小学学生检讨书模板七篇范文【推荐】

  以下是小编精心整理的小学学生检讨书7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  小学学生检讨书 篇1老师:

  老师我知道自己错了,对不起,今天上数学课我竟然连书本都没带,只能与同桌共用一本书,这也给同桌带来了不便。希望您能谅解!

  老师,希望你能原谅我!

  无论如何,我上数学课没带本子就充分说明我没有对数学有足够重视,而且也是不尊重您的一种表现。为此,我深感愧疚与后悔。我知道自己的行为是不对的,作为一名学生,就应该认真对待每一门学校开设的课程。其中的数学就是帮助我们锻炼思维很好的一种方式,数学的重要也已经深入人心。

  可是我竟然不好好对待数学,其中数学课程可以培养我的逻辑思维能力,是非常好的一门课程。从今往后,我要吸取这次错误的经验教训,并且认真对待数学课程。今后向您保证我一定携带书本到课堂来上课。

  检讨人:xxx

  时间:20xx年xx.xx

  小学学生检讨书 篇2

  尊敬的班主任:

  上课说话,不仅影响到自己,还会影响他人,对于这样的情况,应该让同学们和老师写一封检讨书来表示歉意,让他们保证以后不会发生类似的错误,参考下文:

  我对于这次的错误,我感到非常的惭愧,我真的不应该在自习课的时候说话,我真的不应该违背老师的规定,我座位学成只能服从老师的话,而我这次没有重视到老师说话的重要性。我非常的抱歉,我希望老师能够原谅我,我真的很悔过了,以后要避免这个错误发生。

  相信老师看到我的这个态度,也会知道我对这次事情的深刻悔过态度,我这样如此重视这样的事情,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不在自习课上说闲话。

  其实,在上课的时候说闲话是非常不尊重老师的表现,中国是礼仪之邦,自古就将就尊师重道,过去我却一直忽略他,座位一名中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现是非常不合格的。

  在此,我的这种行为在学校同学之间也造成了极坏的影响,也破坏了学校的形象。同学之间要互相学习,保持良好的纪律,我这样的表现就是在破坏纪律,不利于学校的学风建设。我们要学会去维护而不是去破坏它,对于这样的事情,我做了深刻的反思:

  1、在同学中造成了不良的影响,对于我在课上说闲话,我可能影响到了班级的纪律性,让边上的同学也讲话,这也是对别的同学的父母的不负责。

  2、影响各人的综合水平,如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  3、思想觉悟不高,对于所犯错误认识不足,在今后的日子里,我一定会严格的要求自己,在认真做完作业的同时,绝对不乱讲话,让自己的言行和一个现在中学身份相符。

  作为在上课的时候说话的一个,我觉得有必要认真的作出检讨,希望老师能够看在我认识深刻的面子上,原谅我的错误,从轻处理。请关爱我的老师和同学认真监督,帮我改正错误,今后我会好好学习天天向上,为班级争光。

  小学学生检讨书 篇3

  尊敬的XXX:

  一开学,学校在开学典礼上就明确表示过,不准学生违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

  这件事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

  对于我的错误,我会进一步的检讨,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

  检讨人:XXX

  20xx年X月XX日

  小学学生检讨书 篇4

  尊敬的老师:

  您好!

  我是您的学生xxx,就在昨天的课堂上,我犯了一个大错误,我上课玩手机,被您发现了,当时的我非常慌乱,而且非常自责,因为上课玩手机那是对您的不尊重。

  老师,我特别感谢您,及时的指正了我,还记得昨天我上课玩手机被发现时,您当场便发现了,但是您却没有当场指责我,在班级同学的面前给我留了尊严,您只是将我叫到办公室,和我进行一个谈话。老师,我很感谢您,因为当时的我害怕极了,我已经做好了您当着全班同学的面骂我的准备了,可是,您没有,反而为了留了余地,那时候的我因为没有被您骂感到庆幸,可是我现在回想起来,内心真的非常悔恨。

  在和您的谈话中,我也深刻认识到自己究竟犯了什么样的错误,您并没有说我对您造成了什么影响,反而是站在我的角度替我着想,让我非常感动,同时我也非常懊悔,为什么昨天我要在课堂上玩手机,我已经是一名六年级的学生了,在这所学校里,我是最高年级的同学,我应该懂事,可是我还是很任性。

