍋ヤ綋! 銆�銆�骞煎効鍥�鑲插効鐭ヨ瘑灏忓父璇� 绡�3 銆�銆�1銆佸悜寰�涓婂皬瀛︾殑蹇冪悊鍑嗗�囥�備负浜嗚�╁�╁瓙楂橀珮鍏村叴鍦拌繘鍏ュ皬瀛︼紝瀹堕暱瑕佷娇瀛╁瓙鍐呭績浜х敓鎯充笂灏忓�﹀綋涓�灏忓�︾敓鐨勬効鏈涖�� 銆�銆�2銆佽嚜鎴戠�＄悊鑳藉姏銆傛墍浠ワ紝澶х彮瀹堕暱瑕佹敞鎰忚�╁�╁瓙鑷�宸辨暣鐞嗗浘涔︺�佺帺鍏凤紝鏀舵嬀灏忎功鍖呭拰鐢熸椿鐢ㄥ搧绛夛紝浠ュ煿鍏诲�╁瓙鑷�鎴戠�＄悊鐨勮兘鍔涖�� 銆�銆�3銆佹湁鎰忔敞鎰忋�傚煿鍏诲�╁瓙鏈夋剰娉ㄦ剰寰堥噸瑕併�傚�堕暱鍙�浠ュ�氫笌瀛╁瓙鐜╂�嬬被娓搞�佹嫾鍥炬父鎴忥紝杩欏�瑰煿鍏绘湁鎰忓線鎰忓緢鏈夌泭銆� 銆�銆�4銆佺敓娲昏�勫緥鍖栥�備粠鐜板湪寮�濮嬶紝瀹堕暱搴斿煿鍏诲�╁瓙鏃╄捣銆佹棭鐫★紝鐢熸椿鏈夎�勫緥锛屼娇瀛╁瓙灏嗘潵鑳介�傚簲灏忓�︾殑鐢熸椿鑺傚緥銆� 銆�銆�瀹堕暱瀵瑰�╁瓙杩涜�屽叆瀛﹀噯澶囨暀鑲诧紝涓嶆槸鎸囨彁鍓嶆暀鎷奸煶銆佽瘑瀛楃瓑锛屼篃鏃犻』鎶婂�剁殑鐜╁叿鏀惰捣鏉ワ紝鏇翠笉闇�瑕佽�╁�╁瓙杩涘�﹀墠鐝�锛岃�屽簲浠庝笂杩拌繖浜涙柟闈㈠�瑰�╁瓙杩涜�屽煿鍏诲拰鏁欒偛銆� 銆�銆�骞煎効鍥�鏅ㄤ細鑲插効鐭ヨ瘑3 銆�銆�鏄ュ�ｅ辜鍎夸繚鍋ョ殑6涓�灏忓父璇� 銆�銆�淇濆仴鐭ヨ瘑涓�锛氬悎鐞嗗畨鎺掕喅椋� 銆�銆�灏忓�╁悆寰楀ソ锛岃韩浣撳彂鑲插揩锛屾墠涓嶈嚦浜庤惀鍏讳笉鑹�锛岀粡甯哥敓鐥呫�傚湪骞煎効鍥�閲岋紝瑕佹敞鎰忓皬瀛╃殑鏃ュ父鑶抽�燂紝鍚堢悊瀹夋帓锛屽叏鏂逛綅琛ュ厖钀ュ吇锛岃繕瑕佹敞鎰忔瘡涓�澶╄�╁皬瀛╂憚鍙栧厖瓒崇殑缁寸敓绱犲拰铔嬬櫧璐�锛屾弧瓒宠韩浣撳彂鑲查渶姹傘�傛棩甯搁紦鍔卞皬瀛╁�氬悆鏂伴矞鐨勮敩鑿滄按鏋滐紝琛ュ厖姘村垎锛屽�规姉鏄ュ�ｅ共鐕ャ�傜瓑灏忓�╀綋鍐呮按鍒嗗�氫簡锛岃惀鍏诲厖瓒筹紝灏忓�╂偅鐥呭嚑鐜囦綆銆� 銆�銆�淇濆仴鐭ヨ瘑浜岋細缁忓父閿荤偧韬�浣� 