教育格言教师座右铭(教育格言高中教师座右铭)

教师座右铭「精选」1 严以律己，宽以待人。 笃志敬业，博学求真。 忠诚民族的教育事业。 言传身教，正确引导。 千里之行，始于足下。 从零开始，持之以恒。 做一名美和爱的使者。 人不可以瞧不起自己。 说老实话，干良心事。 全心全意为学生服务。 精，勤，敬，紧，静。 学高为师，身正为范。 修身养性，教书育人。 事在人为，境由心造。 冰冻三尺，非一日之寒。 行为比语言更有说服力。 把学生当成自己的儿女。 青青芳草地，园丁勤耕耘。 只要有付出，一定有收获。 未敢差一事，恐误人一生。 眼中有孩子，心中有目标。 学如逆水行舟，不进则退。 用真情教书，用真心育人。 良言暖三春，恶言记终身。 优良的示范是最好的说服。 内存一个爱，外显一个笑。 一心育幼苗，两肩担未来。 不求闻达于社会，只求业精。 生命正因为风雨而变得精彩。 奉献人生，付出才会有收获。 对待学生要像春天般的温暖。 我们要善于发现学生的亮点。 学生的满意，是最大的幸福。 立足三尺讲台，塑造无悔人生。 生以求知为乐，师以从教为荣。 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 爱己之心爱人，律人之心律己。 学生的需求，我们不懈的追求。 踏踏实实工作，认认真真育人。 倾听童声，学会微笑，善待学生。 水我最期盼的是学生的点滴进步。 为育人而先人，为教学而求博学。 天道酬勤。 一切为了学生。 有志者事竟成。 身教重于言教。 学海无涯苦作舟。 业精于勤，荒于嬉。 博学、勤思、笃行。 严格是真正的爱护。 有爱，一切皆有可能。 敬业爱岗，教书育人。 播种希望，收获明天。 一分汗水，一分收获。 教师座右铭「精选」2 1. 执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。 2. 执教理念：用发展的眼光来看待学生。 3. 执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。 4. 执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。 5. 执教理念：动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 6. 执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。 7. 执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的'是理想知识。 8. 执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。 9. 执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 10. 执教理念：说理是对儿童的真正办法。 11. 执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。 12. 执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 13. 教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。 14. 诚实做人，踏实做事 15. 人生格言：无怨无悔，问心无愧。 16. 教育格言：没有爱就没有教育。 17. 治班格言：民主、和谐、踏实、向上。 18. 人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。 19. 教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。 20. 治班格言：让集体温暖，让学生快乐。

