四年级下册优秀作文(三年级上册的作文)

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的四年级下册作文8篇，希望能够帮助到大家。 四年级下册作文 篇1 1. 文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。 2. 按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。 3. 值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油! 4. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣 5. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣 6. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果 7. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷 8. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人 9. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出 10. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚 11. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象 12. 文章头尾照应中心明确结构完整 13. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡 14. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分 15. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强 16. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想 17. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意 18. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应 19. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂 20. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好 四年级下册作文 篇2 每个人都有属于自己的一个乐园，今天我就来说说我的乐园在哪里！我的乐园就是卫生间。 为什么说我的乐园是卫生间呢？因为每当考试一发下来发现考砸了，回家肯定会被老爸骂，所以我好汗不吃眼前亏，一回家毫不犹豫就躲进卫生间，等老爸气消了再出来，这样便可轻轻松松躲过老爸的打骂。卫生间简直就是我的避难所呀！晚上洗澡的时候，我会把mp3放在椅子上，就可以一边听歌一边洗澡了，我一洗就是一个小时了，那简直就是一种享受。有时候晚上写完作业老爸就只让我看作文书不让我看漫画书，所以我上厕所的时候就把漫画书放进衣服里，边上厕所，边津津有味地看书，一看又是半个小时。 总之，在我的乐园里可以无忧无虑地玩，干什么都可以，还可以把一些私人的自己宝贵的东西藏在里面，这样就不会被人拿走了！ 这就是我的乐园，你们能告诉我你们的乐园在哪里吗？ 四年级下册作文 篇3 我们家有一对活泼可爱的鹦鹉，它们毛茸茸的，长得很俊俏。我每天都和它们在一起玩耍，亲密的说话。一天，我来到阳台上，准备见见高贵的“小姐”。我一来，它们便马上睁大了圆圆的眼睛，琥珀色的眼睛立刻闪闪发亮，大声鸣叫着，仿佛是在欢迎我的到来。我先给它们准备上了丰盛的大餐——碾碎的小米和水，等它们吃完后，我便亲密的跟它们说话，我们热切的说着家里的事，虽然语言各不相通，但是我们彼此心里好像连接着一条友谊通道，让我们理解对方。因此，鹦鹉成立我亲密的玩伴。 日复一日，年复一年，天下没有不散的宴席。虽然鹦鹉在我们家生活得很快乐、舒服，但毕竟大自然田野是他们共同的家园，它们在那里会生活的更加无忧无虑、自在。于是，爸爸妈妈狠下心，准备在回老家时把他们放生，我听到这个消息五雷轰顶，因为毕竟我和鹦鹉感情很深，如果它们知道也不会舍得。到了放生的日子，我们在一块无边无际的田野把它们放出来了。放出来的那一刹那间，我思绪万千，想到昔日与鹦鹉在一起的画面，我就很舍不得，但现在鹦鹉有了更好的归宿，就祝愿它们生活愉快吧！两只鹦鹉此时回头看了我们一眼，那曾经熟悉不过的琥珀色的眼睛带着无比的眷恋、不舍…… 鹦鹉们，你们现在是否可好？请记住你们的主人时时为你们牵挂，祝愿你们能在新的世界里的健康成长！ 四年级下册作文 篇4 上周五放学后，阳阳哥哥约我去操场打球。刚走下楼梯，我们发现地上有一只黑乎乎的小东西在跳动，阳阳哥哥大叫一声：“壁虎！”他三步并做两步，往前一跳，左脚重重地往地上一踩，兴奋得大喊：“抓到了！抓到了！” 我狂奔过去，果真是只壁虎，此时，这可怜的小东西正在使劲地挣扎着，我把手里的矿泉水瓶递给哥哥，说：“快，把壁虎装进这里吧。”阳阳哥哥刚弯下身子，壁虎借机跑了，等我们反应过来，它早已不见踪影了，它终于躲过了这一劫。