教师节的名言名句大全(教师节的诗句和名言)

1、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦 2、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 3、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫 4、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 5、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基 6、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》 7、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 8、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知 9、务学不如务求师。——杨雄 10、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基 11、举世不师，故道益离。——柳宗元 12、经师易遇，人师难遇。——司马光 13、圣人无常师。——韩愈

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用名言警句吧，名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。那么问题来了，到底什么样的名言警句才经典呢？下面是我收集整理的有关于教师节的名言警句，欢迎大家分享。 教师节的名言警句1 1、师也者，教之以事而喻诸德也。 《礼记》 2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 陶行知 3、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运 陶行知 4、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 陶行知 5、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。 陶行知 6、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 陶行知 7、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 马卡连柯 8、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。 爱因斯坦 9、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。 爱因斯坦 10、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 爱因斯坦 教师节的名言警句2 1、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 孔子 2、身教重于言传。 王夫之 3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 陶行知 4、要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学;要学生守的规则，教职员躬亲 共守。 陶行知 5、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 李贽 6、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 爱因斯坦 7、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 乌申斯基 8、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 乌申斯基 9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 卢梭 10、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 车尔尼雪夫斯基 教师节的名言警句3 1、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈 2、善之本在教，教之本在师。——李觏 3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 4、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况 5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 6、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 7、片言之赐，皆事师也。——梁启超 8、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅 9、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡 10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 11、一日为师，终身为父。——关汉卿 12、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦 13、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生 14、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人 15、为学莫重于尊师。——谭嗣同 16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》 17、疾学在于尊师。——《劝学》 18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪 19、经师易遇，人师难遇。——司马光 20、身教重于言传。——王夫之 21、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳 22、事师之犹事父也。——《劝学》 23、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 24、兴学之本，惟有师范。——张謇 25、经师易求，人师难得。——《北周书》 教师节的名言警句4 1、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 苏霍姆林斯基 2、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 苏霍姆林斯基 3、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的'道路。 苏霍姆林斯基 4、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 苏霍姆林斯基 5、人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 苏霍姆林斯基 6、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土 美国诗人惠特曼 7、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 孔明 8、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦 车尔尼雪夫斯基 9、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。 爱因斯坦 10、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 列夫托尔斯泰 教师节的名言警句5 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 教师的春风，日日沐我心 一位好老师，胜过万卷书。 您桃李满天下，春晖遍四方。 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 身为世范，为人师表 老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！ 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。

教师节名言警句48条 1、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师。 2、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 3、一位好老师，胜过万卷书。 4、学者必求师，从师不可不谨也。程颐 5、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 6、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 7、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 8、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 9、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 10、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫 11、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。 12、学贵得师，亦贵得友。唐甄 13、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 14、身为世范，为人师表。 15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 16、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 17、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 18、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 19、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基 20、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》 21、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 22、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 23、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。 24、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知 25、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知 26、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 27、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 28、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 29、务学不如务求师。杨雄 30、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 31、太阳底下最光辉的'职业。 32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 33、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。()这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使我听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。 34、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 35、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基 36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 37、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 38、举世不师，故道益离。柳宗元 39、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！ 40、教师的春风，日日沐我心。 41、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 42、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 43、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 44、经师易遇，人师难遇。司马光 45、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 46、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 47、圣人无常师。韩愈 48、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

1、师道既尊，学风自善。——康有为 2、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 3、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底 4、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦 5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳 7、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠 8、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶 9、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良 10、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 11、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素 12、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威 13、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 14、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠 15、养体开智以外，又以德育为重。——康有为 16、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

教师节名言如下： 1、以德感人，为人师表。 2、甘为学生进步的阶梯。 3、把爱带给每位学生。 4、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 6、循循善诱，诲人不倦的是老师。 7、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 8、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 9、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 10、学生没有教师，就像生活没有阳光。