放风筝看图说话作文一年级
看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手,但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。下面是我为大家整理的放风筝看图说话作文一年级,欢迎参考~ 放风筝看图说话作文一年级 篇1 春天来了,小花开了,小草从土里长出来了,小树的叶子也长出来了。 后来小明、丁丁、小红,都来参加放风筝比赛。小红的风筝飞到一半,就掉下来了。小红把风筝拿起看了一下,原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了,小刚就过去问:“小红,你怎么了?”小红说:“我的风筝打结了。”小刚说:“我可以帮你把线解开来。”小刚把小红的线解开来了。小红说:“我们一起玩风筝吧!”后来,冬冬来了,冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高了。丁丁就想了一个办法,丁丁把线拉一下拉一下,丁丁的风筝就比小明的风筝高了。 放风筝看图说话作文一年级 篇2 阳光明媚的早晨,小明在草地上放风筝。 风筝像翩翩起舞的蝴蝶飘扬在空中。 他放得真高呀! 放风筝看图说话作文一年级 篇3 春天来了,天气格外的晴朗,树木也长出了小小的嫩叶。小黄狗和小猫在公园里放风筝。 小黄狗正要给小猫玩的'时候,不小心把风筝卡在了树上,怎么弄也弄不下来。小黄狗很伤心。 怎么办呢?小黄狗不由得坐在地上哭了起来。小猫安慰他,说:“不要哭,我帮你把风筝取下来。”说完,就爬上了树干。 小猫一下子就爬到了树杈上,飞快地取下风筝,扔给小狗。小黄狗高兴地站了起来。 小黄狗和小猫一起走到一片空地上,小黄狗很感谢小猫,就把风筝让给了小猫玩。小猫和小狗一起玩得多开心啊! 如果身边的人需要帮助,就要真诚地帮助。帮助别人,自己也能得到快乐。小猫助人为乐的精神值得我们学习。 放风筝看图说话作文一年级 篇4 春暖花开,鸟儿在空中自由地飞翔。小红和小明在一片绿茵茵的草地上放风筝。 他们拿着自己喜欢的风筝,随着风的方向向上一抛,然后使劲拉着风筝线向前跑。风筝飞得越来越高,就像一只只小鸟在天空中自由自在地飞翔。旁边的花草都朝着他们微笑。 真是快乐的一天! 放风筝看图说话作文一年级 篇5 春回大地,万物复苏,纹纹带着康康哥哥去放风筝。康康哥哥有一个漂亮的蜻蜓风筝,纹纹有一个可爱的金鱼风筝。只见他们一边用手拉着线,一边向前跑。哥哥的风筝飞得又快又高,就像河面上的蜻蜓;纹纹的风筝像极了河里的小鱼,快活地游着,真自在! 放风筝看图说话作文一年级 篇6 春姑娘来了,她把大地打扮得五彩缤纷,可漂亮了,正是放风筝的好时光! 开心和小明来到草地上放风筝。开心的蜻蜓风筝眼睛大大的,非常漂亮。小明的金鱼风筝也一点儿不输。他们俩使劲向前跑,一边慢慢地放线。两只风筝都飞上了云层,他们高兴地欢呼起来:“哦,风筝飞起来了!” 放风筝看图说话作文一年级 篇7 春回大地,万物复苏,百花齐放。我和小红拿着风筝一起来到公园的草地上放风筝。 我迎着风,把蜻蜓样的风筝放上天空,这只“小蜻蜓”就自由自在地在蓝天上飞翔起来。小红的金鱼风筝也紧跟向上,像是在蓝色的海洋里快活地游来游去。 天上的小鸟在和风筝赛跑,地上的小狗兴高采烈地追着我们跑。我们两个人玩得很高兴。 放风筝看图说话作文一年级 篇8 春回大地,万物复苏,小鸟们在蓝天白云间唱着清脆的歌,小狗也在地上汪汪叫了起来。小蓝和小黄约定今天在公园的草地上放风筝。 小黄一手拿着线轴,一手来回拉线,迎着风奔跑,他的金鱼风筝就像他奔跑的样子飞上了湛蓝湛蓝的天空。小蓝的蜻蜓风筝就像一只真的蜻蜓在半空中自在起舞。 放风筝真有趣!还吸引了天上的一群鸟儿和地上的一只小狗来看呢!小蓝和小黄明天要叫齐他们的好朋友一起来玩。 放风筝看图说话作文一年级 篇9 阳春三月,鸟语花香,多么好的天气!小朋友们出来放风筝。小花放了只金鱼风筝,小明放了只蜻蜓风筝。他们拉着风筝线跑起来,风筝越飞越高。他们抬起头看着风筝,比赛谁的风筝飞得高、飞得远。一阵风吹过来,他们拉一拉线,风筝就飞得更高啦!他们开心得哈哈大笑。小狗跑过来看,乐得在地上直打滚;一群小鸟也飞过来看,和风筝一起在空中舞蹈。草地上真热闹! 放风筝看图说话作文一年级 篇10 今天下午的实践课,老师要带我们去放风筝,让我们都带风筝。今天下午吹的风比今天早上的风大得多。下午过后,学生们一个接一个地带着他们的风筝来到学校。风筝种类繁多,风筝的颜色和形状也各不相同。每个人的风筝都有自己的特点。我们都在期待下午的实践课,最后期待最后一节课。当我们到达实践班时,我们来到操场。我放开风筝,边跑边放。不一会儿,风筝在空中飞了起来。我边跑边看天上的风筝。学生们也在空中放风筝。不一会儿,天空中出现了许多风筝。我们仍然比谁的风筝飞得高。老师说下次有另一个实践课的时候我们可以放风筝。 放学铃响后不久,我们不得不收拾行李回家。 放风筝看图说话作文一年级 篇11 我和妈妈去世纪广场放风筝。人真多!男的女的老的少的。天空中有无数的风筝,包括哆啦a梦、奥特曼和飞机。花儿在草地上翩翩起舞,仿佛在对着风筝喊:“加油!加油!飞高点!”我选的风筝是鹰,因为鹰在天空中飞的好威猛!我开始放风筝。我妈拿在我手里。我握着线,站得很远。我大喊“放手!”风筝在空中飞翔,逐渐升到树梢上方。我跑得很快,妈妈大声说:“加油,跑快点!”我说:“好吧!”躺在那里的时候,风筝一下子掉了下来。妈妈说:“风太小了。”我想到了一个好主意。“你开车,我跟着。风会很大,风筝会飞得很高!”但是后来我们没有执行计划。我和妈妈开玩笑,因为车不能开到广场。我很羡慕看到别人的风筝飞得那么高!我还记得我一年级学的一句古诗词:“草鹰二月飞,堤上柳醉春烟。孩子早早放学回来,忙着在东风里放纸风筝。”只是古人放纸风筝,而我们的风筝很多都是布做的。 放风筝看图说话作文一年级 篇12 我不知道是谁剪掉了这些美丽的叶子。二月,春风就像剪刀,草长出来了,花儿扬起了笑脸。