三年级中秋节作文300字
农历八月十五是我国的传统节日中秋节，中秋节那天，人们都会吃月饼，赏月。 晚饭过后，我们一家人在院子里赏月。圆圆的明月挂在天空，就像一面明镜。抬头一看，咦？月亮上有个黑影，我想那可能就是嫦娥姐姐的影子吧，她旁边的黑影应该就是月兔。我真想和她们见面，目睹嫦娥仙子的风采和玉兔的可爱。不过我们的飞天梦想已经在一步一步的实现。说不定有一天，我也能和嫦娥姐姐一起玩耍呢！ “吃月饼啦！吃月饼啦！”妈妈的叫喊声打破了我的思想。看见妈妈和奶奶端来一大盘月饼来庆祝中秋节。月饼的味道很多种，水果味的、牛肉味的、芙蓉味的……奶奶边吃边说现在的月饼真是太好吃啦！可能以前的皇帝都没吃过呢！逗的一家人哈哈大笑。我也是吃了这个又抓那个，妈妈摸着我的头说：“瞧，咋们家的小馋猫！”院子里的几个老伯坐在月下一起闲聊今年的收成和亲人们在外务工的收获。邻居家的李奶奶给爷爷送来了一块她儿子刚从上海寄来的月饼，问爷爷这饼偿后的滋味？她的声音象往常一样大得如雷，那笑脸在明月的照映下，沟画出了半个鲜明的圆弧，笑得那么灿烂，那么阳光，那么的自豪。 看着这一切，我不禁想，我们现在的生活多么好啊!我们中国是多么的繁荣昌盛、欣欣向荣呀！我爱家乡的中秋节！月圆家圆国更圆！ 具体的范文模板 链接：https://pan.baidu.com/s/1vOfrkO8hEdc9cVacgsUDlA 提取码: neva
如下： 阵微风轻轻拂过脸颊。就能闻到淡淡的桂花香了，这就是秋天。然而我最爱的不是金桂银桂，也不是那甘甜的丰收瓜果。而是中国历史悠久的传统节日之一中秋节。 我爱中秋节可不是无理由的。那浪漫而伤感的神话故事使我心碎。那洁白而又明亮的圆盘使我入迷！那酥脆而又美味的月饼使我口水直流。 嫦娥奔月的故事已经家喻户晓，可哪一个人感受过或想到过嫦娥为了保护仙丹时的紧张与压力，曾经想过后羿望着妻子在月亮上的身影时，沉浸在伤痛与迷茫的大海中的体会！正因此，我感到这个节日是神圣的，因为神圣，所以我爱中秋节。 十五的月儿圆又圆呐！在那片黑漆漆的天空中，“亮”着一个大玉盘。它，就是月亮，说它是一盏黑夜中最明亮的灯，还不如说是在冰冷的夜晚中，能够温暖人心的一双热乎乎的手，小心翼翼的将心捧在掌中。 在这个节日，还要讲究团圆。家家户户在这一天的夜晚相聚，咬上一口甜润的月饼，观赏着这皎洁明媚的月亮，将嫦娥奔月的美妙神话口口相传，那该是怎样一个欢乐祥和的情景啊！ 这一年很快就要过去了，中秋节，你能快点来吗？
今天是“八月十五”，一年一度的中秋节。大姑、大姑父来了，我蹦蹦跳跳的迎接她们，欢迎他们一起来我家过中秋节。 中午，爸爸请我们一大家子吃了个团圆饭，大家坐在桌子旁有说有笑。爸爸点的菜真好吃，最好吃的是炸虾、鱼、小汤圆。吃完饭去超市，买了许多零食，又买了各式各样的月饼。 晚上，大家坐在院子里，一边看着玉盘一样的月亮，一边吃着又香又甜的月饼。大家谈着开心的事，院子里发出阵阵笑声。我用古筝给大家弹了一首《渔舟晚唱》，迎得了鼓励的掌声。 中秋节是团圆的节日，也是个快乐的日子！ 二、快乐的中秋节 中秋节那天，我们全家一起去奶奶家吃团圆饭。 