初一数学教材人教版(三年级数学教案上册人教版)

知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果。下面是我给大家整理的一些初一数学的知识点，希望对大家有所帮助。 七年级下册数学知识点 概率 一、事件: 1、事件分为必然事件、不可能事件、不确定事件。 2、必然事件：事先就能肯定一定会发生的事件。也就是指该事件每次一定发生，不可能不发生，即发生的可能是100%(或1)。 3、不可能事件：事先就能肯定一定不会发生的事件。也就是指该事件每次都完全没有机会发生，即发生的可能性为零。 4、不确定事件：事先无法肯定会不会发生的事件，也就是说该事件可能发生，也可能不发生，即发生的可能性在0和1之间。 二、等可能性：是指几种事件发生的可能性相等。 1、概率：是反映事件发生的可能性的大小的量，它是一个比例数，一般用P来表示，P(A)=事件A可能出现的结果数/所有可能出现的结果数。 2、必然事件发生的概率为1，记作P(必然事件)=1; 3、不可能事件发生的概率为0，记作P(不可能事件)=0; 4、不确定事件发生的概率在0—1之间，记作0 三、几何概率 1、事件A发生的概率等于此事件A发生的可能结果所组成的面积(用SA表示)除以所有可能结果组成图形的面积(用S全表示)，所以几何概率公式可表示为P(A)=SA/S全，这是因为事件发生在每个单位面积上的概率是相同的。 2、求几何概率： (1)首先分析事件所占的面积与总面积的关系; (2)然后计算出各部分的面积; (3)最后代入公式求出几何概率。 初一数学下册知识点总结 篇一：直线、射线、线段 (1)直线、射线、线段的表示方法 ①直线：用一个小写字母表示，如：直线l，或用两个大写字母(直线上的)表示，如直线AB. ②射线：是直线的一部分，用一个小写字母表示，如：射线l;用两个大写字母表示，端点在前，如：射线OA.注意：用两个字母表示时，端点的字母放在前边. ③线段：线段是直线的一部分，用一个小写字母表示，如线段a;用两个表示端点的字母表示，如：线段AB(或线段BA)。 (2)点与直线的位置关系： ①点经过直线，说明点在直线上; ②点不经过直线，说明点在直线外。 篇二：两点间的距离 (1)两点间的距离：连接两点间的线段的长度叫两点间的距离。 (2)平面上任意两点间都有一定距离，它指的是连接这两点的线段的长度，学习此概念时，注意强调最后的两个字“长度”，也就是说，它是一个量，有大小，区别于线段，线段是图形.线段的长度才是两点的距离.可以说画线段，但不能说画距离。 篇三：正方体 (1)对于此类问题一般方法是用纸按图的样子折叠后可以解决，或是在对展开图理解的基础上直接想象. (2)从实物出发，结合具体的问题，辨析几何体的展开图，通过结合立体图形与平面图形的转化，建立空间观念，是解决此类问题的关键. (3)正方体的展开图有11种情况，分析平面展开图的各种情况后再认真确定哪两个面的对面. 篇四：一元一次方程的解 定义：使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解。 把方程的解代入原方程，等式左右两边相等。 13、解一元一次方程： 1.解一元一次方程的一般步骤 去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，灵活应用，各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化。 2.解一元一次方程时先观察方程的形式和特点，若有分母一般先去分母;若既有分母又有括号，且括号外的项在乘括号内各项后能消去分母，就先去括号。 3.在解类似于“ax+bx=c”的方程时，将方程左边，按合并同类项的方法并为一项即(a+b)x=c。 使方程逐渐转化为ax=b的最简形式体现化归思想。 将ax=b系数化为1时，要准确计算，一弄清求x时，方程两边除以的是a还是b，尤其a为分数时;二要准确判断符号，a、b同号x为正，a、b异号x为负。 七年级数学学习方法技巧 1回归书本，梳理章节概念公式、性质定理等 就像盖房子，房子的地基是否扎实稳固。比如我们在复习课中，要求孩子们默写公式等，记忆单项式、多项式、整式的概念，以及幂的运算、整式乘除的法则，而且一定要记住平方差和完全平方公式以及变形。有些孩子能够背下完全平方公式，但是一旦用的时候，就偏偏不用，因为不够熟练，怕出错，所以就用最复杂的公式推导一遍，费时费力，还总错，而且重要的公式更加生疏。 比如知识点填空： 知识点填空 我们的孩子在学校大题普遍做的多，考试也能拿到一些分数，但是选择填空老错，考完试下来一看，错就错在概念不清。 比如平行线是怎么定义，性质定理有几条，判定定理有几条?