銆�銆�瀛ｈ妭杞�鍙橈紝閮ㄥ垎灏忓�╂姷鎶楀姏浼氶檷浣庯紝濡傛灉涓嶆彁楂樿韩浣撶礌璐�锛屽湪鐥呮瘨鏉ヨ��鏃讹紝灏遍毦浠ュ�规姉銆傚洖鍒板辜鍎垮洯锛屽皬瀛╁張娌℃湁濡堝�堢殑鐓ф枡锛屾洿瀹规槗鐢熺梾銆備负鎻愰珮韬�浣撶礌璐�锛屽簲褰撹�╁皬瀛╁�氬弬鍔犱綋鑲查敾鐐硷紝娲诲姩韬�浣擄紝姣斿�傝兘澶熻�╁皬瀛╄涪鐞冦�佽窇姝ョ瓑銆� 銆�銆�淇濆仴鐭ヨ瘑涓夛細鍩瑰吇鑹�濂藉崼鐢熶範鎯� 銆�銆�骞煎効鍥�鐨勫皬瀛╁勾榫勮繕姣旇緝灏忥紝涓�浜鸿壇濂界殑鍗�鐢熶範鎯�鏈�蹇呭凡鍏绘垚銆備綔涓烘暀甯堬紝瑕佸仛濂界洃鐫ｅ伐浣滐紝璁╁皬瀛╁吇鎴愬嫟娲楁墜锛屼笉涔辨寲榧诲瓟锛屼笉闅忓湴鍚愮棸锛岄キ鍚庢急鍙ｏ紝鏃╂櫄鍒风墮鐨勪範鎯�銆傚�傛灉灏忓�╀笉鍚�璇濓紝瑕佸惊寰�鍠勮�憋紝璋嗚皢鏁欏�硷紝涓嶈�佹搷涔嬭繃鎬ャ�備粎鏈夊皬瀛╀範鎯�鍙樺ソ浜嗭紝鎵嶈兘杩滅�荤柧鐥呫�� 銆�銆�淇濆仴鐭ヨ瘑鍥涳細鍋氬ソ淇濇殩宸ヤ綔 銆�銆�鏄ュ�ｆ棭鏅氭皵娓╁彉鍖栧ぇ锛岃�佹敞鎰忕粰灏忓�╁瓙澧炴坊琛ｆ湇锛岄槻姝㈣��鍐烽�庡惞鍒帮紝鐫�鍑夋劅鍐掋�傜浉姣旀垚浜猴紝灏忓�╅�傚簲鏈�浜嬫洿浣庯紝瑕佸�氬姞鐖辨姢锛岄�勯槻鎰熷啋銆備絾瑕佹敞鎰忕殑鏄�锛屼笉瑕佹槬鎹傦紝鍥犱负灏忓�╃┛澶�澶氾紝绐佺劧鑴辨帀锛屽�规槗鐫�鍑夈�傝嫢灏忓�╄繍鍔ㄥ畬锛屽洖鍒板眿鍐呭啀鑴辫。鏈嶏紝閬垮厤鑲氬瓙鍙楀噳銆傚�傛灉灏忓�╂睏澶氾紝鑳藉�熺敤骞叉瘺宸炬摝骞叉墜鑳屾睏姘达紝鍐嶆礂婢℃洿鎹㈡柊鐨勮。鏈嶃�� 銆�銆�淇濆仴鐭ヨ瘑浜旓細淇濊瘉鍏呰冻鐨勭潯鐪� 銆�銆�鍦ㄥ辜鍎垮洯閲岋紝灏忓�╂瘡涓�澶╅兘瑕佸崍鐫★紝淇濊瘉鍏呰冻鐨勭潯鐪狅紝鎵嶈兘璁╄韩浣撳緱鍒颁紤鎭�锛屼績杩涚敓闀挎縺绱犲垎娉屻�傚�傛灉鏄ュ�ｇ姱鍥帮紝鑳藉�熷�氬枬娓╂按锛岄�傚綋瀹夋帓鍗堢潯鏃堕棿锛屽讥琛ュ�滈棿鐨勭潯鐪犱笉瓒炽�傚彟澶栵紝鏄ュ�ｇ梾姣掓椿璺冮�戠箒锛岃�佽�╁皬瀛╀紤鎭�濂斤紝閬垮厤鎶垫姉鍔涗笅闄嶏紝琚�鐥呮瘨渚佃��銆� 