我就是我作文400字(这里有我作文600字中考范文)

1. 大大的眼睛，乌黑的头发，一张樱桃小嘴能说会道，这就是我——渠吉祥。我有一个缺点：粗心。我和别人正在班里打打闹闹，旁边有一个人在装杯子，我们你推我，我推你，正巧把那个人的水杯弄碎了，顿时脸上变白了，吓得。唉，其实我也不想当一个粗心的人，不知为什么，老是克制不住自己。我还是一个骄傲的男孩，美考到高的成绩之后，会去向别人炫耀，就是这样的我成绩才会后退。你们不要以为我是一个满身缺点的人，我这叫“丑话说在前头”。我有一个大优势：有恒心。那天，我和我的好朋友一起剥花生。开始我们觉得这是一种乐趣，开心的剥着。剥了半盘后，朋友便不想剥了，就看电视去了，只剩下我一个人孤零零的在那剥着，真觉得没意思，本来是不想坚持的，但又想起妈妈经常对我说的话——“做事要有始有终，要有恒心。”最后我坚持下来了，满满一盘花生呈现在我面前，这对我不仅是一次小小的锻炼，还是对我恒心的考验。终于我看到了我的成果，我好高兴。这就是我——一个永不放弃的小男生。 2.我叫庄逸芸，今年11岁，在唐镇小学三年级2班读书。我是一个听话守纪的小朋友。 我瘦瘦的，可以说是班里最瘦的一位同学了。我有一头乌黑油亮的头发，黄黄的皮肤，长着一张鸡蛋状的脸。眉毛弯弯的，像个月牙。我的一副眼镜是我脸部最大的特点：你看，我眼镜边框是粉色的，我的眼睛小小的，双眼皮，一笑，就眯成一条线。我还有一张蕴藏丰富表情的小嘴巴，高兴时嘴巴会张的大大的，生气时，下巴会往前一动，嘴巴一撅，这张嘴很有礼貌，老师走过来，我会热情的说：“老师好”但是有时也会惹人生气。 我喜欢和小朋友一起玩。因为爸爸说玩是小孩子的天性，学的时候认真学，玩的时候快乐玩，学与玩分清就行。我们玩的是军人游戏，我总是被他们“打死”，但我还是很开心。 我也喜欢看书，我书架上有《百科全书》、《故事书》、《十万个为什么》等，现在，每天吃完晚饭，我就津津有味地读了起来，一读就是半小时到1小时左右。读书时而欢笑，时而悲伤。从书本中我学到了很多知识，有一次上科学课，说要了解蚂蚁，我在书上看过，就一直发言，老师还表扬了我。
在沧海中，我是一粒沙。　　我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。　　我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。　　我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。　　我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。　　我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！　　我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 OK?
我叫**，今年12岁，上了六年级，已是个大娃娃了。 性别：从来不上男厕所。不知道当初爸妈是怎么想的；可我总觉得自己的名字有点不好听。“何”和“亚”都比较顺口，但“澜”字不好听，它的音与“男生”的“男”字相近，许多人一听到我的名字，总把“澜”错写成“男”，那该让人家多不好意思呀！但是，这名字意义深刻。爸妈希望我一定要加倍努力，超过那些总是瞧不起我们女孩的男孩子。我们其实在各个方面并不亚于他们。我们班的李欢给我起了个挺逗的绰号——“河水豆花”。我想：叫“河水豆花”又怎么了？只要我努力，就一定能变“巾帼英雄”。哼哼，到时看你还敢瞧不起我。性格：我是一个既张牙舞爪又善解人意的单纯的小女孩。在学校里，我和赵佩垚、王哲等一些好朋友总爱在走廊中乱蹦乱跳，吵得楼下的老师和同学都忍不住上来说上几次。每次远远地看到老师一来，我们便轻轻悄悄地迅速地你推我赶地跑进了教室。记得有一次，我不经意地在窗前看见一位衣衫褴褛的老婆婆在我家楼下捡纸屑。早就听人说，她有两个儿子，大儿子讨厌她，二儿子嫌弃她，都不爱她，她只得以捡垃圾为生。看着她颤颤巍巍地挪动着步子，躬着腰将纸屑、塑料袋子从垃圾堆里掏出来丢进背兜里……一种可怜与同情之心便油然而生。我悄悄的从储蓄罐里取出自己攒下的零用钱，奋力向她那儿丢下去，然后缩回头美滋滋地想：“希望她能捡到，自己买点补品，补补身子。”当然了，我也有缺点。比如，爸爸妈妈出去了，留我自己在家里做作业，我总是一边看电视一边做作业，到最后快睡觉时作业还没做完。为这我常被爸爸骂，自己心里也不好受。要是晚上只有我一个人在家中，就莫名地害怕不已，总是以为周围有鬼呀蛇虫呀什么的，只能既开着电视又开着所有的灯才能入睡。不过我也有优点呀，比如自己的事情自己做。就说今年暑假的一天吧，我主动洗了三次碗，还获得爸爸给我的1元5角钱的物质奖励呢…… 这就是我，一个张牙舞爪、善解人意、胆小如鼠的小女孩