他们之间有什么联系和区别?在这一章中，哪些地方一定要加“同一平面内”这5个字?家长们可以让孩子找找看，捋一捋。 再比如说，三角形一章，涉及到三边关系，角的关系，以及三角形的重要线段和它们的性质，等腰等边三角形的性质，这些一定是期末选择题的备选项。 还有全等的几种证明方法，常见的辅助线做法这是几何证明题的思路。 2题型突破，对各章节常见的热点问题归纳练习。 我们的数学、物理这些理科都是要做题型的，而不仅仅是做题，一定要明白思路。 大多数孩子要考的题型和难度，学校每天的作业以及每周的考试卷，你都必须分析一下，对题型归类，你可以用不同的笔标记一下，比如第2题和第8题是一类题，是化简求值还是公式的变形应用?通过这样一遍的分析，孩子们都会发现，其实考来考去，就是那几种题型反复的出，反复的练。这是非常高效的学习方法。 3、熟悉套路、模型 平行线常见的模型：铅笔模型、猪蹄模型，比如我经常和大家说的，遇见拐点，就做平行线。 三角形倒角常见模型：8字型、飞镖型、折角型。 三角形全等模型：角平分线的性质模型，等腰直角三角形模型，三垂直模型，翻折(对称)。 学好这些模型相等于我们是拿着工具箱考试，效率很高，比起其他同学，省去了推导的过程，速度又快，又准确。当然前提要掌握好基础内容，不要本末倒置。 如果孩子们能把前面的步骤都做好了，基本知识点，题型都掌握了，计算也不会出错，那你们考试一定没有问题，除了有些学校本来要求考很难，比如压轴题，不在于做的多，而是在精练，你做完之后不断的复盘，用自己的语言说出思路来，找找看里面的逻辑关系。 4、坚持改错题 把整个学期的试卷装订在一起，每周花半天的时间，订正错题，不会的标记星号，问老师问同学，直到会了为止，下周继续改，看自己是否真的懂了，对于错题，就像骆驼吃草一样，不停地咀嚼，错题也需要孩子们不断反复的看思路，才能在考试的时候避免在同类型的题上反复错。 人教版初一数学知识点相关文章： ★初一数学人教版知识点归纳 ★初一数学上册知识点人教版 ★人教版初一数学知识点 ★初一数学上册知识点归纳 ★初一数学人教版上知识点 ★初一数学知识点人教版 ★初一人教版数学上册知识点总结归纳 ★初一上册数学知识点总结人教版(2) ★初一数学上册人教版提纲 ★初一数学上册人教版知识点归纳(2)

初中数学 是一个很重要的阶段，下面我就大家整理一下初一数学重点难点总结。 人教版初一数学重要知识点1.有理数: (1)凡能写成形式的数,都是有理数正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数注意: 0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数, +a也不一定是正数;p不是有理数; (2)有理数的分类:①②2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 2.相反数: (1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反 数;0的相反数还是0; (2)相反数的和为0?a+ b=0?a、b互为相反数. 3.绝对值: (1)正数的绝对值是其本身, 0的绝对值是0 ,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴.上表示某数的点离开原点的距离; (2)绝对值可表示为:或;绝对值的问题经常分类讨论; 4.有理数比大小: (1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小:(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大:(6)大数-小数0 ,小数-大数0. 5.互为倒数: 乘积为1的两个数互为倒数;注意: 0没有倒数;若a0 ,那么的倒数是;若ab=1?a、b互为倒数;若ab=- 1?a、b互为负倒数.初一数学必备知识一、乘方 求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数，当an看作a的n次方的结果时，也可以读作a的n次幂。 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0。 有理数混合运算的运算顺序： ⑴先乘方，再乘除，最后加减; ⑵同极运算，从左到右进行; ⑶如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行 二、科学记数法 把一个大于10的数表示成a×10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数)，使用的是科学记数法。 