二年级100字小作文(100字作文五年级)

二年级暑假日记大全100字 一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。下面是我整理的，希望大家喜欢。 篇一：二年级暑假日记大全100字 星期六早晨，我们7：20分到刘老师家去等车，我们在刘老师家等了一会儿。我们就上车了。我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿我们就到了补课的地方，我们拿着书本到了楼上。 我们到了楼上以后休息了一会儿，我们就要上课了。老师给我们画了四个图形，老师说：“语文题目的答案不是唯一的。”…… 不一会儿就吃中饭了。吃完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家。 篇二：二年级暑假日记大全100字 今天是八月十五，中秋节到了，我今天很快乐。中秋节是团圆的节日，今天晚上我们吃了一顿丰盛的团圆饭，我们还吃了团圆饼。一家人开开心心，真棒。我们今天过了一个快乐的中秋节，但是我们没有看见月亮，因为今天是阴天。 篇三：二年级暑假日记大全100字 今天是9月22日，我们一家人去大纵湖玩。 来到大纵湖旅游度假区里，首先看到一只芦苇做的船，叫古芦舟。我登上船，低头看见水里游着一群小鱼。它们有各种各样的色彩，有花的、有红的、还有金黄色的。 接着，我们坐上小船进入了芦苇迷宫。小船后面的波浪把芦苇打得摇摇晃晃。湖边的树上有个喜鹊窝，小喜鹊在窝里发出“喳喳”的叫声。小船带着我们七拐八拐，终于回到了出发的地点。 今天我玩得太开心了! 篇四：二年级暑假日记大全100字 同学们，你们会做菜吗?肯定不会吧。今天，妈妈叫我做了一道菜——蒸蛋汤。 我们先拿出一个生鸡蛋，把它的中间部分敲碎，把蛋壳分别往两边弄。让蛋掉到碗里，再往碗里灌半碗的自来水。然后，拿出一双筷子，用旋转的方式将蛋打开来，煮好了，我吃得津津有味。开心极了! 篇五：二年级暑假日记大全100字 最近一直过的好郁闷，说不出什么感觉，也道不明为什么郁闷!人活着很烦，工作，生活方方面面……总觉得自己好没用，可能是因为从小就没受到过什么挫折，先在长大了，(哦更准确的说自己在慢慢老去)感觉自己好脆弱，轻轻一碰就要碎了似的!每天漫无目的的活着，不想长大……… 篇六：二年级暑假日记大全100字 今天我在源深体育馆游泳，教练今天教我学习蛙泳，他耐心仔细地给我讲解蛙泳的基本要领，并给我做了示范动作。我根据教练的要求，一点点学习蛙泳的动作，我有信心学习好蛙泳的动作，争取早点学会蛙泳。 篇七：二年级暑假日记大全100字 今天下午，段老师表扬我的作文写得好，就奖励我三颗糖。吃完了两颗，我正想把剩下的`那颗糖送给吴成韵吃，正在这时，张恒杰插嘴说：“你把这颗糖给我吃，明天我带草莓饼给你吃。”我听了当然很高兴啦，心里美滋滋儿，于是就满口答应了。 篇八：二年级暑假日记大全100字 今天中午，我从姑姑家到了老爷家，在他们家，我很快乐，玩扑克牌、写作业、读书、写日记。在我心目中，读书、写日记也是玩耍，因为读书、写日记可以增加我们的词汇量，就像在玩“词语游戏”，这样就觉得高兴，每天都能玩耍。其实，学某一项学习项目，如果你喜欢，都叫玩耍。 篇九：二年级暑假日记大全100字 星期天，青青、冬冬、平平去学校里玩儿。他们走到洗手处，看见一个水龙头没有关，水“哗哗哗”地流着。平平说：“怎么没有关水龙头呢?老师教育我们要节约用水啊!”青青说：“对啊，这样好浪费水啊!”冬冬说：“那我们把水龙头关了吧。”于是他们就一起去把水龙头关了。他们真是好孩子，我也要向他们学习，做一个知道节约的好孩子。 篇十：二年级暑假日记大全100字 那远方的游子，你又在何方…怀念那熟悉的田野，怀念那闪闪星光，还有深夜思念的家…远方的爸妈，你可知我在想你们吗，中秋月圆之时，我却不能陪伴在你们身边，本不想留下太多的牵挂，却发现这真的很难。