这是放风筝的好时机。 小军、小明、小红来到草地放风筝。小军带了个沙岩风筝,小红带了个蝴蝶风筝。草地上已经挤满了人。抬头看,天空中,蜈蚣风筝在自由飞翔,老鹰风筝在展翅飞翔,金鱼风筝在自由飞翔,尾巴快乐地摆动着……远处的一个小男孩成功地把风筝放入了天空。小军说:“小明,我们先去沙岩放风筝吧!”小明欣然同意了。小明站在原地,手里拿着风筝,小军拉着线,逆着风狂跑。突然他下了命令:“放手!”小明松开手,风筝平稳地飞了起来。风筝飞得越来越高,飞过小树,房子,飞向天空,飞得比其他风筝高。几只风筝也飞过,好像在打招呼。小红和小军抱着蝴蝶风筝一起跑,一边跑一边开心的笑… 啊,放风筝太有趣了! 放风筝看图说话作文一年级 篇13 蓝天,红太阳,绿草如茵,在这个明媚的春日早晨,我和妹妹来到学校操场上争夺放风筝的机会。哦!很好玩。我在老家读大二的时候参加过这种活动。 今天,我们又来到操场放风筝了。天上已经有两三只风筝了,自由自在地飞着。我的手立刻痒了,我迫不及待地把手中的“三只鸟”飞向天空,与天空中的鸟儿作伴。 来吧,我来拿风筝,你放开绑匪,我们来放飞它!”姐姐对我喊道,似乎她不耐烦了。按照姐姐的要求,我先摇了摇线绑匪,放开了手里的线,放了二十多米。姐姐一喊我松绑,“三只鸟”就飞上了天,我欢呼“成功”。 天空中有许多风筝,如金色的“鸟”、美丽的“鹞”和雄伟的“龙”。小风筝带着孩子们的幻想,飞向天空。 我们享受放风筝的美好时光!这次活动让我知道了快乐和活泼是最大的奥秘。

放风筝看图写话一年级作文
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我为大家收集的放风筝看图写话一年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 放风筝看图写话一年级作文 篇1 一个星期天的早晨,春光明媚,春风徐徐吹来。 冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草,开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河,河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来,摆动着那细长的枝条。 瞭望了一会儿,冬冬对明明说:“我们开始放风筝吧!看看我们谁放得高!”明明说:“好啊!那我们开始吧!”他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地逆着风跑起来。不一会儿,风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝,一只像蜻蜓,一只像燕子,在半空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。他们玩得可开心了。 放风筝看图写话一年级作文 篇2 一个阳光灿烂的早上,小红和小明一起来到公园里放风筝。这里有一只可爱的小狗,他们的脚下有绿油油的小草,旁边有五颜六色的小花,还有几棵高大的树木,这里的风景真美啊!小明放着小蜻蜓形状的风筝,小红放着小金鱼形状的风筝。小明和小红奔跑着,他们的风筝越飞越高,他们开心极了。 放风筝看图写话一年级作文 篇3 一个星期天的早上,小明和小红一起去公园放风筝。那里的景色美丽极了,旁边有绿油油的小草,五颜六色的花儿,又高又大的树木。蓝天上飘着一朵朵白云,小鸟在天上自由自在地飞来飞去。 小明和小红开始放风筝了,他们面带微笑,他们拉着风筝的线,一边跑一边看天上的风筝。旁边一只可爱的小狗跟在他们的后面奔跑,他们开心极了。 放风筝看图写话一年级作文 篇4 春天到了,小明和小红带着他们的小狗去公园放风筝。蓝蓝的天空中有可爱的小鸟在叽叽喳喳地叫。草地上有绿油油的小草,五颜六色的花朵,还有碧绿碧绿的大树。他们要开始放风筝了,小明的风筝是蜻蜓形状的,小红的风筝是金鱼形状的。 小明和小红拉着风筝的绳子跑啊跑,小狗在他们后面追着,他们非常开心。春天是个美好的季节啊 放风筝看图写话一年级作文 篇5 一个阳光灿烂的早上,小丽和小文带着他们的小狗一起去公园放风筝。公园里的景色非常美丽,地上有绿油油的小草,有粗壮的大树,还有粉红粉红的花朵。天上有洁白的云朵,可爱的小鸟。 小丽和小文开始放风筝了,他们的风筝非常美丽,小文的风筝是一只小蜻蜓,小丽的风筝是一条小金鱼。风筝起飞了,小狗在小丽和小文的后面欢快地奔跑。这一天,小丽和小王玩得非常开心,小狗也很开心。 放风筝看图写话一年级作文 篇6 那天春光明媚,爸爸带我和妹妹孙诗怡去太湖边放风筝。开头我一点儿也不会,还不小心把风筝放到了湖里面,我非常焦急。经过爸爸的帮助,风筝终于拖出来了。 风筝从水里拖出来过后,我把风筝晒干,爸爸托着风筝轻轻一放,风筝随着风飘了起来,我手中的轮盘迅速的开始转动,风筝越飘越高,终于又放上天了。风筝的图案是条金鱼,放上去时,就像一条真金鱼在一碧如洗的蓝天快乐的游动,我的心情和金鱼一样快乐。周围的人看见了都夸我放风筝的本领大。我听了心里美滋滋的。 这次放风筝真令我难忘,我以后每个星期都要表现好,那我就可以多点机会出去玩了。 放风筝看图写话一年级作文 篇7 今天中午我们学校举行了一年一度的风筝比赛,有许多风筝都飞上了天,有多啦A梦的,有老鹰的,还有奥特曼的。其中我最喜欢多啦A梦的。 多啦A梦是白色和蓝色结合的,它有一个橙色的翅膀,可是老是飞不起来,最后在主人的努力下,终于飞了起来,而且还是飞得最高的呢!它飞到了太阳的底下,刺眼的阳光把多啦A梦给遮住了,我们都不敢看了。忽然一阵大风,把多啦A梦给刮掉了。多啦A梦飞得可真高啊!我也想像它一样飞那么高。 放风筝看图写话一年级作文 篇8 这天是星期日,早晨万里无云。我们一家来到广场上。广场有放风筝的,有骑车的,还有溜冰的,好多人啊!我们也拿出了风筝开始放。爸爸拿着线,我拿着风筝。爸爸说:“一……二……三,放!”我就放开了手。我们的风筝高高地飞了起。 