用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指数是n-1。 三、近似数和有效数字 接近实际数目，但与实际数目还有差别的数叫做近似数。 精确度：一个近似数四舍五入到哪一位，就说精确到哪一位。 从一个数的左边第一个非0 数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字。 对于用科学记数法表示的数a×10n，规定它的有效数字就是a中的有效数字。初中数学中考知识重难点分析1.函数(一次函数、反比例函数、二次函数)中考占总分的15%左右。 特别是二次函数是中考的重点，也是中考的难点，在填空、选择、解答题中均会出现，且知识点多，题型多变。 而且一道解答题一般会在试卷最后两题中出现，一般二次函数的应用和二次函数的图像、性质及三角形、四边形综合题难度较大。有一定难度。 如果在这一环节掌握不好，将会直接影响代数的基础，会对中考的分数会造成很大的影响。 2.整式、分式、二次根式的化简运算 整式的运算、因式分解、二次根式、科学计数法及分式化简等都是初中学习的重点，它贯穿于整个初中数学的知识，是我们进行数学运算的基础，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法运算的关系、分式的运算是难点。 中考一般以选择、填空形式出现，但却是解答题完整解答的基础。运算能力的熟练程度和答题的正确率有直接的关系，掌握不好，答题正确率就不会很高，进而后面的的方程、不等式、函数也无法学好。 3.应用题，中考中占总分的30%左右 包括方程(组)应用，一元一次不等式(组)应用，函数应用，解三角形应用，概率与统计应用几种题型。 一般会出现二至三道解答题(30分左右)及2—3道选择、填空题(10分—15分)，占中考总分的30%左右。

人教版初一数学上册目录： 第一章　有理数1．1　正数和负数阅读与思考　用正负数表示加工允许误差1．3　有理数的加减法实验与探究　填幻方阅读与思考　中国人最先使用负数1．4　有理数的乘除法观察与思考　翻牌游戏中的数学道理1．5　有理数的乘方数学活动小结复习题1第二章　整式的加减2．1　整式阅读与思考　数字1与字母X的对话2．2　整式的加减信息技术应用　电子表格与数据计算数学活动小结复习题2第三章　一元一次方程3．1　从算式到方程阅读与思考　“方程”史话3．2　解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究　无限循环小数化分数3．3　解一元一次方程（二）——去括号与去分母3．4　实际问题与一元一次方程数学活动小结复习题3第四章　图形认识初步4．1　多姿多彩的图形阅读与思考　几何学的起源4．2　直线、射线、线段阅读与思考　长度的测量4．3　角4．4　课题学习　设计制作长方体形状的包装纸盒数学活动小结复习题4部分中英文词汇索引 初一数学下册目录：第五章　相交线与平行线5.1　相交线5.1.2　垂线5.1.3　同位角、内错角、同旁内角观察与猜想5.2　平行线及其判定5.2.1　平行线5.3　平行线的性质5.3.1　平行线的性质5.3.2　命题、定理5.4　平移教学活动小结第六章　平面直角坐标系6.1　平面直角坐标系6.2　坐标方法的简单应用阅读与思考6.2　坐标方法的简单应用教学活动小结第七章　三角形7.1　与三角形有关的线段7.1.2　三角形的高、中线与角平分线7.1.3　三角形的稳定性信息技术应用7.2　与三角形有关的角7.2.2　三角形的外角阅读与思考7.3　多变形及其内角和阅读与思考7.4　课题学习　镶嵌教学活动小结第八章　二元一次方程组8.1　二元一次方程组8.2　消元——二元一次方程组的解法8.3　实际问题与二元一次方程组阅读与思考*8.4　三元一次方程组解法举例教学活动小结第九章　不等式与不等式组9.1　不等式阅读与思考9.2　实际问题与一元一次不等式实验与探究9.3　一元一次不等式组阅读与思考教学活动小结第十章　数据的收集、整理与描述10.1　统计调查实验与探究10.2　直方图10.3　课题学习从数据谈节水教学活动小结 部分中英文词汇索引
第一章有理数 第二章整式的加减第三章一元一次方程 第四章图形认识初步

