感动五年级作文400字
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是我收集整理的感动五年级作文400字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 感动五年级作文400字 篇1 有个人,她为你做饭,她为你洗衣,他为你付出一切;有个人,有好吃的,她总会先给你吃;有个人,有好玩的,她总会先给你玩儿。这个人就是谁?她就是母亲。 在最近这些天中,我发现了母亲一个小小的举动,令我十分感动。 上学路上,寒风阵阵,母亲骑电动车送我去。这天,她在路上轻轻转过头,因为风太大,她的眉头紧皱着,嘴角露出一丝关爱的神情,温柔的轻声问我:“风真大呀!冷不冷?”我赶忙说:“不冷!不冷!”因为我心里清楚,如果我说冷,她一定会将衣服给我,而她自己却情愿冻着。她还是不放心,问道:“真的吗?”“真的!真的!”但在她又问了几次后,还是把衣服给了我。我便探头看了看她,她双目紧闭着,眉头拧在了一起,微微咧着嘴,身子在寒风中颤…… 这看似单薄的一件衣服,看似简单的几句问候,实际上,已经温暖了我们彼此的心。 在你上学的道路上,在你成长的道路上,母亲她总是为你遮风挡雨,她总是细心照顾你、呵护你。她为了你,可以吃再多的苦;她为了你,可以受再多的累。而我们又能给她什么呢?无非就是索取她的罢了。但总不能无穷无尽的索取哪!她想得到什么呢?她只想我们健康的长大,慢慢的成才,而我们能做的,只有这些罢了!若真能这样,不辜负她的期望,也能让她心满意足了。她实在为我们付出了太多太多,而比起我们索取的,她索取我们的太少太少了!我们一定要好好学习,好好地回报母亲! 要知道,她最大的愿望也莫过于让我们成才罢了! 感动五年级作文400字 篇2 我从一年级到五年级,读过的书很多,却没有一本让我有着深刻的印象。如果真的要在读过的书中选一本印象最深刻的,那莫过于今年五年级读过的《青铜葵花》了! 看《青铜葵花》时,我无时无刻不为他们的亲情所感动。它主要介绍了乡下男孩青铜与城市女孩葵花成啦兄妹相称的朋友,他们在一起生活,一起玩耍,一起长大,并且一起经历啦各种各样的事情,如青铜一家编芦花鞋、教青铜识字、发生蝗灾、奶奶的死等等,让青铜葵花在不知不觉中产生啦浓厚的感情。当葵花要被城里人接走时,葵花哭泣着不想走,而妈妈、大麦地的人都舍不得葵花走,他们早已把葵花当成青铜家的孩子,在最后,青铜没有哭,也没有闹,他只是整天的发呆,并且喜欢独自一个人钻到一个角落里。青铜无声无息地躺在地上,不知过了多久,他醒了,他看到了葵花正向他摇摆着手,他张开嘴巴,用尽了平生力气,大喊一声葵—花!泪水泉涌而出,当时阳光倾盆、一望无际的葵花田里,成千上万株葵花,花盘又大又圆,正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体 在这里,我感到了他们之间浓浓的亲情!他们浓浓的亲情感动了我。。青铜葵花虽穷,但掩盖不了那一颗颗善良的心。我看完了《青铜葵花》,心里满是感动 感动五年级作文400字 篇3 不知您是否还记得我这个小女孩,一个您曾相助过的小女孩。或许您已不记得,但我至今刻骨铭心。 就是那天,我趁爸爸妈妈不在家,我独自一个人偷溜到公园,在那我玩得很尽兴,结果也就在不知不觉中把钱包里的钱全掏光了,直到太阳下山我才恋恋不舍地离开。坐上公交车后,要买票了,我才傻眼了,我身上没有一分钱了。顿时我慌了,不知道该怎么办?我厚着脸皮小心翼翼地跟售票阿姨说:“阿姨,我没钱了,你看我还小,是不是就不要收我钱了呢?”可是,阿姨一脸怀疑地看着我:“不行,你这种小朋友我们遇得多了,要不你下车。”没商量的余地,我急得眼泪都要掉下来了。这时,就是坐在我后座的老奶奶您发话了:“售票员,别为难孩子了,小姑娘的票算我的!” 我回头感激地看了您一眼,您慈祥地朝我笑笑,伸手摸了摸我的头,顿时一股暖流从我心中涌起。老奶奶您知道吗?就是您的这一举动,让我感到我的世界如此灿烂、如此温暖。让我从此懂得了要学会互相帮助、互相关爱,让我收获很多很多。于是我寄去了爱心包裹,收到回信的时候我有的不止只有感动,我居然感到很幸福;我竭我所能干我自己能干的事,我发现周围的人开心了,我更高兴;我不再理所当然地享受着父母的爱,我懂得了要去做些什么让他们高兴高兴…… 谢谢您—老奶奶,因为您,我的人生路上会留下许许多多的难忘的记忆,数不清的珍贵的感动。 感动五年级作文400字 篇4 感动,无处不在。它可能是父母的一句唠叨;老师的一个鼓励的眼神;同学们在你摔倒时将你扶起来它们像一串串贝壳,在我记忆的沙滩上闪烁着光芒 记得小时候,我很淘气。不是拿彩笔在墙壁上画一个四不像,就是把纸张撕碎,然后来一个天女散花。一天,我把头低下去准备将柜子里的玩具拿出来玩,就在我要将头伸进柜子里的时候,爸爸就把手放在我的头上,我拿完玩具,钻出柜子,爸爸才将手伸出来。刚开始,我没太在意,以为爸爸可能也要在那个柜子里取东西,可是,当我要把头伸进去拿东西的时候,爸爸就会用她那温暖的大手抚摸着我的头。 有一次,我正准备把玩具收起来,爸爸又将手伸了过来,我问爸爸:爸爸,你为什么总在我取东西的时候摸我的头呢?没事,我习惯了爸爸回答道。我还是不明白,难道爸爸有摸人脑袋的习惯? 有一次,爸爸也要在那个柜子里取东西,调皮的我将手悄悄放在爸爸的头上,以为很好玩,但却不是这样的,我的手被卡在柜角上,生疼生疼的。没办法,我只能等爸爸出来。爸爸出来的时候,我才能将手拿出来,不过,手指已经被磨出了一道道红印。 那一刻,我全明白了,原来爸爸是怕我撞在柜角上,才把手放在我的头上。这些年来,他的手得被磨出多上红印啊!我的眼泪不禁夺眶而出,泪水簌簌地流了下来。 感动有时候是轰轰烈烈的,有时是生活中的点点滴滴。我永远都不会忘记,爸爸曾经摸我脑袋是被硅胶模出的红印,那份感动,至今还温暖着我的心。 感动五年级作文400字 篇5 在感动中国中,有许许多多的人令我感动,他们的身上都具有十分完美的品质,我也以他们是中国人为自豪!尤其是她,用自我的力量把一条鲜红的生命转化为另一种东西的可亲可爱的小女孩,更是令我感动的热泪盈眶。 她是一个很优秀的孩子,是一个品学兼优的好学生,深受老师和家长的喜爱。