到了那里，奶奶已经在烧饭了，我问奶奶是怎么知道我们要到你家来的，奶奶说：“是你妈妈打电话给我的，”哦，我知道了，原来是这样，“奶奶，今天吃什么，”我问，奶奶说：“吃鸭子，”哦，我欢呼起来，因为我最爱吃鸭子了，吃完晚饭，我的妈妈和爷爷、奶奶一起把桌子搬出来，妈妈拿来一些月饼、水果和花生、菱角放在桌上，然后，我们边吃月饼，边看月亮，我们还放了烟花，当烟花在寂静的夜空中爆开时,绽放出七彩的美丽,让人忘记了它在爆发时的巨大的响声,忘记夜空的寂静,破灭前的壮丽,为的就是留下美丽的倩影,直至灰飞烟灭。绽放,消失只是瞬间的事,留下的是记忆中的美丽.仰望天空,看着那形态各异，色彩缤纷的烟花，就像多情的流星雨淅淅沥沥，又似降落伞从空中降落，也如萤火虫般在夜空中偏偏起舞。啊，烟花好漂亮！看过烟花后，我们就回家睡觉了。 中秋节这一天我好开心呀！
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这是唐代诗人王维写的，他生在异乡思念家乡的亲人。我呢，在中秋节那天特想念远在青岛的爸爸。 爸爸不知什么事后就到青岛去工作，家里只剩下我和妈妈两个人，每逢到重大节日我就特别想念他。每次爸爸在家的时候特别关心我，记得有一次，我语文成绩考得不理想。回到家我很难过，爸爸问：“怎么才考92分？”我红红着脸说：“是我粗心错的。”爸爸摸着我的头说：“虽然我经常不在家，但是你平时做作业时要细心，养成了这个好习惯，考试就不会粗心大意了。”我低着头说：“知道了，爸爸，我下次会改正的。”想到这儿，我多么盼望爸爸回来呀，“咚咚咚”，门声响了起来，我立即去开门，“哇，爸爸回来了！”我高兴的一蹦三尺高。搂着他，亲热一番，并说：“爸爸，今天我们过个快乐的中秋节。”爸爸同意了，说：“我们今天到福达大酒店去吃上一顿吧？”我说：“好啊！好啊！” 这个中秋节过得真有意啊！
非常好，非常有帮助
如下： 阵微风轻轻拂过脸颊。就能闻到淡淡的桂花香了，这就是秋天。然而我最爱的不是金桂银桂，也不是那甘甜的丰收瓜果。而是中国历史悠久的传统节日之一中秋节。 我爱中秋节可不是无理由的。那浪漫而伤感的神话故事使我心碎。那洁白而又明亮的圆盘使我入迷！那酥脆而又美味的月饼使我口水直流。 嫦娥奔月的故事已经家喻户晓，可哪一个人感受过或想到过嫦娥为了保护仙丹时的紧张与压力，曾经想过后羿望着妻子在月亮上的身影时，沉浸在伤痛与迷茫的大海中的体会！正因此，我感到这个节日是神圣的，因为神圣，所以我爱中秋节。 十五的月儿圆又圆呐！在那片黑漆漆的天空中，“亮”着一个大玉盘。它，就是月亮，说它是一盏黑夜中最明亮的灯，还不如说是在冰冷的夜晚中，能够温暖人心的一双热乎乎的手，小心翼翼的将心捧在掌中。 在这个节日，还要讲究团圆。家家户户在这一天的夜晚相聚，咬上一口甜润的月饼，观赏着这皎洁明媚的月亮，将嫦娥奔月的美妙神话口口相传，那该是怎样一个欢乐祥和的情景啊！ 这一年很快就要过去了，中秋节，你能快点来吗？