一个祝福捎去我深深爱，带着一堆说不尽的话，我在这边默默地祝愿，中秋节快乐… 篇十一：二年级暑假日记大全100字 妈妈生日的那一天，我要做一朵美丽的小花送给妈妈。这朵小花的花瓣是用五颜六色的卡纸做的，花枝是用绿色的卡纸做的。妈妈收到小花很高兴，夸我做的小花很漂亮，还夸我是一个尊敬长辈的女孩子。我很开心，因为这朵花是我用心做的。 篇十二：二年级暑假日记大全100字 星期天，老师叫我们做了一有趣又好玩的实验。先准备一根蜡烛，一个装水的杯子，打火机。把蜡烛点着，然后，黏在杯子里，一些水不要盖过蜡烛，然后把蜡烛燃烧。咦!水火不是不相溶吗?怎么蜡烛烧到水的地方还会燃呢?后来，经过我冥思苦想后，得出一个结论：水火本不溶 ，但是当蜡烛燃烧到有水的地方不会熄灭，是因为蜡烛还没燃烧到有水的地方。已经有些蜡滴在水面。所以，蜡烛才会烧到水的地方不会熄灭。 篇十三：二年级暑假日记大全100字 在鸟语花香的季节，我家有了一群小精灵在玩耍，这就是美丽的紫藤。 紫藤花真美。一簇簇花从架上垂挂下来，它们排列有序，花瓣晶莹剔透，丝丝分明，有的已经盛开了，花瓣展开成扇形，颜色很有层次，外面是淡紫色的，几乎接近白色，越是里面越紫，剥掉花瓣就露出了淡黄色的花蕊。还有那遍身全是紫色的花骨朵紧合抱在一起，只有小拇指般大.......真是一朵又一朵的姿态，但全都那么纯，那么美。 我永远爱母亲，永远爱紫藤花! 篇十四：二年级暑假日记大全100字 最近我读了一本书，在我看来这本书一定是一本好书。书的名字叫《赢在感恩》，下面是一个令我最感动的故事!一个外国人她总是看远方模糊的，她就去询问自己的老师。老师给她一本书，她就漫不经心的看了起来。当她看到一句话时，她记在心里了。最后她就以这句话，获得了成功!这句话就是，不要去看远方模糊的，要看手边最具体的小事! 篇十五：二年级暑假日记大全100字 今天晚上，我感到非常快乐!妈妈奖励我玩会儿电脑了，因为我这几天非常认真!非常听话!早晨上学前看会儿书，晚上睡觉前也看会儿课外书。我呢?也是开开心心地玩，做作业就认认真真地做，这样才能成才。我希望我每天都能这样认真，玩也玩的快乐! ;

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在自己最落魄之时，也不能忘记要大声地告诉自己，“我能行。”下面是我整理的我能行二年级作文100字，一起来看一下吧！ 我能行二年级作文100字 篇1 我的困难是我很胆小，最怕狗了！ 我怕狗狗的程度可不是一般的！不知道我为何哟那么大的魅力，狗狗总是追我！后来，姥姥给我买了一只玩具小狗，我天天面对着它，甚至还会亲亲它。 一天，我和妈妈下楼，正好有一只狗狗过来，我镇定了一下，装着没事一样从小狗身边走过。呀！我能从小狗身边走过去了！我不怕狗狗了！ 多亏了这只玩具小狗，它帮我克服了困难！克服困难！我能行！ 我能行二年级作文100字 篇2 “我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行”。 有一天，我说：“妈妈，今天让我洗碗吧！”妈妈说：“行”。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”。然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。 我相信我们大家都能做好每一件事，只要说声：“我能行！” 我能行二年级作文100字 篇3 今年我8岁了，上二年级了。 有一次，老师让我们买尺子。妈妈说：“我去买吧。”我说：“我自己去买吧，我能行。”妈妈夸我长大了。 一年级的时候，我要让爸爸妈妈陪着我做作业。上二年级了，妈妈还要陪着我做作业，我说：“我能自己完成作业，我能行。”妈妈说我很自信。 上学坐车都是爸爸妈妈送我，新的学期开始了我要自己去坐车，我和爸爸妈妈说：“你们不用送我了，我能行。”妈妈夸我是一个勇敢的孩子。 我能行二年级作文100字 篇4 我今年7岁了，读二年级，还是个卫生小组长呢。 