可是,命运终究无情的向她伸出了残酷的双手,12岁,正是一个人最最纯真,最最完美的时候,可她却传染上了一种很奇怪的病。她本身是能够高高的站在学校的领奖台上或是什么风光的地方,而此刻她却永远的躺在了病床上。她是优秀的,亦是可怜的。 尽管这样,坚强的她却并没有被病魔所吓倒,这一点是和我有着很大的不一样的。我的胆子很小,而她在死亡的病床上却能够勇敢的唱出令所有中国人骄傲自豪的歌曲;在哪怕很小的一些困难的面前,我都会懦弱的低下头,而她却敢与病魔作斗争;我很自私,遇到危险的时候首先想到的是自我,而置他人于不顾;但她却能够牺牲她自我的生命去挽救一个与她毫不相干的异地男孩!她和我一切的一切都是那么的不一样,和她比起来,我是那么的懦弱,那么的渺小。虽然她还只是一个孩子,可是她那种大无畏的`精神却能够让许许多多的大人所敬佩,也更值得我们这些和她同龄的孩子永远的向她学习! 正如感动中国颁奖词中所说的那样:虽然她死了,可是她却把自我的生命转化为了另一种东西,她的生命和那个孩子的生命结合在了一齐。她的人死了,可是她的精神永存,她的名字会被亿亿万万中华儿女永远的记住! 她叫何玥,一个振奋人心的全世界最最响亮的名字! 感动五年级作文400字 篇6 1998年下旬,一个让人害怕,也又让人值得感动的一年。因为在南方上演了大江保卫战。 那时解放军叔叔为了挡住洪水把腿都给捂烂了,多么刚强的解放军叔叔啊!他们似乎要和洪水“同归于尽”:有的官兵被铁钉扎破脚趾也要冲向第一线;有的官兵深知可能会牺牲,就算昏迷不醒,奄奄一息也要保卫群众……官兵里包括高颧骨,两鬓斑白,严厉的老官兵。为了保卫祖国,有时把无边无涯的草原当宿营地,而我们都是吃热气腾腾的米饭。 在几十个日夜传来多少战士牺牲的噩耗,面对咆哮着从山谷里狂奔而来,势不可当的山洪,他们从不后悔。解放军用沙哑的声音对乱哄哄的人喊不要慌。四连连长黄晓文不理会洪水的狞笑,肩扛沉重的沙包,踩着颠簸的小路,跌跌撞撞冲向洪水。水放肆地舔着他的腰,渐渐窜上了胸膛。这时,他的脚底被铁钉扎了,他没有喊疼,而是一声不吭用粗糙的手把一拔,用身上的一绺布捆了个结实,雨水顺着他清瘦的脸滑了下来……很快救出老师周运兰、小江珊和大嫂,黄晓文露出喜出望外的表情。 哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。解放军叔叔你对我们鱼水情深的情谊,我们难以忘怀。我拥戴的亲人——解放军叔叔

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我的奶奶五年级作文400字
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我收集整理的我的奶奶五年级作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我的奶奶五年级作文400字 篇1 我家有一个小菜园,这个园子虽不如萧红阿姨的祖父的园子里的小动物多,可也有青蛙、蜻蜓、蝴蝶。青蛙的背是深绿的,肚皮是白的。一到夜晚青蛙就会发出“呱呱”的叫声,可有意思了。蜻蜓的眼睛又黑又大,像戴了副墨镜。蝴蝶大多是白色的,毛绒绒的翅膀上还镶嵌了一些小黑点。 奶奶大部分时间都在菜园子里,我也跟着奶奶在菜园子里。奶奶种豆子,我就溜土窝。溜一会儿就去玩别的了,把刚种下的菜苗都踩断了,为了不让奶奶发觉,我就用泥土把断了的菜苗给拥直。 园子里的黄瓜熟了,我准备摘下一根,可是瓜上有许多小刺儿。我偷偷掐了一片叶子,裹在瓜上用力一扯,瓜摘下了,瓜架也散了。瓜还没吃完,一只蝴蝶从眼前飞过,于是我就扔了黄瓜去追蝴蝶,没有追上,就又回去吃黄瓜,可黄瓜早扔没了。 园子里五彩缤纷,一切都充满了活力。青菜想长多大就长多大,长到脸盆那么大也没有人嫌大;西红柿愿意长多红就长多红,长到比太阳红也没有人嫌红。黄瓜愿意长多长就长多长,长到天上去也没有人嫌长。蜻蜓随意飞,一会儿落在青菜上,一会儿落在黄瓜上。它从哪来的,又要到哪里去,只有蓝蓝的天空知道。 这就是我和奶奶的菜园,一个幸福的乐园。 我的奶奶五年级作文400字 篇2 我的奶奶,是一位很慈祥的老人。她有着白花花的头发,因为这个时候她已经70岁了,爸爸妈妈想给奶奶染成黑头发,但是奶奶怎么样都不干,说:“我都这么大岁数的人了。还染什么头发呀,省点钱给孙女多买点儿东西。”她满面皱纹,写满了岁月的沧桑,但是眼睛却炯炯有神,给人一种老人的活力感。她最喜欢穿的衣服,是一件棕色的,上面有着红色的花,总是穿着一条黑裤子,因为她喜欢这样的样式,所以爸爸每次给她买裤子都买那样的。 奶奶年轻的时候,是村里有名的绣花儿最好的人。他年轻的时候,开了一个裁缝铺,但是那个裁缝铺很小,虽然奶奶秀的很好,但是村里又有多少人能买得起呢,所以生意很平淡,爷爷上山种地,奶奶也跟着去,她穿的鞋子上总是沾满了泥土,只要有闲工夫,要不是就去裁缝铺里看一看,要不就去种田,她是多么的勤劳啊。 奶奶对我也特别好,记得在我小的时候,每次回老家都特别不情愿,有事我们已经待了四天了,我特别想回家,就大哭了起来,爸爸妈妈怎么安慰我,我都一直在哭,嘴里还吵着:“这是收破烂儿的房子,我不要待在这,我要回家。”那是爸爸还挺生气的,这毕竟是爸爸从小长大的地方,我说这里是收破烂租的房子,奶奶就过来了。拿出了她过年时候的糖,放在我面前,对我慈祥的说:“苏苏,不要哭啦,来奶奶这里有糖。”说着她又从兜里掏出了十块钱。说:“我给你十块钱,好不好?奶奶不想让你走,冷的还给你做好吃的,行不行?”我停止了哭泣,笑了起来,说:奶奶真好!”奶奶还是那慈祥的微笑。 这就是我的奶奶,我最爱的奶奶。 我的奶奶五年级作文400字 篇3 我有一个慈祥而又善良的奶奶,我的奶奶。她今年已经六十出头了,头发也渐渐地白了。 我的奶奶非常大方,不管对谁,她都非常大方。她常常对我说:“做人就要对别人大方,要抠就要抠自己,绝对不能够抠别人。” 我至今还记得在一个夏天,奶奶高兴地下班回家来了。她手中还拿着一大块全新的棉布。走过邻居家的门口时,她对那一位邻居说:“小新,今天,我扯了一块新棉布回家。你看这块布多么好,而且结实耐用。”我听见声音跑了出去。我看了一看。对奶奶说:“真的,这块布很好。今年冬天给我做一双棉拖鞋。”