但是由于阳阳哥哥太用力了，导致壁虎的尾巴断了。我们呆呆地看着这条还在颤动的尾巴，相对无语。 “壁虎是益虫，其实我们不应该伤害它的。”眼前的尾巴让我有些伤感。“是呀，都怪我一时糊涂。小壁虎，对不起！”阳阳哥哥朝着壁虎逃离的方向喃喃自语。 这场景，让我不由自主地默念起杏林子在《生命生命》这篇中的.话语：“我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”是呀，壁虎宁愿丢弃尾巴也要保护自己的生命。小小的动物尚且知道生命的珍贵。那么我们人类就更应该好好珍惜生命了，只有这样，我们才能为人类社会创造出更多的价值啊！我明白了，我要做一个热爱生命的人！ 四年级下册作文 篇5 在学校，有一个我敬佩的人。那就是“小明”。他那舍己为人的精神，让我久久难忘。 “小明”他那胖胖的身材，嘴巴大大的。长得很萌，一张圆圆的脸，像一个大气球。 一天，天黑了下来。一场大雨即将来临，不一会，就下起了倾盆大雨。我站在小门欲出又止这时，“小明”走了过来，说：“我送你回家。” 在送我回家的路上，“小明”一直把伞往我这边倾。他一大半的身子都被淋湿了。他一直打喷嚏，鼻涕都流到了裤子上。“小明”把我送回家后，我发现“小明”全身都湿了。我心想：“小明”真是一个舍己为人好朋友。 “小明”真是一个舍己为人的好朋友。 四年级下册作文 篇6 母爱是温暖的，她伴着我走过一生；母爱是绵绵细雨，滋润着我那幼小的心田。 记得又一年冬天，我在写作业，想去看一下妈妈在干什么，于是我猜她在阳台上，见妈妈在洗衣服，她看见我说：“陈碧！明天就要考试啦！赶快去复习呀！”“我已经复习完了，我帮您洗吧！”我说。“那赶快去练字、看书呀！”妈妈一边洗着衣服，一边对我说。我没有回答，反而看着妈妈那通红通红的手，真叫人看在眼里痛在心里呀！唉！妈妈您为什么总是这么疲劳呢？我只好灰溜溜地跑去看书了。不久，妈妈要晾床单了，我看那床单很重，就跑过去说：“妈妈，我们俩人一起晾吧！”“不行时间是宝贵的，你可不能浪费呀！”妈妈皱着眉毛说。妈妈您不能总是不让我干事情呀！也得让我帮您分担点家务事嘛! "世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，母爱是伟大的，母亲为了我们什么都可以付出，甚至生命，我以后一定要孝顺妈妈，不让她再劳累了。

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的四年级下册作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级下册作文 篇1 沙沙！下起了彬彬沥沥的小雨，像被妈妈打了屁股的娃娃哭哭啼啼。乌云染黑了大地，灰暗中垂下一幅透明珠帘，朦朦胧胧。又像扯不断的小丝，在天地之间斜织着，它悄悄打在地上开了花，好像对你微笑，使人感觉仙境一般。 下课了，大家都撑起一把把大伞小伞匆匆忙忙地回家，“快！被雨淋了就着凉了！”隐隐约约传来声音，只有薇薇独自站在校门口，风给她带来一丝凉意，她害怕起来：“要等多久雨停呢？ 今天爸爸妈妈都出差了，算了！”她猛地冲向雨中，雨水湿透了她的衣服，冷得薇薇直罗嗦：“太冷啦！太冷啦！”“薇薇！”一个熟悉的声音从她耳边闪过，薇薇猛地一回头，“是蓉蓉！”“薇薇！你跑得可真快！能当长跑冠军了！”蓉蓉气喘吁吁到跑过来，把雨伞往薇薇头上遮，用手绢抹干她的衣服。薇薇看了，眼睛不由自主地湿润了，心里掀起了巨浪：我经常因小事斤斤计较，常常不体谅别人，今天早上，我才跟蓉蓉翻脸……薇薇想着想着，心里有说不出的滋味，涨红了苹 果似的脸，抱歉地说：“对不起，蓉蓉。”“不是的，要不是我弄脏你的新鞋，又怎么会这样呢？”蓉蓉吐吐舌头说。忽然，蓉蓉打了个冷战，薇薇才看见雨伞全都遮到自己这边，而无情的雨水却打在蓉蓉单薄的衣服上，“怎么了，蓉蓉？”“没什么！小感冒而已！”“不！感冒不能着凉！”薇薇忙把雨伞推到蓉蓉那边，但蓉蓉又推到薇薇那边，“好！一人一半吧！”“恩！一人一半！”她们俩高兴地哼着《友谊天长地久》，她们的歌声好像感染了雨，豆大的雨水打在雨伞上，嗒嗒！嗒嗒！好像和她们伴奏，心里充满友谊的温暖。 是的，友谊天长地久，相信这份温暖会永远留在她们心里。 四年级下册作文 篇2 在生活中，大家都有一个最敬佩的人。我最敬佩的人是——妈妈。 我的妈妈，她有一个不大不小的鼻子，一个大大的嘴巴，圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛像蓝宝石一样漂亮和褐色的头发。她十分美，十分善良、和蔼。 我在家里玩耍的时候，妈妈就拿气她手中的笔。我悄悄的走过去看了看心里自言自语：“妈妈这是想干嘛阿？是要练写字吗？我觉得应该是吧？”只见妈妈写了一个字，脸上皱着眉头的说：“啊！我写的太丑了！”妈妈一笔一画地写字，一下子，就写了几个，妈妈脸上的眉头没了，却张开了灿烂的笑脸。我看了看，妈妈心里一定很开心，很高心。妈妈先一横再一竖就能写好一个字就是“十”。 妈妈，她有一个坚强练字的精神。这就是我敬佩的人。我们每个人都有一个敬佩的人，你能和我一起分享吗？ 四年级下册作文 篇3 盛夏暑假，爸爸带我到郊区农村朋友家体验生活。 临近正午，刺眼的阳光照射到了每一个狭小的角落，地面上冒着白汽。田间的禾苗也耷拉着头，拼命地吮吸着大地，以补充自身失去的水分。我们一行人打着太阳伞，喝着冰镇矿泉水，还是大汗淋漓。冒着正午似火的骄阳，走在乡间的羊肠小道上，路面坑坑洼洼的，还布满了大大小小的鹅卵石，走起来十分不舒服。 “呜……呜……”这时，迎面过来一个三四岁的小男孩。