事例？就是关于你的事例 ①茶余饭后，我喜欢一个人找一个静静的地方，手拿一本心仪的书，遨游在书的海洋中，随书中的故事情节时而热泪盈眶、时而义愤填膺、时而振臂欢呼、时而掩卷长思……书成了我生活中不可缺少的一部分。“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读！”这是我的口头禅。（表现自己爱读书）②谁说龅牙不好！龅牙可以刨地瓜，下雨可以遮下巴，喝茶还可以隔茶渣···（幽默)③我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫延立敏.”一双水汪汪的眼睛，两条眉毛乌黑，一个不高不低的鼻子下面是一张樱桃小嘴，笑一笑，两排美中不足的牙齿站在嘴巴里。一张瓜子脸后面扎着一只马尾辫。中等身材，体形瘦瘦的，让人觉得弱不禁风。这就是我——一个开朗、乐观的女孩子。（外貌描写） 希望尊重本人劳动成果

首先,要激好和培养学生写作的兴趣. 1、从思想上,彻底消除学生对作文的神秘感,扭转作文是件非同一般的事情的错误倾向.让学生明白作文不是靠近堆沏华丽的词汇藻,也不是搜集或编造重大的或离奇的故事.作文不过是用笔来说话,用明折晓畅的语言写自己熟悉的事情和真实的思想感情.2、用成就动机和趋雀动机激发学生的写作兴趣.成就动机是指一个人力求实现有价值的目标,以便获得新的发展或地侠或赞扬的一种内在推动力量.成就动机越强的学生,其学习的自觉性、主动性和坚持性就震越强,就越能乐学.对于绝大多数人生观、世界观尚未成熟或刚刚孕育阶段的青少年而主常表现为趋誉动机,即学生为赢得外界赞赏,获得一定荣誉和身份,指向外来报偿的一种学习动力.根据这一理论,我们在作文教学中尽量为学生提供成功的机会.比如,开展优秀作品展,建立写作之窗等活动,使好的作文或作文有进步的同学都有展示自己的机会,使他们尝到成功 的喜悦 .但趋誉动机支配下的学习行为,大凡只停留于热情、冲动的水准上,其波动性和他约性也是不言而喻的,所以我们在教学活动中应妥善利用,正确引导.其次,要明确各年级作文教学的具体目标和要求.学生认识事物能力和语言表达能力的提高有一个发展过程.作文教学应循序渐进,进行扎扎实实地训练.语言的发展和思维的发展是紧密联系在一起的.小学阶段正外在从具体形象思维向抽象思维的过渡阶段.针对这一规律,我们对各年级的作文教学应有不同的侧重.1、低年级着重训练连词造句的能力.这一阶段,不要求学生写出的句子有多么好、多么优美,只要求通顺就可以了.具体方法不是传授词法和句法,而是训练学生语感,让学生写完一句话后,先读一读,自己听一听或同学之间互相听,看句子通不通,不通就把它改掉.具体写的内容,可以是按教师所给的词造句,也可以是教师让学生根据某一具体事特的某一点写一句或几句话.2、中年级着重训练连名成段的能力.这是在低年级连词造名训练基础上的发展和提高.刚开始教师可以针对某一事物提出几个连续的问题,让学生根据每一问题答一句话,连贯成一段话.这样与直接让学生写一段话比较,学生不会觉得太突然.经过这样一个过渡后,学生觉得写一段话不是很难,练起来也就顺手多了.但是脱离老师给出的问题,学生自己写一段话,叙述顺序就可能不太恰当.我是这样纠下的,首先写完一段话后,让学生自己读一读,句与句之间是否连得起来,连不起来的,调整名子顺序,再读,再调整,直到自己认为通顺了为止,然后同学之间互读互改,通过这种方法也培养了学生的语感.3、高年级着笪训练连段成篇的能力.这是在低、中年级训练连词成句,连句成段基础上的进一步发展和提高.这一时期要求学生写的作文“有中心”,围绕中心组织的材料有详有略.“有中心”的训练是通过两条途径进行的,第一,通过指导学生阅读的教学,分析课文作作者的立意,从中受到启发；第二,通过讲评学生典型作文,因势利异,这一时期作文“有中心”的要求是初步的,所写文章有个主要意思就行,并不要求“中心明确”、“中心突出”,不然会使学生对作文望雨生畏,挫伤他们作文的积极性.小学阶段的作文教学是个有机的整体.每一年段的教学都是这个整体的组成部分.作文教学,既要立足本年段,又要心中有全局,这样才能明确目标,年段为全局服务,使学生作文能力扎扎实实地逐步提高.最后,多给以学生创造实践机会.学生在日常生活中虽有很多可写的东西,但由于生活空间的局限性,选材内容往往局限于某几个方面.这就要求我我们为学生参加学习实践、社会实践创造广阔的天地,让他们在实践中积累材料,开阔视野,有更多的、更新鲜的东西去写. 总之,培养学生的写作能力,不外科乎是在让学生愿写、有东西可写、懂得怎么写这几方面下手.解决了这几个问题,学生的写作能力也就初步形成了.
