关于六一儿童节的名言(关于六一儿童节的名言名句英语)

如下： 1、早晨伴随着第一丝阳光，六一儿童节开始了。 2、六月花儿香，六月好阳光，六一儿童节，歌儿快乐唱。 3、六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。 4、六一儿童节是小朋友们的节日，今天也是我最难忘的一天。 5、这是我过过的最快乐的一次六一，希望下次六一快快到来。 6、这个“六一联欢会”在我们的欢笑声中悄悄度过，我真盼望下一个“六一儿童节”快快到来。 7、六一是红领巾的节日!六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日!六一是全世界儿童共同期待的美好日。 8、在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。 9、那千姿百态的舞蹈，有趣的相声，令我迟迟不忘，我期待着下一个美好的六一。 10、六一这一天虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为今天我过得非常快乐。
六一儿童节名言警句1、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。苏霍姆林斯基2、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐3、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫4、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。夸美纽斯5、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯6、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基7、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰·洛克8、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响.夸美纽斯9、权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。洛克10、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。布莱尔11、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭12、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。德纳13、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。高尔基14、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒15、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。莎士比亚16、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。洛克17、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯18、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。洛克19、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。巴尔扎克20、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。洛克21、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》22、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯 23、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

1. 关于儿童的诗句名言名句 关于儿童的诗句名言名句 1.儿童诗句名言名句西汉时的东方朔，是朝廷中的一个大臣，向以滑稽著名。他是一个大隐士，但不隐于山林，却隐于朝廷，因此，他也很希望自己的儿子能做到这一点，请看他的《诫子诗》： 明者处世，莫尚于中。优哉游哉，于道相从。首阳为拙，柳下为工。饱食安步，以仕代农。依隐玩世，诡时不逢。才尽身危，好名得华。有群累生，孤贵失和。遗余不匮，自尽无多。圣人之道，一龙一蛇。形见神藏，与物变化。随时之宜，无有常家。 东晋田园诗人陶渊明，不为“五斗米折腰”，辞官回乡耕田。他希望他的儿子长大后要善于思考，做一个孔伋（孔子的孙子子思）般的圣贤人物。他写有一组《命子》诗，第二首是这样的： 卜云嘉日，占亦良时。名汝曰俨，字汝求思。 温恭朝夕，念兹在兹。尚想孔伋，庶其企而。 陶渊明的诗，“篇篇有酒”，晚年，他发觉自己的五个孩子，智力都十分低劣，便写《责子》诗一首： 白发被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，总不好纸笔。阿舒已二八，懒惰故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。雍端年十三，不识六与七。通子垂九龄，但觅梨与栗。天运苟如此，且进杯中物。2.描写儿童的古诗词名句草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。修鳞半已没，去意谁能遮。况欲系其尾，虽勤知奈何。儿童强不睡，相守夜欢哗。晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。坐久灯烬落，起看北斗斜。明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。 忽闻梅福来相访，笑着荷衣出草堂。 儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。3.关于童趣的名言或诗句1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 4、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 5、《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 6、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 7、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客，机关用尽不如君。 8、《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。 9、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 10、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。4.关于童年的诗句少时不识月，呼作白玉盘。李白 儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。 我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者。 唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。 同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。 乡村儿童不仅好客，还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。 儿童们不仅学种瓜，他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。 宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。 由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。5.关于童年的名人名言名句大全童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人，取决于童年时的所学与所为。——夏巴尼 赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔 童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克 如果在儿童和大自然之间没有任何直接而生动的联系（它能促使儿童首先对宇宙生命的伟大奥秘感兴趣），那么，最鲜明、最绚丽的图景也不能使他动心。——俄谢德林 莫等闲，白了少年头，空悲切 --岳飞 聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 童年似流水一样的过去，时光是不老的，老的是人。走在时间里的人，于纷扰的世间，忙碌着做一些可有可无 的事情。混迹于人群中失去自己，再也找不回原来的模样了。百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 不以规矩，无以成方园。（孟子） 少年易学老难成。 幼是定基，少是勤学。——洪应明 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔 把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。〔俄国〕高尔基：《生活的故事》 孩子们，你们的未来万岁！〔俄国〕高尔基：《意大利童话》6.10首描写儿童的诗句儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》 牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》 松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》 小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》 遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》 十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》 希望能帮助到你7.关于儿童的名人名言●好奇心造就科学家和诗人。 ——法朗士 ●追求真理比占有真理更加难能可贵。 ——爱因斯坦 ●知识就是力量。 ——培根 ●知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ——李大钊 ●在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ——拉吉舍夫 ●勇于探索真理是人的天职。 ——哥白尼 ●在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思 ●成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ——爱因斯坦 ●成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ——贝弗里奇 ●读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ——波尔克 ●读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ——笛卡尔 ●对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ——爱因斯坦 ●对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ——契诃夫 ●儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ——席勒 ●发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ——巴而扎克 ●发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 ●凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ——爱因斯坦 ●好动与不满足是进步的第一必需品。 ——爱迪生 ●理想的书籍是智慧的钥匙。 ——托尔斯泰 学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。 ——莎士比亚 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 ——爱因斯坦 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔 世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼·罗兰 知识之岛越大，好奇的海洋线越长。 ——Palph Sockman 思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。 ——爱因斯坦 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。 ——歌 德 高兴学来的东西永不会忘。 ——A.M. 兴趣是不会说谎的。 ——英国谚语 乍见初雪的喜悦程度，与赏雪者的年龄成反比。 ●学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子 初升的太阳，为什么格外火红明亮。带露的鲜花，为什么格外绚丽芬芳。因为今天，是一个值得纪念的日子，那就是六一儿童节