头戴一顶褪色的太阳帽，身穿一件肮脏不堪的小衬衫，下身穿着小花裤。稚嫩的肩头横着一根木棍，两头穿着两捆比他人还高的青稻草，两臂搭在木棍上，哭丧着脸，由于长期皮肤暴晒在阳光下，已经变成了古铜色。顶着毒辣辣的太阳，光着两只脏脏的小脚丫，赤脚在田间小路上奔跑，看了直叫人心酸。 “赵琰，怎么了?”爸爸关切的询问打断了我对小男孩的端详。 “哦，没，没什么。” 我沉思着，沉思着我以前的种种，心思回到几天前…… “爸，再给我十块。” “不是刚刚才给了你十块嘛，怎么还要?” “十块哪够，再给我十块啦!” “唉，想我们那时候，一毛钱还要不到呢，哪像你们。唉，给你!” “爸，你那是什么年代啊。历史悠久了。谢了，拜!” “唉!”…… 一阵午时风吹来，打断了我的回忆，看看小男孩脸上、额上落下的滴滴汗珠，羞愧难当。等到我再回头望那位小男孩，他的身影早已消失在远远的田野里了。看看他蹒跚着走过的路，滴在路上的汗珠，心中涌起一阵阵痛…… 时过境迁，事情也过去了很久了，但那个小男孩的身影，时时还在我眼前浮现…… 四年级下册作文 篇4 我的家乡在柳仙镇。那里春天阳光明媚，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑。 “叽叽”！”喳喳”！哪来的声音啊？原来是树上的小鸟在报喜呢！两旁的树木和小草长得郁郁葱葱。走进家乡，就能看到花儿为你摆的“宴席”，等待你来品味这如诗如画的风景。 走在小路上，环顾四周，就能发现阳光拨下种子后的不锈钢屋顶和一块块的窗玻璃金光四射，显得格外明丽。 绕过小路来到湖边，在阳光的照耀下，微风拂过，波光粼粼。下雨天，湖水就更加引人入胜，向远处眺望，烟雨蒙蒙，像是披上了一层轻纱。每次天晴之后，我都会在湖边玩耍，把脚伸进湖水里，那感觉犹如一位慈祥的母亲在轻轻抚摸你的脚，让你舒缓一下紧张的心情。 柳仙镇不仅风景美，晚上还更加热闹哩！每个晴天的晚上，这里都会来一支鼓乐队，来这里击鼓吹号，乡亲们也一一来到这里静静地欣赏音乐，大家都沉静在音乐的'盛宴中。 柳仙！你的美让我留连忘返！ 四年级下册作文 篇5 星期六，我看到了一段做起泡胶的视频，因为好奇，所以我就自己准备了材料：刮胡泡、胶水、小苏打粉、亮粉等物品决定做一做起泡胶。 午饭一过，我就开始做啦。因为是第一次做起泡胶，我的心里是又兴奋又紧张，兴奋的是可以动手DIY，紧张的是我怕我失败，完成不了。 我深吸一口气，开始行动。我首先找了一个盒子，把胶水倒进去，接着又细心的把小苏打粉倒进盒子，然后小心翼翼地往里面倒入胶水开始搅拌，搅拌均匀后把隐形眼镜护理液少量多次的搅拌一会儿，等待着我最后的成果——起泡胶成型。 可是这时我发现了一个问题——起泡胶没有起泡，不起泡叫什么起泡胶呢？我多次试验了很久，却怎么也无法将泡成型。我反复观察，最后发现可能是因为忘记加刮胡泡了。唉，我本想放弃了，可是这时，我想起爸爸告诉过我：做事不能半途而废，于是我打起精神，开始思考起来。我想：是不是后面把刮胡泡加进去就可以了？还有别的步骤吗？试试吧！于是后面我把刮胡泡加进去揉在一起，再仔细看了一下，我的起泡胶终于成型了，想不到我的方法还是不错的！ 这次我学会了做起泡胶，通过这次经历，我学会了做事不能半途而废，要想办法解决。 四年级下册作文 篇6 要创设一个富于激发儿童情绪、情感和思想的情境，将儿童引到情思的情境之中，当儿童的情思被激发起来，使之产生愿意读书、急于表达的愿望时，读书、作文才能达到好效果。 ü如我们指导小学生写校园里春天的作文，就先带孩子们去校园里找春天、看春天、画春天，议春天，这样就能唤起儿童的欢乐心情，孩子们的情绪高涨，情思活跃，又怎能写不出好文章呢！通过教师的课堂引导，让孩子们大胆想象、进行启发式思考，引导学生张开心灵的双翼，使学生在自己已有的生活空间和知识空间中展翅翱翔。 ü本次习作的要求是观察一处景物再把观察到的景物写下来。要按一定顺序，内容具体，语句通顺。在上学期的作文训练中，曾安排过写一处景物的内容，这次应在原有的基础上提高一步，特别是要求按一定顺序把景物写具体。 ü本次习作教学可参照下列步骤进行。 1。事先布置学生去实地观察校园里的一处景物，提出观察的基本要求。 1。同学们，新学期开始了，春天也悄悄地来了，春姑娘用自己的巧手，打扮着迷人的春天，你们想看看吗？最好是能够看得仔细些，看完后给大家介绍介绍。出示教学挂图（灯片或播放多媒体课件。如果当地正值春季，最好带学生走出教室，直接感受春天。） 2。导入新课。春风吹来，燕子回归，桃花盛开，小草绿了，柳树发芽，小朋友们放起了风筝。好美的一幅春景图呀！来，孩子们，让我们一起走进春天吧！ 3。师：春天来了，校园也呈现出不同于以往的生机，同学们在课前仔细面容了校园。你觉得我们的校园美吗，最美的是什么。（自由发言）想把这些美用笔记录下来吗？ 4。当我们浏览春天的校园时，你有什么新发现？你看到了什么？想到了什么？ 生：枝条上的是小芽，还是花苞 四年级下册作文 篇7 这是一个阳光灿烂的日子，清晨的时钟刚刚敲响，窗外就传来了清脆的鸟鸣，我睁开眼睛，向外望去。 我家院子里一棵棵枝叶茂盛的大街上，可爱的小鸟在唱歌：小猴子在树上嬉戏，小鱼儿在水中自由自在的游动。吃过早饭，我独自走在街上，宽阔的马路上，太阳能汽车从我身边“唰唰”的闪过：公路两旁绿草成荫；小动物们自由的草坪上散步，游玩。咦，那只小兔怎么跑到马路上去了？别紧张，太阳能汽车上装有“监视屏”不管司机能否看见，只要前面有情况，太阳能汽车就会自动停止，开车的人会恭敬相让。 想起今天是星期日，我又想去“绿林”公园看看。