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人教版新课标初一到初三数学课本目录详情内容如下 【七年级上】第一章　有理数1．1　正数和负数阅读与思考　用正负数表示加工允许误差1．3　有理数的加减法实验与探究　填幻方阅读与思考　中国人最先使用负数1．4　有理数的乘除法观察与思考　翻牌游戏中的数学道理1．5　有理数的乘方数学活动小结 复习题1第二章　整式的加减2．1　整式阅读与思考　数字1与字母X的对话2．2　整式的加减信息技术应用　电子表格与数据计算数学活动小结 复习题2第三章　一元一次方程3．1　从算式到方程阅读与思考　“方程”史话3．2　解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究　无限循环小数化分数3．3　解一元一次方程（二）——去括号与去分母3．4　实际问题与一元一次方程数学活动小结复习题3第四章　图形认识初步4．1　多姿多彩的图形阅读与思考　几何学的起源4．2　直线、射线、线段阅读与思考　长度的测量4．3　角4．4　课题学习　设计制作长方体形状的包装纸盒数学活动小结复习题4部分中英文词汇索引 【七年级下】第五章　相交线与平行线5.1　相交线5.1.2　垂线5.1.3　同位角、内错角、同旁内角观察与猜想5.2　平行线及其判定5.2.1　平行线5.3　平行线的性质5.3.1　平行线的性质5.3.2　命题、定理5.4　平移教学活动小结第六章　平面直角坐标系6.1　平面直角坐标系6.2　坐标方法的简单应用阅读与思考6.2　坐标方法的简单应用教学活动 小结第七章　三角形7.1　与三角形有关的线段7.1.2　三角形的高、中线与角平分线7.1.3　三角形的稳定性信息技术应用7.2　与三角形有关的角7.2.2　三角形的外角阅读与思考7.3　多变形及其内角和阅读与思考7.4　课题学习　镶嵌教学活动小结第八章　二元一次方程组8.1　二元一次方程组8.2　消元——二元一次方程组的解法8.3　实际问题与二元一次方程组阅读与思考*8.4　三元一次方程组解法举例教学活动小结 第九章　不等式与不等式组9.1　不等式阅读与思考9.2　实际问题与一元一次不等式实验与探究9.3　一元一次不等式组阅读与思考教学活动小结第十章　数据的收集、整理与描述10.1　统计调查实验与探究10.2　直方图10.3　课题学习从数据谈节水教学活动小结部分中英文词汇索引 【八年级上】第十一章　全等三角形11.1　全等三角形11.2　三角形全等的判定阅读与思考　全等与全等三角形11.3　角的平分线的性质教学活动小结复习题11第十二章　轴对称12.1　轴对称12.2　作轴对称图形12.3　等腰三角形教学活动小结复习题12第十三章　实数13.1　平方根13.2　立方根13.3　实数教学活动小结复习题13第十四章　一次函数14.1　变量与函数14.2　一次函数14.3　用函数观点看方程（组）与不等式14.4　课题学习　选择方案教学活动小结复习题14第十五章　整式的乘除与因式分解15.1　整式的乘法15.2　乘法公式15.3　整式的除法教学活动小结复习题15部分中英文词汇索引 【八年级下】第十六章　分式16.1　分式16.2　分式的运算阅读与思考　容器中的水能倒完吗16.3　分式方程数学活动小结复习题16第十七章　反比例函数17.1　反比例函数信息技术应用　探索反比例函数的性质17.2　实际问题与反比例函数阅读与思考　生活中的反比例关系数学活动小结复习题17第十八章　勾股定理18.1　勾股定理阅读与思考　勾股定理的证明18.2　勾股定理的逆定理数学活动小结复习题18第十九章　四边形19.1　平行四边形阅读与思考　平行四边形法则19.2　特殊的平行四边形实验与探究　巧拼正方形19.3　梯形观察与猜想　平面直角坐标系中的特殊四边形19.4　课题学习　重心数学活动小结复习题19第二十章　数据的分析20.1　数据的代表20.2　数据的波动信息技术应用　用计算机求几种统计量阅读与思考　数据波动的几种度量20.3　课题学习　体质健康测试中的数据分析数学活动小结复习题20 【九年级上】第二十一章 二次根式21.1 二次根式21.2 二次根式的乘除21.3 二次根式的加减阅读与思考海伦－秦九韶公式数学活动小结复习题21第二十二章 一元二次方程22.1 一元二次方程22.2 降次——解一元二次方程阅读与思考黄金分割数 22.3 实际问题与一元二次方程实验与探究三角点阵中前n行的点数计算数学活动小结复习题22第二十三章 旋转23.1 图形的旋转23.2 中心对称信息技术应用探索旋转的性质 23.3 课题学习 图案设计阅读与思考旋转对称性数学活动小结复习题23第二十四章 圆24.1 圆24.2 点、直线、圆和圆的位置关系24.3 正多边形和圆阅读与思考　圆周率Π24.4 弧长和扇形面积实验与探究设计跑道数学活动 小结 复习题24第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.2 用列举法求概率阅读与思考概率与中奖25.3 用频率估计概率实验与探究П的估计25.4 课题学习 键盘上字母的排列规律数学活动小结复习题25部分中英文词汇索引 【九年级下】第二十六章　二次函数26．1　二次函数实验与探究　推测植物的生长与温度的关系26．2　用函数观点看一元二次方程信息技术应用　探索二次函数的性质26．3　实际问题与二次函数数学活动 小结 复习题26第二十四章　相似27．1　图形的相似27．2　相似三角形观察与猜想　奇妙的分形图形27．3　位似信息技术应用　探索位似的性质数学活动 小结 复习题27第二十八章　锐角三角函数28．1　锐角三角函数阅读与思考　一张古老的三角函数28．2　解直角三角形数学活动小结复习题28第二十九章　投影与视图29．1　投影29．2　三视图阅读与思考　视图的产生与应用29．3　课题学习　制作立体模型数学活动小结 复习题29