春天悄悄来到了我们身边,在这个春风温暖的时刻,我和妈妈一齐来到了广场上放风筝,这个风筝还是去年爸爸给我买的,是一个小燕子,很可爱,这天我和妈妈拿出来,一齐来到了广场上放风筝。 我们来到广场上,我在前,妈妈在后,拿起风筝用手托着说:“放”。我听到指令,飞奔向前,一时兴奋却方向不分,顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米,妈妈对我说:“风筝栽下来了,别跑了,风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话,立刻停了下来,看看后面的风筝实在太惨了,都被弄成“大花脸”了。 可我不能半途而废呀!我让妈妈把风筝托起,这回我吸取了上回的经验镇静了许多。妈妈说:“放。”这回我逆风向前跑,而且速度可不一般。只见风筝迎着风翩翩起舞,越飞越高,像位仙女在舞蹈! 看着天上的风筝,我的心里十分高兴,多谢妈妈跟我一齐放风筝,我这天十分高兴。 放风筝看图写话一年级作文 篇9 在一个春天的下午,风和日丽,天空中万里无云。较之昨日,天显得格外明朗、湛蓝。我仰望蓝天,心想:这真是一个放风筝的好天气。于是,我约了好伙伴在附近的人民公园放风筝,举行一次比赛。 那一天,我们兴高采烈的上了路,一路上,我们踏遍了欢声笑语,不一会就到达了目的地。此时,我们每个人的脸上都挂满了笑容,每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自我的风筝飞得最高。 比赛开始了,一时光,大大小小、姹紫嫣红、千姿百态的风筝一齐徐徐飞上高空。这么多风筝漫天飞舞,真让人感到有点眼花缭乱、目不暇接。瞧!有五彩斑斓的花仙子“蝴蝶”,有本领高强的齐天大圣“孙悟空”,试想,他是否还要大闹天空呢?有庞然大物“飞机”和“火箭”,有白得似雪的“珍珠鸟”和乌黑发亮的“小燕子”,它们在天空中自由自在的飞翔,画出了许许多多美丽的弧线。再看!那只“小蜜蜂”仿佛正在花丛中忙着采蜜呢!"飞机”呢?它以迅雷不及掩耳之势飞上高空。“雄鹰”不甘示落,它搏击长空,紧贴着“飞机”,要和“飞机”比高下。“火箭”窜上天空,排在第一位。它似乎要把云层捅破,飞出地球,探索宇宙奥秘…… 忽然,我的风筝风筝线断了,风筝越飞越高。我心想:风筝,你飞吧,带着明媚的春光,带着和煦的春风,载着我们远大的理想,载着我们完美的愿望,飞吧!飞吧!我叫啊,跳啊。心中开心极了! 这次放风筝,给了我无尽的欢乐,也让我播下了期望的种子。我认为它是我人生中最为快乐的事,让我难以忘怀。 我爱放风筝。 放风筝看图写话一年级作文 篇10 星期天的下午,我和妈妈坐公共汽车到大河广场放风筝,一路上我像放飞的小鸟,这看看,那瞧瞧,真是开心极了! 到了那里,我们看见小草儿从大地妈妈的怀抱探出一个个小脑袋,他们挺直腰板,用力的向上伸展自己的.身体,好奇地张望着这个多彩的世界,远远看去像给大地妈妈披上一层毛绒绒的绿地毯。五颜六色的小花,绽开笑脸,竞相开放,有黄的迎春花、有粉红的桃花、雪白的梨花、还有不知名的小野花,我忍不住闻了闻:呀,真香!瞧,它们都在对着我笑呢! 广场上的人真多呀!天空中飞的有勤劳的小蜜蜂,有胖乎乎的熊猫,还有那五彩斑斓的蝴蝶,我迫不及待地拿出自己的风筝,急切地把它组装好准备放飞,啊,我的美人鱼风筝飞起来了。瞧,她摆动着五彩的身体飞得越来越高,我兴奋地叫喊着:妈妈,它们飞的真高呀,我要是能变成一个风筝那该多好啊!妈妈抚摸着我的头甜甜地笑了。 放风筝可真有意思,你也去试试吧! 放风筝看图写话一年级作文 篇11 星期天的早上,万里无云,春风拂面,我和爸爸妈妈去海边放风筝。 天上的风筝可真多呀,有小鱼的,蜜蜂的,还有蝴蝶的,我的风筝是美羊羊的,美羊羊穿着一身粉色的裙子,头上还带着两个蝴蝶结,一双黑亮亮的眼睛美丽极了,美羊羊在天空中自由自在的飞翔,一会儿对小鸟点点头,一会儿朝太阳公公微微笑,一会儿又随着春风翩翩起舞,我站在沙滩上,望着高远的蓝天,看着越飞越高的风筝,心想;我要是风筝该多好啊。 放风筝可真有趣啊,我不禁想起了语文书上的一首诗:"草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 放风筝看图写话一年级作文 篇12 这是一个暑假的中午,外面的空气热热的,我约了乐乐和阿雅洽去放风筝。 我们到了离家较近的公园。因为天气太热,公园几乎没有人。除了我们和天上的小鸟。我们的到来,它们似乎高兴极了。叽叽喳喳的在空中飞来飞去。 接着我们开始了准备工作,乐乐带了一条大鱼风筝,我带了菱形的风筝,阿雅洽带的是章鱼风筝。放风筝可不是一件容易的事,乐乐试了几次都没有放上去,阿雅洽也是。乐乐抱着风筝,想到底哪里出了问题,怎么就放不上去呢?阿雅洽也不死心,连试了几次。我也试了几次都放不上去。于是我开始修理我的风筝,用剪刀把多余的部分剪掉,估计这样就能放上去了。 大家又试了几次,始终放不上去。然后我们发现我们的风筝都没有问题,原来是没有风,所以风筝飞不上天。 放风筝看图写话一年级作文 篇13 今天早上没下雨,老师带我们去小山公园放风筝,到了十点钟我们就出发了,到了小山公园,老师给我们发好风筝,我们就开始放风筝了。 我放了一会儿,风筝线就跟王贤炳的打结了,后来我的妈妈把结解开了,我们两个又可以去放风筝了,起先我一个人没把风筝放上去,后来叫妈妈来帮了我一下,这次我把风筝放的好高好高,都比山还要高了,它在天空中自由地飞了一会儿,我就把它收回来了。() 我们玩到十二点多,忽然下起了小雨,老师就叫我们回学校了,今天虽然下起了小雨,但我也玩得很开心。 放风筝看图写话一年级作文 篇14 星期天,阳光明媚,万里碧空中飘着朵朵白云。我和三个小伙伴约好一起去公园放风筝比赛。 到了公园,我们来到碧绿的大草坪上,各自拿好自己的风筝。他们在我一声:“准备,开始”声中,慢慢地放开手中的风筝线,迎着徐徐微风放开大步跑了起来,风筝渐渐飞起来了。我的鸽子风筝在我手中越飞越高,越飞越远。