邻居家的阿姨也走过来,看了以后说:“是呀,这块布是非常好。我正好也想做一双棉拖鞋,你就给我一些吧!”奶奶说:“不行,我自己要做一双,女儿一双,孙女一双,这布就不多了。”其实,我知道奶奶不会做拖鞋的,而是逗她说说而已。因为你别看我奶奶年纪那么大了,但是她常常跟小孩子一样,喜欢跟人开玩笑。她拿着棉布没有回到自己的家里,而是走进了邻居的家里。 进了她家,奶奶就把布往桌子上面一放,说:“你自己剪,要多少就剪多少。”那位邻居知道她刚才是在开玩笑,其实还是会把棉布给她的。她也知道我奶奶不是一个小气的人。所以,她就高兴地剪下了一块棉布,把剩下的还给了我奶奶。 你说我的奶奶是一个怎么样的人?她够大方吧! 我的奶奶五年级作文400字 篇4 在一个阳光明媚的早晨,我还在我的温暖“小窝“睡觉,突然一阵吼声:“黄子宸,还睡呢,都8点了!”我心里想反正是周六,多睡会儿。妈妈却直接撩起被子,我一阵寒颤。 我漫不经心地起床,叠被子……当我准备穿衣服起床时,突然摸到了一个非常柔软的衣物,我瞬间清醒。拿起一看,非常陌生,一穿却非常舒服,非常合身,心想不知道是谁的,要不就问问妈妈! 我利利索索跑下床,妈妈正在为我们做早餐,我问:“妈,这是谁的衣服啊?”同时心想,这衣服的布料好温暖,这上面还有一个豹子头,好凶悍啊。妈妈说:“这是你奶奶给你留下的啊!”我说:“我奶奶是谁啊?我怎么没见过她?”妈妈说:“你一出生一看见你奶奶就哭,奶奶以为你对她陌生、生疏,就回到乡下了。这不冬天了,你奶奶买了一件棉衣,怕你冷着。每年还给你寄来好吃的,每次你吃的腊肉都是你奶奶给你寄来的,让你长得高高的。”(朴实的语言真实再现了一位时刻关心孙子成长的奶奶)我的内心里涌出了伤感,轻轻把衣服放在床上。(“轻轻”一词用的好,把自己伤感的情绪用动作体现出来) 饭后我就让妈妈给我手机,给奶奶打电话说:“奶奶我想您了,春天时您来看看我吧。” 第二年春天,一天早上全家都在睡觉,突然外面想起了一阵当当的响声,爸爸让我去开门,我晕乎乎地打开门,外面站的是一位陌生的老奶奶。全家都笑开了花,爸爸说:“这是你的奶奶啊!“我非常高兴,又略带伤心地说:“奶奶,我想您了,我永远爱您!” 我的奶奶五年级作文400字 篇5 如果你问我敬佩的人是谁?我会回答:“我最敬佩的人是我的奶奶。”我的奶奶慈祥和蔼,虽然衣着朴素,但她却有一双能干的手:能做出可口的佳肴,做起家务一丝不苟,织成的东西美观实用……真是样样精通。还有活到老,学到老的精神呢。 昨晚,我因为睡觉太晚了,今早一咕碌从床上起来发现已经7点30分了!NO,我还要上学呢,狼吞虎咽地吃早餐。因为昨晚要画东西,把房间弄的战场似的,连房间都没收拾就走了。下午回到家,走进房间。哇,好干净啊!垃圾没有了,书桌摆得整整齐齐,床也收拾好了。这一定又是奶奶的“杰作”。看来《世上只有妈妈好》这首歌要改版啦! 早上的时候,我看见奶奶“鬼鬼祟祟”地拿着一盘东西走进厨房,又从冰箱里拿出一瓶东西。奇怪,奶奶要干嘛啊?让人百思不得其解。晚上,奶奶从冰箱里拿出一大盘东西端到客厅。哇,我最爱的水果沙拉,真让我垂涎三尺。奶奶怎么还会这一手,不管了,吃了再说。“嗯,嗯,奶奶做的就是好吃。” 我的奶奶还喜欢唱歌跳舞。每天早、晚都会听到奶奶那悦耳的歌声。她还自唱自舞,成了我们家的DVD,奶奶的普通话字音不准,常常引得我们大笑。 朋友们,你们也有敬佩的人吗?也给我介绍一个吧。 我的奶奶五年级作文400字 篇6 光阴似箭,岁月如梭,不曾想,一眨眼的时间就过去了。 现在的我,已经是一个能帮妈妈做家务的小大人了,我在一天天的长大,而奶奶,却在一天天的老去。 三千青丝已经变成满头白发,皱纹也渐渐爬上奶奶的脸庞,那记忆里坚强的女人,不知从什么时候开始,也渐渐弯下了身躯。 奶奶是个苦命的女人,在爸爸八岁那年,爷爷突发疾病,未能及时抢救,离世。爷爷的离世给这个本就不富裕的家庭一个巨大的打击,生活的重担压在了奶奶的身上,和尚未成年的姑姑还有爸爸相依为命,因为奶奶没了丈夫,受尽了邻居和亲戚的欺负,让这个本在美好年华的女人,突然像是老了十岁。 记得每次去看奶奶,她都会忙得停不下来,做我们喜欢吃的菜,像个陀螺一样转个不停,家里总是有她忙碌的'身影。 现在,生活好了,奶奶终于不用那么辛苦了,可儿子和女儿却各自有了自己的生活。 年轻时候的过度劳累让奶奶有了一身的毛病。每次回家,奶奶总是会看着我很久,我问奶奶:“奶奶为什么要盯着我看呢?”奶奶愣了一下,随即苦笑着说:“奶奶想趁着还有时间,多看看你。” 听完奶奶的一句话,心里特别难受,鼻子酸酸的,眼泪几乎快要夺眶而出,但还是忍住了,抱着奶奶,一言不发。 奶奶的前半生是过着苦日子,后半生,我想让她开开心心的过。 我的奶奶五年级作文400字 篇7 我要自豪地告诉全世界,我有一个好奶奶。 我奶奶已经年过六十,但是她的身体依然很健康,爬楼梯不输年轻小伙子。可是她总是喜欢运动,每天常常去健身器那里锻炼。 我的奶奶很慈祥,待人很热情,对家人很亲近,或者犯了错误的时候,奶奶就慈祥地给我讲道理,很少对别人发脾气。每当我生气教我怎样做人,生活上更是无微不致的照顾着我。我象生活在蜜罐里一样。 有一 次我生病发高烧,我奶奶赶紧把我扶到自己买得三轮车上,奶奶不管我有多重,累得气喘呼呼,也要坚持把我送到医院,到了医院门口,奶奶咬着牙使劲把我背进了医院里面。经过全身检查和测量血压,结果,是因为我太胖了,血循环太慢,引起了高血压,再加上感冒最后导致了发高烧。 奶奶听完大夫的话,吓得一下子就坐在了床上,大夫开完药叫我打点滴,奶奶跑上跑下又交钱,又取药,然后又带我去打点滴,喂我吃药,吃饭,劝我好好休息,而她却天天都会熬到深夜直到一两点钟,生怕我半夜再烧起来,每当我早晨起床后,都会看到奶奶的眼睛里有很多血丝,每次我问起奶奶,您的眼睛是怎么回事?她总是摇着头说:“没事”,虽然这两个简简单单的字,这里却包含着奶奶多少辛苦和劳累,她用眼睛盯住我的一举一动,用温水浸湿了毛巾,不停的为我擦脸,奶奶每时每刻都在关心着我,奶奶虽然很平常,但我觉得奶奶很伟大,奶奶虽然老了,但我觉得奶奶还是那么年轻那么美丽,此时,我就觉得有奶奶好,奶奶就象一盏灯,正在熬着,我真不希望这盏灯熬干,熬完。永远亮着多好! 我的奶奶五年级作文400字 篇8 我的奶奶是一个很严厉的人。 