今天是“八月十五”，一年一度的中秋节。大姑、大姑父来了，我蹦蹦跳跳的迎接她们，欢迎他们一起来我家过中秋节。 中午，爸爸请我们一大家子吃了个团圆饭，大家坐在桌子旁有说有笑。爸爸点的菜真好吃，最好吃的是炸虾、鱼、小汤圆。吃完饭去超市，买了许多零食，又买了各式各样的月饼。 晚上，大家坐在院子里，一边看着玉盘一样的月亮，一边吃着又香又甜的月饼。大家谈着开心的事，院子里发出阵阵笑声。我用古筝给大家弹了一首《渔舟晚唱》，迎得了鼓励的掌声。 中秋节是团圆的节日，也是个快乐的日子！ 二、快乐的中秋节 中秋节那天，我们全家一起去奶奶家吃团圆饭。 到了那里，奶奶已经在烧饭了，我问奶奶是怎么知道我们要到你家来的，奶奶说：“是你妈妈打电话给我的，”哦，我知道了，原来是这样，“奶奶，今天吃什么，”我问，奶奶说：“吃鸭子，”哦，我欢呼起来，因为我最爱吃鸭子了，吃完晚饭，我的妈妈和爷爷、奶奶一起把桌子搬出来，妈妈拿来一些月饼、水果和花生、菱角放在桌上，然后，我们边吃月饼，边看月亮，我们还放了烟花，当烟花在寂静的夜空中爆开时,绽放出七彩的美丽,让人忘记了它在爆发时的巨大的响声,忘记夜空的寂静,破灭前的壮丽,为的就是留下美丽的倩影,直至灰飞烟灭。绽放,消失只是瞬间的事,留下的是记忆中的美丽.仰望天空,看着那形态各异，色彩缤纷的烟花，就像多情的流星雨淅淅沥沥，又似降落伞从空中降落，也如萤火虫般在夜空中偏偏起舞。啊，烟花好漂亮！看过烟花后，我们就回家睡觉了。 中秋节这一天我好开心呀！
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这是唐代诗人王维写的，他生在异乡思念家乡的亲人。我呢，在中秋节那天特想念远在青岛的爸爸。 爸爸不知什么事后就到青岛去工作，家里只剩下我和妈妈两个人，每逢到重大节日我就特别想念他。每次爸爸在家的时候特别关心我，记得有一次，我语文成绩考得不理想。回到家我很难过，爸爸问：“怎么才考92分？”我红红着脸说：“是我粗心错的。”爸爸摸着我的头说：“虽然我经常不在家，但是你平时做作业时要细心，养成了这个好习惯，考试就不会粗心大意了。”我低着头说：“知道了，爸爸，我下次会改正的。”想到这儿，我多么盼望爸爸回来呀，“咚咚咚”，门声响了起来，我立即去开门，“哇，爸爸回来了！”我高兴的一蹦三尺高。搂着他，亲热一番，并说：“爸爸，今天我们过个快乐的中秋节。”爸爸同意了，说：“我们今天到福达大酒店去吃上一顿吧？”我说：“好啊！好啊！” 这个中秋节过得真有意啊！
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中秋节作文怎么写三年级
【篇一：情满中秋】 一年一度的中秋节到了，家家户户都在欢庆这个传统节日。关于中秋节还有一个美丽的传说：远古时代，后羿的妻子嫦娥为了不让奸诈贪婪的逢蒙得到仙药后危害百姓，便吃了仙药，升上了天空。后羿和乡亲们为了表达对嫦娥的思念，便在每年的八月十五在院子里摆满她爱吃的食品，远远地为她祝福。从此，中秋节就流传了下来。一大清早，我便起床洗漱完后和妈妈一起做月饼。月饼的口味很多，有五仁味的、豆沙味的、芝麻味的、水果味的等。但我还是喜欢吃传统的五仁月饼，所以我做的全都是五仁月饼。先把混合好的馅料包进面团里，然后用模具卡出各种各样的图案，最后放进烤箱里烤，大约半个小时之后，一个个又大又圆的月饼就新鲜出炉了。细细品尝起来月饼，月饼又甜又香，令人回味无穷。夜幕降临，绚丽的礼花请出了今天的主角——月亮。瞧!在如墨的天空中，穿着银白色衣裙的月亮姑娘缓缓地升起来了，越升越高，露出了她那圆圆的笑脸。仰望天空，月亮好像一只银白的玉盘镶嵌在天幕中，又好似一盏明灯照亮了寂静的大地，照的大家心里充满了温暖。