在我风筝后面紧跟着是小红的蝴蝶,接着是小军的小鸟风筝,最后才是小明的蜻蜓风筝。我们在草地上跑着、叫着。风筝在我们的叫声中飞向更高远的蓝天,渐渐地看不见了,只有手中紧紧握着的线,牵着我们高高飞扬的心情。 不知不觉地时间流逝了,我们依依不舍地离开了美丽的公园。 今天,我们玩得真高兴,真愉快。 放风筝看图写话一年级作文 篇15 我和妈妈还有爷爷一齐去莲花山玩。我们走到门口不远的时候看见买风筝的,我想买一个来放,妈妈不答应,只好继续走,一走到门口的大草地我的肚子就觉得好疼好疼,我和妈妈和爷爷说了,妈妈就让我一个人蹲在那等着,自我和爷爷在草地上逛逛再回来,他们回来的时候,我的肚子已经不疼了,于是,我们继续在莲花山逛。因为爷爷的心脏有问题,所以不能爬山。我们本来想去湖那里看湖的,之后不知不觉的走到了风筝广场,里面放风筝的人可真多,但是风筝却很单一,除了三角形的还是三角形的,我只看到一个金鱼的,但不管怎样样,只要有风筝放就好,我目不转睛的看着那些风筝,不知妈妈是被我的诚意打动了还是她想要上厕所了,不想让我没劲就给我买了一个风筝就去上厕所去了,但是妈妈买风筝的一句话让我觉得好笑,是妈妈觉得买风筝买的价太高,10块钱,其他都买5块钱,说了一句“世界所有的风筝都买5块”,听到妈妈这句话之后,我感觉她是不是说的太过火了,世界上所有的风筝怎样会所有的都是5块钱呢? 前面一向讲风筝前面的一些事,此刻言归正转讲放风筝,我们把风筝拿在手上慢慢地往下走,走到最下方往上跑,风筝飞起来了,而且飞的是最高的,我可高兴了,但好景不长,风筝一会就落下来了,于是我们重新再把风筝放起来,它同样是最高的。“宝宝,走拉。”咦?这是谁呀?好象是在叫我,我回头一看,啊,是妈妈,妈妈叫我们去爸爸学校拉。 我恋恋不舍的离开了莲花山。 放风筝看图写话一年级作文 篇16 春天来了,小花开了,小草从土里长出来了,小树的叶子也长出来了。 后来小明、丁丁、小红,都来参加放风筝比赛。小红的风筝飞到一半,就掉下来了。小红把风筝拿起看了一下,原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了,小刚就过去问:“小红,你怎么了?”小红说:“我的风筝打结了。”小刚说:“我可以帮你把线解开来。”小刚把小红的线解开来了。小红说:“我们一起玩风筝吧!”后来,冬冬来了,冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高了。丁丁就想了一个办法,丁丁把线拉一下拉一下,丁丁的风筝就比小明的风筝高了。 放风筝看图写话一年级作文 篇17 今天是一个阳光明媚的日子,我们一家人去放风筝,那时我开心得哼起了小调,这可是我第一次去放风筝哦. 我尝试着放了几次,都没有成功,我的风筝要么飞不起来,要么就是飞不高。我非常的失望。看着我焦急的样子,妈妈就过来教我,经过妈妈的指教之后,我总算明白该怎样去放风筝了。 看!现在我的风筝飞起来啦,而且飞得多很高! 我的风筝很漂亮,远远地看,象一只飘着长长尾巴的凤凰在空中飞舞,近看其实是喜羊羊在耍灰太狼呢。 我的风筝飞在空中,有许多人在说:“瞧,多美的风筝啊!” 放风筝看图写话一年级作文 篇18 这一天,阳光明媚,风和日丽。小狗就在公园里放风筝。 有一只小猫远远地看见小狗在放美丽的蝴蝶风筝,十分想和小狗一起放,可是小狗不愿和小猫一起玩。这时一阵狂风吹过,风筝卡在树上,小狗怎么也够不下来,急的坐在地上哇哇地哭了起来。小猫关心的说:“小狗,你别哭了,我帮你把风筝够下来。”只见小猫利索的爬上树,把风筝拿了下来。小狗红着脸对小猫说:“谢谢你,你可以和我一起玩吗?”小猫开心的说:“当然可以,我们去没树的地方玩吧。” 小猫和小狗在草地上开心的放着风筝。 放风筝看图写话一年级作文 篇19 今天我和爸爸、妈妈去汾河公园放风筝。 来到放风筝的场地上,我开始放风筝。第一次,我拿起线就跑,这风筝没放起,还差点跑到场地外面。第二次,我先小跑一阵子,再放线,快掉下来的时候,我以为放线就可以飞起来,没想到风筝还是掉了下来。爸爸说:“风筝快下来的时候,是紧线不是松线。”于是,我又小跑了一会儿,风筝又要掉下来了,我想起了爸爸的话,于是赶紧紧线。风筝终于飞起来了。 这是我有史以来第一次放风筝,我感到高兴和自豪。我想变成一只小鸟,和风筝一起在高远的蓝天中飞翔! 放风筝看图写话一年级作文 篇20 春天来了,小草绿了,柳树发芽了,放风筝的季节到了! 我和爸爸到百花园去放风筝,天上的风筝可真多啊!五颜六色的,在天上飞来飞去,各色各样的。有飞机的,魔鬼鱼的,三角型的…… 我的风筝是喜羊羊的,喜羊羊穿着一身洁白的卷卷的羊毛,一双黑亮的眼睛,尖尖的羊角。可爱极了。 趁着一阵春风,我的喜羊羊飞上了天空。越飞越高不一会只看见天上有个小黑点,在天上飞来飞去。 不由的让我想起那首古诗! 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 放风筝看图写话一年级作文 篇21 今天妈妈带我和哥哥去广场放风筝。 广场上人真多啊!已经有许多人在放风筝了。有一位叔叔在放一个很长的风筝,上面有许多燕子呢。此时天空已经有许多风筝飞到天空了。有大眼睛的猫头鹰,有老鹰,只见它把所有的尾屏紧紧缩起然后像一支离弦的箭向上猛冲直上蓝天。有穿红色衣服的小鲤鱼,在天空上自由游动呢。小企鹅身穿黑白相间的西装很神气。还有哆来A梦像一只小鸟在天空自由的飞呀飞。有一只蜻蜓风筝飞得最高,几乎进入云层了。 我们的风筝是奥特曼。刚上天,,线就被缠住了。真遗憾! 放风筝看图写话一年级作文 篇22 阳春三月,春暖花开,小草从泥土里钻了出来,像铺上了绿色的地毯,小花也露出了迷人的笑脸。天空中经常飘动着一只只风筝,真是美极了! 一天,天气晴朗,蓝蓝的天上飘着几朵白云,小鸟在空中高兴地飞来飞去。小明,小红和小华拿着风筝高高兴兴地来到公园放风筝。 小红一边使劲地拽着绳子,一边抬头看着她的脸谱风筝缓缓升起。小明低着头正在为他的热带鱼风筝做升起前的准备。小华蹲在草地上,给他的水母风筝系上绳子。