布吉岛但采纳我吧，你也有奖

我就是我 一、呆呆的我 “静以修身”这是我性格的一部分，从小内向的我喜欢安静，因为安静的生活可以让我更可能的感受自己，感受生活。我习惯坐在自己的位置上，看着课后那些无聊的同学讲一些莫名的冷笑话，再看看周边那些赔笑的同学，奇怪！我不知道他们为什么要笑，也许这也是他们内心想知道的答案！他们表情自然但内心麻木！~~看着这些镜头，我也就只是撅着嘴角然后不屑的笑笑，然后自己在角落想自己的事情。 在同学的眼里，我就是大片大片的沉默与空白，也许那天我会死的比那湖水还要平静，但这正是我所向往的——安静。 二、阳光的我 在好朋友们面前我可以让自己摇身一变，变的开朗活泼！有朝气！在朋友们面前我可以自由的笑，我微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！我可以凭借我的语言技巧和微量的幽默感给朋友带来快乐，带来轻松。我可以用自己的肢体语言外加冷笑话把朋友逗乐，也许这就是我的特长！ 我喜欢交朋友，在陌生的火车上，在陌生的小路上，只要我愿意，就可以面带微笑自信的迎上去和他搭讪，而且毫无疑问的取得成功，也许这个陌生人会是我一生的伙伴，也或许是我生活中的一个小小的插曲，但是我总会用微笑去结伴……直到离开 在好朋友的眼里，我是个向阳的男生，也许哪天我会微笑着望着大家，然后转过身去，追求自己的生活，如果他们看着我的背影会控制不住眼泪，哪么我也一定是在放任泪珠！~~但这些都是我的追求，至少背后的眼泪不是违心的！ 三、自由的我 “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”和众多诗人一样，我也我也向往自由，我很自私，我认为活在世上最可贵的最值得向往和追求的就是自由，为享受自己而活着。于是我喜欢风，它想平静便可以有回风拂的安静，想暴躁便可以有掀起万丈波澜的放肆，不受物累，放荡不羁…… 我喜欢感受生活，我喜欢胡思乱想。在秋风拂过树梢带走几片沧桑的树叶的秋天，我喜欢独自走在一条偏僻的小路上，借着秋意回忆过去的往事。我可以安静的想，也可以伸开双手仰天长叹。在这条小路上我随意的走随意的想。有人说：“人丛第一次回忆开始就开始变老。”我喜欢回忆，因为我所信仰的就是在人生的四季追求自由，做真正的的我……转自他人下一篇咯o(≧v≦)o~~这就是我大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我 。

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的我就是我作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我就是我作文400字1 你好，你知道我叫什么名字吗？在哪一个学校上学呢？我的爱好是什么？我的性格是什么？我几岁了？上几年级？在几年级几班上课？哈哈…。不知道了吧！那我就和你说一说吧，好不好？我叫梁庆康，今年九岁了，在爱瑞加学校上三年级，我的爱好是看书，我的性格是胆子小。 我为什么胆子小呢？是因为我的个子小才胆子小的吧，我每次都这样想。因为我的胆子小每一天都把我的“小珍珠”吓掉在地上。每次“小珍珠”掉的时间都是在写字写的不好、老师批评我的时候、家人说我的时候、别人打我我打不过别人的时候，还有考试不好的时候。这些都是我掉“小珍珠”的时候。 有一次，考试的时间不够，我考试了半天，一看成绩，数学还好92分，可语文和英语却是70多分，我的“小珍珠”也掉了下来。 噢，不好意思，我没把第二个爱好给你们说，我的第二个爱好是玩游戏，我玩的是手机上的游戏，还有一个不是电子游戏，那是什么游戏呢？你们如果说捉蚂蚱、捉蝈蝈、捉婵，这就对了。如果你们说石头、剪刀、布，还有跳高、打篮球、踢足球，就不对了。我为什么爱看书呢？这是因为书中有更有趣的东西或者事。我是一个“吃书”的好孩子。