又是一年月圆时，愿浪迹天涯的游子早日回家，与家人团聚，愿中秋节的祝福，能随着晚风飘进每一个人的心中。【篇二：中秋节】中秋的月最美，是那样诗情画意;中秋的月最柔，是那样柔情似水;中秋的月最明，是那样如水似境。不知不觉，中秋节又来到了我们身边，在这个中秋节里，我感受到了浓浓的深情。今天是中秋节，是团圆的日子，爸爸妈妈也特意从远方赶回来一起共度佳节。夜幕降临了人间，窗台上月光洒了一地，仰望星空，月朗星疏，好一幅良辰美景，是漂泊在外的游子们也纷纷想念起家乡来。这时，远处传来妈妈的呼唤：“吃月饼了!”我欢呼一声，雀跃的跑向了桌前，形态各异的月饼散发出一阵阵诱人的芳香，只见大家聚在一起，围坐在桌子边，互相唠着家常，有说有笑，一副其乐融融的样子，妈妈细心地把月饼切成小块，分发给大家，捧着一块月饼，细细的尝上一口，那浓浓的香气便萦绕在你的嘴边，挥之不去。看着大家一脸陶醉在幸福中的样子，再看看那桌上圆圆的月饼，我忽然明白了，这小小的月饼中蕴藏的正是那一家人团圆时的幸福甜蜜。坐在院子中，一抬头便能看见漆黑的夜空中那一闪一闪的星星，我目不转睛的望着，默默的期待着月亮的到来。时间一分一秒的过去了，可月亮还是迟迟没有露面，突然我眼睛一亮，那顽皮的小月亮不知何时悄悄的爬上了枝头，那一缕银辉洒在树枝上，瞬间树影婆娑，树干也被镀上了一层银辉，可是月儿像是害羞的小姑娘，一直蒙着轻纱不肯露面;又像是个顽皮的孩子，在山腰上蹦来跳去。他玩的开心了，一跃便飞上天空，撒下束束清辉，露出了他纯真的笑脸，完美的没有一点缺憾，使人深深陶醉在其中。中秋的月儿圆圆，我们在这里团圆，中秋的浓浓深情在我们心底蔓延，愿月饼的香气带去我的祝福，愿皎洁的月光带去我浓浓的思念!【篇三：快乐的中秋节】“每逢佳节倍思亲”，中秋节是我过的传统节日。在这一天人们会从四面八方赶回家，团聚在一起，欢度节日。吃月饼，祭月是人们的风俗习惯。在这一天，我们家也是要到奶奶家团聚的。又是中秋节啦，爸爸妈妈带着我早早的来到了爷爷奶奶家，准备今年的中秋节，过来一会儿我妹妹一家也回来了。妈妈对我和妹妹说：“你们可以装饰一下奶奶家，或可以给奶奶家打扫一下卫生，让中秋节变得更有气氛，更活跃一点!”“人多力量大”我和我那两个妹妹很快就把整个家打扫的差不多了，还装饰了气球，拉花等。我和我的妹妹们就等着中秋之夜的到来!我们玩着玩着就听见妈妈在餐厅喊：“开饭了!”我们争先恐后的跑到餐桌旁，准备吃饭，我往桌上一看，全是我喜欢吃的东西!有：糖醋排骨，芹菜炒肉，可乐鸡翅，红烧鲤鱼，大闸蟹……妈妈对我说：“不要吃太多，过一会儿还要吃月饼。”我们吃完饭之后，月上中天时爷爷奶奶摆好月饼水果等祭月，我问他们祭月是什么?他们告诉我说：“祭拜月神，祈求家人平安幸福呀!”直到祭月完毕，我们才开始吃月饼，赏月。坐在洒满清辉的院子里，我望着那圆圆的月亮，它有时是一个顽皮的小姑娘和星星愉快的玩耍;有时是一个害羞的小姑娘，风哥哥一吹它就偷偷躲在云层后面不敢出来，在星星妹妹的照耀之下，像戴了一层薄纱，月亮显得更有神秘感。 突然我想起小时候妈妈给我讲了无数遍，我百听不厌的故事——嫦娥奔月。记得那时我经常想登上月亮去找嫦娥和她的玉兔一起玩耍。虽然现在长大的我觉得非常可笑，但我对这个故事还是百听不厌，望着那神秘的月亮，我幻想着，不知嫦娥仙子是否也在吃月饼呢?她和后羿团聚在一起了吗?