一次上美术课，老师说把自己画的衣服装饰好了，我认真思考，想了半天，还是没能装饰出来。老师要给我讲讲，我说：“谢谢老师，我能行。”老师望着我，微笑着点点头。 一次早上，妈妈和我在外面吃早饭，妈妈上班要迟到了，我说：“妈妈你上班去吧，我自己上学去，我能行。”妈妈说：“你真是个懂事的孩子。” 晚上，我看见自己的鞋子脏了，妈妈要去刷，我说：“让我来刷吧，我能行。”妈妈说：“你真是长大了。” 我能行二年级作文100字 篇5 “我能行”这句话陪伴了我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方面都优秀的人。 上个礼拜，学校举行了语数百强比赛。我过五关，斩六将做到了最后一道题。题目是十只兔子放在同样的草地上，每块草地上必须有不同的兔子。我想这下完蛋了，一点希望也没有了，就在这时，我想起了那句话“我能行”。我终于把那道题想出来了。 “我能行”这句话已成了我困难中的启明星，遇到任何困难，我都会对自己说一声“我能行！” 我能行二年级作文100字 篇6 我有一个坏习惯，就是写完了题不检查，总是得不了100分。妈妈对我说：“写完了题要检查，要养成检查的好习惯！” 这次又考试了，老师把卷子发下来，我很快就写完了。刚想玩就想起了妈妈的话，于是我就检查了，知道老师说：“交卷！”我才停下了检查。卷子判完了，我得了100分！心里非常高兴！ 通过这次考试，我觉得克服困难，我能行！ 我能行二年级作文100字 篇7 我能行，人生时刻需要这样的自我提醒；我能行，以前所有失败都有了铭记价值。面对人生中的挫折及失意， 不要一味的怨天尤人，更不是一蹶不振。要坚信，从黑暗中出发的人，一定会走进绚丽的黎明！ 我能行二年级作文100字 篇8 有一天，我妈要整理我的书包，我说：“等我长大了再洗！”妈妈同意了。 我说什么就做什么。我先把铅笔放在文具里，然后把铅笔盒放在我书包的第一层，然后放在我的书包里。最后，我拉上书包的拉链，书包就整理好了。 我妈夸我，我心里甜如蜜。 我能行二年级作文100字 篇9 有一天，当我看到妈妈去上班时，我发现了一件脏衣服。我想：我妈下班一定要洗这件衣服。我想先帮我妈妈洗一下。 我先把水放在盆里，然后把衣服放在盆里淋湿，然后拿起肥皂一直擦。最后，我把洗过的衣服放在绳子上。 当我妈妈下班回来时，她看到衣服已经洗过了。我说我洗了。我妈夸我是打工的孩子。我心里很高兴！ 我能行二年级作文100字 篇10 今年六月份我小学毕业了，我很期待初中的`学习生活，不知道会是怎样…… 开学以后，我怀着好奇的心情踏入了初中的大门。后来发现初中的学习生活与小学完全不一样。上课时间变长了、科目变多了、作业量变多了等等。总之发生了变化，一时之间还不能完全适应，然而面对初中的学习生活，我相信，我能行！ 我能行二年级作文100字 篇11 20**是个奥运年，也是我成长的一年。长大了一岁，我要把以前的坏习惯一一改掉，在家里听爸妈的话，自己会做的事自己做，少看电视，保护好眼睛；在学校里，上课时要更加专心，发言要更加积极，作业要更加端正，还要多帮助同学，多和同学交朋友。 从今天起，我要时刻牢记着我能行。在这学期里，我要做个很棒的孩子。相信自己，我能行！ 我能行二年级作文100字 篇12 我现在是小学三年级的学生，虽然我不能把每件事情都做好，但是我能独立完成一件事。 有一次，在体育课上时，吴老师让我们踢毽子，吴老师看我不会踢，便走了过来，对我说：“你是不是不会踢呀？要不要我来教教你？”我说：“谢谢您，我能行。”我在学校里面踢毽子，已经可以踢两个了。在家里，我写完作业后就开始踢毽子，现在，我可以踢三个了，而且还能用手接住了。 我说了一句我能行，我还真的能行了。 我能行二年级作文100字 篇13 别看我们小学生年纪小，阅历浅，凡事都由爸妈“打理”。其实，在校园里，在生活中，许多问题我们都是自己解决，因为我们有一个聪明的头脑，有一双灵活能干的手。 我们不再满足于成人如何讲，如何教，生活中有许多事情，我们一直都在寻找答案。