来到绿林公园，门口的机器人投币机把门，往它‘肚子’里投入了规定的钱数，随着一声“欢迎光临”的声音，从投币机的嘴巴里出来一张门票。我刚进公园，刹那间，浑身上下一股轻松愉快劲儿，我全身心投入到了大自然的怀抱，这里绿荫遮天，绿树红花映衬，动物和人一起欢乐。 我被这美景陶醉了，不知不觉陷入了沉思：人需要洁净的环境，动物需要安乐的生活，人和动物和谐相处，成了大自然共同的主宰。 四年级下册作文 篇8 我最敬佩的人是路边那些普普通通、默默无闻的环卫工人。 环卫工人，我们在路边到处可见。有一次，我看见有个人在车上随手扔出了一个瓶子，被一个正在打扫马路的环卫工人看见了，他看了看飞驰而去的车子，又看了看那个被扔出来的瓶子，决定去马路中央捡瓶子。我看见马路上飞驰而过的车辆iu已经心惊胆战了，更别说到马路中央去捡瓶子了。环卫工人穿过了非机动车道，正当他要走进机动车道时，一辆汽车从他面前开过，差点撞到他，可是环卫工人还是临危不惧，小心地把瓶子捡了回来。 还有一次，一场大型活动结束，许多环卫工人都纷纷聚到这里来处理垃圾。他们有的扫垃圾，有的捡废旧的瓶子，还有的在清理垃圾桶。环卫工人这种无私奉献，不怕脏、不怕累的精神令我感动。 环卫工人虽然很普通，但他们为我们美丽的环境做出了一份贡献！

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的四年级下册优秀作文，欢迎大家分享。 四年级下册优秀作文1 我家阳台前面的小房子上，不知何时长出了两棵小杨树，这两棵小杨树，不是任何一个邻居叔叔、阿姨栽种的，却长的那样的茁壮，使人一见就很喜爱。爸爸对我说：“有可能是风吹来的种子落下后生长出来的吧！我感到非常的好奇，于是我就认真地观察它。 春天到了，小杨树生长出来了嫩黄色的小芽，不过几天，它就长出了绿色的小叶子，看上去是那样的新鲜。春雨下过后露珠在小杨树的叶子上串成一串串美丽的项链，风儿一吹满叶子的露珠就漾起波纹好看极了。 夏天小杨树在明媚的阳光下，茁壮的成长，它的叶子非常的茂密，叶尖儿朝上生长着，页面呈扇形，每当刮风下雨的时候，小杨树都坚韧不拔的挺立在风雨中，它那柔软的枝条还随风舞蹈呢！ 秋天小杨树的叶子由墨绿色逐渐变成了枯黄色，在微风的吹拂下有的叶子也轻轻的飘落了下来。虽然小杨树的叶子几乎要掉光了但它还是顽强的生长着。它不开花也不结果，但我却很喜欢它。 冬天小杨树的叶子已经掉光了，只剩下了光秃秃的身躯，在刺骨的寒风中它依然展现着青绿色，依然坚强的成长着。 这两棵小杨树既没有人给他施肥，也没有人给他浇水，它从不向夏天的狂风暴雨低头也没有被冬天的刺骨寒风吓倒。它这种不向困难低头的精神正是值得我学习的。我爱这两棵小杨树。 四年级下册优秀作文2 秋天，是一年四季中最美的季节。在北国，也许正是“霜叶红于二月花”的时节，但我更爱南国的秋天。 南国的秋天不仅是一幅五彩缤纷的图画，还是一个硕果累累的季节。 你看，田野里，一颗颗稻子穿上了“黄袍”，金黄金黄的，美丽得没有一点瑕疵。沉甸甸的稻粒躺在自己的摇篮里头，把整株稻穗压得弯弯的。秋风吹过，稻粒又顽皮地在摇篮里跳动，把稻穗压得颤动起来，秋风掀起一层层稻浪，忽高忽低，时慢时快，让人感觉就像大海中的波浪，彼起此伏。 果园里，更是一个五彩缤纷的大世界，有红彤彤的柿子挂满枝头，他们就像一个个胖娃娃，身子圆乎乎的。风一吹，这些小胖子你推我挤，发出“咚咚”的碰撞声，好像在说：“快来摘我，快来摘我！”橘子园里，黄澄澄的橘子露出笑盈盈的脸，在欢迎着农民快点来采摘。甘蔗园里，一片绿油油的景象，就像绿色的海洋。每一株饱满的甘蔗头上戴着一顶绿色的皇冠，远远望去，一根根甘蔗就像一个个舞女，在翩翩起舞呢，可美了！ 仰望天空，碧空如洗，湛蓝的天空零零星星地漂浮着朵朵白云，就好像大海里的帆船，孤独地航行着，正谓“孤帆远影碧空尽”就是这样吧。他们时而聚集，就像一些好伙伴，不愿分离。又时而分散，像小伙伴间闹起了小矛盾，一个不理一个，但过了一会，他们肯定又会聚在一起的。 我爱南国的秋天！ 四年级下册优秀作文3 我有一个美丽善良的妈妈，今年20多岁，看起来很年轻。他对我的关心和爱护是无微不至的。 有一天早晨，天阴沉沉的，还刮着大风。妈妈说：“要下雨了，再加一件衣服吧，带把雨伞。”可我却不听话，半路上，砸下了豆粒大的雨点，我缩着脖耸着肩，双手抱头向学校跑去，尽管我跑得气喘喘吁吁，可到了学校，还是被淋成了一只“落汤鸡”。我正冻的发抖时，妈妈带着雨伞和衣服出现在我面前。看着妈妈湿淋淋的裤管，我心里别提多难受了；穿着妈妈送来的衣服，我心里感到很温暖。 妈妈从不舍得为自己多花一分钱，所以爸爸常说妈妈是个吝啬鬼。但是妈妈在我学习这方面却非常舍得投资。每学期都亲自跑书店不惜重金为我买课外书。并亲自指导。 有一次，妈妈病了。经过测量，妈妈体温高达40多度了。可是妈妈还硬撑着给我辅导，看着妈妈这副模样，我说：“妈妈，今天就算了吧！”可妈妈说：“不行，学习不能间断啊！”说着就拿出他精心挑选的“教材”为我辅导起来。 我的成绩突飞猛进，还考了全校第一呢！ 亲爱的妈妈，我爱您。 四年级下册优秀作文4 回忆这个暑假来临之时，我和爸爸妈妈准备物品，去空中草原游玩。我们一路颠簸，终于到了空中草原。我刚一下车，就被眼前的景象迷住了，一匹匹骏马站在无边无际的草原地上，在风的吹动下，草一遍遍的擦洗他们的身体，当马群奔跑起来是，我远远望去马身体的一半被云遮盖着，恰似《西游记》中的天马，我走到马群中间，挑选了一匹朱红色的马，难道这就是传说中的汗血宝马吗？我问着自己。虽然这匹马很英俊，但很不听话，只过了一会，马突然停了，原来她又开始偷懒，吃起草来。我马上拉起缰绳，快速跟进队伍。