怎么组词二年级(领怎么组词二年级上册)

二年级组词： 春华秋实 [chūn huá qiū shí] 春天开花，秋天结果。旧时比喻文采和德行。现多比喻学习有成果。 华南 [huá nán] 一般指中国珠江流域,包括广东和广西。一般指我国 广东 、 广西 、 海南 等地。 五谷丰登 [wǔ gǔ fēng dēng] 五谷：稻、麦、黍（小米）、稷（高粱）、豆，泛指农作物。丰登：丰收。指农作物获得大丰收。也作“五谷丰熟”。 丰功伟绩 [fēng gōng wěi jì] 伟大的功劳和业绩。 波浪 [bō làng] （名）江、河、湖、海等水面受外力作用后，呈现出起伏不平的现象，有比喻用法：台风来临，大海上～滔天|金色的～。 波涛 [bō tāo] （名）大波浪：～汹涌。［近］波澜。

组词二年级下册如下： 1、行李 [xíng li] 出行时所带的衣箱、铺盖等。 2、桃李 [táo lǐ] 唐代狄仁杰曾向朝廷荐举姚元崇等几十人，都成为名臣。有人对狄说：天下的桃李都在你门下了。 3、绿李 [lǜ lǐ] 绿色李子，绿色李树。 4、玉李 [yù lǐ] 传说中的仙李。 5、积李 [jī lǐ] 谓李树结实繁盛。

二年级语文下册组词有哪些?我在此整理了二年级语文下册组词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 二年级语文下册组词1 一、找春天 1 、热爱春天，愿意发现、观察春天。 脱掉 田野 解冻 小溪 探出 野花 躲闪 棉花 摇头 脱(脱掉)(脱下)(脱口而出) 冻(冻伤)(冰冻)(冷冻)(解冻) 溪(小溪)(溪水)(溪流) 棉(棉花)(棉布)(棉衣)(棉被) 探(探头探脑)(探望)(探求) 摇(摇头)(摇动)(摇手) 野(田野)(野花)(原野)(野菜)躲(躲闪)(东躲西藏)(躲避)(躲让) 解(解放)(解决)(解答)(一知半解) 2、近义词 仔细---认真 探出----露出 遮掩------遮蔽 奔-----跑 3、反义词 仔细----马虎 躲藏----暴露 脱----穿 吐----吞 4、多音字 解 { 冲{ 几{ 5、描写春天的词语 春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、 百花盛开、大地回春、万物复苏、阳春三月、莺歌燕舞 春光明媚 鸟语花香 6、描写春天的诗句 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 日出江花红胜火好，春来江水绿如蓝。 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 二、古诗两首 1、白居易赞赏小草顽强的生命力。告诉人们要学习小草顽强的精神，不怕挫折。 未来 追赶 徐徐 菜花 住宿 店主 枯黄 光荣 烧火 未(未来)(未知)(未免) 追(追赶)(追求)(追问) 店(店主)(店面)(开店) 枯(枯木逢春)(枯黄)(枯井) 徐(徐徐)(清风徐来)(徐步) 烧(烧菜)(烧饭)(烧火) 宿(住宿)(风餐露宿)(宿舍) 菜(白菜)(菜头)(油菜花)(种菜) 荣(光荣)(荣幸)(荣誉)(欣欣向荣) 1、 近义词 岁----年 又---再 疏---稀 寻----找 2、反义词 枯----荣 生----死 疏----密 落----升 深-----浅 无----有 3、多音字 尽{ 处{ 三、笋芽儿 感受笋芽儿生长中看到了春天的生机勃勃。 