我是初一的 上册 第一章 有理数1.1 正数和负数阅读与思考用正负数表示加工允许误差...1.2 有理数1.3 有理数的加减法实验与探究 填幻方阅读与思考 中国人最先使用负数1.4 有理数的乘除法观察与猜想 翻牌游戏中的数学道理 1.5 有里数
全都是比较简单的题，什么合并同类项之类的百度地图
7上 第一章 有理数1．1 正数和负数阅读与思考 用正负数表示加工允许误差1．3 有理数的加减法实验与探究 填幻方阅读与思考 中国人最先使用负数1．4 有理数的乘除法观察与思考 翻牌游戏中的数学道理1．5 有理数的乘方数学活动小结复习题1第二章 整式的加减2．1 整式阅读与思考 数字1与字母X的对话2．2 整式的加减信息技术应用 电子表格与数据计算数学活动小结复习题2第三章 一元一次方程3．1 从算式到方程阅读与思考 “方程”史话3．2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究 无限循环小数化分数3．3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母3．4 实际问题与一元一次方程数学活动小结复习题3第四章 图形认识初步4．1 多姿多彩的图形阅读与思考 几何学的起源4．2 直线、射线、线段阅读与思考 长度的测量4．3 角4．4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒数学活动小结复习题4 7 下第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线5.1.3 同位角、内错角、同旁内角观察与猜想5.2 平行线及其判定5.2.1 平行线5.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质5.3.2 命题、定理5.4 平移教学活动小结第六章 平面直角坐标系6.1 平面直角坐标系6.2 坐标方法的简单应用阅读与思考6.2 坐标方法的简单应用教学活动小结第七章 三角形7.1 与三角形有关的线段7.1.2 三角形的高、中线与角平分线7.1.3 三角形的稳定性信息技术应用7.2 与三角形有关的角7.2.2 三角形的外角阅读与思考7.3 多变形及其内角和阅读与思考7.4 课题学习 镶嵌教学活动小结第八章 二元一次方程组8.1 二元一次方程组8.2 消元——二元一次方程组的解法8.3 实际问题与二元一次方程组阅读与思考*8.4 三元一次方程组解法举例教学活动小结第九章 不等式与不等式组9.1 不等式阅读与思考9.2 实际问题与一元一次不等式实验与探究9.3 一元一次不等式组阅读与思考教学活动小结第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查实验与探究10.2 直方图10.3 课题学习从数据谈节水教学活动 8上第十一章 全等三角形11.1 全等三角形11.2 三角形全等的判定阅读与思考 全等与全等三角形11.3 角的平分线的性质教学活动小结复习题11第十二章 轴对称12.1 轴对称12.2 作轴对称图形12.3 等腰三角形教学活动小结复习题12第十三章 实数13.1 平方根13.2 立方根13.3 实数教学活动小结复习题13第十四章 一次函数14.1 变量与函数14.2 一次函数14.3 用函数观点看方程（组）与不等式14.4 课题学习 选择方案教学活动小结复习题14第十五章 整式的乘除与因式分解15.1 整式的乘法15.2 乘法公式15.3 整式的除法教学活动小结复习题15 8下第十六章 分式16.1 分式16.2 分式的运算阅读与思考 容器中的水能倒完吗16.3 分式方程数学活动小结复习题16第十七章 反比例函数17.1 反比例函数信息技术应用 探索反比例函数的性质17.2 实际问题与反比例函数阅读与思考 生活中的反比例关系数学活动小结复习题17第十八章 勾股定理18.1 勾股定理阅读与思考 勾股定理的证明18.2 