那天是一年一度的中秋节，一大早我的心情就激动起来。 中秋节，为中国传统节日，是每年农历八月十五。这一天空气清新，月亮圆满，象征团圆，又称为团圆节。 晚上，我们一家三口来到阳台，一边吃晚饭一边赏月。“床前明月光，疑是地上霜。”李白的《静夜思》的这句话说得没错，中秋节夜晚的月亮实在是太迷人了！月亮在天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮堂堂的。它把银白色光芒照在树上，树像披上了一件白纱衣。它又照在花上，花像一面镜子，把光线反射到我的脸上。 晚饭吃完后，我们拿出月饼开始细细的品尝。我拿了一个冰皮月饼， 是椰蓉味的，我急忙拆开包装袋，一阵香味就扑鼻而来。一口咬下，冰皮的香味衬托着椰蓉的甜密，简直是恰如其分的搭配啊！我三口就吃完了，但是月饼的味道还在我嘴中回味…… 今天，我度过了一个非常快乐的中秋，希望每年的中秋节都能过的这样快乐。
那天是一年一度的中秋节，一大早我的心情就激动起来。 中秋节，为中国传统节日，是每年农历八月十五。这一天空气清新，月亮圆满，象征团圆，又称为团圆节。 晚上，我们一家三口来到阳台，一边吃晚饭一边赏月。“床前明月光，疑是地上霜。”李白的《静夜思》的这句话说得没错，中秋节夜晚的月亮实在是太迷人了！月亮在天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮堂堂的。它把银白色光芒照在树上，树像披上了一件白纱衣。它又照在花上，花像一面镜子，把光线反射到我的脸上。 晚饭吃完后，我们拿出月饼开始细细的品尝。我拿了一个冰皮月饼， 是椰蓉味的，我急忙拆开包装袋，一阵香味就扑鼻而来。一口咬下，冰皮的香味衬托着椰蓉的甜密，简直是恰如其分的搭配啊！我三口就吃完了，但是月饼的味道还在我嘴中回味…… 今天，我度过了一个非常快乐的中秋，希望每年的中秋节都能过的这样快乐。
关于中秋节的作文怎么写三年级
中秋节--三年级 在我们的传统节日里，我最喜欢过的是中秋节。 过中秋节的时候，爸爸妈妈早早地准备好了各种各样好吃的月饼，而我最喜欢吃的是蛋黄月饼，那蛋黄油油的、酥酥的，咬一口，啊！香极了！ 在中秋节的晚上，月亮早早地挂在了天上，又大又圆。我们在阳台上放一个小桌子，上面摆好月饼、柚子……。先“拜月光”，祝福大家团团圆圆，然后就放开肚子吃月饼、水果，等到肚子也变得圆鼓鼓的时候，就提上灯笼到花园里去“晒月光”啦！天上是圆圆的月亮，花园里是星星点点的灯笼，小朋友们跑着、跳着，开心极了。月是故乡明今天是我们中华民族古老而又传统的节日中秋节。我和爸爸妈妈拿着月饼去奶奶家过中秋节。奶奶早就做了一桌丰盛的晚餐，有饺子，有鸡腿，还有大螃蟹等很多很多好吃的。我们全家边吃边听爸爸讲嫦娥奔月的故事。有一位神仙有一粒仙丹，他说；吃半粒能长生不老，全吃了会升天。‘’嫦娥怕神仙的那个坏徒弟偷吃仙丹，于是，吃下了所有的仙丹，最后升天了，她的丈夫后羿，为了纪念她，就在每年的八月十五日拿出嫦娥最爱吃的食物来纪念她。爸爸不止给我们讲了嫦娥奔月这一个故事，还讲了吴刚折奎等各种各样传说故事。听这故事不知不觉饭也吃完了，然后，每人拿了一个月饼出去赏月，今天的月亮特别圆，像一个大月饼，忽然，一串串火花冲向天空，好像开在天空的一朵朵小花，又像是广寒宫里的嫦娥和玉兔向我们人见洒向祝福呢。我抬起头， 仿佛看到广寒宫里的嫦娥和小玉兔用羡慕的眼光看着我们一家团聚呢。 中秋的晚上可真美，希望明年的中秋节景色能更美。
小学三年级描写中秋节的作文篇一 中秋佳节是一家人吃月饼赏月的好日子。这一天的早上，妈妈早已弄好了一个月饼，全家人都坐在床头喊我起床，我心里很不是滋味，为什么哥哥也在睡觉，而我却要起床？这太不公平了。无可奈何之下，我只好起了床。天渐渐地暗了，月亮悄悄也渐渐浮了出来，挂在天空中，照白了整个世界。我和爸爸妈妈驱车来到了罗托鲁拉小镇。跟保安交谈了一阵之后，终于放我们进去参观了。里面有很多雕像，做的跟真的没什么两样，我们渐渐地进入了公园，有慢慢进了望月亭，在望月亭赏月时，月亮姐姐害羞的躲到了树的后面。我们又往河边走去，坐在那里歇歇，也算是在赏月，我看看四周，感觉这里月美，水美，风景美，人显得也很美。如果我是一位诗人，要吟诗作对的话，我一定会选择这，只可惜，我既不是诗人，也不会吟诗作对，白白浪费掉了这么一道风景线。我不由自主的唱起了王菲的那首《但愿人长久》，我们一家人沉醉在这美好的时光里，赏着明月，听着歌声和蝉鸣，我们都有了一种说不出来的幸福感。我爱中秋节！小学三年级描写中秋节的作文篇二 农历八月十五日是一年一度的中秋佳节。关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中