1、 呼唤 笋芽 世界 山冈 呼喊 轰动 冈(山冈)(井冈山) 世(世界)(举世闻名)(世代) 界(世界)(外界)(边界)(界限)轰(轰轰烈烈)(轰动)(轰鸣) 笋(笋芽)(春笋)(竹笋) 芽(笋芽)(豆芽)(麦芽) 喊(呼喊)(喊叫)(喊声) 呼(呼唤)(呼吸)(呼风唤雨) 唤(呼唤)(使唤)(叫唤) 2、 多音字 弹 乐 撒 钻 4、近义词： 喊-----叫 揉----搓 呼----唤 仍然----依然 自豪-----骄傲 健壮----强壮 3、反义词 呼----吸 自豪----自卑 健壮----虚弱 漆黑----光明 温暖----寒冷 爱抚----伤害 四、小鹿的玫瑰花 为别人带来快乐和幸福才是最快乐的事。 弟弟 花骨朵 抽出 渐渐 拐弯 哥哥 谢谢 浇水 宁静 终于 微风 躺在 弟(兄弟)(弟弟)(小弟) 哥(哥哥)(兔八哥)(大哥) 骨(花骨朵)(骨头)(骨气) 抽(抽出)(抽空)(抽打) 拐(拐弯)(拐杖)(拐角) 浇(浇水)(浇花)(浇冷水) 终(终于)(自始至终)(终点) 静(安静)(风平浪静)(平静) 躺(躺下)(躺在)(躺椅) 谢(谢谢)(谢意)(感谢) 渐(渐渐)(逐渐)(渐变) 微(微风)(微笑)(微小) 1、 多音字 骨 数 散 发 2、近义词 常常----经常 渐渐----慢慢 惋惜----可惜 2、反义词 常常----偶尔 渐渐----迅速 浓密----稀疏 五、泉水 5 泉水 水塔 杜鹃花 清脆 忽然 结出 一股 瓦片 瓦(瓦片)(砖瓦)(瓦蓝) 泉(泉水)(温泉)(泉眼) 然(突然)(然而)(然后) 结(团结)(结伴)(结实) 股(一股)(股份)(股票) 脆(干脆)(清脆)(又甜又脆) 塔(山塔)(高塔)(灯塔) 杜(杜鹃)(杜绝)(杜门) 鹃(杜鹃)(杜鹃花) 六、雷锋叔叔你在哪里 6 冒着 足迹 迷路 泥泞 年迈 汗滴 叔叔 洒下 雷声 锋利 冒(冒着)(冒雨)(冒险) 雷(雷雨)(雷声)(打雷) 迈(迈步)(年迈)(迈进) 迷(迷路)(迷人)(着迷)(入迷) 迹(事迹)(人迹罕见)(奇迹) 叔(叔叔)(大叔)(叔父) 锋(刀锋)(笔锋)(锋利) 滴(水滴)(点滴)(滴水穿石)(汗滴) 洒(洒水)(洒落)(洒泪) 泥(泥土)(泥水)(泥巴) 泞(泥泞)(路泞) 七、我不是弱小的 7 铃兰花 芬芳扑鼻 托福 夏天 应该 周末 弱小 抚摸 胜利 扑(芬芳扑鼻)(扑打)(扑闪) 托(托福)(托词)(托儿所) 摸(抚摸)(起早摸黑)(摸底) 利(胜利)(利息)(利用) 铃(铃声)(打铃)(铃兰花) 弱(弱小)(弱点)(弱肉强食) 末(末年)(末日)(末代) 芬(芬芳) 芳(芬芳)(芳香)(芳名) 夏(夏天)(春夏秋冬)(夏季) 应(应该)(应当)(应有尽有) 该(应该)(活该)(该死) 九课、我热爱宝岛台湾，盼望祖国早日统一。 1、多音字、 倒{ 省{ 盛{ 2、近义词 清晰----清楚 环绕----围绕 展现----出现 附近----周围 隐隐约约----模模糊糊 3、反义词 清晰----模糊 隐隐约约----清清楚楚 许许多多----寥寥无几 4、读读记记 太阳高照、群山环绕、风光秀丽、树木茂盛、湖水碧绿、名胜古迹、隐隐约约、 点点灯光、蒙蒙细雨 5、组词 茂盛 台湾省 隐隐约约 建筑 轻纱 展现 宝岛 名胜古迹 岛(小岛)(宝岛)(群岛) 展(展开)(展现)(展翅欲飞) 建(建设)(建立)(建筑) 纱(纱布)(面纱)(轻纱) 环(环绕)(环抱)(环保) 绕(围绕)(环绕)(绕口令)(绕道) 胜(胜利)(好胜)(名胜古迹) 省(省份)(节省)(省会)(省吃俭用) 隐(隐约)(隐居)(隐姓埋名) 约(隐约)(约定)(不约而同) 茂(茂盛)(茂密)(枝繁叶茂) 盛(茂盛)(盛会)(繁荣昌盛) 十课、葡萄沟真美，维吾尔族人明真热情。 