銆�銆�淇濆仴鐭ヨ瘑鍏�锛氱籂姝ｄ笉鑹�涔犳儻 銆�銆�灏忓�╁緢澶氫範鎯�杩樻病鍏绘垚锛岃嫢涓嶆兂涓嶈壇涔犳儻褰卞搷鍒拌韩浣擄紝璁板緱绾犳�ｏ紝姣斿�傞キ鍓嶄笉娲楁墜锛岄殢鍦版墧鍨冨溇锛岀潯鍓嶄笉娲楄劯绛夈�傜瓑鍧忎範鎯�閮芥敼鎺変簡锛屽皬瀛╁氨涓嶅�规槗琚�缁嗚弻渚佃��锛屾偅鐥呭嚑鐜囧ぇ澶ч檷浣庛�傚辜鍎垮洯鏄�灏忓�╃粡甯稿憜鐨勫湴鏂癸紝鍋氬ソ淇濆仴宸ヤ綔寰堟湁蹇呰�併�傚挨鍏跺埌浜嗘槬瀛ｏ紝鐥呮瘨娲昏穬锛岃嫢涓嶆兂鎰熸煋鐤剧梾锛屽彂鐢熷ぇ娴佽�岋紝蹇呴』瑕佸�氬姞娉ㄦ剰锛岃�╁皬瀛╁吇鎴愯壇濂戒範鎯�锛岀粡甯搁敾鐐艰韩浣擄紝鍏ㄦ柟浣嶆憚鍙栬惀鍏伙紝鍋氬ソ淇濇殩宸ヤ綔锛屼繚璇佺潯鐪犲厖瓒炽�傜瓑韬�浣撳吇濂戒簡锛岀柧鐥呰嚜鐒惰繙绂诲皬瀛┿�� 銆�銆�骞煎効鍥�鑲插効鐭ヨ瘑灏忓父璇嗐�愪簩銆� 銆�銆�鍋氬ソ涓婂皬瀛︾殑鍑嗗�囥�� 銆�銆�鑲插効瀵圭瓥锛氬�堕暱鍦ㄥ钩鏃跺氨鍙�浠ョ粰瀛╁瓙涓�瀹氱殑蹇冪悊鏆楃ず锛屾棭涓婇�佸�╁瓙鐨勬椂鍊欙紝鐪嬪埌灏忓�︾敓锛屽氨鍙�浠ュ�瑰�╁瓙璇粹�滅湅鐪嬭繖浜涘摜鍝ュ�愬�愬�氱�炴皵!鈥濊�╁�╁瓙鏈変竴绉嶇尽鎱曠殑鎯呯华銆備竴瀹氫笉瑕佽�达紝鈥滀互鍚庝笂瀛︿簡灏辫�佸啓浣滀笟鈥濅箣绫荤殑璇濓紝浼氶�犳垚瀛╁瓙鐨� 銆�銆�鑷�鎴戠�＄悊鑳藉姏锛岀敓娲绘湁瑙勫緥銆� 銆�銆�鑲插効瀵圭瓥锛氳�╁�╁瓙鑷�宸辨暣鐞嗕功鍖呫�備竴瀹氫笉瑕佸寘鍔炲�╁瓙鐨勭敓娲荤悙浜嬶紝搴旇�ラ敾鐐煎�╁瓙鐨勫姩鎵嬭兘鍔涳紝鍩瑰吇瀛╁瓙鑷�鎴戠�＄悊鐨勮兘鍔涖�傚悓鏃跺紑濮嬭�佽�╁�╁瓙閫傚簲灏忓�︾殑鐢熸椿鑺傚�忥紝鏃╃潯鏃╄捣锛屽吇鎴愬ソ涔犳儻銆� 銆�銆�涓嶈�佹敹璧板�╁瓙鐨勭帺鍏枫�� 銆�銆�鑲插効瀵圭瓥锛氬�堕暱搴旇�ュ湪瀛╁瓙骞撮緞涓嶅悓鐨勯樁娈电粰瀛╁瓙涓嶅悓鐨勬暀鑲诧紝鑰屼笉鏄�鎷旇嫍鍔╅暱! 