他们叫着,笑着,玩得真开心啊! 啊!放风筝是一件多么开心的事啊! 放风筝看图写话一年级作文 篇23 今天下午,天气晴朗,微风徐徐,正是放风筝的好天气。我和三阿公、阿婆、舅舅、妈妈一起去江滨公园放风筝。 到了江滨公园,蓝蓝的天,绿油油的草,雄伟的大桥,缓缓而流的江水,我都顾不得欣赏。我迫不及待地拿出包里的风筝摆弄起来。忽然我看见舅舅的风筝已经飞得又高又远,就像一条很小很小的青蛇在空中扭动。我大叫:“阿公,快帮我把风筝也飞到天空。”于是我拿着线盘,阿公拿着风筝,阿公一松手,我就往前飞奔,我的风筝终于上去了,我停下来,慢慢把线一收一放,我的鲳鱼慢慢地往空中游去,然后自由自在地在空中游动。接下来阿公又放了章鱼,青鱼......我们每人拿着一只风筝,旁边的小孩看见了,很想很想玩一下,阿公说:“可以呀。” 太阳要下山了,天气变凉了,我们准备收线回家,这线放出去简单,收回来好重啊!我费了九牛二虎之力才将线收回线盘,然后我们把风筝和线整理好,阿公拿着风筝袋,我背着线盘回家去。在回家的路上,阿婆说:“奔现在长大了,可以独立管住一个风筝了。”我听了心里美滋滋的。 放风筝看图写话一年级作文 篇24 春姑娘来了,春风暖暖地吹着大地,我们兴致勃勃地去操场放风筝。 我们小组准备放飞的风筝是“美人鱼”。按组长的吩咐,林华双手托着“美人鱼”,我在不远的地方拿着扣“美人”的线,其他人不许开小差,只能盯着“美人”。“美人鱼”准备升空啦,我开始慢慢地跑,林华也跟着我跑起来,大家都跟着我跑。我越跑越快,越快风越大,越快越想调头看,看不清大家疯狂的奔跑,只感觉林华手中的“美人鱼”快按捺不住了……此时,只听组长大喊一声:“放。”“美人鱼”就挣脱出林华的手,直冲天空,飞上了蓝天。我们高兴得欢呼起来。突然,“美人鱼”摇摆了几下,一头栽倒在地上。我们急忙冲到它的跟前,还好,没摔坏。原来,我只顾着高兴,忘了放线了。 我们重新把“美人鱼”放到了天上,它在天空中的伙伴还有“蝙蝠”、“老鹰”、“蜻蜓”……虽然它的伙伴不停地摔下来,但它却在天空悠闲地散步,一点也不慌张。它在空中大方的表现引来许多小朋友的驻足仰望,大家都夸我们的“美人鱼”真棒。它仿佛听到了我们的表扬,就更加高兴地摆动着身体。渐渐地,渐渐地,它飞得越来越低,我们纷纷大喊,让它挺住。但是,它还是摔下来了。组长挤进围观的人群用手指着“美人鱼”的脑袋,戏笑着说:“骄傲使人落后,你太骄傲了!”我们都大笑起来。 放风筝真开心啊! 放风筝看图写话一年级作文 篇25 一天早晨,小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以,他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的,小红做的风筝是小鸟形状的,小黄做的风筝是金鱼形状的。 终于到了下午,他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来,小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高,最后赢得了比赛。 放风筝看图写话一年级作文 篇26 今天是一个晴朗的日子,万里碧空飘着朵朵白云,我和爸爸、妈妈去淮河风情园放风筝。那里放风筝的人可真多,天空中飞着各种各样的风筝,漂亮极了,风筝有“蝴蝶”、“老鹰”、“蜻蜓”、“鹦鹉”等,真是花花绿绿,各式各样。 我放的风筝是蝴蝶,美丽多彩的颜色让我一看就喜欢上它。爸爸举着风筝,我拿着线一边放一边跑,爸爸一松手,我的风筝就慢慢地飞了起来,看着那美丽的蝴蝶在空中飞舞,我们开心的欢笑着。 傍晚时分,天空中的风筝越来越多,有好多人放的风筝都是带电灯的,飘在空中,灯光一闪一闪的真漂亮。我闹着让爸爸也要给我买一个带灯的,但在小摊前,没有带灯的风筝,我就选了一个小狗风筝,高兴的把它放飞到天空,它的眼睛眨呀眨的,美丽极了,我抬头看着它,更加开心的欢笑。 放风筝看图写话一年级作文 篇27 风筝飞起来了 春天了,小朋友们都在放风筝。蝴蝶的、老鹰的、小鱼的,各种各样的风筝飞满了天空。我很高兴,也去买了一个大螃蟹的风筝,拉着爸爸一起去放风筝。 可是,我的风筝刚刚飞上天空,就掉下来了。我觉得奇怪:为什么别人的风筝能够飞起来,我的风筝飞不起来呢? 爸爸说:“你的风筝线扎的地 方不对。”他拿起风筝把线拆了重新扎起来。我拉着风筝跑呀跑,风筝就稳稳地飞了起来。 爸爸说:“要让风筝飞起来,首先要逆着风跑,然后风筝要斜着放起来,才能让风把风筝托得高高的。 放风筝看图写话一年级作文 篇28 一天,我和哥哥带着风筝来到公园玩。一进去,那里人山人海,可热闹了。不远处有几棵弯弯的柳树抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的芽瓣,像一个小女孩甩着自己的长辫子。绿绿的草地上盛开着五颜六色的花朵,有红色、黄色、粉色、紫色、白色、蓝色……它们争着开放,都像在比赛似的。我抬眼望去,天上飞着各种各样的风筝,有蝴蝶风筝、小鸟风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝、小鱼风筝、猴子风筝……它们在天空中自由自在地飞翔。 我看完后,心里感觉痒痒的,迫不及待地放起我的风筝。可是我怎么也放不起来,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。哥哥见了笑眯眯地说:“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断往上提线。”我听了,恍然大悟。我照着哥哥的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。我见了,高兴地又跳又叫,风筝也跟着忽上忽下,像在跟小鸟嬉戏、玩耍,又像在跟白云玩捉迷藏。不会儿就变成了一个个小黑点,越飞越高了。 今天真是一个美好的一天。

小学一年级看图写话:放风筝?