1、多音字 好{ 干{ 分{ 钉{ 2、近义词 茂密----茂盛 喜欢----喜爱 有名----著名 出产----生产 五光十色----五颜六色 3、反义词 热情----冷淡 展开----收拢 蒸发----凝结 4、小常识 吐鲁番之最：最低的地方，最甜的地方、最热的地方。 5、组词 维吾尔 茂密 秋季 杏子 留下 搭起 蜜桃 山沟 山坡 钉着能够 吾(维吾尔)(吾师)(吾国) 季(季节)(四季)(秋季)(季风) 留(留下)(留言)(留学) 杏(杏花)(杏仁)(杏树)(杏黄) 密(茂密)(亲密)保密(密电)蜜(蜜蜂)(甜蜜)(甜言蜜语) 坡(山坡)(高坡)(坡地) 搭(搭起)(搭话)(搭桥) 钉(钉着)(钉子)(钉鞋) 沟(山沟)(水沟)(沟通) 够(能够)(够格)(够本)(够意思) 二年级语文下册组词2 一、形近字组词。 戏( )穿( )平( )柄( )伐( )热( )秀( ) 栈( )穴( )伞( )杯( )眨( )执( )透( ) 着( )放( )肥( )绕( )改( )坡( )耐( ) 羊( )游( )胖( )浇( )攻( )拔( )村( ) 钟( )施( )喜( )相( )角( )剖( )奇( ) 种( )方( )吉( )想( )解( )陪( )夺( ) 送( )辰( )路( )既( )取( )缴( )轮( ) 关( )晨( )露( )概( )趣( )激( )伦( ) 郎( )宇( )坝( )拦( )宙( )很( ) 狼( )于( )狈( )烂( )由( )银( ) 二、根据课文内容填空。 1、夏天来了，夏天是位小姐姐。我想变( )的雨滴，睡在一片( )上;我想变一条( )，游入清凌凌的( )。我想变一只( )，在( )中穿梭;我想变一只蝈蝈，歌唱我们的( )。我想变眨眼的( )，我想变弯弯的( )。最后，我看见小小的( )。真想变成大大的( )。小鱼来了，在( )下嬉戏，雨点来了，在( )上唱歌。 2、荷叶像( )，( )在荷塘举着。 3、猴子开始时候，种了一棵( )树苗，天天( )、( )、等着将来吃( )。正当梨树成活的时候，( )告诉它( )的农谚，使它拔掉梨树，改种( );正当杏树成活的时候，( )告诉它( )的农谚，它又拔掉杏树，改种( );正当桃树成活的时候，( )告诉它( )的农谚，它又拔掉桃树，改种( );可是猴子不知道“ ”一连几年都没有栽活，就这样，这只猴子什么树也没有种成。 4、银河呀，在你( )的河水里，有( )和( )吗?有( )的小朋友吗? 5、银河呀，在你宽阔的( )里，有( )的客轮和伸着( )的货船吗?它们也需要( )引路吗? 6、银河呀，在你( )的河面上，有( )的斜拉桥吗?( )能经常在桥上相会吗?总有一天，我驾驶者( )的( )，到你那儿去做客呢! 三、选词填空。 美丽 鹿角 好奇 早晨 有趣 一个春天的( )，树上一只小鸟看见了一棵会走路的树，感到非常( )，于是坐在这棵树上去了许多地方，最后才知道那不是树，那是( )的( )。这是一个( )的故事。 四、根据词意写出成语。 1、身上披着星星，头上顶着月亮。