銆�銆�淇濇姢濂藉�╁瓙鐨勮嚜灏婂績銆� 銆�銆�瀹堕暱鑲插効瀵圭瓥锛氱敱浜�5宀佺殑瀛╁瓙鐨勮嚜灏婂績寮猴紝涔熻兘澶熻〃杈捐嚜宸辩殑鍠滄�掑搥涔愶紝鍚屾椂涔熸洿鍔犳晱鎰燂紝瀹堕暱瑕佸皧閲嶅�╁瓙鐨勬剰鎰匡紝璁╁�╁瓙澶ц儐鐨勮〃杈惧嚭鑷�宸辨剰瑙併�� 銆�銆�骞煎効鍥�鑲插効鐭ヨ瘑灏忓父璇嗐�愪笁銆� 銆�銆�骞煎効鐨勫畨鍏ㄦ槸鏈�闇�瑕佸叧娉ㄧ殑锛岄偅涔堝辜鍎垮洯瀹夊叏鏁欒偛甯歌瘑鏈夊摢浜涘憿?璇风湅浠ヤ笅浠嬬粛锛� 銆�銆�涓�銆佸辜鍎垮洯宸ヤ綔浜哄憳搴旂粡甯稿�︿範娉曞緥鐭ヨ瘑銆佸崼鐢熷父璇嗭紝鎻愰珮璁よ瘑锛屽姞寮鸿矗浠诲績锛屾潨缁濅笉瀹夊叏浜嬫晠鍙戠敓銆� 銆�銆�浜屻�佸辜鍎垮洯鎵�鏈夌殑璁惧�囧拰缁勭粐鍎跨�ヤ竴鍒囨椿鍔ㄩ兘瑕佷粠淇濇姢鍎跨�ョ殑韬�蹇冨仴搴峰拰鐢熷懡瀹夊叏鍑哄彂锛屽�瑰叏鍥�鐜�澧冦�佽�惧�囥�佸満鍦般�佸ぇ鍨嬬帺鍏枫�佹埧鑸嶄互鍙婃按鐢垫殩璁惧�囪�佸強鏃舵��鏌ョ淮淇�锛屽彂鐜颁笉瀹夊叏鍥犵礌锛屽強鏃╅噰鍙栭�勯槻鎺�鏂姐�� 銆�銆�涓夈�侀槻姝㈡憯浼や簨鏁呫�傜粍缁囬泦浣撴椿鍔ㄨ�佹湁棰嗗�硷紝鏈夎�″垝(灏ゅ叾鎴峰�栨椿鍔�)淇濊瘉鍏ㄤ綋鍎跨�ヤ笉绂诲紑鑷�宸辩殑瑙嗙嚎锛�(涓嶈�╀釜鍒�鍎跨�ョ�诲紑闆嗕綋锛屾浛澶т汉鍋氫簨锛屼笉鎶婁釜鍒�鍎跨�ュ崟鐙�鐣欏湪瀹ゅ唴锛屼互闃叉剰澶�)缁勭粐娲诲姩鍓嶈�佽繘琛屽畨鍏ㄦ��鏌ワ紝濡備綋鑲叉椿鍔ㄨ�佹��鏌ュ満鍦帮紝澶栧嚭鏁ｆ�ャ�佸弬瑙傝�佽�傚療鍛ㄥ洿鐜�澧冿紝缁勭粐瀹ゅ唴娲诲姩瑕佹敞鎰忓�跺叿鐨勬斁缃�绛夛紝绂佹�㈠湪瀹ゅ唴缁勭粐璺戙�佽烦绛夎緝涓烘縺鐑堢殑浣撹偛娲诲姩锛屾暀鑲插効绔ヤ笉鍦ㄦ椿鍔ㄥ�ゅ唴涔辫窇鍜屽ぇ澹板枾鍝椼�� 