很快就到了空中草原，听介绍，空中草原是一个巨大平顶上的山顶，海拔20xx米。山的四周十分陡峭，而山顶却很平坦，辽宋时期曾是辽太后，肖迎宗的牧马场，每逢夏初秋，各色的野花次序开放，遇凉风卷，朵朵白云扶地游走，颗颗露珠清凉如镜。登上草原可“手摸白云天脚踏花草地”，是骑马唱歌的佳境。 啊，真是太美了，草地像一张大地毯一直铺到天边。碧绿的野草在微微风中晃动，中间夹杂这一簇簇小野花。洁白的是康乃馨，映红的是百合，深粉的是马兰，浅蓝的是铃铛，金黄的是蒲公英…… 空中草原不愧是人间仙境，那美丽的花，碧绿的草，还有那一匹匹骏马，还久久在我心中回响。 四年级下册优秀作文5 经过几天的紧张学习，我终于盼来了使人轻松的周末，我决定在这个周末要好好的放松一下。 当爸爸妈妈不在家的时候，家就变成我的天堂。我就是这个天堂的天使了。 可是，虽然没有爸爸妈妈的管理也还是无聊。看完电视就看书，看完书后做作业，感觉真是乏味。突然我眼前一亮，看见了那张5元票，我想了想拿起5元票就往超市奔。我买了一把水枪回家来，把水枪装满水，现在，我就开始玩水枪了。我看中一个目标，就向目标打去。不一会儿，家里变成了水的世界，沙发、冰箱、空调、甚至电视都有水的痕迹。我依然开心的玩着，水给我的周末增添了乐趣。不一会儿，家里焕然一新，灰尘已经被水吸收了。但地面上十分滑，一走到上面就会摔成一个四脚朝天。尽管我走路是小心翼翼，但还是被重重的摔了一跤。我只好站在沙发上向门射去，谁知这时妈妈回来了，一下子水射在了她的脸上。妈妈还不是很生气，但她走进屋里的时候被摔成了四脚朝天，看着妈妈叫苦不迭，我正想悄悄的溜走，可也摔了一跤。 我与妈妈躺在地板上，都不禁哈哈大笑起来。 四年级下册优秀作文6 我有一个可爱的爸爸，他的眼睛很小，笑起来都眯成一条线了。 因为爸爸很胖，所以我给他起了一个绰号叫“大红薯”。大红薯的力气可大了，有一次，奶奶买了一个罐头，要吃的时候却怎么也打不开，这时大红薯”爸爸出场了，只见他拿起罐头轻轻一拧便开了。我激动地拍起手来，连声高呼：“‘大红薯’爸爸真是个大力士！” 我本来会洗脚，可爸爸总要过来凑热闹，跟我边洗边玩。在嬉嬉闹闹中，我的小脚丫被爸爸搓得就像两根小胡萝卜一样，又红又白的。每当此时，我都会打趣地说：“难道你想让我的小丫丫也成个‘大红薯’吗？”爸爸却笑呵呵地将我抱起来转圈儿或是挠我的小丫丫，那份幸福与快乐就像吃了个大红薯，甜甜的，暖暖的…… 爸爸对我真是疼爱有加，每次他出差回来，第一句都是说：“我的宝贝女儿，你可让爸爸想死了！”接着是抱住我没头没脑地“啃”起来，像几年没见似的，弄得我满脸口水。我依偎在爸爸怀中，幸福地享受着他那胖乎乎的身体散发出来的温暖与温馨。 “大红薯”爸爸真可爱，我爱我的爸爸！ 四年级下册优秀作文7 妈妈的`爱是伟大的，爸爸的爱是深沉的！我更喜欢爸爸那暗暗地爱发自内心的爱！ 记得有一次……我拿着28分的作文兴高采烈地跑着回家。一路上我正做着被爸爸表扬、被爸爸亲的美梦。不一会，我就狂笑着回到了家。“爸爸快出来！我作文考了28分”我大喊道。爸爸出来了，他脸上不是微笑着的，而是严肃地说：“才28分，值得这样大叫吗？如果按100分制，你才90分，没考倒30（100）分，不要跟我要奖品！”我的脸突然从“天晴”突变到“乌云密布”“倾盆大雨”，哭着跑回房间。过了一会，“嘭”一声响，爸爸回到了房间。我超委屈，我考的这样的成绩已经很不错了，我拼命安慰自己，并用笔乱花爸爸的照片。“哈哈哈哈哈哈”“哈哈哈”这样的声音时有时无地从爸爸房间传出。我为了探个究竟，偷偷地前进了爸爸的房间，去看个究竟。我眼前出现了这样的一幕：爸爸在椅子上坐着，极力不让自己笑出来。可又忍不住，他边笑还边说：“哈哈！我儿子考了28分！Year！儿子你总有一天会明白我为什么这样做的！”我的眼眶再也挡不住那滔滔“江水”，眼泪涌了出来。爸爸为了不让我骄傲，竟然…… 妈妈的爱是伟大的，爸爸的爱是深沉的！我更喜欢爸爸那暗暗地爱发自内心的爱！我爱你，爸爸！ 四年级下册优秀作文8 早晨，我们一家三口去暨南大学里游玩。 进了暨南大学，我发现这里群山围绕，一座座山峰连绵起伏，若断若连。暨南大学中央是一个风景优美的湖。湖静的时候，宛如一面镜子，映照着蓝天白云；又好似一位美丽的少女，安详地躺在水中央。风吹过湖面，顿时，碧波荡漾，泛起了点点银波。 这时，从不远处传来了一阵欢叫声，我定睛一看，原来是白鹅。湖面上有一群白鹅正向我们这边游来，一边拍打着翅膀，一边伸着长长的脖子 “嘎嘎嘎”地叫着。我仔细打量这面前的几只鹅，洁白的羽毛，如白雪般不染灰尘它的嘴是红色的，如血一般鲜红。它们游在水里，可以清楚地看见橙黄的脚丫不停地拨打着水，游过之处仿佛在光滑的湖面上划出了几道伤疤。 突然，白鹅的速度放慢了。只见它们扑腾几下翅膀跳上了岸。在岸上，它们左看看右看看，好不容易在草地上找到了一条小鱼。为首的那只鹅开心地直奔过去。不料，剩下的鹅也连滚带爬地跑过去，企图抢到那顿可口的午餐。可惜，那条可口的鱼最终落入了第一只鹅的口中。吃完了小鱼，那只鹅便又扑腾几下下了水，慢悠悠地游向远方。忽然，岸上飞来了一只鹅，径直跳入水中，两只鹅相互撕咬起来。第二只鹅咬住了第一只鹅的羽毛，第一只鹅也死死咬住对方的脖子不放。两只鹅就一直在纠缠着打圈，好不欢乐！ 望着鹅远去的身影，我不禁叹道：“鹅的生活多悠闲啊！” 四年级下册优秀作文9 椒江的市民广场是个美丽的大广场。 进了市民广场，绕过道路，就来到了长长的石拱桥。白色的栏杆和柱子，上面雕刻着精美的图案，有凶猛的狮子，有回首遥望的双龙戏珠，还有些我说也说不来，见也没见过的图案。游人走过长长的石桥，扶着栏杆，摸着凹凸不平的精美图案。