每一次，妈妈不给我买衣服，我不会生气的，但不给我买书，我就生气了。有一天，我和我的妈妈去买东西，妈妈买完东西，说去卖书的地方，我高兴极了！我一看就是几个钟头，把星星都看出了。 这就是我，一个爱看书、胆小的小学生，你们喜欢我吗？ 我就是我作文400字2 我，是渺茫的沙滩中色一颗沙子，是灿烂的星空上的一颗星星。我就是我，一个乐观开朗，别具一格的我。瞧！那个中等身材，说话滔滔不绝，待人友善，与笑结缘的人是谁呢？那就是我呀！我学习成绩优异，期末前五名我每一个学期都有份，什么科学，美术，音乐，我也不差。我成天穿着白色衬衫，蓝色裤子，戴着一顶帽子，走路坐下时都带着一本书。可别以为我是书呆子，因为我比较擅长英语，所以我成天都读英语。有时我在电话里也会说上几句英语呢！我的性格乐观开朗。有一次，我忘记做作业，老师叫我到她的办公室。唉，免不了一场暴风雨的出现！老师批评了我之后，我笑着回答：“对不起，老师，我错了。今后我一定改！“至于爱好，我也说不出来，只能说我是一个什么迷。篮球迷“科比加油！“只听见有人在喊。哦！原来是我们在看篮球赛。只见科比一个三分球，”嗖“球直入篮球筐。看完篮球赛，便做好了抄生字的准备，爸爸说：”又去看球赛了吧！抄生字三次，以后不准看体育频道！“我说：”啊！抄就抄呗，体育频道不准看绝对不行！“无奈之下，我只好偷偷地去看，哦，几个同学都在一起看球赛呀！我也过去跟着凑热闹。看完之后免不了会挨打了。侦探迷“凶手就是你……“身边不时吹来一阵阴森恐怖的寒风，我不禁打了一个寒颤。正在看《名侦探柯南》全集的我又害怕，又好奇，只好躲在被窝里看书。除此之外，我还有很多爱好，所以，别人填好同学录许久了，我却迟迟不能在爱好一栏中下手。这就是我。 我就是我作文400字3 “我就是我，是颜色不一样的烟火……”嗨喽，大家好，我叫黄圣涵，是个三分钟都坐不住的好动女孩，并且总是开开心心的。 我乌黑的头发，高高的盘在了头顶。比一般的小姑娘略黑的脸上，镶嵌着一双明亮的眼睛。没事儿就爱笑一笑的我，似乎得到了笑神的庇护，在我的脸上刻下了笑的痕迹——一对小酒窝，这也是我的特殊标志。 我是个成绩还不错的学生。语文课上，自己能够在初读课文的基础上用铅笔写出自己的理解与感受，并对重要的词语句子给予充分的标记，阅读也会仔细咀嚼，品出中心思想，按照题目要求做题，因此我还有几次荣获前三甲。数学课时我会认真听讲，认真做题，并且善于与同学交流，慢慢的从题目露出的蛛丝马迹中寻找出解题的方法。 我是个十足的吃货。有一次，妈妈买了几个鸡翅，准备给我好好补一补。一听有好吃的，我立马来了精神。看着妈妈慢悠悠地洗着锅，便迫不及待地催道：“妈妈，能快一点吗？”话音刚落，我便沉入了对鸡翅的种种幻想。不知不觉，便是“口水流下三千尺，原来已落地板砖。”渐渐地，我闻见了香味，“苏醒”了过来。我吞了吞口水，伸手就抓起一个。“哎哟！烫死了！呵，别急，我待会儿就吃了你。”果然我是君子一言，八匹马都难追呀！这不，我连吃了8个，还嫌不够呢。不过，别以为我会把自己当胖子养，我还是在锻炼的。 我就是个“玩心与成绩齐飞，运动美食齐上阵，天塌下来当被盖”的女孩，这样的我很特殊吧！ 我就是我作文400字4 身为射手座的我就是一个乐观主义向上者，在我的身上不会经常有失落、孤独之感，而我天生就是乐天派。 从小学到现在初二，经过学校的熏陶和老师的教育，我的性格其实改变了不少，仍记得小学一、二年级总是喜欢打打闹闹，甚至有时为了一些小事情都要和同学去吵架，因为那是我充满傲气，在自己看来一切的人都要以我为中心，我就是王！ 但随着年龄的增大，我这种行为也在逐渐消失，因为在每每读课外书时都会将自己与文中的主人公作对比，发现我与这些“好孩子”都不能比，差距太大了。三、四年级时我又迎来了新的宿敌：别人家的孩子，他学习比我好，他拥有各种技能，而且他有着超凡的品质。他样样比我好也一直鞭策着我，但我就是我，不会因为任何人改变。 后来，又经过一些事情。