銆�銆�鍥涖�侀槻姝㈠紓鐗╁叆鍙ｏ紝鍦ㄥ効绔ュ叆鍥�鎴栨棩甯告椿鍔ㄤ腑锛屽崍鐫″墠瑕佹��鏌ヨ韩涓婃湁鏃犲嵄闄╁搧锛屽�傦細鐏�鏌淬�佸皬鍒�銆佸埆閽堛�佹墸瀛愩�佸皬鐝犲拰鐜荤拑鐗囩瓑銆傚効绔ヨ嵂鐗╄�佹寜鏃舵湇銆傛湇鑽�鍓嶈�佷粩缁嗘煡瀵瑰�撳悕銆佸墏閲忋�佺敤娉曪紝骞朵翰鑷�鐫ｄ績鏈嶄笅銆傛湇鑽�鎯呭喌瑕佹湁璁板綍锛屽唴鏈嶈嵂涓庡�栫敤鑽�涓ユ牸鍒嗘斁锛屾湁姣掕嵂鍝佽�佹寚瀹氫笓浜哄彂鏀俱�佷娇鐢ㄣ�� 銆�銆�浜斻�侀槻姝㈢儷浼ゃ�備弗绂佽�╁辜鍎垮埌涓嶅畨鍏ㄧ殑鍦版柟锛屽苟涓ョ�佸効绔ユ嬁寮�姘村６銆佺儷楗�绛夛紝鐑�姘寸摱瑕佹斁鍦ㄩ�傚綋浣嶇疆锛屽�忓ぉ锛屽帹鎴胯�佹彁鍓嶆妸楗�鑿滃仛濂斤紝鍎跨�ヤ笉鍚冪儷楗�銆傛湁缁勭粐鍦扮粰鍎跨�ュ枬娓╁害閫傚疁鐨勫紑姘淬�� 銆�銆�鍏�銆侀槻姝㈠効绔ヤ涪澶憋紝浜ゆ帴鐝�缁勭粐鍎跨�ユ椿鍔�锛屽潎瑕侀殢鏃舵竻鐐逛汉鏁帮紝鍎跨�ユ潵鍥�銆佺�诲洯鏃讹紝瑕佷笌瀹堕暱浜や唬鎯呭喌銆� 銆�銆�涓冦�侀槻姝㈤�熺墿涓�姣掞紝涓ユ牸閬靛畧閲囦拱銆侀獙鏀跺埗搴︼紝涓嶅悆涓嶆磥鍜岃厫鐑傜殑椋熷搧锛屽�栧嚭鏃讹紝涓ョ�佸効绔ユ憳鍚冮噹鏋溿�� 銆�銆�鍏�銆侀槻姝㈣Е鐢碉紝瀹ゅ唴銆佸�栫數娴佸紑鍏宠�佽�鹃噺鍦ㄥ辜鍎挎帴瑙︿笉鍒扮殑鍦版柟锛岀�佹�㈠効绔ヨ嚜琛屽紑鍏崇數鐏�銆佺數瑙嗘満銆佹敹褰曟満銆佹秷姣掓煖绛夌數鍣ㄣ�� 銆�銆�涔濄�佹櫄鐝�浜哄憳鍦ㄤ笅鐝�鍓嶉』浠旂粏妫�鏌ラ棬銆佺獥銆佹按銆佺數鏄�鍚﹀叧濂斤紝浠ラ槻鎰忓�栥�� 銆�銆�骞煎効鍥�鑲插効鐭ヨ瘑灏忓父璇嗐�愬洓銆� 銆�銆�鍐�瀛ｅ辜鍎跨殑鐫″Э 銆�銆�涓�銆佸繉瀹堕暱鎼傜潃瀛╁瓙鐫★紝鍥犱负杩欐牱鎴愪汉鍛煎嚭鐨勪簩姘у寲纰充細褰卞搷骞煎効鍚稿叆姘ф皵鐨勬祿搴︼紝涓嶅埄浜庡仴搴凤紝鏇存湁鐢氳�咃紝鎬曞�╁瓙鍐荤潃锛屽氨灏嗗�╁瓙鐨勮吙鑴氭崅鍦ㄨ嚜宸辩殑鎬�涓�锛屾垨鍘嬪湪涓ゅ洖浜嬭吙涔嬮棿锛屽彲浠ユ兂璞★紝浠ユ垚浜虹殑鑵跨殑閲嶉噺鍘嬪湪瀛╁瓙鑵夸笂锛屽�傛灉鏃堕棿闀夸簡锛屽氨寰堝彲鑳介�犳垚瀛╁瓙鑵跨殑灞�閮ㄧ己琛�寮曡捣涓嶈壇鍚庢灉鎴栬�呮煇绉嶅Э鍔挎寔缁�鏃堕棿澶�闀胯�屽紩璧蜂笉閫傛劅銆傚洜姝わ紝瀛╁瓙鏈�濂芥槸涓庢垚浜哄垎琚�鎴栧垎搴婄潯瑙夈�� 