勾股定理的逆定理数学活动小结复习题18第十九章 四边形19.1 平行四边形阅读与思考 平行四边形法则19.2 特殊的平行四边形实验与探究 巧拼正方形19.3 梯形观察与猜想 平面直角坐标系中的特殊四边形19.4 课题学习 重心数学活动小结复习题19第二十章 数据的分析20.1 数据的代表20.2 数据的波动信息技术应用 用计算机求几种统计量阅读与思考 数据波动的几种度量20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析数学活动小结复习题20 9上第二十一章 二次根式21.1 二次根式21.2 二次根式的乘除21.3 二次根式的加减阅读与思考海伦－秦九韶公式 数学活动小结复习题21第二十二章 一元二次方程22.1 一元二次方程22.2 降次——解一元二次方程阅读与思考黄金分割数 22.3 实际问题与一元二次方程实验与探究三角点阵中前n行的点数计算 数学活动小结复习题22第二十三章 旋转23.1 图形的旋转23.2 中心对称信息技术应用探索旋转的性质 23.3 课题学习 图案设计阅读与思考旋转对称性 数学活动小结复习题23第二十四章 圆24.1 圆24.2 点、直线、圆和圆的位置关系24.3 正多边形和圆阅读与思考圆周率∏ 24.4 弧长和扇形面积实验与探究设计跑道 数学活动小结复习题24第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.2 用列举法求概率阅读与思考概率与中奖 25.3 用频率估计概率实验与探究П的估计 25.4 课题学习 键盘上字母的排列规律数学活动小结 9下第二十六章 二次函数26．1 二次函数及其图像26．2 用函数观点看一元二次方程信息技术应用探索二次函数的性质26．3 实际问题与二次函数实验与探索推测植物的生长与温度的关系教学活动小结复习题26张海军课标数学九下_页面_039第二十七章 相似27．1 图形的相似27．2 相似三角形观察与猜想 奇妙的分形图形27．3 位似信息技术应用 探索位似的性质教学活动小结复习题27第二十八章 锐角三角函数28．1 锐角三角函数阅读与思考 一张古老的三角函数表28．2 解直角三角形教学活动小结复习题28第二十九章 投影与视图29．1 投影29．2 三视图阅读与思考 视图的产生与应用29．3 课题学习 制作立体模型数学活动小结 复习题29

现在很多小学升初中的学生都会提前学习初一的课程，这也是为了学生在正式上课的时候不被落下。很多学生的关注点都在数学这门课上，那么我就为各位初一学生总结一下人教版初一上册数学的课本内容，希望对各位准初一生有帮助。 人教版初一上册数学—正负数、有理数、数轴 1、初一数学正负数—正数：大于0的数。负数：小于0的数。0即不是正数也不是负数。正数大于0，负数小于0，正数大于负数。 2、初一数学有理数—有理数：由整数和分数组成的数。包括：正整数、0、负整数，正分数、负分数。可以写成两个整之比的形式。(无理数是不能写成两个整数之比的形式，它写成小数形式，小数点后的数字是无限不循环的。如：π)整数：正整数、0、负整数，统称整数。分数：正分数、负分数。 3、初一数学数轴—用直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。(画一条直线，在直线上任取一点表示数0，这个零点叫做原点，规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度，以便在数轴上取点。) 人教版初一上册数学—有理数的加减法、乘除法、运算法则 1、初一数学有理数加减法—先定符号，再算绝对值。加法运算法则：同号相加，到相同符号，并把绝对值相加。异号相加，取绝对值大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数同0相加减，仍得这个数。加法交换律：a+b= b+ a 两个数相加，交换加数的位 置，和不变。加法结合律：(a+b)+ c = a +(b+ c )三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。a?b = a +(?b) 减去一个数，等于加这个数的相反数。 2、初一数学有理数乘除法—同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。乘积是1的两个数互为倒数。乘法交换律：ab= b a 4.乘法结合律：(ab)c = a (b c)乘法分配律：a(b +c)= a b+ a。 以上就是我整理的初一数学上册的内容，可能内容并不完整，但是也希望各位准初一的学生可以学好数学这门课程，同时为以后初中数学课程的学习打好基础。