说不上是研究，也不仅仅是好奇式的探究，反正名堂如何无关紧要，只要是在动手中动脑，在动脑后获知，就会有一种快乐的感觉。 让我们一齐来分享这份乐趣吧。 我能行二年级作文100字 篇14 星期天看到妈妈抱着我的臭袜子准备洗！我赶紧对妈妈说：“等我长大了，我可以洗袜子了。请让我洗！”妈妈说：“是的。”之后我妈把袜子给了我。 我先把袜子放进半盆水里。然后把肥皂放在袜子上，均匀地涂开。然后搓袜子。最后，把袜子放入水中，等袜子全部脱落后，再拿出来晾干。 我妈妈看到我洗了袜子，表扬了我。我心中充满喜悦。 我能行二年级作文100字 篇15 有一天，我妈要整理我的书包，我说：“等我长大了再洗！”妈妈同意了。 我说什么就做什么。我先把铅笔放在文具里，然后把铅笔盒放在我书包的第一层，然后放在我的书包里。最后，我拉上书包的拉链，书包就整理好了。 我妈夸我，我心里甜如蜜。 我能行二年级作文100字 篇16 过马路要遵守交通规则。红灯亮时，要停下来站在台阶上等待，绿灯亮时，要迅速地过马路，黄灯亮时，要赶快过马路。过马路时，要走斑马线。同时，汽车也要按交通规则行驶，不要闯红灯，人行绿灯亮了，汽车应该停下等待车行绿灯。 交通规则人人都要遵守，这才使汽车和行人各行其道，行人走路要走人行道，不要随意横跨马路，这样既安全，以体现了文明。 我能行二年级作文100字 篇17 良好的技能比拼，专业过硬素质，一切的一切，军人所拥有。在我眼中，军人是神圣的，在神圣之下，摸、爬、滚、打，身为学生的我，如何体会其中的艰辛？ 战友情谊浓，亲如兄弟，在退伍的这一刻，彼此，上车、挥手，流着眼泪… 我能行二年级作文100字 篇18 一天，我的妈妈要给我整理书包，我说：“我长大了，还是我来洗吧!”妈妈同意了。 我说干就干，我先把铅笔放在文具里，接着把文具盒放在书包的第一层，再把书包放进书包里，最后我把书包的拉链拉好，我的书包就整理好了。 妈妈夸奖了我，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一样甜。

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的有趣的动物二年级作文100字，欢迎阅读与收藏。 有趣的动物二年级作文100字 篇1 我喜欢小狗。我的家里有一只小狗，那只小狗是白色的，它还长不大。它有时候很听话，上次我给它喂食，我叫它来我跟前，它就马上跑过来了；它还有时候很淘气，那次我叫它，它不理我，还给我藏起来。 有一天早上，我刚刚起来，准备刷牙洗脸，我刚走到卫生间，就闻到了一股臭味儿，原来是小狗拉屎了，我和姐姐都快烦死了。 有趣的动物二年级作文100字 篇2 今天我向大家介绍的是尼罗鳄：它生活在尼罗河，身长5米。头像三角型，巨大的嘴巴和尖尖的牙齿使它能吃掉野牛和角马等动物。尼罗鳄的身体上长满了好像装甲一样的鳞片，强有力的尾巴可以推动它们在水中快速前进。 我特别喜欢的是尼罗鳄那双闪亮的眼镜，具有强大的夜视能力。 希望大家和我一样喜欢尼罗鳄。 有趣的动物二年级作文100字 篇3 一天，爸爸带我去动物园玩，我们看见了小猴子会爬树真历害；看见了大象的鼻子会喷水很神奇；看见了变色龙会变色真奇怪；看见孔雀展开羽毛真美丽；还听见了天鹅在歌唱真动听…… 其实，每个动物都有自已的特点，我们只看见了很少的一部分，还有很多有趣的动物我们没有看，请你们也看一看吧！ 有趣的动物二年级作文100字 篇4 海星是一种棘皮动物。海星很美丽，身上的颜色很漂亮，有红色、橘色、蓝色、紫色或混合色。海星有五只手，每个手上都有一只眼睛。 海星的生命力很强，把它的手全砍了，也会长出新手，如果切成五片就会变成五个海星，海星的生命可真强！ 海星真奇特啊！ 有趣的动物二年级作文100字 篇5 小姨家养了一只苏格兰牧羊犬，名叫“乖乖”。 它很讲卫生，从来不在家里拉屎、撒尿。 乖乖很喜欢和我玩，一见到我总是摇着尾巴，扑到我身上，上次，可能是太高兴了，看到我一蹦老高，结果一下子把我的脸给抓伤了，害得我打了五针狂犬疫苗呢！ 