銆�銆�浜屻�佸繉淇�鍗у娍銆傚辜鍎跨敓鐞嗗彂鑲蹭笉瀹屽杽锛岀壒鍒�鏄�蹇冭剳鍔熻兘涓嶅仴鍏�锛屽�傛灉闀挎椂闂翠刊鍗э紝灏变細澧炲姞蹇冭剰璐熸媴锛屽奖鍝嶈��娑茬殑灏勫嚭鍜屽洖娴侊紝浠庤�屼娇鍏ㄨ韩寰�鐜�鐩稿�瑰噺灏戯紝鍛煎惛涔熶笉椤虹晠锛屼刊鍗ф椂澶氭槸澶村亸涓�渚э紝閱掓潵鍚庡ご棰堥吀鐥涳紝寰堢柌鍔筹紝璧蜂笉鍒扮潯鐪犵殑浼戞伅銆佹仮澶嶄綔鐢ㄣ�� 銆�銆�涓夈�佸繉钂欏ご鍔匡紝鍐�瀛ｆ皵娓╀綆锛屾湁鐨勫�堕暱鍦ㄥ辜鍎跨潯鐪犳椂灏嗗叏韬�鐢氳嚦澶撮潰閮ㄧ僵浣忥紝鎴栫暀涓�鏉＄獎缂濓紝浠ヤ负杩欐牱灏卞彲浠ユ殩鍚勪簺锛屾畩涓嶇煡鎶婂ご闈㈤儴缃╁緱涓ヤ弗瀹炲疄锛屾哀姘斾笉鏄撳惛鍏ワ紝鑰屽辜鍎夸唬璋㈡瘮鎴愪汉鏃虹洓锛岄渶姘ч噺涔熷�炲�氾紝涔熷氨瀹规槗寮曡捣姘ф皵涓嶈冻锛屽辜鍎垮氨浼氭劅鍒颁笉閫傘�傛湁鐨勫辜鍎跨敤鎵嬫巰寮�琚�瀛愶紝鐢氳嚦鐢ㄨ剼韪㈠紑琚�瀛愶紝涔熷氨瀹规槗鍙楀噳锛岃繖灏遍�傚緱鍏跺弽浜嗭紝鏈夌殑骞煎効鎹傜潃浼氬ぇ姹楁穻婕擄紝鍛煎惛鎬ヤ績锛岄噸鑰呰��绐掓伅绛夈�� 銆�銆�鍥涖�佸繉浠板崸鍔匡紝韬�浣撳拰涓よ吙閮戒几鐩达紝涓よ噦鏀惧湪鑳稿墠锛屾棤鎰忎腑鍘嬭揩浜嗚偤鍜屽績鑴忥紝浼氬紩璧峰懠鍚镐笉鐣咃紝琛�寰�鐜�涓嶇晠锛岃倢鑲変笉鑳藉畬鍏ㄦ斁鏉撅紝涓斿�规槗鍋氭ⅵ锛岃�存ⅵ璇濓紝澶у０鍝�鍙�锛岄啋鍚庢劅鍒板崄鍒嗙柌鍔筹紝涔熶笉鍒╀簬骞煎効鍋ュ悍銆� 銆�銆�浜斻�佷晶鍗у娍銆傝繖绉嶅Э鍔胯剨鏌辩暐鍚戝墠寮�鏇诧紝涓よ吙鍙婅噦鑷�鐒舵斁缃�锛岃倢鑲夊彲寰楀埌鏈�澶ч檺搴︽斁鏉撅紝鍛煎惛鍜岃��寰�鐜�绯荤粺鍏呭垎浼戞伅锛屽彸渚у崸 浣嶈繕鏈夊姪浜庡績鑴忚烦鍔ㄥ拰鑳冪殑鎺掔┖锛屽洜姝ゅ彸渚у崸鍔胯緝绉戝�︺�� 銆�銆�濡傛灉骞煎効鐖辫涪琚�瀛愶紝瀹堕暱鍙�鐢ㄧ潯琚嬶紝绌垮�芥澗鐐圭殑鍐呰。