教师教育格言座右铭1 1）心系学生宽容为怀 2）说老实话，干良心事 3）全心全意为学生服务 4）学海无涯苦作舟 5）精，勤，敬，紧，静 6）学高为师，身正为范 7）学为人师，行为世表 8）我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷 9）从零开始，持之以恒 10）学生的满意，是最大的幸福 11）踏踏实实工作，认认真真育人 12）以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上 13）凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者 14）精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事 15）千里之行，始于足下 16）学如逆水行舟，不进则退 17）每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负 18）学生的需求，我们不懈的追求 19）冰冻三尺，非一日之寒 20）水滴石穿 教师教育格言座右铭2 1）一切为了学生 2）业精于勤，荒于嬉 3）行为比语言更有说服力 4）人不可以瞧不起自己 5）你不勇敢，没人替你坚强 6）生命正因为风雨而变得精彩 7）好人有好报，即使没好报，也要做好人 8）一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。 9）天道酬勤 10）有志者事竟成 11）“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。” 12）表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献 13）高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌 14）奉献人生，付出才会有收获 15）你对生活微笑，那么生活也对你微笑。 16）立足三尺讲台，塑造无悔人生 17）人生如下棋，必须有远见方能获胜 18）师的人格就是教育工作中的一切 19）爱己之心爱人律人之心律己 20）良言暖三春恶言记终身 教师教育格言座右铭3 1）修身养性教书育人 2）真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 3）内存一个爱，外显一个笑 4）一心育幼苗，两肩担未来。 5）班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导 6）轻负担，高效率，教给学生有用的东西。 7）不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。 8）生以求知为乐，师以从教为荣。 9）用真情教书，用真心育人。 10）新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 11）希望在我们心中，未来是靠双手去创造。 12）教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 13）勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 14）事在人为境由心造 15）优良的示范是最好的说服。 16）有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。 17）信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 18）播种希望，收获明天！ 19）博学勤思笃行 20）严格是真正的爱护 教师教育格言座右铭4 1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 5、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 9、学高为师，身正为范。 10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 12、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 15、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢? 16、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 24、教师的人格是教育的基石。 25、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 26、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 27、坚持启发式，避免注入式。 28、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 29、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克 30、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利 教师教育格言座右铭5 1.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 2.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 3.坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。 4.多一份赏识，就多一份成功的希望。 5.教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 6.让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。 7.好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 8.立足三尺讲台，塑造无悔人生。 9.微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。 10.播种希望，收获明天。 11.心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。 12.独物之教风，以尽匹夫之责。 13.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 14.太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。 15.言语本来应当是思想的.仆人，但却往往变成思想的主人。 16.我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。 17.以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。 18.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 19.命运之绳定会握在自己手中。 20.上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 教师教育格言座右铭6 1.千教万教教书求真，千学万学学做真人。 2.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 3.踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。 4.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 5.对人民来说，第一是面包，第二是教育。 6.让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。 7.教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。 8.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 9.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 10.成人使者娃娃友，教书育人生生爱。 11.热心对待工作，真心呵护幼儿。 12.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 13.你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。 14.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 15.只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。 16.是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。 17.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 18.一位好母亲抵得上一百个教师。 19.辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。 20.教着，感受着；走着，快乐着！ 教师教育格言座右铭7 1.不计得失，努力工作。 2.胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。 3.在教育中守望快乐，享受幸福。 4.全心全意为学生服务。 5.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。 6.教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自己。 7.创新是人类进步的不竭动力！ 8.教育是以生命影响生命。 9.太阳下最光辉的职业是教师。 10.爱生必须用真情，情真方能育良才。 11.照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！ 12.我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！ 13.让教育自然无痕。 14.爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。 15.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 16.给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。 17.与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。 18.真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。 19.不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 20.老师糊涂一时，学生糊涂一世。 教师教育格言座右铭8 1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 2.心系学生宽容为怀。 3.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。 4.与孩子一起撰写自己发展的历史。 5.赠予别人微笑，自己得到快乐。 6.花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心，耐心陪伴他们成长。 7.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 8.让每一个学生，在学校里抬起头来走路。 9.外国语是人生战斗的一件武器。 10.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 11.一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。 12.爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。 13.要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。 14.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 15.随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事，听天命。 16.优良的示范是的说服。 17.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。 18.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 19.真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。 20.宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