昨天，小姨告诉我说：“乖乖生了八只可爱的小狗狗。” 我真想快点看到乖乖，还有它可爱的小宝宝！ 有趣的动物二年级作文100字 篇6 我养了一只兔子叫妞妞，它的样子有趣极了，它有两只红眼睛，浑身白色的皮毛，它的嘴巴是三瓣嘴，耳朵很长，它有四条腿，短短的尾巴，大门牙。 它还有有趣的习性，它老是舔自己的毛，它经常洗脸，它最爱吃青菜，它喜欢跑和跳，它很少喝水，它怕热不怕冷。 我和它有很多有趣故事，有一次我摸兔子妞妞，竟然把它摸睡着了，有一次我带兔子在草地上跑着玩，还有一次我喂兔子妞妞吃苹果，它竟然跳起来了。 有趣的动物二年级作文100字 篇7 袋鼠的尾巴又粗又长，它能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。 遇到紧急情况时，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出很远。马和牛的尾巴可以来回的煽动，驱赶叮咬它们的蚊虫。 壁虎的尾巴在砍断后会重新长出来，海星的身体被砍成两半以后，每一半都能长出一个新的海星。 有趣的动物二年级作文100字 篇8 射水鱼的嘴里有一条小槽，它把水吸到嘴里用舌头抵在小槽里，水变得像子弹一样有力，加上射水鱼有一双自动瞄准的眼睛，所以就能又快又准地打落栖息在水边草木枝条上的昆虫，作为它的食物。 兔子经常竖起耳朵是为了收集声音，传递给大脑，如果是危险信号，就迅速逃跑，久而久之，兔子的耳朵长得越来越长了。 有趣的动物二年级作文100字 篇9 今天我看了黑猫警长的《吃丈夫的螳螂》，我很惊讶，问妈妈，为什么螳螂姑娘要吃掉螳螂小伙子？妈妈说，是为了补充营养，生下他们的螳螂宝宝，我觉得很可惜啊。螳螂爸爸为了小宝宝牺牲了自己。 妈妈还告诉了我其他几个了不起的动物爸爸。 第一个就是玫瑰鱼爸爸。他把自己的小宝宝含在嘴巴里，隔断时间放出来让小宝宝透透气，一直张着嘴巴不能吃东西，直到小鱼宝宝长大，真伟大啊！ 有趣的动物二年级作文100字 篇10 大家知道我喜欢的动物是什么吗？你们肯定不知道吧，我来告诉你们，它叫：蝈蝈。 我的蝈蝈是姨妈买给我的，买来时装在一个小竹篓里。身体是深绿色的，只有我的大拇指那么大，头是深黄色的，有两条细长的触角，身体后有两条强壮发达的后腿。只要我用手一碰它的触角，它就蹬起后腿，想从篓子里跳出去。 一到晚上，蝈蝈就会发出“唧唧唧唧”的叫声，爷爷说是蝈蝈在唱歌。伴着蝈蝈乐声慢慢地我进入了梦乡。 有趣的动物二年级作文100字 篇11 我最喜欢的喜欢的小动物是鹅，因为我奶奶家养了几只鹅。 有时候我会拿着吃剩的饭菜去喂它们，它们就会开心地向我跑来并欢快地叫着：“轧轧、轧轧”，好像在说有好吃的了，吃饭啦！真是调皮的小动物！ 白天几只大白鹅会在它们的窝外边散步、吃食、游戏，一到晚上它们就会自觉地回到自己的窝里睡觉休息，真有趣！ 有趣的动物二年级作文100字 篇12 我家养了一只小兔子，我十分喜欢它。 小白兔的眼睛就像两颗宝石，毛色是白的，摸起来棉绒绒的，鼻子是粉色的，嘴巴是三瓣嘴。四肢很灵活，尾巴短短的。 记得有一次，我在家里拿起了一个胡萝卜时，小白兔就像我冲了过来。我把胡萝卜放在地下，小白兔捧起胡萝卜大口大口地吃了起来。它好像在说:“胡萝卜可真好吃呀。”它把胡萝卜吃了个一干二净，那样子真是满足极了。 我非常喜欢我的小兔子。 有趣的动物二年级作文100字 篇13 今天，我们全班在老师的带领下参观了野生动物园。 进入动物园，我们看到了许多动物。雄狮，温顺的大象，凶猛的老虎，优雅的鹤… 其中，我最喜欢优雅的鹤，因为它唱歌很大声，舞跳得很美。如果让它摆几个造型，真的不一样！如果秋天来了，他们会成群结队地飞往南方。如果你往天上看，你会发现它们的动作一模一样，真的很壮观，所以我喜欢鹤。今天，我们玩得很开心！ 有趣的动物二年级作文100字 篇14 我家里有一只小猫，名字叫“球球”。 它非常可爱，它圆圆的脑袋，长着一对小小的耳朵，一双又黑又圆的眼睛，嘴两边长着雪白的胡须，它四只小爪是白色的。