她已经年过六旬了,但仍然有着一头黑发,虽然个子不高,但依然精力充沛,她还有一双黑色的大眼睛。 她做事总是一丝不苟。这不,有客人来时,她总要预先把家里打扫得干干净净,将桌子用塑料薄膜包住,连一个小小的餐巾纸盒她也会整理得整整齐齐。还将给客人的水果切放好放在专门的盒子里,特别嘱咐我和妹妹不能偷吃哦。而每当这时,我的食欲往往会打败我的控制力,占领我大脑的主导权。这时,我便会趁人不备,以迅雷不及掩耳之势将水果揣进口袋,随后扬长而去去享用这些美食了。 她不仅做事一丝不苟,还特别的严厉,因为她当过三十五年的小学教师,乃为我家最严厉之人也,因为这点,奶奶的对我们的要求总也特别高,我们的日子也总不那么好过。 怎么个不好过法呢?请听我慢慢道来。因为我做完很多作业(已大大超出了预定作业量时),奶奶仍不厌其烦地给我添加作业,我也只有不厌其烦地研究出不少对付奶奶的招术。我先用”声东击西”和”调虎离山”拉开序幕,随后奶奶会放出大招”河东狮吼”与”排山倒海”,不管我怎么抵抗,最终仍然败走作业本上。做完后还免不了被奶奶严厉地批评和语重心长地教导一番。不过我知道她都是为我好,其实我心里是很感激她的,只是生活中和奶奶的小驳忆也增加了我们祖孙的生活乐趣和感情。 这就是我的奶奶,在我的生活中扮演着重要的角色,是不可缺失的。现在我已经非常习惯和奶奶的这种相处方式了,而且我也连成了很多的高招,没有奶奶谁与我来过招呢?

自由五年级下学期满分作文
打开一扇自由的窗户,呼吸自由的空气,让“风声雨声读书声,声声入耳”,让自由的心飞翔起来,感受“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的自由,让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的自负与舒适。以下是我精心收集整理的自由五年级下学期满分作文,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 自由五年级下学期满分作文1 眼前是白茫茫的积雪,须臾间凛冽的寒风已经把刚刚离家的喜悦吞噬。一意孤行的我下了北上的火车,静静地向前踱步。 街旁是一间字画店。店面虽小,却装潢得古香古色。在踏入店门的那一瞬间,我想起了他。 他或许是我最歆羡的文人了。舞文弄墨,逍遥洒脱。可是在他客居异乡的时候,生命中的束缚也曾令他徘徊彷徨。被贬黄州,受众鄙夷。官场中寄予的一切都由希望化为绝望。他的自由,来自于傲骨中的一份坦然。正是因为他不羁的心态,才使他卧居山林、独斟自饮后在诗篇的造诣上卷起千堆雪。他的自由,是随遇而安,是随性而为,是“人间有味是清欢”中的淡淡恬适。月光可为衫,芒鞋轻胜马,他在仕途的洪流中收获的那一份自由,叫做安然。 我走出小店,心中一丝丝涟漪涌动:这次不辞而别的旅行,究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中无目的地找着什么,倏地,耳畔鸣起了肖邦的夜曲。 他或许是我最羡艳的音乐家了。带着律动的音符,时而舒缓地流淌成一条汨汨的溪流,时而沉重地凝聚成一层氤氲的薄雾,压在共鸣者的胸口。他的自由,来自于将亡国痛、家境寒的悲伤砺炼出的那一束火焰。星星之火,将音乐这条路上所有的荆棘燃尽。留下的余烬,叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者,将点滴的自由的渴望,交织在每一部旋律之中,他在艰难险阻的征途中收获的那一份自由,叫做不屈。 音乐戛然而止,却把冗长的回声激荡在我的心底。在陌生的人群前,在陌生的景象间,我发现自己要找的东西,叫做慰藉。我要的自由,并不是离开我曾经拥有的款款深情,而是找到一个倾诉苦楚、欢愉的空间。它不同于不屈与安然,不同于冰冷与火热的温度,不同于过度的关怀与陌生的安置。 雪落无痕,心掷有声。空中的云和岸边的海都在用不同的态度张弛着彼此的美丽。自由的火花,闪耀在我们最本真的心底,叩击着我们前行的决心,昭示着我们每一个梦的开始。 自由五年级下学期满分作文2 是谁在高歌“举杯邀明月,对影成三人”?是谁在高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”?是谁在高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”?是谁击破命运的枷锁,昂首阔步寻求自由、悄然走进盛唐,走近那个时代的李白。 一个人,一个别致的小园,一张桌,一杯酒,杯中倒映着一个苦闷的表情,那是盛唐一颗大大的泪。 李白呀,是你!你说你要“举杯邀明月”,只有天际的一轮圆月才读得懂你的情思。别人以为你豪放不羁,写出“天生我材必有用,千金散尽还复来”的你,还有什么让你眉头紧锁?别人不知道你心中的热情——入仕。你的热情包围着你来到长安,帝王的待诏翰林,帝王的屈才,帝王的无需治国才,渐渐消灭你心中的热情,一颗热忱的心开始冰凉,因为他们只要你在后宫写些“云想衣裳花想容”的艳歌而冰凉! 你伫立在长安城的.烟雨中,凝视着不远处的皇宫,交织的与正如你的思绪剪不断理还乱,你被紧紧束缚不能自拔。在狂热的理想和冷冰冰的现实的碰撞中,你清醒了。你选择了离开,离开那个摧眉折腰的朝廷,离开那个使你不得开心颜的尘世:去寻找能安放白鹿的青崖,寻找雪花大如席的转辕生,寻找那一叶日边的孤舟……寻找自由! 你抿酒,拂袖,挥笔写下“昨日之日不可留”。一个王朝的背影在你朦胧的醉酒中渐渐失去;“今日之日不烦忧”!一个多彩的未来姗姗走来!“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。你在名山大川中放纵性情。“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与你同销万古愁”!你在举杯落箸中驱遣忧愁。“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海”!你用酣畅淋漓的文字告诉人们自由的境界。 时间可以消磨很多,但你能任凭时间长河的冲蚀,永远冲不走你对自由的渴望和追求。所以,诗仙非你莫属。 