作为一名教师,怎么能少了属于教师的人生座右铭呢? 以下是我为大家整理推荐关于教师人生格言座右铭,希望对大家有所帮助。 教师的格言座右铭1 1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 2、做人是做学问的前提。 3、爱已之心爱人，律人之心律已。 4、事在人为境由心造。 5、博观而约取，厚积而薄发。 6、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！ 7、热心对待工作，真心呵护幼儿。 8、内存一个爱，外显一个笑。 9、修身养性，教书育人。 10、认认真真做事，明明白白做人。 11、奉献人生，付出才会有收获。 12、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。 13、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。 14、学高为师，身正为范。 15、行为比语言更有说服力。 16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 17、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。 18、堂堂正正做人，认认真真做事。 19、铺路作石子，护花化春泥。 20、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。 21、意识是成功教育的基础。 22、千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！ 24、勤于施教，安于乐教。 25、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 26、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 28、心系学生宽容为怀。 29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 30、用一颗宽容的心，看待身边的一切。 31、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。 32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。 33、我最期盼的是学生的点滴进步。 34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 35、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。 36、把学生看作自己的儿女。 37、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。 38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。 39、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 40、优良的示范是最好的说服。 41、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。 42、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。 43、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。 44、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。 45、不计得失，努力工作。 46、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。 47、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 48、生命的精彩自于智慧的积淀。 49、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 50、一切为了学生。 51、师爱比天容万物，师德为地育群芳。 52、以人为本，是一切教育的出发点。 53、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。 54、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。 55、意识是成功教育的基矗。 56、重要的不是思想，而是思想的深度。 57、人不可以瞧不起自己。 58、捧着一颗心来，不带半根草去。 59、师的人格就是教育工作中的一切。 60、以其昭昭，使人昭昭。 61、用爱倾听每一个孩子心底的声音。 62、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。 63、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。 64、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 65、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 66、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。 67、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！ 68、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 69、严以律己，宽以待人。 70、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。 71、用心做事，用爱育人。 72、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 73、努力把自己当成一个孩子。 74、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。 75、用爱谱写教育的乐章。 76、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 77、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。 78、学而不厌是我人生的'乐趣，诲人不倦是我事业的追求。 79、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。 80、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 81、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 82、学生的满意，是最大的幸福。 83、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。 84、千里之行，始于足下。 85、勤于施教，安于乐教。 86、全心全意为学生服务。 87、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 88、对待学生要像春天般的温暖。 89、生以求知为乐，师以从教为荣。 90、生命正因为风雨而变得精彩。 91、意识是成功教育的基础。 92、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。 93、人生如下棋，必须有远见方能获胜。 94、堂堂正正做人，兢兢业业工作。 95、不自满者受益，不自是者博闻！ 96、学如逆水行舟，不进则退。 97、多一份赏识，就多一份成功的希望。 98、眼中有孩子，心中有目标。 99、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。 100、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 教师的格言座右铭2 1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。 3、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。 4、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 5、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 6、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 10、捧着一颗心，不带半根草去。 11、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。 12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 13、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 14、这无私的奉献，令人永志不忘。 15、必须认真地练习所有的音阶。 16、学为人师，行为世表。 17、慈父+慈母=教师。 18、须知参差多态，乃为幸福本源。 19、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。 21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 22、高尚的师德，是学生心灵的明镜。 23、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 25、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会 26、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 28、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 29、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 30、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 33、耐心细心恒心。 34、无怨无悔，问心无愧。 35、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 36、学海无涯苦作舟。 37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 38、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 39、太阳下最光辉的职业是教师。 40、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 41、每一个学生都是好学生。 42、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 43、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。 44、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 47、循循善诱，诲人不倦的是老师。 48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 49、音乐使一个民族的气质更高贵。 50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 51、教师就是要敬业爱生。 52、以德感人，为人师表。 53、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 54、表扬用喇叭，批评用电话。 55、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 56、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 57、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。 59、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。 60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 61、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 62、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。 63、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 64、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 65、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！ 66、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 67、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 68、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 69、怎样的老师造就了怎样的学生。 70、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 71、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙 72、蜡烛选择其物固能光芒四射。 73、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 74、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶 75、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 76、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 77、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。 78、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 79、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 80、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 81、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 82、敬自己的岗位，品自己的人生。 83、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 84、心灵的沟通胜于知识传递。 85、教师的人格是教育的基石。 86、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 87、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 88、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 89、事在人为境由心造。 90、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 教师的格言座右铭3 一、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 二、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 三、教师要融于师生的相互理解中。 四、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 五、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 六、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 七、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。 八、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 九、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 十、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 十一、职业道德是做人之本，为师之本。 十二、好笋出好竹，好师出好徒。 十三、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 十四、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 十五、想让生命辉煌，就别浪费青春。 十六、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 十七、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 十八、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 十九、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。 二十、捧着一颗心，不带半根草去。 二十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 二十二、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 二十三、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 二十四、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 二十五、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 二十六、教师的人格是教育的基石。 二十七、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 二十八、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。 二十九、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 三十、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。 三十一、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。 三十二、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 三十三、天荒地老，教师的童心不泯。 三十四、每一个学生都是好学生。 三十五、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 三十六、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 三十七、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 三十八、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 三十九、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 四十、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 四十一、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 四十二、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 四十三、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 四十四、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 四十五、我爱我师，我更爱真理。 四十六、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 四十七、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 四十八、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 四十九、一切尽力就好，活得开心就好 五十、线条不要画的像稻草一样么。

教师格言座右铭简短如下。 1、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。2、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。3、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。4、老师是学生的样子，学生是老师的影子。5、爱生如子，精心培育。 教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范，在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。 对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把"人类灵魂的工程 师"的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。 明清以来，一般称教师为"先生"。直至19世纪末20世纪初，辛亥革命元老、中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人将西学(美式教育)引入中国，创办新式学校后，便开始在"学生操行规范"里面明确将"教师"称谓定义为"老师"。但绝大部分学生约定俗成将"先生"改称为"老师"，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。

1、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。 3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。 4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 6、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。 12、宽容别人等于祝福自己。 13、踏踏实实做人、认认真真做事。 14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、爱拼才爱赢。 16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 17、每一个学生都是好学生。 18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 19、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的'爱。 20、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。 21、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。 22、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 23、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。 24、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。 25、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。 26、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 27、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。 28、扬黄牛精神，做平凡工作。 29、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” 30、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。 31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 32、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。 33、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 34、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 35、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 36、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。 37、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。 38、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基 39、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。 40、习于智长，优与心成。 41、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 42、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 44、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知 45、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。 47、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？ 48、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 49、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 50、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。 51、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦 52、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。 53、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。 54、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 56、耐心细心恒心。 57、千里之行，始于足下。 58、有所尝试，就有所作为。 59、智者乐水，仁者乐山。 60、奉献人生，付出才会有收获。