你们知道吗？球球的眼睛还会变哪，白天在太阳下眼睛变成一条直线；到了晚上，球球的眼睛睁得圆圆的。它还喜欢吃小鱼和猫粮。有时候我给它一条鱼，它吃得津津有味，样子真可爱！ 有趣的动物二年级作文100字 篇15 我喜欢袋鼠，它有大大的眼睛，短短的前臂，长长的尾巴像一根棍子，可以帮助它后仰支撑。 袋鼠是跳远高手，因为它有长有力的后腿，而且只能向前跳，不能向后、向左和向右跳，勇往直前的袋鼠！更有趣的是，它肚子的前面有一个大口袋，里面装着它的孩子——小袋鼠。等到小袋鼠长大后，就离开妈妈的育儿口袋，开始四海为家的生活。好有趣的袋鼠啊！我也要向它学习，在学习上要勇往直前！ 有趣的动物二年级作文100字 篇16 大家好，我是变色龙。 我是动物中的“隐蔽高手”。我的身上布满了密密麻麻的小疙瘩，背上有很多突出的小刺儿，我的头上还有三只尖尖的角呢，有的变色龙跟我一样头上有角。我有一个很厉害的躲避捕食者的方法：“当我看见捕食者在附近的时候，我就会变成与周边环境相同的颜色。捕食者就看不见我啦！” 听了我的介绍，你们了解我了吗？ 有趣的动物二年级作文100字 篇17 茂密的森林里，有一间红彤彤的小苹果房子，里面住着一只呆萌的小刺猬。 一双绿豆大的眼睛瞪得溜圆，他鼻子有黄豆大，小小的嘴巴长在圆锥型的脑袋下，胖胖的身体上长满尖利的刺，四条小短腿上长着锐利的爪子，善于挖土。 刺猬的天性是时刻警惕，遇到危险时它会缩成一个刺球，保护自己。 有趣的动物二年级作文100字 篇18 我最喜欢火烈鸟，火烈鸟的羽毛是朱红色的脖子上羽毛颜色更深一些，而它的脚却是粉红色的，它长着一张像镰刀一样的长长嘴巴，它的脖子也是长长的时而伸直了去捕食，时而弯曲成S型，它的腿又细又长，站在水里显得特别高贵。火烈鸟喜欢不停地吃东西，它的嘴像大勺子一样，在水里舀来舀去，它的嘴边上长一排细长的“小牙齿”像漏勺一样可以过滤掉土和沙子。 火烈鸟真是又美丽又有趣的动物！ 有趣的动物二年级作文100字 篇19 马有一双水汪汪的眼睛，像两颗葡萄一样。 马的脖子，粗粗的，肌肉很发达，像大力士的胳膊。马还有一根蓬松的尾巴，像我们女生梳的头发。到了晚上，马睡觉的时候可以站着。家马是一动不动的，野马却是走来走去的。马是一个奔跑健将。 人们用一个词来表示时间过得很快，是“白马过隙”。自然界真的很有趣，以后我会在家、课堂、大自然中观察动物。 有趣的`动物二年级作文100字 篇20 松鼠是一种有趣的动物。 它披着棕色的衣裳，两只尖尖的耳朵竖在头顶上，就像两座小山峰。大大的眼睛像两颗黑宝石，镶嵌在它小巧精致的脸上，毛茸茸的大尾巴就像降落伞，使自己慢慢落到地上，不会摔伤。小松鼠喜欢住在树洞里，它除了吃松果外，还吃幼芽、树叶，以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始筑巢。它用牙齿咬断树枝，一根一根地运到树洞里，再铺上棉花。松鼠把蘑菇挂在树枝上，能让它不掉下来。 你认为松鼠有趣吗？ 有趣的动物二年级作文100字 篇21 我有一只小兔子，我非常喜欢它，下面就让我来为你介绍介绍吧！ 它有长长的耳朵，短短的尾巴。它的眼睛像圆圆的珠子，粉色的嘴巴摸起来毛茸茸的，很舒服。它穿着美丽的小裙子，手那里还有蕾丝装饰。 它很可爱，它笑的时候嘴巴是微笑的形状的，还有它很喜欢吃胡萝卜。我晚上睡的时候，我喜欢抱小兔子睡。我抱着它睡的时候，心里很开心。 今天我抱着它来到学校和同学们分享，同学们很喜欢它，我也很喜欢它。 有趣的动物二年级作文100字 篇22 我姑姑家里养了一只可爱的狮子狗，给它起了一个名字叫“毛毛”。它长着一身雪白雪白的毛，特别好看。每天下午放学，都要看到姑姑牵着它玩。只要一见到我，它就摆起尾巴，就去顶我的脚，好像特别高兴，我非常喜欢它。如果是陌生人，它就会“汪汪”的叫个不停。 有时候，它会在土地上刨个坑，翻翻身体。玩着许多的花样，有趣极了。 有趣的动物二年级作文100字 篇23 我家有一条金鱼，它是妈妈去花鸟市场买来的。