自由五年级下学期满分作文3 囚禁并不代表着一定是保护。 ――题记 天上没有一朵乌云,可我却觉得周围一片黑暗,我似乎听到一阵呐喊。那声音好悲伤――颤抖着,像在害怕着什么,又像在希望着什么。 我不禁对他产生了一丝同情,不知不觉中我开始朝着声音传出的方向走去。走着走着走到了尽头,我在那看到了一扇门。那扇门长着一副慈善的面孔,长的没有一点棱角似乎不肯去伤害任何人。我定定地站在门前,我始终没有在里面听到一丝动静。 正当我想转身离去时,里面的声音又响起来了。他似乎察觉到外面的动静了,那声音很急切、很激动也许他认为我可以放他出来给他自由。当我想尝试去把那扇门打开时,我听到了另一个声音,那声音像是一个慈祥的老人在劝告睌辈一般,他对我说:“你不该放他出来,外面的世界是无情的。他会受到伤害,甚至死亡,放他出去根本不是在帮他,而是在害他啊!” 我开始犹豫了,我似乎没有权利给他自由。里面的他似乎察觉到了这一切,喊更急切了,似乎想用这声音来证明他对自由的渴望。虽然我根本无法听清他在说什么,但我想他一定是在恳求我救他出去,告诉我他不惧怕磨难,他只想要得到自由。 我陷入了一阵的挣扎,我到底该如何做呢?是选择让他不受到任何伤害继续让他关在这个牢笼里吗?可每个人不是都有权利去选择自己想要的吗?我们不是应该尊重别人自己的选择吗?最终我还是坚定地打开了那扇无情地夺走了别人的权利与自由的坚固的门。 我认为我做对了,如果因为害怕他受到伤害,而把他囚禁起来,那这样的呵护更是一种伤害,它只会使他失去成长的机会。我们应给他自由,让他去历练,去获得成长。 自由五年级下学期满分作文4 “小小少年,很少烦恼”对终日忙于事业与家务的大人们来说,我们这些少年,不知愁的滋味。古人辛弃疾也曾曰:“少年不知愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。”为此,我陷入了沉思 少年的生活真的快乐吗?这句话,我已琢磨了很久。 每天清晨,我们在一条固定的道路上穿梭,回到学校后,对着平乏的课堂学习,有苦难言。对着永远也做不完的作业与练习,无人倾诉。夜晚,当他人都熟睡梦乡之时,只有我们这些苦学生,仍在与文字打交道。这样的日子,以岂能说“快乐”呢? 随着我们的成长,每当看到有的同学在课间也在“发奋图强”地吸收知识时,我就不由自主地感慨万分。课室里没有欢声笑语,没有嘻哈打闹,却是被一层令人毛骨悚然的寂静所包围着,到处一片沉寂,就连一根针落入地下的声音都能听得到。尽管我曾想过逃脱,但一想到将来美好的前程必须要从小发奋图强,就不由得打消防了这个念头。我们的生命,从此被固定在了一个框架内! 每当看到父母的一丝青丝与皱纹,每当感觉到岁月无情地流逝,每当耳边又响起了父母满怀期望的语句时,我的心总会像被刀刺了下似的,痛得快要崩溃。感恩,它不知不觉加重了我的包袱 多想变成一只小鸟,飞过蓝天,感受风的爱抚,;多想坐上一只小船,在无边的海洋里畅游;多想放弃一切,过上没有闹钟,没有考试的生活,多想可是,现实却像一把无情的利刃,刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒来”,为了自己的未来,现在我必须学会忍受,熬过困难才能迈向光明,我也知道,现在的一切苦难都将会变成甘甜,没有人能随随便便成功,哎,少年 自由!一个多么遥远的地方啊!我要快快长大,去寻找属于我那一片自由的天堂。 自由五年级下学期满分作文5 现在,我们小学生都很自由,可能有人问会我:为什么你会渴望自由呢?所以,我现在就要和你们慢慢讲解。 自由是人人都需要的,我也需要。对我而言自由有许多种的,1。学习太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里,不可以出来玩。3。父母请了家教,天天上完学,还要补课,像小鸟被困在笼子里,想飞又飞不出去,就算飞出去也会再被猎人抓回 自由悄悄来了,但又被父母赶走了,真是无情!自由便和我远远隔离了。记得,这一学期刚开学,我就被迫上了英语的补习课,明明知道,英语是我最讨厌的,还让我上。由于,我并没有在听老师讲的内容,满脑子的幻想着,自己好象一只小小鸟,被关在鸟笼里,飞不出,让我想起一首个的歌词:我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔,听着那不知什么意思的英语,就一句话:“简直就是噪音污染呀!” 那是一个暑假,放假了,我应当放松放松出来玩的,毕竟学习了这么久,可是老妈还把我关在家里,她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩,我在阳台听着小伙伴玩耍的声音,心里真不是滋味,闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍,终于,一个晚上度过了。 看吧,我多没有自由,还不如做一只小鸟,虽然被关在鸟笼里,没有了自由但起马不会烦恼,不会胡思乱想,不会责怪自己的父母,不会好期盼自由,自由呀!你来的时候记得要悄悄告诉我,不要再次让我的父母赶走你,快来吧,那份属于我的自由究竟在哪里?你知道我在等你吗?知道我多么需要你自由。知道我为什么渴望自由了吧,你们是不是和我一样呢? 如果是的话我和你还真是同病相连呀,如果不是我真为你感到高兴。反正,我就是渴望自由。盼望自由的到来,我不会让你在离开我了,我决定和你作朋友,不,比朋友还要好的朋友,永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量,让他(她)们两不在赶你走了自由,让那份属于我的自由回归大地。 自由五年级下学期满分作文相关文章: ★自由800字满分作文5篇 ★关于自由的小学生500字优秀作文10篇 ★五年级下册单元优秀作文5篇 ★2020寒假生活五年级满分作文300字最新5篇 ★400字五年级下学生优秀作文五篇 ★小学五年级下册单元优秀作文5篇 ★小学五年级下册单元优秀作文范文5篇 ★五年级的优秀作文范文5篇 ★小学五年级优秀作文精选5篇 ★自由的满分作文400字优秀范文