关于六一儿童节的名言名句古诗如下：1.小娃撑小艇,偷采白莲回。 ——唐·白居易2.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 ——唐·胡令能3.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 ——宋·雷震 4.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 ——清·高鼎。

【诗句类】 1、 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ——胡令能《小儿垂钓》 2、 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 ——崔道融《溪居即事》 3、 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ——范成大《四时田园杂兴》 4、 ——《池上》白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 5、 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 ——吕岩《牧童》 6、 谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。 时复往来吹一曲，何愁南北不知音！ ——卢肇《牧童》 7、 马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。 怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。 ——刘因《山家》 8、 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 ——李白《古朗月行》 9、 新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。 月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。 ——刘禹锡《踏歌词》 10、 十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 ——李商隐《绝句》 【通俗类】 1、今天记得来幼儿园接我喔。 2、比起54还是今天适合我这个小朋友。 3、要是还有什么比我更可爱的那一定是拥有我的你 。 4、只和你一样可爱的人产生交集可以避免很多问题 。 5、你是世间最可爱的小星星  我爱了整个宇宙只为了跟你碰头。 6、六一儿童节的意义就是，你成为了全世界的大人，但还是一个人的小朋友 。 7、人一旦有了依赖，就变成了幼儿园等人来接的小朋友，希望你可以一键签收我的可爱。 8、风不能为街道停留，街道也不能追随风。但风路过的时候呀，街道就挥动树和花，把车水马龙当作天上的星子撒在栀子花的香味中，让风带着它们，拥抱每一个可爱的小朋友，比如你。9、轻轻哼唱一首童谣,心中便无烦恼;永存一颗童心,时时处处开心;心中保留几分童真,吉祥快乐成群。六一儿童节到了,愿您天天开心,时时快乐。 10、生活中拥有童心,你的日子将时时与快乐相伴;事业上拥有童心,所以困难都会给你让道。朋友,儿童节到了,我愿你童心永葆!永没烦恼! 【名人名言类】 1、⼉童游戏中常寓有深刻的思想。  ——席勒 2、谁虚度年华，青春就会褪⾊，⽣命就会抛弃他们。——⾬果 3、青年时种下什么，⽼年时就收获什么。——易⼘⽣ 4、好奇⼼造就科学家和诗⼈。  ——法朗⼠ 5、在知识的⼭峰上登得越⾼，眼前展现的景⾊就越壮观。  ——拉吉舍夫 6、勇于探索真理是⼈的天职。  ——哥⽩尼 7、在科学上没有平坦的⼤道，只有不畏劳苦沿着陡峭⼭路攀登的⼈，才有希望达到光辉的顶 点。  ——马克思 8、成功=艰苦的劳动+正确的⽅法+少谈空话。  ——爱因斯坦 9、成功的科学家往往是兴趣⼴泛的⼈。他们的独创精神可能来⾃他们的博学。多样化会使⼈ 观点新鲜，⽽过于长时间钻研⼀个狭窄的领域，则易使⼈愚蠢。  ——贝弗⾥奇 10、发明家全靠⼀股了不起的信⼼⽀持，才有勇⽓在不可知的天地中前进。  ——巴⽽扎克 【语录类】 1、生活中拥有童心，你的日子将时时与快乐相伴，事业上拥有童心，所以困难都会给你让道。朋友，儿童节到了，我愿你童心永葆!永没烦恼! 2、今天你最大，你说什么都算话，想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥，风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒，爸爸妈妈爱你!宝贝，儿童节快乐! 3、通告:六一儿童节是你的节日，提前祝你节日快乐!请速到幼儿园领取棒棒糖一个，檫鼻涕绢一块，开裆裤一条，尿不湿一个。特此通知! 4、野百合也有春天，白天鹅也曾是丑小鸭。童年令人留恋，如同我们永远割舍不了的儿童节。祝所有老顽童中顽童小顽童儿童节快乐! 5、六一节到了，祝你的生活像童年一样幸福，玩起来叽叽喳喳，快乐无比，睡起来昏天黑地，无忧无虑，说起来头头是道，童言无忌。亲爱的大龄儿童，祝你童心不老，童真永存! 6、小时候有一毛钱的糖果，现在有很多糖果;小时候用积木堆房子，现在住个大房子。哈哈，还有什么不满足的呢?烦恼，皆是自扰!六一儿童节快乐！ 7、今天是六一，祝你:活友可爱“无人能敌”，聪明智慧"没人能比"，撒炊玩耍“最是积极”，得到昵称"老顽童子"，短信给你"很有意义"，快乐与你"相约佳期"，烦恼从今"全部远离"，幸福来到"一批一批"，纯真感受"回归宝地”。儿童节快乐! 8、都说童年好，比比谁的最惊心，本人上过大树下过河，捅过马蜂抓过虾，犯过天真装过傻，盼着长大不挨捧，六一儿童节到了，不管过去，只管现在，找回童真，尽情快乐! 9、我希望永远不要长大,快乐的在风雨中玩耍;我希望永远都不要欺骗,伤害的滋味真的很可怕;我希望永远不要摧残,美丽的风景任它四处开花;我希望所有的日子都是童心绽放的哈达,祝你六一节快乐! 10、小朋友今日愿望：希望以后的日子多的是不需要理由的快乐。