我也成熟了不少，不再随便与人吵架，懂得克制自己，而现在的我又处于青春期叛逆阶段，但我也不知道为何在这个阶段的我无论遇到什么事情都往自己心里咽，即使有时与妈妈斗嘴与同学吵架我最多只为自己争辩一下，然后便不再说话，有事忍无可忍的时候那么我也只会将我的愤怒埋在心底，让我一个人去因为一味地争吵下去也没有什么意思，所以我选沉默。 经过种种磨砺，我再也不会如当初那样“以我为王”，因为我知道自己还没有那个资本，我与其他人还有差距，但我仍不会气馁。我仍会以我最乐观的态度面对一切烦恼，因为只有心中有希望，以乐观态度面对对生活一切都会变好的！我就是我！这样的我值得拥有！ 我就是我作文400字5 我就是我，我是一个孤傲的隐性领导者，我是八月出生的掌管太阳的狮子座。 有人模仿我的脸，有人模仿我的作文，但从未被超越，因为我就是我！ 任何模仿我的人不过是凡间的一片叶子般的渺小，瞬间便可如同一粒灰暗的尘埃带着灰暗的生活离开。 天上那闪烁的星星向着我挥了挥那无形的小手，仿佛见了故友般的亲近。 我并不太爱做一些冒险的事，我胆子小连爬一棵小树也不敢。不过我会很好的将我不好的害怕的事物埋在心里一片黑暗、最深的土里不会露出来。 我最不喜欢cs这类枪击游戏，我讨厌枪，我喜欢车，几乎世上现有的名车我都知道。 我还喜欢羽毛球，因为羽毛球为了十八中荣誉，南明区的光辉里程我与同学们代表南明区打到了贵阳的市第三名。 我的心经常变化，一会儿是红色的烈火般的红玫瑰，一会是从大山深处流出的纯净水，一会是那寒冷的花纹雪花。 我就是我，没人能超越。 我帅得潇洒！能文能武就是不能被人超越！ 我就是我作文400字6 蓝，是属于大海的，绿，是属于树叶的。我不会去模仿大海的蓝，更不会去抄袭树叶的绿。因为：我就是我。 我是一个相貌平平的小伙，虽然称不上是帅气十足，但也称得上五官端正，一表人才。因为：我就是我。 我不愿照搬别人的老套。读书时，我只欣赏其中的某一部分，从不把整篇课文背下来；做题时，我很少重复以前用过的方法，因为只有不断的创新，才能发现新大陆；老师提问时，我总会大胆的发表自己的观点，说出自己的看法，从不胆怯。因为：我就是我，无人能够取代。 我就是我不愿掩盖缺点，更不愿隐藏优点。我爱说爱唱更爱玩，从不假装知识分子。一有机会，我就总喜欢展示自我。让别人了解我。缺点嘛，我也从不掩盖。不过我更喜欢别人毫不客气地指出。因为：我就是我。 人生好比一张白纸，人每天都会在上面涂上一种颜色。最后下来会分为三种没：一种是黑色的，一种是金色的，另一种则是彩色的。黑色的人生往往充满了虚伪和内向，这些人在别人面前常常抬不起头，充满自卑。取尔反之就是彩色的，中间一点的则是金色的。当别人问我是什么色的，我总会自豪的喊出：“我是彩色的。”没什么原因，因为我就是我。 一表人才，这就是我；聪明可爱，这就是我；彩色人生，这就是我。不必再犹豫了，现在，请向世界自豪的说出：“我就是我” 我就是我作文400字7 我喜欢的东西以及物品很多很多如： 我喜欢雨天，但又害怕打雷；我喜欢音乐，但我唱歌跑调。似乎我一生下来就是个矛盾的精灵。我喜欢阳光，喜欢它的灿烂，喜欢它的明媚。熬过了寂寞的晚上，终于迎来了阳光。任它在身上跳跃。我喜欢绿茶，喜欢它的清香，喜欢它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，却带一丝淡淡的苦涩，我喜欢那种味道，我还喜欢草坪，喜欢它的生机，喜欢它的绿色，躺在草坪上，双手抚摸着一根根小草，柔软，服帖，毛茸茸的，很是可爱。舒舒服服地窝在草坪的怀抱里，在生活中我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难。在人生中不会一直是一帆风顺，总会有磕磕碰碰，这正是对我们的一种考验。我们要用正确的心态，去面对我们所要经历的一切。 干什么只要认真，努力，那就一定会成功如愿。同时也使我悟到了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这些词语的深刻含义。