它身穿黑衣裳，一双圆鼓鼓的大眼睛，一条像扇子一样的尾巴。我叫它“小黑”。 我每次去看它的时候，他的嘴巴总是一张一合，好像在对我说：“主人我饿了，请给我吃点食物吧”！当我喂它吃鱼食的时候，它会慢慢的游过来，张开它那张圆溜溜的嘴巴，一口吞下去。你们知道它是用腮呼吸的吗？只要他的嘴一张开，腮也会跟着张开。它还喜欢吃面包、鱼食。 它真是一条可爱的金鱼。 有趣的动物二年级作文100字 篇24 一天，爸爸带我去动物园玩，我们看见了小猴子会爬树真历害；看见了大象的鼻子会喷水很神奇；看见了变色龙会变色真奇怪；看见孔雀展开羽毛真美丽；还听见了天鹅在歌唱真动听…… 其实，每个动物都有自已的特点，我们只看见了很少的一部分，还有很多有趣的动物我们没有看，请你们也看一看吧！ 有趣的动物二年级作文100字 篇25 我家的领居有一只狗，它叫咖啡。它的皮毛是深咖啡色的，它的耳朵是尖尖的，眼睛大大的，圆圆的就像黑色的扣子。鼻子圆圆的黑黑的像煤炭，嘴巴长长的，喜欢在我身上闻来闻去，它的四只腿长长的，脚下面圆圆的，像肉垫子，它的尾巴长长的毛茸茸的，它有时喜欢把尾巴卷起来，有时也喜欢把尾巴垂下来。它最喜欢玩球，还喜欢吃骨头。 它非常可爱，我非常喜欢它。 有趣的动物二年级作文100字 篇26 我家的小猫很有趣。 它那宝石似的眼睛总是笑眯眯地看着我，好像在说：“我可爱吗？我美丽吗？”有一次，我在写作业的时候，它一会儿躺到床上，伸展着四肢，好像在说：“好舒服呀，要是能美美睡一觉就更好了。”一会儿又在我脚下抓着我的裤子，好像在说：“主人，休息一下，陪我玩一会吧！”一会儿又装出一副可怜相，好像在说：“我好饿呀，小主人，给我点好吃的吧！” 你们瞧！我家的小猫是不是很有趣呢？ 有趣的动物二年级作文100字 篇27 我家养了一只可爱的小猫咪，叫咪咪。 它的毛软软的，圆圆的眼睛里发着淡绿色的光，像宝石一样，头圆圆的，鼻子尖尖有一点粉色。它睡觉时十分可爱，眼睛眯成了一条缝，懒洋洋地趴在沙发上。有趣的是，你一摸它的爪子，它就会张开，又立马合上，十分有趣！ 小猫真的很怕水，有一次妈妈叫我给她洗澡，她刚一碰水就连忙逃出卫生间，以后它再也不敢进卫生间了。 这就是我家的小猫咪。 有趣的动物二年级作文100字 篇28 我家有一只小兔子，它特别的可爱聪明。 它有一对长长的耳朵，两只眼睛红红的，像一颗红宝石。倒三角状的黑鼻子，一张粉粉的三瓣嘴，全身上下毛茸茸的，摸起来非常的柔软。 有一次，我和兔子一起出去散步，走着走着迷了路，我心里急坏了，兔子不慌不忙地闻了闻我身上的味道，还闻着刚才走过的路，于是跟随着它闻到的味道，一路把我领到了家门口，我很开心！ 大家觉得他聪明可爱吗？ 有趣的动物二年级作文100字 篇29 奶奶家养了一只大公鸡。 大公鸡头上的鸡冠就像戴着一顶漂亮的红帽子。它有一身彩色的羽毛，好似穿着一件鲜艳的花衣裳。又长又漂亮的尾巴，抖动起来就像一把鸡毛扇。 大公鸡非常勤劳，每天早上“喔喔喔”地叫我早起上学校。大公鸡还特别威武，后面总是跟着一群小鸡。这时候的大公鸡还十分神气，总是昂着头，在村子里走来走去，好像领导视察工作一样。 奶奶家的大公鸡真有趣啊！ 有趣的动物二年级作文100字 篇30 小白兔白又白，两只耳朵竖起来。 有趣的小兔子，它的眼睛是红色的，好像得了红眼病；毛是白色的，摸起来还滑滑的；它的耳朵长长地，尾巴短短的，就像一个小球，；它走起路来和别的动物不一样，它是一蹦一跳的走路。真有趣！ 你们觉得它有趣吗？ 有趣的动物二年级作文100字 篇31 妈妈告诉我，毛毛虫不可怕，让我仔细瞧一瞧。 毛毛虫的身体胖胖的，像一只绿色的蚕。黑色的头小小的，上面还有一对小小的触角。它全身长满了毛刺，身下还长着五对脚。它最爱吃树叶了，一天可以吃掉树上10%的树叶呢！ 我觉得毛毛虫一点也不可怕，还有点可爱和有趣呢！ 有趣的动物二年级作文100字 篇32 小兔子是非常可爱的小动物。它有一身雪白的皮毛，发亮的红眼睛，又小又短的尾巴，还有又大又长的耳朵，一看到就让人十分喜爱。 