( ) 2、形容非常迅速，好像流星追赶月亮一样快。( ) 3、在许多星星的衬托下，月亮更加美丽。( ) 4、绘画时用烘托云彩的方法来突出月亮的色彩。( ) 五、写作小练笔 你希望未来的交通工具是什么样的?开动你的脑筋，挥动双手，把它绘画下来，并作以介绍。 六、写出下列词语的反义词。 进——( )得——( )( )——浮 ( )——旧 ( )—危险 复杂—( )( )—虚假( )—热忱 饥寒—( ) 索取—( ) 困难——( )好事—( ) 白天—( ) 日——( )( )——减 ( )——善 幸福—( ) 暴躁—( )( )—矮小 黑暗—( ) 长处—( )( )—降落 乌黑—( )过去—( )开——( ) 合——( )( )——弱 收——( ) 内——( ) 忙——( ) 左——( ) 男——( )( )—后 ( )——臭 ( )——窄 ( )——富( )——贱 急——( )寒冷—( ) 浪费—( ) 表扬—( ) ( )—失败( )—马虎 ( )—错误 弯曲—( ) 暗淡—( ) 晴天—( )( )——冷( )——近 生——( ) 里——( )呼——( ) 朦胧—( ) 粗心—( )( )—结束 ( )—伤心 朋友—( ) 借——( ) 来——( ) 大——( ) ( )——下( )——少 东——( )干——( )( )——矮 方——( )长——( )天——( ) 胜——( ) 内——( ) 南——( ) 晴——( ) 升——( ) 胜——( ) 送——( ) 吞——( ) 首——( ) 古——( ) ( )——少 有——( ) 高——( ) 出——( ) 是——( ) 先——( ) 买——( ) 快——( ) 正——( )贫——( ) 笑——( ) 扁——( )先进—( ) 好——( ) 动——( ) 错——( )( )——丑 ( )——恨 ( )——暖 苦——( ) ( )——晚 ( )—浅 红——( ) 直——( ) 饥——( ) 真——( ) 单——( ) ( )—稠 ( )—白 七、写出下列词语的近义词。 ( )---藏 遮---( ) ( )---卸下 枯---( ) 追---( )宿---( )( )---漂亮( )---骄傲( )---强壮( )---叫唤 慢慢---( )( )---开心( )---光明、光亮( )---伙伴 ( )---曲( )---脚印( )---寻觅( )---迷途( )---景象 芬芳---( )赶紧---( )不解---( )应该---( )( )---舒服 ( )---照料挑选---( )( )---茂密清晰---( )展现---( )流动--( )有名---( )特别---( )欢乐---( )( )---祝愿 闪烁---( )雄伟---( )犹如---( )装扮--( )( )--络绎不绝 ( )---奇异( )---气愤哄骗---( )( )---明白( )---联结 ( )---轻易( )---钻研( )---立刻( )---采纳( )---便利 洁白---( )( )---突然( )---似乎( )---看( )---叫( )---停 ( )---纹丝不动清新---( )辨别---( )( )---慌乱( )---有名 观赏---( )( )---指点( )---羞愧( )---猾溜( )---快速 力气---( )( )---聪慧( )---喜爱( )---认真( )---满足 常常---( )( )---惊异、惊奇( )---聊天( )---以往巴望---( ) 焦急---( )( )---方法( )---厌恶( )---孤独( )---嘲笑 清楚---( )刻苦---( )( )---训斥( )---夸赞灭绝---( ) 足够---( )( )---盛行

