三年级语文上册我的发现作文300字
每个星期五,我都非常开心,因为这天晚上我可以看电视,可是这个星期五,爸爸没有出去搓麻将,却在家看电视。我吃完晚饭想看会儿电视,可爸爸却凶巴巴地对我说:“不许看电视,快回房间做作业。”我就只能回房间,开始做作业了。 虽然我在房间里做作业,可心里却一直想着看电视,本来嘛,周一到周日,我就只能看一天电视,爸爸还不让我看。过了一会儿,爸爸去上厕所,我就轻手轻脚地把遥控器拿回房间,想让爸爸也看不了电视,突然,我走回房间时,发现房间里有一面镜子,从镜子里正好能看见电视机的屏幕,我高兴极了,便在房间的镜子里看起了电视。看了一会儿,我下意识地用电视遥控器对着镜子一按,电视竟然转了频道,我这才发现,我是在对镜子按遥控器呢!这时,爸爸从厕所里走了出来,见频道在变,就走到房间里,对我说:“咦,你在干嘛?”我吓了一跳,只得说:“我在房间里看电视,为什么对着镜子按遥控器,电视会转频道呢?”爸爸让我自己去找资料,我就去翻了几本书,终于找到了答案。原来,电视遥控器就像一把光束枪,能发射出人眼看不到的红外线,镜子会把红外线反射到电视机附近,电视机所以就转频道了。 今天我真开心,因为我发现了一个秘密,还懂得了一个知识。
今天星期四李白去考试,考了四十四,回家看电视,看见少林寺,现在就去试一试,被人打的被人打的稀巴烂,还说自己没事。
今天星期四李白去考试,考了四十四,回家看电视,看见少林寺,现在就去试一试,被人打的被人打的稀巴烂,还说自己没事。

三年级作文怎么写300字左右
三年级作文写300字左右如下: 做游戏一天, 我早早做完了作业,正当我非常无聊时,妈妈打来电话说,她和爸爸要晚点回家。我一个人在家玩什么呢?我就把好朋友娜娜和敬禹叫到我家来玩画鼻子的游戏。 我准备好小白板和白板笔,在白板上一画了一只没有鼻子的猫。先给小伙伴们讲好了游戏规则,游戏就开始。先是娜娜,我们用红布蒙上她的眼睛,让她先给小猫画鼻子,画完了,我们都哈哈大笑了,她把鼻子画到眼睛上了,接着是我,我画完了,他们肚皮都快笑破了,原来我把鼻子画到了耳朵后面。 最后是敬禹画,他一画完,我和娜娜都惊叫了,他不偏不歪正好画在鼻子位置。我和娜娜用崇拜而又惊奇的眼神望着他,他也同样瞪大眼睛,摊开双手望着我们。我们又这样玩了好几次, 一个个都捧腹大笑。妈妈回来了,看着我们笑的前腑后仰的样子,也禁不住笑了。

三年级上册作文300字续写掌声?
小马在磨坊磨完面粉回来时,一座大山挡住了小马的去路。小马想,早知道这里有一座大山就不抄近路了。但是小马又想,我一定要坚强,一定要翻过这座高山。小马正要爬山时,又遇到了老黄牛和小松鼠,老黄牛说:“这座山可高了,还特别陡峭,我摔下来很多次了,腿还被摔坏了。”小松鼠说:“哪有啊,可好爬了,我上过好多次,很容易就爬上去了。一次也没摔下来过,更没有受过伤。”小马想起过河的时候,妈妈给他说的话,只有自己亲自尝试,才能知道他们说的话对不对。于是,小马说:“还是让我自己去试一试吧。”说完,小马就开始向山上爬去。山越来越陡,爬到半山腰的时候,小马有些害怕了。老黄牛在山底下给小马加油,小松鼠爬上来给小马加油。小马终于勇敢地爬上了高山,山顶上全是又肥又嫩的青草。小马在山上美美地饱餐了一顿,高高兴兴地背着面粉回家了 具体的范文模板链接:https://pan.baidu.com/s/1XacJ13aS4eocDGyzSUiEIQ ?pwd=d8sm 提取码: d8sm
写作思路:可以将《掌声》的主人公英子的故事更加详细地介绍一下,比如英子小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势等等。 正文: 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一起投向了那个角落,英子立刻把头低了下去,老师是刚调来的,还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么犹豫。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。 几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
写作思路:可以将《掌声》的主人公英子的故事更加详细地介绍一下,比如英子小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势等等。 正文: 掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么犹豫。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。 几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 扩展资料 掌声的读后感 老师教了我们一篇课文叫《掌声》。里面有一个名叫晓英的小女孩,他小的时候生病一条腿落下了残疾。平时很自悲,很沉默。有一次老师叫同学们一个一个到讲台上去演讲。轮到晓英的时候班里响起了一阵热烈持久的掌声。晓英很感动,从此她勇敢地面对生火。 这篇文章让我很受感动。当晓英一摇一摆的走上讲台的时候,同学们不但没有嘲笑他,而是用热烈持久的掌声去鼓励她,使她鼓起了生活的勇气,变得乐观开朗起来。 在生活中,人人都需要掌声,人人都需要鼓励,特别是他受到了沉重的打击。我们要为他们献出掌声,献出温暖。 我们要珍惜别人对你的掌声,也不要忘记献出自己的掌声,去帮助有困难的人。
掌声是一种鼓励的声音,它能使人向上;掌声是一种美妙的音乐,让听者心里感到开心快乐。让生活中多一些掌声。多一些快乐。
300字很容易写的,加油
写作思路:可以将《掌声》的主人公英子的故事更加详细地介绍一下,比如英子小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势等等。 正文: 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一起投向了那个角落,英子立刻把头低了下去,老师是刚调来的,还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么犹豫。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。 几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
写作思路:可以将《掌声》的主人公英子的故事更加详细地介绍一下,比如英子小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势等等。 正文: 掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么犹豫。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。 几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 扩展资料 掌声的读后感 老师教了我们一篇课文叫《掌声》。里面有一个名叫晓英的小女孩,他小的时候生病一条腿落下了残疾。平时很自悲,很沉默。有一次老师叫同学们一个一个到讲台上去演讲。轮到晓英的时候班里响起了一阵热烈持久的掌声。晓英很感动,从此她勇敢地面对生火。 这篇文章让我很受感动。当晓英一摇一摆的走上讲台的时候,同学们不但没有嘲笑他,而是用热烈持久的掌声去鼓励她,使她鼓起了生活的勇气,变得乐观开朗起来。 在生活中,人人都需要掌声,人人都需要鼓励,特别是他受到了沉重的打击。我们要为他们献出掌声,献出温暖。 我们要珍惜别人对你的掌声,也不要忘记献出自己的掌声,去帮助有困难的人。
掌声是一种鼓励的声音,它能使人向上;掌声是一种美妙的音乐,让听者心里感到开心快乐。让生活中多一些掌声。多一些快乐。
300字很容易写的,加油