笑声五年级作文400字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我精心整理的笑声五年级作文400字,欢迎阅读与收藏。 笑声五年级作文400字1 “丢,丢,丢手绢……”在欢乐的儿歌中我们来到操场上拉开了游戏——丢手绢的序幕。 我们十几个同学围成一圈蹲下,经过精挑细选,竟然选中了我,我兴奋不已。于是我拿着手绢,边唱歌边绕圈。我跑得有时快,有时慢,同学们个个绷紧了神经,有的同学不时地向后看,有的同学直接用手在后面摸摸,同学们胆战心惊的样子,正中我下怀。于是我向陈林做了个假动作,把手绢丢在了顾矫帆的身后,我便赶紧逃跑,不然被抓到我可要被罚表演节目的。我回头看看他,他却依然没有反映,正当我心里偷着乐时,有个同学告了密。我赶紧加快速度,可顾矫帆是班里出了名的短跑健将,果然名不虚传,我立马成了他的手下败将。“表演节目!表演节目!”在大家的一阵阵叫声中,我使出了自己的拿手好戏,唱了首《萤火虫》。接着在大家的掌声中,我们又开始了下一轮游戏…… “春天在哪里呀,春天在哪里……”下课铃响了,我们回到了教室,但我们那欢乐的笑声还不时地在操场上空回荡。 笑声五年级作文400字2 我有一个充满幸福、温馨的家,在我的家里充满欢笑。 几个星期前,妈妈买了一些又大又甜的苹果回来,我们一家津津有味地吃了起来。不过,我们没吃完,妈妈就把橘子放在厨房里。过了几天,我们又拿出来吃,刚拿出来,爸爸和妈妈就争着要吃一个大个的苹果。我就奇怪了,他们平时都把大个的给我吃啊。就拿那个橘子一看,我恍然大悟。原来这橘子被虫子咬过一口的。我就说:“你们都别争了,我吃吧!”当然,妈妈是不会让我吃的。我就添了一句:“妈妈,如果你坚持要吃,那就把被虫子要的那一半切掉吧。”妈妈开心的笑了,说:“真是个好孩子!”我得意的笑了。 还有一次,妈妈和爸爸去田里干活了,我在家看电视。到了10点多,我想:10多点了,他们还没回来,不如我给他们做顿饭吧。我就学着爸爸的样子,打了点米,倒了一些水,就开始淘米,淘了几次,就放了一些清水,拿去煮。过了20多分钟,饭煮好了。我想:饭是煮好了,还要炒菜。刚好妈妈早上有洗了一些白菜。于是我就放了一点油到锅里,点起火,把白菜放下去,吵了10多分钟,就熟了。我就把菜端到桌上。看看手表,已经11点20多分钟了。就拿碗盛饭,就在这时候爸爸妈妈刚好回来了。我就说:“爸爸妈妈吃饭了!”爸爸妈妈欣慰的笑了。 在我的家里,还有许许多多的笑,那是我们一家幸福的笑。 笑声五年级作文400字3 今天,我数学考了一百分可真高兴!看到那鲜艳的一百,我不光心里乐开了花,而且在我的脸上也看到久违的笑容。哈哈哈!哈哈哈!我考了一百分!我觉得这个时候我的笑声是多么的悦耳,多么动听!我想回到家爸爸妈妈肯定也会发出开心的笑声,而且我还列出了长长的“愿望清单”等待着爸爸妈妈帮我实现呢! 我回到家妈妈就问:“唐小懿,好像你们的数学考试成绩出来了,你考了多少分?”我开心的对妈妈说:“我考了一百分!”妈妈说:“快给我看看你的试卷。”妈妈把我的试卷看了一会儿说:“你快看这儿错了一道题。”我拿过了一看,确实错了一道口算题,15ⅹ3=30。妈妈说:“你就只错了这一道题,要不是你就能考一百分了。”唉,我的实际成绩只有99分。我立刻在旁边改了错。我很伤心不但没考到一百分,而且也没有听到妈妈甜甜的笑声。 第二天,老师看到我改的错误,对我说:“这个题我看错了。”立即给我改了分数99分。虽然没考到一百分我已经很满足了,因为我得到了诚实。我和妈妈对视,然后一起发出欢快的笑声。 笑声五年级作文400字4 一片绿油油的草地,一条宽阔的跑道,一方柔软的沙坑,一所学校正在举行运动会。 当时场面非常热闹,大家看得津津有味。裁判看少年动作不标准,说:“脚抬高点”。可还是重重的摔了一跤, “再来一次,脚抬高点”。 “嘭”还是摔了一跤。 第二次也是这样,第三次还是这样,裁判连续点了他三次名。 少年横过杆子,动作每次都不标准,所以观众不断地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定决心,就用刚才的那个动作去拿一个世界冠军。少年心想:我一定能拿冠军的!冠军!少年垂头丧气的走下了台,背后不时有啧啧的议论声。 从那后,大家都可看见一个少年,在操场上,在原野里,在沙滩上,无论是酷暑,还是严寒,每天都在辛苦、勤奋地练习,用一个撑杆,跑过去一撑,脑海里永远记得裁判“把脚抬高点儿”的动作要领,虽然在练习中常常有失败,但经过无数次练习,最后终于能优雅的“撑杆过去”,少年笑了。但他不满足,还是继续的练习,因为,他在等待一个证明自己的机会。 后来,少年终于等到了一个机会,在全国跳高比赛中,少年充满自信,用自己优异的实力获得了第一名,他用辛苦、勤奋、汗水换来了全国观众的掌声。 在运动会赛场上,全场观众起立给少年送上热烈的掌声,所有的嘲笑声变成了欢呼声,所有摄像机镜头对准了他,他成为了赛场上的焦点,成为人们心中的偶像。 站在领奖台,少年眼眶湿润了,面对国旗时,这位年轻人的耳边却回响起当年校园赛场上的嘲笑声。 笑声五年级作文400字5 体育课上,老师在操场上教我们“打野鸭”的游戏。 老师先在地上画了一个大圈,然后说:“12个人当‘野鸭’,12个人当‘猎人’,‘野鸭’只能在圈内,‘猎人’用球在圈外往‘野鸭’下半身打,‘野鸭’可以用手接球,但是被打中下半身就得出局,直至‘野鸭’全被打光,游戏就结束。现在各就各位,游戏开始!” “野鸭”们马上蜂拥进圈里,“猎人”们马上围在圈外。“猎人”小聂先发球。只见他把球射向“野鸭”小伟,小伟想用手接住球,可是不但没接到球,反而还摔了一个跤,逗得大家哈哈大笑。然后由“猎人”我发球。我先盯住“野鸭”小代,然后一转身,突然踢向“野鸭”小万,他还不知道怎么回事就被踢中了。小万只好悻悻地离场了。然后由“猎人”小王发球。他先一个假踢,分散“野鸭”小永的注意力后再一踢,可是小永也不傻,飞快地迎了上去,但是他做了一个令大家意想不到的动作——用脚把球踢了回去,这可是犯规的动作啊。小永只好也在大家的笑声中“下场”了。 最后,所有“野鸭”都倒在“猎人”的“枪口”下了。游戏结束了,我们依依不舍地回教室了。 笑声五年级作文400字6 我们的课堂多么轻松愉快啊!有时会发生一些欢声笑语,下面你们来看看我的课堂有哪些欢声笑语吧! 