您好。 一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。 （四）立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 （五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？ （一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 （二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 （三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 （四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 希望能够帮到您，谢谢，望采纳。
小学三年级描写中秋节的作文篇一 中秋佳节是一家人吃月饼赏月的好日子。这一天的早上，妈妈早已弄好了一个月饼，全家人都坐在床头喊我起床，我心里很不是滋味，为什么哥哥也在睡觉，而我却要起床？这太不公平了。无可奈何之下，我只好起了床。天渐渐地暗了，月亮悄悄也渐渐浮了出来，挂在天空中，照白了整个世界。我和爸爸妈妈驱车来到了罗托鲁拉小镇。跟保安交谈了一阵之后，终于放我们进去参观了。里面有很多雕像，做的跟真的没什么两样，我们渐渐地进入了公园，有慢慢进了望月亭，在望月亭赏月时，月亮姐姐害羞的躲到了树的后面。我们又往河边走去，坐在那里歇歇，也算是在赏月，我看看四周，感觉这里月美，水美，风景美，人显得也很美。如果我是一位诗人，要吟诗作对的话，我一定会选择这，只可惜，我既不是诗人，也不会吟诗作对，白白浪费掉了这么一道风景线。我不由自主的唱起了王菲的那首《但愿人长久》，我们一家人沉醉在这美好的时光里，赏着明月，听着歌声和蝉鸣，我们都有了一种说不出来的幸福感。我爱中秋节！小学三年级描写中秋节的作文篇二 农历八月十五日是一年一度的中秋佳节。关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中
您好。 一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。 （四）立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 （五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？ （一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 （二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 （三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 （四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 希望能够帮到您，谢谢，望采纳。
三年级中秋节的作文怎么写
又到了中秋节，又是一个思念亲人，团圆的节日！我兴奋不已，一早，就和妈妈准备好几个大石榴和一些月饼。 到了晚上，我、爸爸、妈妈、外公和外婆，拿着月饼和石榴，到楼下观赏月亮。到了楼下，我拿了一个麦香味的月饼，撕开包装纸，看了看月饼，又看了看月亮，觉得月饼和月亮一样圆。我吃了一口月饼，松软软的，好吃极了！我边吃边看月亮。今天晚上的月亮非常圆，好似胖娃娃可爱的圆脸蛋；今天晚上的月亮非常亮，好似一颗巨大的夜明珠，把金黄色的月光洒向人间。看着看着，我心想：在襄阳的爷爷和奶奶是不是这会儿也在看着这“八月十五”的月亮，我不禁念起了“海上生明月，天涯共此时。”这一句诗。不知不觉，已经到了晚上十点钟，我恋恋不舍地回了家。这真是一个难忘的中秋节，我爱中秋节！我也爱我的家人！三年级的中秋节作文2每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗；回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。此外在香港，过了中秋兴犹未尽，还要在十六夜再狂欢一次，名为“追月”。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的`习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之意。有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