没有第一次的生命，就像一潭死水，失去下一步的海阔天空；没有第一次的人生，就像沉睡的古墓，失去了新鲜的滋养。一生是一个成长的过程，我们在这条路上驰骋。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我们就是伴随着“选择”成长起来的。自信让我们更聚魅力，勇气带给我们动力，我们必须具有自己独有的创新思想，做最好的自己，充实我们的每一天为青春留下完美的足迹，学习没有尽头认真的人最有魅力。 我就是我作文400字8 我是谁？这个问题似乎有些难以回答。一个人，似善非善，似恶非恶，似勤快实懒惰，似愚蠢实聪慧。但是，我就是我，别人不可能替代我，我的思想无人能驾驭，除了我自己。 别人喜欢快男超女，我也得喜欢吗？一般。我会看书，玩游戏，干自己喜欢干的事。而不会打开电视，瞪着眼观看自己不喜欢的电视节目——仅仅是为了追赶潮流、吹捧时尚？哦，不。 女生爱清洁，尤其珍爱身上的衣物，我也是如此吗？不是。我会由着自己的性子尽情地嬉戏，完全不顾身上衣服的哀鸣，管它洁净与否，我只要玩得尽兴就成，任由别人对我的外表指手画脚。当我带着一身的肮脏、疲惫和开心回到家时，迎接我的便是一顿“措词得体，语言优美”的臭骂。一切过后，烟消云散，逗留在我脑子里的只有些许不愉快的记忆，我么，依旧是我，我行我素我快乐、我自由。 女生总是文文静静地待在一角，默默地翻看着早以烂熟于心的连环画，我也得这么做吗？不是。我会和自己的好朋友跑到一个没有人烟的地方，爬高高的土坡，疯跑于高低不平的土岗，完全不顾摔下去是不是有生命危险。遇到类似“坟墓”的东西也不怕，照样大大方方地走过去。只顾尽兴而乐，把什么都抛在脑后了。 也许，你会说我狂，甚至是癫狂。我只不过是不爱随波逐流罢了，当自己又有什么不好？狂妄自大又怎样？年少轻狂又怎样？我要狂出生命的精彩，狂出少年的傲骨，我要狂出我自己！狂出自己，才精彩！ 我就是我！ 我就是我作文400字9 我就是我，没有人可以代替我。 许多明星都有自己的替身，他们可以把那些高难度的动作交给替身来做，而替身也甘愿做，但无论做得再好，人们也不会关注到他，只因为他迷失了自我，陷入了别人的梦境。 许多父母会拿自家的孩子跟被人家的孩子比，许多老师会让差等生向优等生学习，无意中，有些人成了别人模仿对象，而有些人却因此会成为别人的影子，如同替身。邯郸学步，不仅学不到别人，还害得迷失了自己，我不会努力的学习成为别人，要做自己。 我是路边一颗默默无闻的小草，藏在花丛中，无数的花儿挡住了我的视线，在生机盎然的春天，花儿迎着雾一般轻盈的雨露，如饥似渴的吮吸着，我知道，它们是为了让自己的皮肤更加透泽清亮，让自己变得更加妖娆动人。 而我，就这样不长个也不会，普普通通一颗，在陪伴我的泥土里，仰望花儿朵朵，膜拜大树的高大威武。渴望着能与花儿一比高下。谁知，游客们只会观赏那分外妖娆的花朵，不会对被花儿挡在地下的草儿有兴趣。 我问自己，是否要努力的抢夺花儿的营养来补充自己，让自己长得更加高大、健壮，于是我奋力的抢花儿的水，争夺他们的空间，抢夺他们的肥料，后来，我终于战胜了花儿，在那快要去世的花儿下脱颖而出，就在我兴奋至极时，却被花匠无情的拔掉，他说一根杂草还妄想学花儿那样。是啊，我不应学习他们，上天将我种在大地上，一定有他的原因，我完完全全可以做好自己的使命，活出自我。 我就是我，是颜色不一样的烟火。 我就是我作文400字10 爸爸说我不安分，坐没坐相，站没站相，像一个按不住的葫芦。想想也是，虽然我属龙却继承了兔的活泼，怎么也达不到“凉桌子热板凳把铁砚磨穿”那个境界。几次考试，成绩平平，因此总遭到望子成龙的爸爸“嗤之以鼻”。 每次放学回到家，爸爸就正颜厉色地喝到：“写作业去”，我只好遵命。可是一坐下，就沉不住气了。不知怎的，我既应用不了那成堆的数学公式，也背不下那拗口的英语单词，相反却对故事小说情有独钟。