锛屼笉瑕佺洊澶�鍘氬お閲嶇殑琚�瀛愶紝搴旈�夋嫨杞昏蒋鐨勬�夎��锛屼竴鏃﹀彂鐜颁笉鑹�鐫″Э瑕佸強鏃剁籂姝ｃ�� 銆�銆�骞煎効鍥�鑲插効鐭ヨ瘑灏忓父璇嗐�愪簲銆� 銆�銆�鏁欏皬瀛╁湪鍋ヨ韩杩愬姩鎴栨槸鐜╂父鎴忔椂锛岃�侀伒浠庢暀甯堢殑鎸囨尌鑰咃紝閬靛惊鏈夊叧鐨勮�勭珷鍒跺害鍜岀粍缁囩邯寰嬫�э紝鐩镐簰涔嬮棿涓�闂翠笉蹇呯帺鑰嶃�佷笉鑳戒贡涓蹭互闃蹭簰鐩告挒鍑汇�備笅瀛︿箣鍚庢媺鐫�鐖舵瘝涓�璧疯蛋锛屼笉涓�涓�浜哄埌骞肩�氬洯鍋滅暀锛岄伩鍏嶅嚭鐜版剰澶栥�傛牴鎹�鐓х墖銆佽�茶瘽鍜屽皬鏁呬簨绛変竴绯诲垪鐨勬柟寮� 锛岃�╁皬瀛╂悶娓呮�氫綔姝汇�佹垙姘村拰鐜╃數鐨勪弗閲嶅嵄瀹炽�� 銆�銆�鏁欎細灏忓�╁湪鍑虹幇鎰忓�栨椂鎬庢牱瑙ｅ喅锛氭暀鑲插皬瀛╀竴浜涚嫭鐗圭數璇濓紝鍍�110銆�119鍜�120鐨勪富瑕佺敤閫斿拰搴旂敤瀹為檯鎰忎箟锛屽綋纰板埌绐佸彂浜嬩欢鏃讹紝鑳藉�熺��涓�鏃堕棿鎷ㄩ�氭湁鍏崇殑鐢佃瘽瀵绘眰甯�鍔┿�傝�╁皬瀛╃伒娲昏繍鐢ㄤ竴浜涚淮鎶よ嚜韬�銆佺�板埌椋庨櫓鑳藉�熼�冪敓鐨勬柟寮� 銆傜粰灏忓�╂櫘鍙婂寲涓�浜涙秷鐏�鏍撳拰鐏�鐏�鍣ㄧ殑浣跨敤鍜屼富瑕佺敤閫斿眰闈㈢殑涓撲笟鐭ヨ瘑锛岃�╁皬瀛╁湪鍏�鍏卞満鍚堝�﹀ソ鍒嗚鲸涓�浜涘父瑙佺殑娑堥槻鏍囧織锛屽�﹀ソ鎵惧�诲畨鍏ㄥ嚭鍙ｅ拰鍑哄叆鍙ｃ�� 銆�銆�鏁欎細灏忓�╃嫭鐣欏�堕噷鐨勫畨鍏ㄧ煡璇嗭細鏁欎細灏忓�╀竴涓�浜哄湪瀹舵椂锛屽惉瑙佸彥闂ㄤ笉闅忎究寮�鍏抽棬锛屼互闃插伔鐩楄醇瓒佽櫄鑰屽叆銆備换浣曟椂鍒婚兘涓嶅繀鐖�闃冲彴鎴栨槸鐢熸椿闃冲彴锛屼笅璺屼細璐熶激鐨勩�備笉蹇呮妸澶уご閽堛�佹洸鍒�閽堛�侀拤瀛愮瓑缁嗗井椋庨櫓鐨勭墿浠舵斁杩涢蓟澶村拰鑰虫湹閲岄潰绛変汉浣撶殑鍒�鐨勫湴鍖猴紝浠ラ槻灏忓�╀笉鐣欐剰瀵艰嚧姣旇緝涓ラ噸鐨勪笉鑹�褰卞搷銆