今天是中秋节，我和爸爸妈妈一大早就开着车到了市里，我和爸爸到大饼屋买月饼，妈妈去菜市场买菜，哥哥带着女朋友回来了，妈妈要做一个丰盛的中秋节晚餐。我拉着爸爸的手在大饼屋挑月饼，爸爸选中了两个白莲蓉的月饼，两个老式酥皮月饼，问我喜不喜欢，我喜欢吃豆沙馅的，妈妈喜欢吃五仁的，我就要爸爸又挑了豆沙的和五仁的，一共八个，爸爸连忙付了钱去菜市场接妈妈回家。 到了晚上，我们吃完晚饭，我和爸爸妈妈到河堤散步。妈妈问：“你知道今天的月亮什么时候最圆吗？”我摸着下巴说：“应该是明天吧，不是有句话说十五的月儿十六圆吗！”妈妈说：“平时的月份大概是这样的，但是八月就不是了，一定是今天最圆，天文研究者还说今天的是红月亮呢，十二点左右会出来月全食，33年才一次哦，我们一定不要错过了。”我听了感觉很兴奋，可以看到传说中的月全食与红月亮，多么幸运啊！我们散完步刚到家，周围的小朋友都到我家院里来玩了。我和他们一起玩呀、疯玩，不知过了多久，累得满头大汗，妈妈喊我回家洗澡，准备赏月，我一看时间，已经快十一点了，月亮已经很圆很亮的挂在了空中，赶紧回家洗澡。 我们一家人坐后院的石桌旁，一边吃月饼，一边赏月，聊着有关月亮的古诗与传说古诗，真的好开心啊！
今天是中秋节，我和爸爸妈妈一大早就开着车到了市里，我和爸爸到大饼屋买月饼，妈妈去菜市场买菜，哥哥带着女朋友回来了，妈妈要做一个丰盛的中秋节晚餐。我拉着爸爸的手在大饼屋挑月饼，爸爸选中了两个白莲蓉的月饼，两个老式酥皮月饼，问我喜不喜欢，我喜欢吃豆沙馅的，妈妈喜欢吃五仁的，我就要爸爸又挑了豆沙的和五仁的，一共八个，爸爸连忙付了钱去菜市场接妈妈回家。 到了晚上，我们吃完晚饭，我和爸爸妈妈到河堤散步。妈妈问：“你知道今天的月亮什么时候最圆吗？”我摸着下巴说：“应该是明天吧，不是有句话说十五的月儿十六圆吗！”妈妈说：“平时的月份大概是这样的，但是八月就不是了，一定是今天最圆，天文研究者还说今天的是红月亮呢，十二点左右会出来月全食，33年才一次哦，我们一定不要错过了。”我听了感觉很兴奋，可以看到传说中的月全食与红月亮，多么幸运啊！我们散完步刚到家，周围的小朋友都到我家院里来玩了。我和他们一起玩呀、疯玩，不知过了多久，累得满头大汗，妈妈喊我回家洗澡，准备赏月，我一看时间，已经快十一点了，月亮已经很圆很亮的挂在了空中，赶紧回家洗澡。 我们一家人坐后院的石桌旁，一边吃月饼，一边赏月，聊着有关月亮的古诗与传说古诗，真的好开心啊！
三年级写中秋节作文300字
快乐的中秋节 一轮明月高高地挂在天空，地上人间亲人们相聚在一起，吃月饼赏月，一个盛大的节日来到了。 中秋节月亮象征着团圆。在这阖家团圆的日子里，亲人们陆陆续续回到家里，傍晚，围着餐桌坐成一个圈，真是天上一轮明月，地上也有一轮明月啊！ 亲人们到齐了，大家围坐桌坐成一个圈了，妈妈用圆盘装菜饭，用圆盘放月饼，我不禁感到疑惑：“妈妈，为什么今天要用圆盘盛菜啊？” “因为今天是中秋节，圆形的东西代表团圆啊，月饼也是一样啊！” 我像跟屁虫一样跟着妈妈，谁让今天是妈妈下厨呢？要是今天不吃好吃的，以后一段时间的日子就吃不了了，而且跟着妈妈还可以了解到中秋节的许多知识。 菜做好了，一缕香雾飞进了我鼻孔，贪吃的我马上知道这道菜了：“水煮鱼片！”我赶紧跑到餐厅吃饭，只见大家说说笑笑可开心了。 我一看饭桌：哇！全是我喜欢的菜，什么藕饼、螃蟹、小龙虾……看得我眼花缭乱。正要夹一大块排骨，就被一旁的妈妈打了岔： “今天是中秋，咱们得有所行动，来说有关月亮的诗或词，谁答对了，谁吃菜。” 为了吃到好吃的东西，首先我抢着朗诵苏轼的《水调歌头·明月几时有》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……” 我朗诵完后，表哥又接着朗诵：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”…… 就这样大家在抢答朗诵的欢声笑语中品尝了美味佳肴。 吃完饭，只见妈妈望着那皎洁的月亮一动不动。我悄悄地问： “妈妈，你在想什么呢？” “我在赏月。”说着妈妈随手拿了一个月饼：“来，我给你讲个故事，名叫《嫦娥奔月》。” 只听妈妈说道：“很久以前，嫦娥夫妇因为射了炎帝的儿子被贬到凡间，后来嫦娥独吞了所有不死药——飞天成仙。可又不敢面对众仙家，就住在孤清的月宫里，孤清的月宫，孤独地活着……” 听了妈妈的讲述，我十分感动。这时大家在院子里谈笑着，度过了一个圆满美好的中秋节。
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