很自然地在这留个影。 站在石拱桥上，广场上的景色收在眼底。远处，一栋栋的高楼大厦，拔地而起，像一个高大无比的巨人挺立在市中心。繁华的街道上，汽车川流不息，汽笛不断。近处，一只只白鸽停在屋顶上，扑的一声飞起来，好像在欢迎游人的到来。 从石拱桥上下来，就来到美丽的大湖边。湖水清澈见底，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。忽然，湖面上皱起了轻轻的波纹。哦，原来是那游船在湖面慢慢地滑过。在阳光的照耀下，湖水像碎银子一样闪烁着，又像星星眨眼一般。 岸边有葱郁的树木，树丛中掩映着八角凉亭。灰色的琉璃瓦屋顶和深红色的柱子。游人悠闲地在凉亭里聊天、下棋、观赏美景。 椒江市民广场到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 四年级下册优秀作文10 又到了星期六，又到了大扫除的日子了，因为妈妈去上班了，所以妈妈就把大扫除的任务交给我，让我把家里打扫干净。 我先把扫把拿出来，从我的房间开始扫地，我在房间里捣鼓了一会儿，就从房间里走了出来，扫了很多的灰尘。我继续扫，我来到卫生间打扫了，我扫了几分钟就出来了，因为卫生间里很干净，没有多少垃圾。我扫了好久都还没扫完，我的脑子里就开始想：要是我手里的扫把是哈姆雷特的魔法棒就好了，这样就不用这么累了。可这是不可能的呀！我就又在那专心的扫呀扫，把垃圾都扫了出去。 我再从卫生间里拿出抹布，准备擦拭桌椅。我把抹布放到水里洗了一下，然后拿出来用力地拧干，我开始擦了，我先把抹布放到椅子上，再使劲地擦，我把家里所有的椅子都擦了一遍，这时的我已精疲力竭了。 我刚想起还有一项任务没有做，那就是拖地了。我从阳台上把拖把拿了下来，我又从地上慢慢地拿出脸盆，放到水龙头下面，用力地拧开水龙头，我再把水龙头关掉，把脸盆放到地上，我赶紧拿起拖把把它放到脸盆里浸湿，拖把在水里动来动去的，好像一支水鸭子在水里游泳，可爱极了。我再把拖把从水里给“救上岸”，再给它拧一拧，就可以拖了。 我拿起拖把，直冲到我的小房间开始和灰尘“大战”了，我左拖拖，右拖拖，前拖拖，后拖拖，不一会儿我就把我的小房间拖得十分干净，我再把爸爸妈妈的房间拖干净了。看到被自己打扫干净的房间，我心满意足地笑了。 四年级下册优秀作文11 我是一个八岁的小男孩，一张上宽下窄的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的嘴巴大大的，人人都夸我是个可爱男生。 我是个地地道道的“小网虫”，最爱上网玩游戏了，虽然爸爸妈妈反对我贪恋网络游戏，可我还是常常偷偷地玩。我最爱玩的是“4399”小游戏，我的妹妹包羽凡也喜欢玩这个游戏，她在时我们就对打，不在时我就单独玩。有时她也给我抢游戏，争不过我就悄悄地去爸爸妈妈那里告状，“给你讲了不要贪恋游戏，你就是不听，是不是想挨打？！”为此不吃了不少“冤枉亏”，但我并不后悔，谁让我是个“小网虫”呢！ 爸爸妈妈怕我真的迷恋上了网络游戏，时常带我出去散散步看看风景什么的，可我不太爱“瞎逛”，于是就求爸妈陪我打羽毛球或踢足球，时间一长，我对这两项运动也产生了兴趣，可以说这也是我的一项特长了。 但在众多兴趣中，我最喜爱的还是看书了。爸妈见我对读书有兴趣，就给我买了好多书，像《昆虫记》《故事大王》《海宝来了》等等都是我最爱看的。我看书有时也是很着迷的，课间、业余甚至睡觉前，我都会见缝插针地看一会儿，爸爸妈妈时常对我说：“真希望你不要做‘小网虫’，要做个‘小书虫’！”现在，我也真希望自己成为一个真正的“小书虫”。 我很高兴别人夸我是个可爱男生，我会用成长和努力让自己变得更可爱的。 四年级下册优秀作文12 人的一生总会有许许多多的烦恼，我当然也是，但令我最烦恼的是我的大肚子。 我的体重也不算太重，80斤。可肚子它就是不听我的“号令”，像一个冲了气的大皮球，越胀越大，这肚子一大，也带动了其他的“兄弟姐妹”，我的手、腿、脸还有屁股都显得胖嘟嘟的!唉，烦哪! 你可能会说“胖嘟嘟的多可爱呀，显得“富态”嘛。”我有时也会这样安慰自己，可华而不实，中看不中用呀!50米赛跑，班里最快的人只跑了8秒，而我却跑了11秒，天壤之别，无可比较，但凡跑步，我虽然不是倒数第一，但跑完，我肯定是气喘吁吁，有气无力了。还有更气人的就是跳高、跳远，我顶多只能跳人家一半多一点，悲催啊! 还有就是吃饭吃不够，人胖饭量大，可为了严格控制肚子的大小，妈妈可谓是严格把关。热量高，淘汰;脂肪多，淘汰;胆固醇高，淘汰……这样，几乎所有的零食，肉类都受到了控制，这对于我这样的胖子来说，简直比世界末日还要可怕呀! 还有比这更烦恼的呢，奶奶怕我个子长不高，每天又偏偏做许多的美食，妈妈在旁边我又不敢吃，害的我是看得到，闻得到，就是吃不到，唉，烦啦! 关于肚子的烦恼还有许多，全班倾吐出来，恐怕三天三夜也说不完。不过我在这儿要向大家发出减肥的号召：少吃油腻食品，多进行体育锻炼，丢掉肥胖的烦恼! 四年级下册优秀作文13 我去过的地方有很多，可我最难忘的是清华大学。 清华大学在北京北三环，它和北京大学各自回首想望。 走近清华大学的西侧门，清华大门上面写着三个大字，“清华园”，字的下面有一个拱形的大洞，旁边还有2个圆柱体，前面有4个大花坛，花坛里面有许许多多的花儿，一阵微风吹过，小花儿在向我点头，也似在欢迎成千上万游客的到来，这一眼是多么的雄伟，蓝天下的清华是多么雄伟又壮观。 走进大门，一个美丽又可爱的景色映入您的眼帘，有一片荷塘，真是： 碧水东流至此回， 二岸柳树相对出。 荷叶绿油插满池， 荷花玉洁上枝头。 