  首先,带手机进入校园就是特大错误,我也知道带手机进入校园那就是犯了校纪校规,只有特殊情况才能带,但是还是要先交给老师曝光,放学的时候才能拿,但是,我却对我带了手机的这一行为进行了隐瞒,没有如实上报,抱着侥幸的心理,甚至课堂间,我还拉扯其他的同学跟我一起看手机,这不仅打扰到了其他的同学,也影响了周围同学的正常学习,给您的课堂造成了极大的影响,也给同学们带了一个不好的头。

  老师,我真的非常自责,我即将毕业,马上就要一只脚迈进初中的校园,在这段时间里我应该认真学习,考自己理想的学校,您也特意顶住了我,学习从来都是自己的`事。老师,在昨天和您的谈话中,您说的道理我真的全部听进心里了,我为自己的不懂事感到自责,同时也为违反校纪校规感到深深地害怕,更多的是对自己的悔恨,我让您失望了,您如此的替我着想,学习是我自己的事情,可是我并没有严于律己,也让您伤心了。

  老师,我真的知道错了,请您原谅我,我保证以后绝对不会再犯这样的错误,以后的手机都交给您保管,自愿接受您和同学的监督,我一定好好学习,考取自己李晓的学校。不会再让您失望的!

  此致

  敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

  小学学生检讨书 篇5

  尊敬的老师:

  您好!

  当暑假结束以后作为学生的我们也迎来了开学的时刻了,在步入校园的时候应该要意识到及时上交暑假作业的重要性,毕竟在假期开始之前老师便强调过认真完成暑假作业的重要性,然而我在这个假期里却只顾玩耍以至于暑假作业没有写完,面对作业没写完的问题让我感到很愧疚并进行了相应的检讨。

  造成暑假作业没写完的原因在于我实在是太贪玩了,一方面我没能记住老师的告诫以至于暑假期间没能先将作业全部完成,作为学生却连这点任务都无法完成无疑是令人愧疚的事情,另一方面则是我在这类问题上向父母撒谎以至于他们没能进行有效的监督,事实上暑假期间父母会经常询问我暑假作业完成进度的问题,然而我为了更好地进行玩耍从而向他们谎称自己已经写完了暑假作业,现在想来因为当初的贪玩造成了这么多严重的后果着实需要被严厉批评。

  与身边同学进行对比不免让我对自身的懒惰感到愧疚,无论找怎样的理由进行推脱都难以解决作业没写完的问题,明明其他同学都能够通过暑假期间的努力按时完成相应的作业,为何我却只想玩耍以至于荒废了整个暑假的时间呢?对我来说造成这类状况主要在于对学习不感兴趣,或者说是学习态度不够端正以至于难以在思想上认识到按时完成作业的重要性,而且我作为这方面的负面典型导致其他同学效仿也是得不偿失的,因此要进行严厉惩罚并针对作业没写完的事情向老师和同学们道歉才行。

  我得认识到做好作业并及时巩固所学知识的重要性,毕竟在放假期间若是自律性很差的话很容易导致所学的知识被遗忘,这时按时完成暑假作业便成了回顾以往所学知识并锻炼自身思维的有效手段,尽管没有额外安排学习任务却也要完成基本的暑假作业才行,若是对待学习毫无上进心以至于连作业都无法写完的话则是无可救药的,所以我得牢记教训并在以后的学习中认真听从老师的教导,深刻认识到作业没写完的错误所在并通过努力进行弥补才是我应该做的事情。

  回顾已经结束的暑假让我留下了不少的遗憾,特别是暑假作业没写完让我在老师心目中留下了很差的影响,所以我得为了挽回自身形象而努力学习并向老师进行保证,保证今后会好好学习并每天都会按时完成老师布置的作业,而且作业未完成的事情也不会再发生并希望老师能够相信我的承诺。

  此致

  敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学学生检讨书 篇6

  尊敬的老师:

  您好!