导语:春天到来,又是放风筝的好时节。以下是小学一年级看图写话:放风筝,欢迎阅读与参考,希望对大家有所帮助。 小学一年级看图写话(一):放风筝 春天来了,天气晴朗,碧绿的小草在春风中摇摆。远处,门前屋后开满了桃花,把整个村庄打扮得十分漂亮。 放学了,小朋友们纷纷散开了。小明、小红和小军去放风筝。小红的老鹰风筝飞得最高。小军的方形风筝紧紧跟随着老鹰。小明的蝴蝶虽然飞得矮,但是他坚持不懈地追赶着他们。小鸟裁判挥动着翅膀在给他加油鼓气。 瞧,他们你追我赶,快乐极了! 小学一年级看图写话(二):放风筝 阳春三月,春风轻轻地吹,草儿绿了,花儿开了。黄莺飞来飞去绕得我眼花缭乱。柳树发芽了。绿色的枝条轻抚着堤岸。远处,美丽的村庄被薄薄的晨雾环绕着好似仙境一样。 小朋友们放学回来多开心啊!趁着还早就去放风筝。五颜六色的燕子风筝飞得高高的'。金黄色的蝴蝶风筝随风摇摆。他们在碧绿的草地上奔跑着,跳跃着,欢笑着,呼喊着。“我的风筝飞上天了!” 啊!早春的景色多美啊! 小学一年级看图写话(三):放风筝 今天早上,阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。 三个人来到广场上,他们用竹条插在风筝上,撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”,小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”,小东的风筝最有趣,是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说:“我们来一场比赛吧!”小明说:“好呀!比什么呢?”小东说:“就比一比谁的风筝飞得高!”其他两个人都说好。 比赛开始了,三个小伙伴都飞快得跑起来,边跑边放线。很快,他们的风筝越飞越高。突然,小东的风筝落下来了,原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说:“你手里拿着什么东西呀?”小东说:“这是风筝。”云朵姐姐说:“我可以和你们一起玩吗?”小东说:“可以呀!”小东的风筝又飞起来了,飞到了云朵姐姐的身旁。 三个小伙伴今天玩得真开心! 小学一年级看图写话(四):放风筝 一个星期天的早晨,春光明媚,春风徐徐吹来。 冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草,开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河,河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来,摆动着那细长的枝条。 瞭望了一会儿,冬冬对明明说:“我们开始放风筝吧!看看我们谁放得高!”明明说:“好啊!那我们开始吧!”他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地逆着风跑起来。不一会儿,风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝,一只像蜻蜓,一只像燕子,在半空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。他们玩得可开心了。 小学一年级看图写话(五):放风筝 星期日上午,阳光明媚,蓝蓝的天空飘着几朵白云。小军、小明和小红一起去广场上放风筝。 广场上放风筝的人可真多啊!有儿童,有青年,还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝,有长长的蜈蚣,有凶猛的老鹰,有美丽的仙鹤. 小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝,小明高高举起风筝,小军右手紧紧地抓住线团,右手牵着线,他们迎着微风一路小跑,风筝就慢慢地飞上了天,越飞越高,最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了,急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”,小红不停地喊着:“加油!加油!” 无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着,像在和小鸟一起玩耍、嬉戏,像在和白云捉迷藏。 广场上好不热闹啊!到处飘荡着人们的欢笑声。

一年级写放风筝的看图写话怎么写?
范文1: 《放风筝》在风和日丽的公园里,许许多多的风筝在天飞。它们就像小鸟一样,落了下来版,鼓起勇气。又飞了上权去。天上有好几个风筝有的是小鱼、有的是小虾、还有的是老鹰……它们都在天上自由自在的飞行。风姐姐轻轻的吹,风筝在天上越飞越高。望着自已的风筝,好像是在玩躲猫猫。一会躲到树后面,一会躲到白云里面……小小风筝你可真会躲。风哥哥来了,吹起了凶猛的风。风筝飞的更快了!它们好像要跟主人比赛跑步,有的想比谁飞的更高,一低一高,哈哈。这些风筝真好玩。 我们玩的真开心,你们喜欢玩飞筝吗? 范文2:(放风筝)在一个阳光灿烂的星期天,专小丽、明明和小华属一起到公园去放风筝。公园里景色迷人:新鲜的空气扑面而来;一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲;一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳,争先恐后地开放着。小丽带来了她心爱的青蛙风筝,明明拿来了他精致的小鱼风筝,小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。小丽迫不及待地放起了风筝,只见她牵着风筝的绳子,迎着微风一路小跑,风筝便越飞越高,最后变成了天空中的一个"小黑点"。明明和小华手也痒痒了,急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着,像和小鸟在一起嬉戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。 他们玩得真开心啊!