听妈妈讲，朱自清写的散文《荷塘月色》就是写这里的荷塘。水里鱼儿游来游去，清华的池塘多么美妙。 我一边走一边看，忽然来了一道难题，一个转转楼梯出现在我的眼前，我一走，我好害怕，我一次一次上不去，下面没有楼梯板，我和爸爸只好扶着栏杆走，太刺激了！上了楼顶头朝下看，太高了！太美了！我还是有一点怕。 走呀，走呀，一块白石头在我前面，妈妈说那是罗盘，指南针下面有雕刻着“行胜于言”，那个指南针有一点点奇怪，一个土地爷爷手上捧着一个鸡蛋！ 我来到一块大石头旁，上面雕刻着8个大字“自强不息，厚德载物”下面又有二排小字“一九五四届毕业五十周年立” 清华大学您太美了！让我知道爸爸妈妈对我的期望，我要努力读书，长大了要上清华大学。 四年级下册优秀作文14 今天中午，爸爸和妈妈由于工作不在家，这次的午饭妈妈让我自己去做，以往都是妈妈做，这回我可以大显身手了！到底吃什么呢？想来想去，觉得煮方便面可以，就选择了煮方便面。于是，我决定煮面。 开始煮面了，我从柜子里取出沉甸甸的锅，放在水龙头下，打开水龙头，清清的水唱着歌跑进锅里，锅里的水大约够了，我把水龙头关掉，把锅放在天然气灶上，我又把火打着，火苗由小变大，由红变蓝，我又轻轻地盖上了锅盖，生怕一点儿热气跑掉了，约莫过了七八分钟，锅里发出了沙沙的声音，我揭开锅盖，看见水半熟不熟的时候，我连忙从冰箱里取出一颗鸡蛋，碰开一条小缝儿，把两个大拇指轻轻地伸进小缝儿里剥开，小心地放入锅里，虽说很小心，可是也溅起了一朵朵小水花儿，我赶忙盖上锅盖。又过了一会儿，我撕开方便面袋，取出方便面，顺着锅边慢慢放入锅内，搅拌搅拌，生怕方便面互相粘住（如果那样，就不好吃了），又盖上了盖子。转眼间，锅里的面条沸腾起来了，像一条条白线翻滚起来，方便面快熟了，我把火关小了，揭开锅盖放入相配的调料，盖上锅盖，又过了七八秒，面完全熟了，我立刻把火关了。 我拿出一个碗，将面捞入碗中，不让一根面条和一点儿汤洒出来，一碗美味无比的面条呈现在我面前，我尝了一口汤，啊！真好喝！简直是面中的极品啊！ 四年级下册优秀作文15 “嗒……嗒……嗒……”，“嗒……嗒……嗒……”，唉，听到这声音，我就知道准是妈妈来了。 我和姐姐的懒可真是“举世无几”，都可以去申请吉尼斯世界记录了，不过我们还有另一项纪录：穿衣服。 由于学习压力太大，于是我们每次“小憩”之后便不愿起来，跟武艺有个同样的习惯—赖床。这时妈妈便会不辞辛苦的叫我们起床，可是今天却出了点意外！ 6：00，妈妈首次亮相，使我们进入待眠状态，N分钟后，妈妈的脚步声再次进入我的听觉范围，我和姐姐机器人般地坐起来，正准备穿衣服，脚步声逐渐变小，消失。我和姐姐虚惊一场，原来妈妈并不是来催我们起床。 当妈妈脚步声再次响起时，我和姐姐“嗖”地一下坐起来，但没有马上穿衣服，而是竖起耳朵仔细的听妈妈准备干什么。忽然，门发出了微弱的声响，我和姐姐以每秒80件衣服的速度穿上衣服，叠好被，下地，拉开门，微笑着迎接妈妈，装作若无其事的走出去。 每当看到妈妈不辞辛苦的叫我们起床，我觉得一股幸福的气味弥漫在空中，一切都那样幸福，一切的那样惬意！

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的四年级下册作文10篇，欢迎大家分享。 四年级下册作文 篇1 听到“残疾人”这个词语。大家一定会联想到：一些年纪大的爷爷奶奶耳边带着一个“耳机”，那是帮助他们听力的的仪器；一些夹着双拐，或坐在轮椅上，那是他们脚伤了；在水果店买水果的老奶奶双手不停的摆着姿势，因为他们是哑巴。这些人虽然残疾了，但他们同样活的很快乐，很幸福。 残疾人他们虽然不能像普通人一样过着方便的生活，但他们一样活的精彩，甚至超过了普通人。 在我家附近的花园里，我时常看见她和一些小伙伴在外面玩。她架着双拐，缩着的左腿毫无生机地随着她的身体晃动着。她是一个小儿麻痹症患者。长长的刘海，披着柔顺的短头发，显得格外清秀。白嫩而红润的脸上镶着一双大眼睛，高高的鼻梁上，架着一副眼镜。时常能听见她那清脆的笑声。原来她是我们学校的。早上上学时，我看见她双手架着双拐，她见到老师笑着跟老师打招呼，那清脆的声音使人感到震撼。后来听别人说，她的成绩非常好，在班中学习成绩名列前茅。回到家后，我心潮起伏。跟我们相比，她要付出更多的汗水和泪水。她的学习成绩那么优秀，这并不是她天生的，而是她不断努力追求自己的梦想，才会有今天的成绩。 在我们的身边，时常会看见一些不幸的残疾人，身体的残疾让他们无法像正常人一样快乐的生活，他们永远只能生活在黑暗的世界，不知道世界如此多彩而美丽；有的人永远只能生活在无声的世界里，从来没听到过小鸟欢快的叫声，公鸡大声的叫鸣；有的人永远不能用语言来表达自己的愿望，只能默默地注视着天空，更不能用歌声表达自己的快乐；有的人因双手残疾而无法像正常人一样学习、写字；有的因双腿残疾而无法像我们一样在草地上快乐的玩耍。 而她却是个反例，她并没有因为自己双腿残疾放弃在草地上快乐的玩耍，她并没有架着双拐而放弃在操场上奔跑。更可贵的是，她并没有自己是个残疾人而自暴自弃，放弃学习，反而用加倍的努力畅游在自己的知识的海洋里。 四年级下册作文 篇2 一个星期天，我和妈妈终于把姥姥家孵出来的小鹦鹉给带回了家。 这两只鹦鹉前额、脸部有紫蓝色斑点，上体密布黄色和黑色相间的细条纹，腰部、下体绿色，喉部有黑色的小斑点，尾羽绿蓝色，嘴灰色，脚灰蓝色。是一公一母，叫声非常的清脆。刚开始的时候不爱亲近人，在喂食时它们总是躲得远远的，在我走后，才飞过来吃食物。但不久后，喂它们吃东西的时候，它们会主动的靠过来吃，可当东西放在我手上的时候，却有不敢靠近，开始它们会用疑惑的眼神看着，不停的眨眼，像怕我抓它们似的。