  对于我自己在这次犯下的错误我感到深深的抱歉,我作为一个小学生却连最基本的管住自己的行为都做不到。在明知道上课讲话这种事情是不对的我却还是做了出来,并且可以说是肆无忌惮的在讲话,完全把课堂纪律和老师不放在眼里。老师也在我们刚刚进入学校的时候就和我们强调过在上课的时候不准说话,我也是能够理解,毕竟上课讲话不仅仅是让和自己讲话的人学习受到影响,在周围听到声音的同学也会受到我们说话声音的影响。而老师上课的节奏也会受到我们说话声音的打断,这对于整个课堂的学习气氛来说都是不好的,可以说是让整个学习的氛围都变差了。而在我们小学这么一个阶段,正是打基础的时候,每一堂课,每一分钟都是无比的重要,课堂不听课,你可能就要花十倍的时间才能够通过自己的努力弥补回来。我也知道这些,所以我在过往的时间里从未犯下过这样的错误,在其他同学说话的时候我也会提醒他们别说话。而这次我之所以犯下这样的错误,也是说明我的思想觉悟还是不够高。如果我的思想觉悟在高一点肯定就不会犯下这样的错误,也就依然还是大家眼中的那个好学生好孩子。

  在今天上午上课的时候其实我也不想犯下这样的错误的,因为我也知道这样的后果和造成的影响都是很严重的。但我还是没有忍住,毕竟和同桌又是一个周末没有见到,总感觉有着说不完的话,我俩从一开始到学校就开始聊起这几天发生的事情,而每次我和同桌聊天都是能够聊很久的,而且聊天的时候时间也是过得非常的快。今天上午也是一样的,我感觉没有聊多久老师就过来站上讲台告诉我们上课了,而当时聊得兴起的我们完全没有发现已经打过铃了都。而我们在发现老师来了之后也就暂时停止了我们的谈话,但突然打断的聊天让我感觉十分的不舒服,总想着把刚才的事情说完,这样才能舒服。所以在忍了几分钟之后我忍不住就和同桌继续聊了起来,而在一开始我俩声音还很小,但是聊着聊着就有些聊嗨了,没有控制住自己的声音,导致严重影响了学校的课堂秩序。我现在也是真正的醒悟了过来,明白了自己所犯下的错误,也期望老师您能够给我一个改正自我的机会,我一定不会让您失望的。

  此致

  敬礼!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

  小学学生检讨书 篇7

  您好!

  我是xxx,我是小学五年级的学生。我很抱歉在今天的课上,我后面就去了,而是在那里不知道发什么呆,当其他的人都在大声的读着课文的时候,我已经停嘴不动了。在一众人里面特别明显,而我又是坐在靠窗的位置,来往的老师同学都能够看见我。这给的班拉低了整体的水平,往日的我们都是一股脑的读书,那声音真的是很令人震惊的,学校的领导看见了、听见了都夸我们班,今天或许是读累了,所以声音也小了很多,我的不读书倒是显得明显极了。早读课不读书就没有意义了。所以被叫出去的时候,我的内心真的特别难受,很想哭,可我又不能,因为是犯的错,不能说旁的什么。我也没资格去辩解。被罚了也只能憋着。我虽然很不好受,但是还是要写下检讨给您,以表我以后不这样做了的决心。以下是我的检讨:

  第一个检讨是我不应该读了一半就停下来不继续了,我可以选择休息,但是一小会就好了,喝口水缓缓。但是从我停下,看见别的同学都在读,就觉得自己读不读都没什么关系,觉得没必要动嘴,又累又麻烦,因而我就看着他们读书,自己发着呆,什么也不做,也没注意自己旁边是个什么情况,整个人是“心在曹营,身在汉”,没有让自己全部的身心都投入到早读上去。致使被罚站在外面的走廊上读,这是自己惹的。

  第二个检讨是面对众多的同学都在认真读书,而我在旁边休息,与他们都是不公平的,自己于这个环境也是格格不入。没有去想自己是个学生,早读课就是专门用来读课文,可以让我们对课文的内容多一点印象,也是对我们的一大好处,但我却没有想过要去珍惜,早读就一节课,时间又不是很长,等于是在花自己的时间在浪费。这是不可取的一种方法。老师大早上辛苦陪伴我们,就是为了监督我们读书,希望可以让我们对书本上的知识更加熟悉,就这样被我毁坏了,半节课都因此在无限的安静中度过,我愧对您。

  我现在已经明白老师您的苦心了,绝不辜负您这份心,以后都会在早读的课上大声的读,如果读累、无聊了,就换一科读,也就不会觉得烦了,不会停下不读了。这次希望老师会原谅作为您学生的我。

  此致

  敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日