趣味数学手抄报(趣味数学手抄报模板打印)

趣味数学手抄报内容

趣味数学手抄报内容如下: 需要材料:画笔、画纸。 1、首先在纸的中央打一个表格并且写上题目,如下图所示: 2、然后在纸的左侧画一朵花,如下图所示: 3、接着在纸的下方画一片地和两棵树,如下图所示: 4、最后在纸的中央画一个框用黑色笔勾边并涂色即可,如下图所示:
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小学趣味数学手抄报内容

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数学手抄报怎么画?四年级

数学手抄报简易画法如下: 1、先用彩色的铅笔在纸的左上方写上我们的标题,我们今天的数学可是有趣的数学,所以我们的标题就叫趣味数学,然后再在这4个字的下方画上波浪线。 2、我们数学的时候心情是什么样子的呢?是不是像花朵盛开了一样的开心呢?大猫,我们就在纸上画出一些盛开的漂亮小花朵吧。 3、我们这种瓶装的花朵应该放在哪里呢?答对了当然是桌子上了,所以我们就来画一个桌子吧,桌子上除了花瓶还有什么呢学数学肯定要用到尺子演草纸了,所以我们就画上纸字和一些本子以及演草纸吧。 4、谁坐在桌子旁边学习呢?当然是我们学生了,所以我们就在桌子旁边画一个漂亮的小女孩吧,正在努力思考,学数学的小女孩。 5、还怎么坐在桌子旁边呢?当然是坐在凳子上了,那我们是不是应该给他换一个凳子子呢?所以让我们给他画出一个凳子吧。大家有没有听过头悬梁锥刺股这个俗语呢?那么就让我在纸的正上方画一个长长的圆锥吧。 6、这么多空白的地方,我们应该怎么办呢?就拿出我们手边的直尺画一些横线,以便于我们写一些数学理论知识吧。 7、画完了还是很空怎么办呢?那让我们画一些关于数学的符号呀什么的吧。 8、这些装饰我们就大功告成啦,那么接下来让我们一起沉浸式学习我们的数学知识吧。
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趣味数学手抄报内容资料