看图写话(放风筝)(范文) 在一个阳光灿烂的星期天,小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。 公园里景色迷人:新鲜的空气扑面而来;一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲;一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳,争先恐后地开放着。 小丽带来了她心爱的青蛙风筝,明明拿来了他精致的小鱼风筝,小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。小丽迫不及待地放起了风筝,只见她牵着风筝的绳子,迎着微风一路小跑,风筝便越飞越高,最后变成了天空中的一个"小黑点"。明明和小华手也痒痒了,急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着,像和小鸟在一起嬉戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。 他们玩得真开心啊!
如果一年级的话,写看图说话,这个非常简单,你就图画上有什么你就写什么就行了,主要可以总结出以下几点?一定是要时间,地点,人物,事情,表情都写完整,这一篇看图说话就可以得到,最起码得是八九分吧!如果是十分的题一定要交代清楚因为是一年级的孩子和汉字,也没有学几个所以嗯,只要把这几个要素给他交代清楚就可以了 第一要先给他一个时间,对图画当中画的是春天啊,还是夏天还是秋天?这个从哪可以看出来?第一是可以从孩子的衣着上面以看出来,还有就是从图画当中的植物可以看出这是一个什么季节,这个你可以写秋天的一天,或者是呃夏天的一天,或者是星期天,这个时间就定了第二就是地点,你要看这个在哪儿?是在郊外呀,还是在田野?还是在花园这个你从图画上面就可以看出来了,如果上面有山的话,你可以写一下小山呀,小贺呀,什么的,如果没有的话,上面有什么你写什么就可以了第三就是人物,人物都有谁?上面有谁你就写谁?随便给他编一个名字,男生要写男生的名字,女生要写女生的名字,这个属于人物第四就是事情,看他们在干什么?比方说他们都在放风筝,你就可以写谁和谁一块放风筝,或者是看到其他的孩子有看风筝的,你也可以稍微一笔带过第五就是看一下他们的表情,这个稍微写一下就可以了,如果他们脸上是微笑的,你就说他们玩的很高兴就可以了哦,这一题题目呢?你也没有给图画,所以嗯,我就按照我这有一张图画来跟你说一明一下就可以了,你可以按照我这个来写一篇,一般不超过20个字的,因为是一年级的小学生,汉字就没学几个春天来了,星期天我和小红到郊外去放风筝,我们来到一块空旷的田野,然后风筝随着小风慢慢的飘上天空,我们玩的好高兴啊! 就这一小段话,相对于一年级的孩子来说,嗯,就算可以了
一年级写放风筝的看图写话。 星期天的早晨,小明和小红一起去郊外,放风筝,小明和小红非常高兴。到了放风筝的地点小明,让小红拿着风筝小明,用手抓起,一把土扬了一下。测试一下风向。然后小明让小红拿着线轴,他自己飞快地拿着风筝向前跑去跑出一段距离之后小明把风筝放开。 只见风筝徐徐地升起,而且越来越高小明又赶紧跑到小红跟前和他一起拉着风筝线,然后他们看着高高飞起的风筝高兴极了。
今天天气很好,暖风拂面,妈妈带我来到公园放风筝,我的风筝是一个漂亮的大蝴蝶,五颜六色的翅膀迎风飘扬,抬头看,天空中各种风筝都在争先展示自己,有翱翔的雄鹰,有长长的蜈蚣,各色各样,永争第一。今天真是快乐的一天。
看图写话(放风筝)(范文) 在一个阳光灿烂的星期天,小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。 公园里景色迷人:新鲜的空气扑面而来;一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲;一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳,争先恐后地开放着。 小丽带来了她心爱的青蛙风筝,明明拿来了他精致的小鱼风筝,小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。小丽迫不及待地放起了风筝,只见她牵着风筝的绳子,迎着微风一路小跑,风筝便越飞越高,最后变成了天空中的一个"小黑点"。明明和小华手也痒痒了,急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着,像和小鸟在一起嬉戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。 他们玩得真开心啊!
如果一年级的话,写看图说话,这个非常简单,你就图画上有什么你就写什么就行了,主要可以总结出以下几点?一定是要时间,地点,人物,事情,表情都写完整,这一篇看图说话就可以得到,最起码得是八九分吧!如果是十分的题一定要交代清楚因为是一年级的孩子和汉字,也没有学几个所以嗯,只要把这几个要素给他交代清楚就可以了 第一要先给他一个时间,对图画当中画的是春天啊,还是夏天还是秋天?这个从哪可以看出来?第一是可以从孩子的衣着上面以看出来,还有就是从图画当中的植物可以看出这是一个什么季节,这个你可以写秋天的一天,或者是呃夏天的一天,或者是星期天,这个时间就定了第二就是地点,你要看这个在哪儿?是在郊外呀,还是在田野?还是在花园这个你从图画上面就可以看出来了,如果上面有山的话,你可以写一下小山呀,小贺呀,什么的,如果没有的话,上面有什么你写什么就可以了第三就是人物,人物都有谁?上面有谁你就写谁?随便给他编一个名字,男生要写男生的名字,女生要写女生的名字,这个属于人物第四就是事情,看他们在干什么?比方说他们都在放风筝,你就可以写谁和谁一块放风筝,或者是看到其他的孩子有看风筝的,你也可以稍微一笔带过第五就是看一下他们的表情,这个稍微写一下就可以了,如果他们脸上是微笑的,你就说他们玩的很高兴就可以了哦,这一题题目呢?你也没有给图画,所以嗯,我就按照我这有一张图画来跟你说一明一下就可以了,你可以按照我这个来写一篇,一般不超过20个字的,因为是一年级的小学生,汉字就没学几个春天来了,星期天我和小红到郊外去放风筝,我们来到一块空旷的田野,然后风筝随着小风慢慢的飘上天空,我们玩的好高兴啊! 就这一小段话,相对于一年级的孩子来说,嗯,就算可以了
一年级写放风筝的看图写话。 星期天的早晨,小明和小红一起去郊外,放风筝,小明和小红非常高兴。到了放风筝的地点小明,让小红拿着风筝小明,用手抓起,一把土扬了一下。测试一下风向。然后小明让小红拿着线轴,他自己飞快地拿着风筝向前跑去跑出一段距离之后小明把风筝放开。 只见风筝徐徐地升起,而且越来越高小明又赶紧跑到小红跟前和他一起拉着风筝线,然后他们看着高高飞起的风筝高兴极了。
今天天气很好,暖风拂面,妈妈带我来到公园放风筝,我的风筝是一个漂亮的大蝴蝶,五颜六色的翅膀迎风飘扬,抬头看,天空中各种风筝都在争先展示自己,有翱翔的雄鹰,有长长的蜈蚣,各色各样,永争第一。今天真是快乐的一天。

一年级写放风筝的看图写话怎么写
看图写话(放风筝)(范文) 在一个阳光灿烂的星期天,小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。 公园里景色迷人:新鲜的空气扑面而来;一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲;一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳,争先恐后地开放着。 小丽带来了她心爱的青蛙风筝,明明拿来了他精致的小鱼风筝,小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。小丽迫不及待地放起了风筝,只见她牵着风筝的绳子,迎着微风一路小跑,风筝便越飞越高,最后变成了天空中的一个"小黑点"。明明和小华手也痒痒了,急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着,像和小鸟在一起嬉戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。 他们玩得真开心啊!