同学们一起走进教室,有早进教室的同学,模仿老师的声音,把那个同学吓一大跳,引起全班同学哄堂大笑。 老师上课时叫同学读课文,有些同学字不认识就瞎读,那位同学把课文读好了,老师叫其他同学改正,那个同学听了其他同学的改正,不但没有脸红,而且还笑,这样引起全班哄堂大笑。 老师叫大家齐读课文的时候,只要有一位同学读书声音响亮一些,全班同学的声音也十分响亮。听得人的耳朵都非常的烦,一篇课文读下来,有些同学的脸都非常红,像红苹果一样的红,还有的同学说嗓子哑了,真是奇怪了,别的同学有脸红、嗓子哑,我嗓子不哑,脸也不红。 第三节课上语文园地八,个个都喜欢,因为语文园地八的口语交际是讲你知道那些神话故事,同学们都非常喜欢神话故事,所以同学们都非常有精神,老师也给我们讲了一个神话故事,同学们听得非常入迷。下课了,同学们都恋恋不舍这节语文课,同学们还想上这节语文课,内容是神话故事。 我的课堂学习轻松愉快,有时会发出一些欢声笑语,你们说我的课堂学习是否愉快,而且有时会发出一些欢声笑语。啊,我爱学习,更爱我的老师。 笑声五年级作文400字7 我们班主任是今年新接的我们班,我们的班主任很喜欢笑,一张嘴整天笑呵呵的。我们班主任以前是长头发,后来就剪短了,不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水,时而严厉得好似利剑,我们能从她的眼睛里看到晴雨表。她的身材虽然不苗条,但是可以给人很温暖的感觉,看上去还很q,她整天笑个不停,好像什么烦恼都没有。 还记得在那次考试时,我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考,三个语文老师在一起交流,我们正在紧张地埋头做题。突然一阵清爽的笑声突兀地传来,吓得我手中的笔都掉了,只听旁边同学小声嘀咕:哎呀妈呀,吓死我啦!不用说,肯定是我们班主任!再转头看过去,只见班主任正用手捂着嘴,眼眯成了一条缝儿,谁知道她又听到了什么,可以让她笑成这个样子。 还有一次,我们正在餐厅吃饭,我们几个同学一边说话一边喝粥,又是一阵突如其来的笑声,在嘈杂的声音里居然那么清晰!我差点儿呛着,不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去,只见她仰着头大笑,她对面是另一位老师,她肯定又听到了什么好笑的事儿,要不然不会有这么惊天地泣鬼神的笑声。慢慢地,班主任老师的笑声感染了我们很多人,只要听到远远地那爽朗的笑,就觉得特别温暖,就知道我们期待的语文课要上了。 她清脆的笑声发自内心,让我们的心情格外轻松。 如果有一天这样的笑声突然消失了,我们肯定不会适应的! 笑声五年级作文400字8 今天,在教室里发生了一件很有趣的事。 早晨,我早早地来到了学校。到了教室,我才知道今天的早读改成了英语。英语课代表张凡到了教室就带我们读英语单词。读着读着,有人提出建议,说:“能不能让我们一个一个地读呢?”“行,可以。”张凡说。读了一会儿,黑板上的单词别人都会念了,可是我还不会读。我很担心,心里一阵紧张。终于轮到我了,我犹豫了一下,站了起来。我读到了一个单词是“kitchen”(厨房),可我把它读成了“chicken”(鸡腿)了。同学们看着我哈哈大笑。一位同学说:“看见厨房就想吃鸡腿啦!”又是一阵哄笑声。 我站了一会儿,觉得很不好意思,脸上热乎乎的。张凡挥着手大声说:“别笑了,大家安静下来!”有的同学们看看我的样子,笑着伸伸舌头,又不好意思地低下头。教室里顿时安静下来。张凡笑着说:“我向大家提个建议,大家‘开火车’教程子韩读,怎么样?”“好!”大家异口同声地说。 我又有了勇气,暗暗对自己说:“一定要认真学。”经过同学们的帮助,我终于读对了“kitchen”。“耶!”同学们高兴地叫起来。张凡第一个鼓起掌来,其他同学紧接着鼓起掌来。 早读课下课了,我的心还在激动。同学们的笑声激励我不断进步,伴我成长! 笑声五年级作文400字9 今天上午第二节是语文课,胡老师微笑着走进教室,说:“我们来玩‘贴鼻子’的游戏,好不好?”“好!”大家异口同声地回答。 老师在黑板上画了一个可爱的小男孩,可是少了一个鼻子。老师说:“上来贴鼻子的同学,先要把眼睛蒙上,然后再把鼻子贴上去。”老师说完,游戏便开始了。 第一个上去贴鼻子的是小冬,他自信地走上讲台,蒙上眼睛,拿起鼻子,开始贴了。老师连忙说:“底下同学可以提醒他往哪个方向贴。”顿时,教师里热闹起来了,“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好,拿着鼻子晃来晃去,最后把鼻子贴在小男孩的眼睛上了,逗得同学们哈哈大笑。 第二个上去贴的`是小明,同学们又开始指挥了。只见小明扭过头来,对着大家“嘘”了一声,教室里立刻安静下来。他信心十足的将鼻子端端正正往上一贴。这时,大家笑得更欢了,因为鼻子跑到头上了!就这样,大家一个一个往下轮…… 游戏结束了,老师说:“同学们,这个游戏好玩吗?”“好玩!”“下面就拿起你的笔,把这个有趣的游戏写一写吧。”老师接着说。哦,原来,老师是别有用心的呀! 不过,我们都很快乐,因为这是一堂有趣的作文课。 笑声五年级作文400字10 我的爷爷是个花迷,“爱花如命”。只要花儿健康成长,他就会眉开眼笑,天天乐不可支;如果花儿“生病了”,他就会心急如焚,满脸愁云,茶不思、饭不想。这不,他又愁上了。 原来,昨天下了一场暴雨,牵牛花经受不住暴风雨的“洗礼”,病倒了。爷爷心急如焚,天天给牵牛花浇水、施肥。一连几天过去了,牵牛花的病情仍不见好转,爷爷更急了,干脆把牵牛花搬到了自己屋里,常常半夜起来看看花,精心呵护它。又过去了几天,爷爷那圆圆的脸蛋渐渐消瘦下来。奶奶见了,心疼地说:“不就是一盆花吗?把你累成这样!算了吧!”“花儿也是有生命的,它门可是我的命根子呀!”爷爷皱皱眉头,心疼地说。 真是“皇天不负有心人”呀!爷爷的一片苦心终于感动了老天爷,牵牛花逐渐康复,爷爷每天都乐呵呵的,不时听到他爽朗的笑声:“哈哈哈!呵呵呵!” 终于有一天,第一朵牵牛花迎着朝阳吹起了紫色的小号,爷爷顷刻间像年轻了几十岁,欣慰地笑了:“哈哈哈!呵呵呵!”爷爷笑了,我们也笑了。 我的爷爷就是这样一个花迷。