趣味数学手抄报内容资料 关于数学的趣味故事有很多,下面我为大家精心整理的趣味数学手抄报内容资料,欢迎大家阅读! 趣味数学手抄报版面设计图 趣味数学手抄报版面设计图1【数学黑板报内容资料】 好朋友 好朋友 最近“数学商店”来了一位新服务员,它就是小“4”。 一天,小“3”到数学商店买了一支铅笔,小“4”说:“你应付1元5角4分。” 小“3”付了1元5角后问:“还有4分可怎么付呀?”小“4”忙说:“这4分钱你不用付了。”小“3”疑惑地问道:“那你不是要吃亏了?”“不,这是本店的一个规定,叫„四舍五入‟。凡是4分钱或4分钱以下都舍去,如果是5分或5分钱以上,那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说:“谢谢你,你真好!” “对呀,我也特别喜欢4。”“25”跑过来说,“因为25×4=100,算起来比较简便,例如:25×87×4=25×4×87,这样算起来不是又快又简便吗?!” “不错,的确又快又简便,我也喜欢4。”原来是“29”。“25”忙问道:“咦,你怎么也会喜欢„4‟了?”“29”不慌不忙地说:“这你们就不知道了,一般年份里的2月份都是28天,只有 公历年份是4的倍数的那一年,二月份才是29天,我4年才轮到一次,当然喜欢„4‟了。不过公历年份是整百的,必须是4百的倍数,二月份才有29天,这样的年份叫闰年。”“啊,„4‟的用处可真大呀!”“25”赞叹道。 这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。 趣味数学手抄报版面设计图2 圣洁的“4” 创造诸神和人类的神圣的数啊!愿你赐福我们!啊!圣洁的、圣洁的四啊!你孕育着永流不息的创造源泉!因为你起源于纯洁而深奥的1,渐渐达到圣洁的四,然后走出圣洁的十,它为天下之母,无所不包,首出名世,永不偏倚,永不倦怠,成为万物之锁钥”。 这就是毕达哥拉斯学派对“圣四”的.祷文,提起四,人们便能想起许多与四有关的事情,如一年有四季,春夏秋冬,地理有四方:东南西北;汉语拼音中有四声:阴平,阳平,上声,去声;扑克牌有四个花样:红桃,黑桃,方块,梅花;人体有四肢,建筑上有四合院,动物中有四不象,古有四书,四大古典小说,民间有四大传说,汉字书法有四体。这些无不说明四在人类生活中应用之广泛,联系之密切。 横向两直线与纵向两直线必然构成一个矩形,也就是两条具有广阔的宁静的水平线,与两条具有上腾和挺拔美的纵线,可以构成一个方方正正、整整齐齐,四方对称的图形,这也许是长方形被人们喜欢的缘故吧,长方形具有四条边,四个角,而这四个角都是直角,而用长方形可以无缝隙的铺满地面,将许多长方面排在一起,又是那样的整齐好看,人们生活中创造出了许多与长方形有关的作品,如国旗、办公桌、书本、像棋盘等,看来数四与直角的关系特别亲近,是因为周角的四分之一为直角吗?或是国为具有四个角的矩形有四个直角?在直角坐标系中,有四个坐标轴,四个象限,这是直角与四在平面坐标系下共同创造了一种和谐的美。 4,作为自然数在数学领域里,有其独特的性格与规律,4居3之后,居5之前,4的左邻右舍3与5都是质数,而4却是自然数中第二个平方数,它有三个约数:1,2,4,是一个等比数列,所以4是一个合数,又是一个最小的不是质数的偶数,2作为它的因数,与它有着天生的不解之缘,4的一半是2,2加2,2乘2,2的2次幂其结果都是4,4还与它的左邻右舍3与5有一次最佳的合作:即32+42=52,被人们赞美不已,它是发现勾股定理的线索、萌芽及启示。 运动中的数学“天才” 珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天,而是400天。 蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极小。 丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半———即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”? 蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。 冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,这其间也有数学,因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少。
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数学名言手抄报内容: 数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人 ——爱德华别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西,它只不过是赋予常识以灵性的东西 ——开尔文数学的魅力在于它是很有趣的学科。 ——帕克特严密性对于数学的净化起着决定性的作用。 ——波士顿(TimPoston)数学的严密性如同衣服。其式样应该适时,无论是太松或是太紧,它都将使得活动起来不太舒适,也不太方便。——西蒙斯(G.F.Simmons)一个数学真理本身既不简单也不复杂,它就是它。 ——埃米尔 趣味数学手抄报内容: 今天在看书的时候,突然看到这样一道数学题,觉得很有意思,特想给大家分享一下:“鲜桃子,红又大,十只猴子咂嘴巴。每只猴子分七个,一个不剩分完它。这时又来猴若干,要求重新分配它。每只刚好分五个,到第一个也不差。究竟来了几只猴,请你认真拍脑瓜。”看到这道题,乍一看有点晕,可经过妈妈的仔细讲解,我终于弄明白了,高兴极了!你也来试试吧! 趣味数学手抄报资料: 今天我和爸爸去小区散步时,爸爸给我出了一道数学题,是关于角的知识。爸爸用树枝在地上画了一个角,然后又增加了好多条边,让我数一数一共有多少个角。我数呀数呀,就是数不清。爸爸说:“要从下到上,数一数一共多少条边,然后再利用加法计算出来就可以了”。爸爸耐心地给我演示,利用爸爸的方法我很快就数出来了。后来我们总结出一条规律,如果有七条边,那就是6+5+4+3+2+1=21个角,如果有十条边,那就是9+8+7+6+……+1=45个角,用这种方法真简单呀,后来我和爸爸算出了很多类似的题。我真谢谢爸爸,同时也对数学产生了浓厚的兴趣。 趣味数学手抄报资料: 数学总是那么神奇,那么有趣,它就像我的好朋友,让我在学习中得到了许多快乐。星期天我和哥哥姐姐比赛做口算。先由姐姐出题,我和哥哥算。“听好了,第一题 25×16 ”。“ 400 ”。我刚准备计算,哥哥已经报出了答案。“你怎么算这么快呀?”我满脸疑惑地问。“我用的是简便运算。”哥哥耐心地讲给我听,“先把 16 分成 4×4 ,再用 25×4=100 ,最后用 100×4=400 不就简便多了吗。”我这才恍然大悟,原来一些计算题就像戏曲的变脸一样,它总是以平常的面孔出现,里面却暗藏玄机。“除法也一样,”姐姐说,“就拿 450 ÷25 这题来说吧!应该先用 450× 4 = 1800 ,再用 25× 4 = 100 ,最后用 1800÷ 100 = 18 ”。“我知道了,在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。”我胸有成竹地说。“对了,利用这一性质,可以使许多这类计算题简便起来。”姐姐补充道。接下来我试着答对了好几道题,心里真是说不出的高兴。数学不仅神奇有趣,而且还与我们的生活息息相关。踢毽子要数数、跑步要计时、买东西要算金额,做工程要算成本……生活中处处有数学。有一次妈妈陪我去买钢笔, 3 元5角一支 , 我买六支 , 给 50 元 , 找回 31 元。我一看不对 , 急忙说 : “你算错了 ,3.5 × 6=21,50-21=29. 你多找了两元 .” 那老板惭愧地摸了摸脑袋说 : “谢谢你小朋友,都怪我粗心大意。 ” 我说 : “不用谢 , 做人要诚实守信 , 该多少就多少。 ” 回到家妈妈夸我做得好。其实这都是数学帮了我的忙。我爱数学,数学是美的。数字游戏令人着迷,几何图形耐人寻味。数学内容是无穷的,我要在数学的海洋中翱翔 ……
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