我要的是三年级,作文300字,上册。
过完一个寒假了,发生了许多有趣的事情,我发现了甜菠萝的小秘密,具体就听我细细道来吧。 一场大雨过后,我和爸爸到超市大采购。走着走着,我看见一个人推着大大的车子在叫卖,车子上有一个装着水的罐子,罐子里放着一些削了皮,切开的菠萝。奇怪,为什么要用水浸着菠萝呢?为了解开心中的疑惑,我央求爸爸给我买一个菠萝回家,让我一探究竟。回到家里,我让爸爸帮我把菠萝切开,然后取一个碗过来,装了半碗水,放一片菠萝里面,拿起来一吃,感到有点儿刺痛。可是,平时吃的菠萝都甜滋滋的,并没有这种感觉呀,这是为什么呢?带着这个问题,我去问爸爸。爸爸说:“浸着菠萝的是盐水,不是白开水啊!”我半信半疑,试了一下,再拿起来一吃,哇,真甜,一丁点儿刺痛感都没有。虽然“吃菠萝是否要浸盐水”这个问题已经解决了,可是,我的脑海中又浮现出一个新的问题,那就是“为什么吃菠萝一定要浸盐水呢?”为了寻找答案,我把书柜翻了个底朝天,哈哈,答案终于被我找到啦!原来,菠萝的果肉里含有丰富的糖分、维生素C、柠檬酸、苹果酸等有机酸,所以当你不浸盐水吃时,舌头就会感到刺痛,那是有机酸在起作用呢!这种酸能分解蛋白质,因此会使口腔粘膜产生刺痛感,而盐水有抑制有机酸的作用,所以浸了盐水的菠萝吃起来味道更香甜。 哈哈,这真是个普通又奇妙的发现呀!

三年级作文怎么写300字左右
小学三年级语文作文300字范文1 我最喜欢的水果是桔子,它黄澄澄的,像一个小灯笼,据说还可以做成一个小桔灯呢! 桔子摸起来软软的,有一点光滑感,像一条丝绵被。气味有点像茉莉花,让人心旷神怡,使人一闻就立刻陶醉在这清香之中。桔子很酸很好吃,但不要多吃呀,不然会上火的! 剥开桔皮以后,会看到里面藏有许多果肉,一个个像小月亮一样,又像许多小兄弟一样团结在一起,防止别人掰开它们。吃一块,哇,真是酸甜可口,令人口齿生香!不过桔子一般有一些小籽,这也关系到我的梦想,以后我要当一名科学家,发明出没有籽的桔子,让人们吃起来更加方便。 尝一口桔子,有一股甘甜的汁水流进我的心里,让我神清气爽!桔子可真是一种惹人喜爱的水果啊! 小学三年级语文作文300字范文2 我的家乡是个一年四季风景都非常优美的地方,尤其是四季麦田的美谁也比不上。 春天是小麦发芽的季节,田野里绿油油的,像一块绿色的地毯盖在田野上。微风吹过,小麦就一个个弯下腰,很绅士地鞠着躬。 夏天是小麦成熟的季节,也是农民伯伯收获的季节。瞧,它们的腰板挺得多直呀!有些小麦干脆躺在伙伴的身上,好像在说:“割我吧,割我吧!” 它们在微风中上下起伏,舞起了美丽的华尔兹。农民伯伯辛辛苦苦种下的果实终于有了回报,他们在农田里割麦子,一滴滴汗水滴在田地里,真是“锄禾日当午,汗滴禾下土”。 秋天,小麦睡着了,田地里安静极了,只有树叶从树上飘落下来的声音。 冬天,雪花纷纷扬扬落了下来,像妈妈给正在熟睡的小麦盖了一层温暖的棉被,好让它们舒舒服服过一个冬天。 啊,我爱家乡的小麦,更爱家乡朴实的人们。