我的“偷天换日”只能换来一时平静，这不《大宇》也被缴获了。 一次，我在暑假预习物理，想着看什么物体隔声好，然后我便拿来家里仅存的雷炮，将其点燃放入倒扣的.盆中，并美名其曰“包青天升大堂”。只听“咚”的一声，不好，盆升天了而且被炸开了个一大洞，爸爸出来一看，便狠狠地批评了我。 我还有一个嗜好：看电视。这是爸爸极力反对的，我则据理力争，并声称，老师曾说看电视有利于日常学习，譬如“新闻30分”能帮助我们校正地方口音且让我们知道国内国际新发生的大事，看电视能拓宽作文的思路，展开想象的翅膀，虽有时看动漫，但也能使我们走向快乐。爸爸让步了，但也甩给我一串词：巧舌如簧，滑天下之大稽，不过我不怕他，谁叫我油嘴滑舌呢。 这就是不安分的我。 我就是我作文400字11 我们的人生就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不用去模仿谁，所以我们做做自己，可能会更好、更优秀。 现在，多少人为了羡慕他人的闪光点，而刻意模仿，最后都找不到起点的那个自己。那又为什么不按照自己的路走呢？我们是给自己活着，不是去模仿别人，因为：我就是我。 有人问我说：我为什么跟别人不一样？我要不要去学他们嘞？这样才合群。是鸭，现在多少人会去模仿他人的闪光点，想要变得和他们一模一样，我也不例外。高三有过这样的经历，看见隔壁班的一个女孩成绩榜上优异的成绩，不经有了疯狂想学她的念头，所以我每次去办公室送作业的时候，经过他们班时总是那么小心翼翼，想看看她在做啥，甚至想知道她正在写什么，然后回到教室也拿出一模一样的书来，学她的样子，学着学着自己原先的做题方法比她还快，然后发现她在私下会开口大骂别人，突然变得理性了，我不能再模仿她了，我只能够适当的学习她的方法，最后的我也能超过她，用我自己的方法，秘诀在于自己。 所以，做自己挺好的，我们可以适当的学习别人，但不是照样模仿，因为我们就是我们，独一无二的，也许就是那个最优秀的。时刻问问自己：我，还是自己吗？ 我就是我作文400字12 我是这个世界上数百万人中的一员。和其他人一样，我有自己独特的优点和明显的缺点。 让我们先谈谈优势。我的大脑很大。也许它被不明飞行物击中了。当我还是个孩子的时候，当我看着黑板上的花被擦掉，一滴墨水不小心滴在我的练习本上，还有一些随机的树的纹理，各种各样的图片出现在我的脑海里:黑板上的白色标记变成了山；浸在练习本里的墨水变成了在海底摇摆的水母。树木的纹理已经变成了城市.现在，我已经充分发挥了这种神奇的力量。我一合上书《哈利·波特与魔法石》，我就在魔法学校和哈利·波特并肩作战，甚至给他建议，解开一个又一个的谜团。在我的业余时间，一些乐高积木已经成为我手中的城堡和火箭。正是有了这种丰富的想象力，我的生活才变得丰富多彩。但有时这种丰富的想象力也会给我带来麻烦。有几次半夜我从梦中醒来，睁开眼睛时看到宿舍天花板上斑驳的影子。长发女鬼的形象立刻出现在我的脑海里。我太害怕了，以至于我的灵魂都快掉下来了。自然，我在被子下睡不了半天。 至于缺点，每个认识我的人都知道我从小就写不好。过去，我的话似乎是从树枝上拼凑起来的，有些我自己都认不出来了。结果，我父母把我留在家里过暑假，还写了一本抄写本。一天结束时，我觉得我要“挂电话”。然而，经过这种魔鬼般的训练，我的书法有了很大的提高。至少我可以让每个人都明白我在写什么。因此，我特别相信“不劳无获”这句话。 这就是我，一个丑陋但充满个性的人。 我就是我作文400字13 我就是我，心中没有偶像，没有楷模。以为我不是傀儡，不是木偶，我是一个独立的人，有我的思想，我的灵魂，我的性格。 我就是我，曾感受到人生的快乐，也品尝过生活的曲折。我愿意奉献，也希望得到；我崇尚奉公，也承认自私；我欣赏谦虚，但更爱傲骨的性格。 我就是我，一个七情六欲得人。我爱，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不悲叹；我笑，我哭，但不过敏；我忍，我让，但不懦弱。 