从爷爷爽朗的笑声中,我懂得了爷爷是个热爱大自然的人。你们说,对吗? 我为有这样的花迷爷爷而感到骄傲! 笑声五年级作文400字11 星期四下午是330活动时间,同学们在绿色的操场上玩起了“冰冻老鼠”的有趣游戏。 玩这个游戏要三个以上的人,首先找出一个人当“猫”,其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保护功能,只要遇到危险,就可以说一声:“冰冻老鼠”,这只“老鼠”就被“冰冻”住了,此时的“猫”也不能捉这只已经“冰冻”的“老鼠”。“冰冻老鼠”不能动也不能自己解冻,除非另一只“老鼠”碰到了“冻着”的“老鼠”他才算获救。 我们选出“肥猫”小胖来抓“老鼠”。只见他摇头晃脑、摩拳擦掌的,看来他已经找到了目标。只见他使劲摆动双臂,朝小王扑去。小王吓得转身就跑,要看就要被抓,他连忙大叫:“冰冻老鼠”,双臂紧紧环抱住自己,长长地吐了一口气。 “肥猫”又掀起了新一轮进攻,只见他左扑右闪,使得“小老鼠们”一阵手忙脚乱,可“老鼠们”有自我保护功能,不一会儿都一一获救了。“肥猫”眼珠一转,计上心来。他故意留在已经“冰冻”的“老鼠”身旁,等“老鼠”伙伴来解救他的时候,乘机杀个“回马枪”,“一石二鸟”,一下子抓到了两只“老鼠”。 “瞧我厉害吧!”小胖高兴地又是蹦又是跳,同学们见他这高兴样,也情不自禁的笑开了花。 笑声五年级作文400字12 “呵呵呵呵……” 你听,这爽朗的笑声是我的同桌——杨亚军发出的。他虽然成绩有些不理想,但是人很好。乐于助人,这是他给我的第一印象,他总是在我心情不好的时候说一些笑话给我听,让我哈哈大笑,久而久之,这就成了他治我的灵丹妙药。 “哈哈哈哈……”这是我的红颜知己,安文雯的笑,她每次都是这么快乐,让人头痛又无奈。她啊,可以说是个多变的女孩,刚刚还开怀大笑,在一瞬间又阴云密布,“完了完了,我老妈出来我就惨了。”她看她的妈妈在教室里阴沉着脸,就知道回家免不了一顿“竹笋炒肉”。 果然,她的老妈一出来,脸色就不怎么好看,叫道:“文雯,过来。” 安文雯虚心地向她妈妈走去,我们也只能让她自求多福了。 “嘿嘿嘿……”这是班长的笑声,只要她这么笑,我们就会知道她又在做恶作剧。对于她的这个习惯,我们也只有摇头不语,谁叫她是班长呢! 你的笑声,我的笑声,她的笑声,总是让人留恋,总是在要分别的时候增加一丝惆怅,一丝不舍。 笑声五年级作文400字13 我玩过许许多多的游戏,有拔河,跳绳……可是老鹰捉小鸡是我印像里最深刻的游戏。 叮铃铃……上课了,同学们像一只只小鸟欢快的从教室里奔向操场。原来这是同学们最喜欢的体育课。 “今天同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”老师说。小明当慈祥的“鸡妈妈”小军当人见人恨的“老鹰”其他人当活泼可爱的“小鸡” 游戏开始了,“鸡妈妈”带着几只“小鸡”来到野外寻找食物,突然“鸡妈妈”很远就看见“老鹰”在天空中飞翔,鸡妈妈慌慌张张的大叫孩子们快躲在我后面,老鹰凶恶的飞到母鸡前,母鸡张开它那有力的翅膀,保护小鸡们,生怕自己的孩子被老鹰吃掉了。老鹰往左边飞,母鸡也往左,老鹰往右边飞,母鸡也往右,母鸡与老鹰好像在斗智斗勇…… 这是,一只小鸡掉队了,老鹰看准机会像箭一般飞了过去,一把抓住了小鸡兴奋的高呼着自己的“战利品”飞向了自己鸟窝,“鸡妈妈”看见自己的孩子被老鹰叼走了,伤心地痛哭着…… 游戏虽然结束了,但是你听操场上好像还回荡着同学们的阵阵笑声。 老鹰捉小鸡的游戏真好玩呀! 笑声五年级作文400字14 今天作文课上,老师神秘地走进教室,对我们说:“今天我们来玩一个游戏‘做鬼脸’!”话音刚落,同学们就欢呼雀跃。 游戏开始了,大家我看看你,你看看我,没有一个同学敢起来表演。老师叫了一个同学,她穿着一条银色的裙子,有点害羞地走上讲台。老师叫她做一个鬼脸。只见她用小指钩住自己的嘴巴,再用无名指拉住眼睛,大大的眼睛,被拉成了一条缝,像一条小溪。她的小嘴钩得很长很长,嘴巴里的小舌头也伸出来,露出了洁白的牙齿,样子很可怕。台下的一个男同学笑得合不拢嘴,坐在后面的一个女同学吓得抱住了另一个女同学。老师说:“你表演得很好,把大家逗得捧腹大笑,吓得直发抖。” 老师又让她再表演一次,她又做起那既可怕,又好笑的鬼脸。她的表演使台下的观众笑得抱成一团,吓得直捂眼睛…… 又有一个同学兴致勃勃地上去表演。他长着小小的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。老师让他做鬼脸,他先用左右手的小指钩住嘴,使劲地往外拉,嘴变成一条‘线’伸出了一条又红又长的舌头,再用食指按住下眼皮,往下拉,露出黑色的眼球和红色的血丝的眼底。真是一张“血盆大脸”。台下,同学们有的吓得魂飞魄散,有的笑得直跺脚…… 这节作文课笑声不断,其乐无穷,又让我感受到同学们丰富的想象力。 笑声五年级作文400字15 我们在上课的时候,往往会发生一些有趣的事情,引起大家的发笑。 记得那是一节文体课,老师让我们自由组合演“西门豹”这个故事。我们很快就讨论好各自的角色,马上就要开演了。一个同学突然说:“没有河,等下‘巫婆、官绅头子’怎么被投下水啊?”同学们议论起来,不知到哪去准备“漳河”,大家有些泄气了。老师说:“我们用桌子围起来不就可以当作是漳河了吗?”大家欢呼着,立刻围好桌子。 开始表演了,我和小江,哦,我们现在是“卫士”,扯直嗓门喊:“西门大官人驾到——”“巫婆”和“官绅”们急忙迎接,我和小江使劲闭着嘴巴不让它笑出声来,因为琼琼演的“巫婆”简直像个妖精,扭着腰,头上还插枝“花”(“六一”表演用的纸花)。真好笑!只听“西门豹”大声说:“怎么选个不漂亮的新娘啊?”扮演“新娘”的小菁立刻把水往脸上一抹,“泪流满面”地哭起来。“西门豹”说:“卫士们,把巫婆投下漳河,让她给河伯报信!”我和小江架住“巫婆”把她拖到漳河一扔。没想到,她在地上翻滚着扑腾着,嘴里还喊着:“救命!救命!”然后装着死了一样不起来了。我们都笑得肚子疼,可她还是躺在地上一动也不动。小芳跑过去对她说:“太脏了,快起来。”她说:“我是巫婆,我已经死了,不能起来的。”顿时,教室里爆发出一阵欢笑,哈哈哈哈…… 下课了,我们不约而同地说:“这堂课真有意思!”