《放风筝》在风和日丽的公园里,许许多多的风筝在天飞。它们就像小鸟一样,落了下来,鼓起勇气。又飞了上去。天上有好几个风筝有的是小鱼、有的是小虾、还有的是老鹰……它们都在天上自由自在的飞行。风姐姐轻轻的吹,风筝在天上越飞越高。望着自已的风筝,好像是在玩躲猫猫。一会躲到树后面,一会躲到白云里面……小小风筝你可真会躲。风哥哥来了,吹起了凶猛的风。风筝飞的更快了!它们好像要跟主人比赛跑步,有的想比谁飞的更高,一低一高,哈哈。这些风筝真好玩。 我们玩的真开心,你们喜欢玩飞筝吗?
看图写话:放风筝 周末了,爸爸妈妈带明明还有丽丽到公园放风筝,到了公园,两边绿树成荫,边上小河缓缓而过,河中鱼儿蹦出水面嬉闹。 丽丽带来了最爱的蜻蜓风筝,明明带了最喜欢的机器人风筝,爸爸帮着丽丽拖着,妈妈给明明拖着,随着一阵微风,风筝摇摇晃晃的飞上了天,明明丽丽高兴的跑着,风筝越飞越高,最后成了一个小黑点!
春光明媚的周六,蓝蓝天空中飘着朵朵白云,小朋友在碧绿的草地上放起来美丽的风筝。 小冬笑眯眯的举着一个可爱的燕子风筝,小华拉着风筝线,兴奋地喊“风筝要起飞喽!”小红拿这儿自己的风筝, 微笑着欣赏他们放风筝。远处还有一个小男孩,放着一个三角形的小风筝,他的爸爸和妈妈静静地遥望着湛蓝的天空爸爸搭着妈妈的肩膀说“你看那只风筝飞的多高啊!″“是啊,多高啊。”妈妈边看边说。风筝真是各式各样, 有的是一条红色的小金鱼鼓着大大的眼睛。在天空中而游着。有的是一条蜈蚣带着他无数细细的小腿在空中爬着。有的是一只老鹰在空中飞着,好像在“说看我飞的多高。″还有的是一只戴着颜色的小燕子,攒着双世为空中增添了许多生趣。 在这里就充满了欢声笑语。
首先理清楚图片里有些什么,人、物和你所了解到的事件(例如一个图里有两个人站在那里你可以说他们在说话,也可以说他们在吵架,全看自己的理解)然后开始描述。可以先根据图片上的场景描述一下周边的环境,天气(如果图上没有,可以自己虚构一个,如,图中两人的场景是在教室,你就可以写今天的天气可真好啊,空气清新,阳光明媚……小鸟早早的就开始站在枝头歌唱,爱学习的xx和xx也早早的就来到了教室……)然后再开始详细的描写自己所理解到的事件。
《放风筝》在风和日丽的公园里,许许多多的风筝在天飞。它们就像小鸟一样,落了下来,鼓起勇气。又飞了上去。天上有好几个风筝有的是小鱼、有的是小虾、还有的是老鹰……它们都在天上自由自在的飞行。风姐姐轻轻的吹,风筝在天上越飞越高。望着自已的风筝,好像是在玩躲猫猫。一会躲到树后面,一会躲到白云里面……小小风筝你可真会躲。风哥哥来了,吹起了凶猛的风。风筝飞的更快了!它们好像要跟主人比赛跑步,有的想比谁飞的更高,一低一高,哈哈。这些风筝真好玩。 我们玩的真开心,你们喜欢玩飞筝吗?
看图写话:放风筝 周末了,爸爸妈妈带明明还有丽丽到公园放风筝,到了公园,两边绿树成荫,边上小河缓缓而过,河中鱼儿蹦出水面嬉闹。 丽丽带来了最爱的蜻蜓风筝,明明带了最喜欢的机器人风筝,爸爸帮着丽丽拖着,妈妈给明明拖着,随着一阵微风,风筝摇摇晃晃的飞上了天,明明丽丽高兴的跑着,风筝越飞越高,最后成了一个小黑点!
春光明媚的周六,蓝蓝天空中飘着朵朵白云,小朋友在碧绿的草地上放起来美丽的风筝。 小冬笑眯眯的举着一个可爱的燕子风筝,小华拉着风筝线,兴奋地喊“风筝要起飞喽!”小红拿这儿自己的风筝, 微笑着欣赏他们放风筝。远处还有一个小男孩,放着一个三角形的小风筝,他的爸爸和妈妈静静地遥望着湛蓝的天空爸爸搭着妈妈的肩膀说“你看那只风筝飞的多高啊!″“是啊,多高啊。”妈妈边看边说。风筝真是各式各样, 有的是一条红色的小金鱼鼓着大大的眼睛。在天空中而游着。有的是一条蜈蚣带着他无数细细的小腿在空中爬着。有的是一只老鹰在空中飞着,好像在“说看我飞的多高。″还有的是一只戴着颜色的小燕子,攒着双世为空中增添了许多生趣。 在这里就充满了欢声笑语。
首先理清楚图片里有些什么,人、物和你所了解到的事件(例如一个图里有两个人站在那里你可以说他们在说话,也可以说他们在吵架,全看自己的理解)然后开始描述。可以先根据图片上的场景描述一下周边的环境,天气(如果图上没有,可以自己虚构一个,如,图中两人的场景是在教室,你就可以写今天的天气可真好啊,空气清新,阳光明媚……小鸟早早的就开始站在枝头歌唱,爱学习的xx和xx也早早的就来到了教室……)然后再开始详细的描写自己所理解到的事件。