我就是我，一个潇洒的我，不畏人言，不畏邪恶。我想干，就拼命地干；我想玩，就尽情的玩。我高兴时，洒下一串银铃般的笑声；我痛苦时，也能引颈纵声高歌！ 我就是我，一个醉心大自然，酷爱新生活的我。我敬佩梅花的刚强，我崇拜青松的挺拔，我动情垂柳的依恋，我倾心红豆的相思。我渴望友谊，但绝不乞求友谊；我渴望爱，但决不乞求爱；我期望理解，但绝不乞求理解。 我就是我！我强调自我，但不唯我独尊；我强调自信，但不自傲；我崇尚刚强，但不粗暴；我追求自由，但不任性。 我就是我！一个自信的我，一个真实的我，一个潇洒的我，一个执着追求的我。 我就是我，没有人能模仿，我是上帝的精彩的杰作。 我就是我作文400字14 我个子不高，却有一对大耳朵，不管什么声音我都能听见。我脸不大，却有一双大眼睛，不管你从我眼前闪现而过，我都能认出你。还有一个很灵的鼻子，老远就可以闻到香味。但是我最可恨的是我的名字，因为每次出去玩，别人都叫我杨迷鸡听起来像是迷你的小公鸡。 我的脾气非常暴躁，有一次我的自行车不见了，我在车库里东找西找，翻来覆去始终没有找到，我看见姐姐在那里嘻嘻哈哈的笑。我大吼一声：“你还敢笑，还不赶快来帮我。”姐姐愣住了，好半天才告诉我自行车被妈妈骑出去买东西了。 我还很爱笑，有一次我的朋友准备去跑10圈，我跟着他一块去。刚跑了一会儿，我就摔了一跤，我趴在地上哈哈大笑，笑得直流眼泪，朋友见我膝盖擦出了血，奇怪地问我：“你这是笑还是哭？”我笑得就更厉害了，还在地上打起滚来，一旁的他彻底懵了。 我喜欢吃，每餐饭都要吃两三碗，我还很喜欢玩平衡车，第一次玩就被吸引了。我还很爱看书，每次我做写好作业，一有时间我就从我的小书山里拿出几本书，我还喜欢…… 想知道更多有关我的故事，那就和我做朋友吧。 我就是我作文400字15 只要有客人来我家做客，多半都会对我老妈说，你儿子长得真漂亮。漂亮不是形容女孩子吗？再说我估计也就是我带上这几千块钱的蓝框眼镜好看一点，只要脱了眼镜，我那一只大一只小的眼睛就会凸显出来，还有我那睫毛比很多女孩都要长，太可恶了。最可气的是我的名字：叶鼎。我那光头大伯只要一来我家做客，就会拿我“开刷”：“一顶呀，放假了没？”之类的话，故意叫我一点。我当然也会反击：“光头强怎么不去砍树呀？” 我可是个100%的强迫症，在学校里得把玩具摆得整整齐齐才会出去玩，否则心里就像有千万只蚂蚁在爬一样难受，在家里玩好牌之后我会把牌按一个方向的，哪怕是有一点点折痕，我就会特不舒服。 综合上段描述，你一定会认为我是一个做事不紧不慢的人，可如果你今天真的这样认为，那我就会给你一个大红叉，要知道我系有强迫症还是个急性子，每次父母带我到商场玩，他们都会带我先到服装店走一走，只要我问什么时候出去，他们的回答一定是快了，马上。每当这时，我就会坐着就不耐烦的说，快点快点。 真不是我吹的，我可是一个跆拳道高手，我的房门上可是挂着一块金牌两块铜牌，每次打开房门，听着那悦耳的金属碰撞声，我都会有满满的成就感。 在学习上我也丝毫不落后，每次考试不是第一也是第二，当然第一是占多数。 好啦，这就是我不一样的人间烟火。

“我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最不一样的泡沫。”——张国荣的歌里如是的唱到。每个人眼中的自己都是最独特的，最不可替代的。 就算自己喜欢的、不喜欢的都和别人不一样，就算懂得我的人很少，我就是我。 1、《我就是我》 我姓宋，名艺，全名是宋艺。我的姓，我就不再多做解释了，当然是我爷爷姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。这个“艺”嘛当然是因为我的家人希望我多才多艺了。 我虽然长得不那么玉树临风，但我肯定也不丑。本人相貌最大的特征就是眉毛特浅，基本看不见，眼睛也不大，在细一点就是一条缝了。有了这两个特点，相信从人群中把我找出来并不困难吧！