它特别喜欢吃胡萝卜和青菜。它长得像一个白色小球。你别看它小但它特别灵活，跑得非常快。 小兔子的毛摸上去很舒服，软软的像棉花一样。 我很喜欢它的聪明、机灵和可爱。你们喜欢吗？ 有趣的动物二年级作文100字 篇33 我最喜欢小白兔，因为它白白的，毛茸茸的。它有两只长长的耳朵和一对红红的大眼睛，它还有一只小小的鼻子和一条短短的尾巴，可爱极了。 它睡觉的时候非常安静，一动不动，吃东西时三瓣嘴一抿一抿的。它跑起来蹦蹦跳跳的，一眨眼就不见了。 我非常喜欢这只小白兔，你也想和它玩吗？ 有趣的动物二年级作文100字 篇34 我家里有三只有趣的小兔。一只是白色的，一只是灰色的，一只是黑色的。小兔的眼睛是红色的，它的四条腿毛茸茸的，尾巴像个小圆球，耳朵尖尖的。 我一回到家，它们就蹦蹦跳跳向我跳来。因为我会拿胡萝卜和青菜给他们吃。它们有时会和我一起玩捉迷藏，然后我就一只一直去找它们，有时候也会乖乖的趴在我脚边睡觉。 真是一群又可爱又有趣的小兔子呀！

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。　　日记一般的写法：　　1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。　　2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。　　另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。　　正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。　　日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。　　1、生活日记。　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：　　（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。　　生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。　　（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。　　（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。　　（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。　　2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。　　要写好观察日记，必须注意以下几点：　　（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。　　（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。　　（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。　　（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。　　3、随感日记。　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。　　要写好随感日记，要注意以下几点：　　（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。　　（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。　　（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。