如下： 1、姑（gū）(姑娘）(姑且）(尼姑） 2、童（tóng)(童话）(童子）(童年） 3、荡（dàng)(回荡）(闯荡）(晃荡） 4、杏（xìng)(杏仁）(杏树）(红杏） 5、村（cūn)(乡村）(农村）(村庄） 6、绿（lǜ）(绿灯）(绿豆）(绿色） 7、寻（xún)(寻人）(寻求）(寻找） 8、妆（zhuāng)(妆饰）(妆扮）(化妆）
二年级下册组词：知（知道）放（放学）他（他们）作（作业）和（和好）收（丰收）地（地面）做（做事）到（到家）象（大象）间（房间）桃（桃子）别（别人）像（好像）问（问好）跳（跳高）。 一、知道[ zhī dào ] 释义：（动）对于事实或道理有认识；懂得：他～的事情很多。［近］了解。 二、放学[fàng xué] 释义：学生课毕离校。 引证：冰心 《寂寞》：“你自己再看一遍有错字没有，还没有放学呢，忙什么的！” 三、作业[zuò yè] 释义：劳动；从事生产工作。 引证：郭沫若 《创造十年》五：“船愈朝前进，水愈见混浊，天空愈见昏朦起来。 杨树浦 一带的工厂中的作业声，煤烟，汽笛，起重机，香烟广告……中世纪的风景画，一转瞬间便改变成为未来派。” 四、丰收[fēng shōu] 释义：收获丰盈。 引证：洪深 《香稻米》第一幕：“今年却更当‘报谢’了！像这样的丰收，确是少有。” 五、地面[dì miàn] 释义：土地的表面。 引证：鲁迅 《书信集·致曹靖华》：“这里近来热极了，我寓的室内九十二度，听说屋外的空中百另二度，地面百三十余度云。”
二年级下册组词如下： 诗：组诗、近体诗、诗句、诗篇、诗集、赞美诗、诗兴、田园诗、散文诗、诗章、诗律、四言诗、诗韵、七言诗、唱诗、诗风、新诗。 童：儿童文学、童贞、童子鸡、童工、报童、童装、童生、书童、学童、童便、童叟无欺、童心未泯、儿童节、优童、童子科、生童。 妆：粉妆玉砌、扮妆、残妆、徐妆、晓妆、严妆、梳妆台、催妆、花烛红妆、啼妆、晨妆、淡妆素裹、红妆素裹、妆盒、炫妆。 丝：金丝猴、丝丝入扣、铁丝、钢丝、千丝万缕、一丝不挂、蛛丝马迹、金丝燕、生丝、丝糕、螺丝、冷丝丝、丝丝缕缕、铅丝、烟丝。 寻：寻味、寻觅、寻隙、寻摸、寻死、自寻短见、寻索、寻开心、寻机、寻花问柳、寻衅、欢作乐、寻章摘句、寻死觅活、寻亲神探、一寻、寻址。 吐：吐沫、吐谷浑、呕吐、吐穗、吐泻、一吐为快、吐血、吐属、孕吐、吐口、扬眉吐气、周公吐哺、吐珠于泽、咳吐、扬眉吐气、吐弃。

1、相怎么组词。 2、响怎么组词。 3、强怎么组词。 4、想一想的想怎么组词。 1.“想”字可以组成的两字词语有吟想、远想、瞑想、延想、断想、颙想、浮想、识想、滞想、结想、想慕、意想、妄想、长想、咏想、攀想、试想、侧想、邈想、皇想、作想、涉想、拟想、痴想、冲想、惕想、逞想、倒想、空想、托想、遗想、幻想、浸想、想必、休想、想忆、想来、瑶想等。 2.可以组成的四字词语有胡思乱想、梦想颠倒、瑶想琼思、对比联想、理想主义、异想天开、意想不到、思想抛锚、思想包袱、千思万想、昼思夜想、道德理想、左思右想、昼想夜梦、思前想后、驰思遐想、霞思云想、沈思默想、想方设法、游思妄想、暮想朝思、想望风采、谬想天开、浮想联翩、穷思极想、思想体系、想前顾后等。