1、最烂漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音，最动听的是“童谣”，最快乐的是“童趣”，最难忘的是“伴”，最难得的是“童心”，六一儿童节到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向上!2、祖国的花朵，天上的星星，河水的源泉，天上的_燕，母亲的宝贝，被窝中的尿床大王，噢!就是你，就是你，快乐的小神童，小天使，祝你六_儿童节快乐。3、_粒糖果，打跑眼泪；_个故事，哄你睡觉；若受委屈，嘴巴扁扁_涕冒；若是难受，小打小闹_直绕。六_到了，宝贝就该笑口常开。 4、再玩玩泥巴，粘住开_的童趣；再吹吹泡泡，灿烂纯真的欢笑；再唱唱童谣，重温年少的美好；再撅撅嘴巴，作个受欢迎的活宝；再破涕为笑，心情像小溪_样，时时泛着快乐，瞬间冲_烦恼。我的朋友啊，愿你“六_”作个快乐的孩子，暂时把大人的_头卸掉，轻松美好走_遭。5、愿早晨的太阳将你的前途照亮，愿初夏的清风让你的夏天凉爽，愿祝福的短信使你的生活吉祥；祝儿童既然节日快乐!6、遇见你是无意，认识你是天意，想着你是情意，不见你时有思意，见了你却没有主意，想来想去并无它意，只希望短信为生活增添情趣!7、有_天，睁开眼，时间笑的那么甜；有_天，推开窗，阳光灿烂如从前；有_天，儿童节，我们把这么多年积压在心里的郁闷抛弃掉。8、用童音唱歌，甜蜜快乐；带童趣生活，温馨和谐；用童心待人，友谊纯真；用童真处事，事事顺利。六_儿童节，愿你童心不泯，童真长存!9、用嫩嫩的小手，在画纸上涂鸦；用小小脚丫，在沙滩上画沙；用稚嫩的童音，喊出最真挚的话：六_快乐! 10、拥有_颗“童趣”，无忧无虑，“艰难困苦”都不惧；拥有_份“童真”，天真无邪，“悲伤烦恼”都不屑；拥有_种“童心”，嘻嘻哈哈，儿童节的短信准时送到了，有事没事都记得傻笑_下哈!儿童节，祝你笑哈哈!
1、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。 2、儿童的生命是无限的。 3、儿童节快乐，永远童真的你！ 4、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。 5、儿童是人类最珍贵的天然资源。 6、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。 7、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。 8、孩童的动作，是清洁，是正直。 9、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。 10、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。 11、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。 12、立凌云之志，做栋梁之材。
1、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。 2、儿童的生命是无限的。3、儿童节快乐，永远童真的你！4、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。5、儿童是人类最珍贵的天然资源。6、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。7、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。8、孩童的动作，是清洁，是正直。9、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。10、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。11、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。 12、立凌云之志，做栋梁之材。
1、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。 2、儿童的生命是无限的。3、儿童节快乐，永远童真的你！4、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。5、儿童是人类最珍贵的天然资源。6、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。7、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。8、孩童的动作，是清洁，是正直。9、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。10、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。11、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。 12、立凌云之志，做栋梁之材。
六一是花的海洋，六一是灿烂的阳光，六一是祖国花朵们的家乡。