看我不动，它们就试探性的走过来，用嘴叮两下我手上的食物，有抬头看看我，见我没有伤害它们的意思，才放心的吃起来。有一次，我喂它们吃东西的时候，把青菜悬在笼子上方，准备打开鸟笼，它们像感觉到什么似的，身子一转，我还来不及把青菜放进去，就被它们拖进去了。 现在它们成天唧唧喳喳叫个不停，休息时间一到就不叫了。每天起床的时间准时叫我起床，它们在我家阳台上生活，虽然有时有点烦，可也给我的生活增添了不少快乐。 四年级下册作文 篇3 老师，我想对您说，您为了我们的成长，操碎了心。我要对您说——谢谢! 我的成绩总体来说不是很好，上课不守课堂规则，常常成为一个说话、做小动作的学生，但是经过您几年来耐心的教育，我有所进步，您为了我们的学习、健康默默无闻地作着贡献。您还是我们的朋友，春天，您带我们去春游;夏天，您悄悄打开风扇，为我们营造一个好的学习环境;秋天，您带我们去采摘;冬天，您和我们一起打雪仗，堆雪人，滚雪球，那是，您微笑着看着我们快乐的身影。为了我们健康快乐的成长、学习、生活，您费尽心思。 记得有一次，我上体育课的时候，我和方子恒互相投石子，他一不小心把石头投到我的嘴皮上面了，在校医室检查的时候，许多同学都来看我，问我怎么样了，那时候，真是嘴皮子上面疼，心里面确实暖暖的'。我到了您办公室后，您仔细检查了我的伤势，之后，又训斥了方子恒。我回到班里，课上了一半了，下课后同学都问我：“你还疼不疼了，怎么样了?”同学们之间相互关心，都是您平时教育的好啊。 有一次，上课了，我提前做完了《随堂》的1、2页，开始看《猫武士》，被您看到了，您用严厉的目光看着我，好像在说：“上课时间不准看课外书。”我立刻把书收回金銮殿——书包，您马上“阴转晴”，可是，我该干什么呢，对了，检查作业，我的大脑给了我一个非常好的主意。您看着大家，微笑了。 我们的成绩因为您提高了很多，而且，我们班一直是学校的优秀班级，这与您的辛勤付出是分不开的。我一定要好好学习，不能辜负您对我的期望! 四年级下册作文 篇4 张逸然那圆圆的脸上长着一双发亮的眼睛；浓密的眉毛仿佛一道墨印；嘴巴里露出两排整齐、雪白的牙齿。他身穿一件雪白的校服。胖胖的身躯透出一丝朴实。 他的眼睛正愣愣地望着作文本，眼里透出少许的迷茫。他眯起眼睛，向四周看了看。又抬起头，望着天花板，灯光把他的脸照的很亮很亮。这是，他眼里闪过一丝智慧的火花，一脸很高兴的样子，似乎想到了什么。马上低下头，拾起笔，刷刷刷地写起来…… 四年级下册作文 篇5 仿生学不仅十分有趣，而且前屠无量!让我钔展开想像的翅膀，看一看，防生学的前景是多么光辉灿烂!比如，它对千分之一度的温度变化都有感觉，这种技能如果运用于预测地宸.颅测火山爆发，那会使人类免受多大的灾难!再如，我们若能摸清黄蜂究竟用什么物质使它猎获的昆虫休眠几十天的话，那么，就可以制出一种能起到长时间麻醉故果的麻醉利，这不仅能解除病人的痛苦，而且可以为解剖学、生理学研完提供更大的方便。我们若能把老鼠的繁菹功能转移到麖的身上，麝香这种极其昂贵的奇蛱的药和与其有关的香料、食品就可以大众化了，那该多好! 写到这里，我想说一说久已藏在我心中的秘密，我现在要先学好生物学，再钻动物学，打好基础，将来在仿生学领域里我也要有所作为! 四年级下册作文 篇6 今天，向大家介绍一个可爱的地方，热闹而且令人向往——就是我们学校的操场。每逢星期一，操场上就会兴奋中透出肃穆，学校周围居住的老人也会受到感染走出家门来观看，各个年级的同学们在老师有条不紊的指挥下，响亮的报出自已班的名称，并领取用上个星期所付出的努力换来的象征着荣誉的锦旗，这写有文明班级的锦旗，不仅给同学们带来开心与快乐，更重要的是光荣。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打蓝球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快，上课的时间到了，个别同学还没有来的及抓回放松的心情，就匆忙在上课的铃声中跑回属于自已的班级。有的晚了，受到了老师的批评。我想，如果有足够的时间，这些同学会不会就能及时的回到班级而不至影响学习呢。 一棵二十余米高的大榕树，几十年如一日的坚守在操场上，为同学们遮风挡雨，在炎热的夏季让同学们乘凉、复习功课。它给我们很多的快乐和爱护，不过有时也会偶而调皮一次，目睹过它抓住在它身下玩耍的同学的羽毛球而不肯放下。 当然，操场上也发生过令人不愉快的事情，珍贵的水是人类的生命之源，有些同学确并不在乎这些，拿水枪打水仗，一时的快乐，浪费了大量洁净的水源，当有同学劝阻的时候，这些沉浸在游戏中的同学说：“关你什么事，水又不是你的，管不着吧？！。他们没有听到大榕树的对水的呼唤。 ” 这就是我们校园的一角——操场，有喜、有忧、有乐、有愁，如果有机会，希望您能来这看一看，感受这片土地的生机勃勃，体会这榕树下人与自然的和谐统一 四年级下册作文 篇7 春天，森林里一下子热闹起来。 天空蓝蓝的，像一张丝绸手帕，还有几朵明洁的白云飘浮在空中，像手帕上的花朵。一只百灵鸟飞来，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。 一只小猪在花丛中采花，它采一朵就闻一下，好像在说：“这儿的花儿真香呀!”一只小熊在河边钓鱼，只见鱼儿动了几下钓，小熊用力一拉，一条大鱼上钩了。可这只小熊记性不太好，忘记带鱼篓了，它立刻跑回家拿鱼篓，回来后坐下继续耐心垂钓。 小河清澈见底，像一条好看的蓝绸子，特别美丽。一条小鱼在水草里游来游去，像一位美丽的公主穿着白纱裙在跳舞。一只龟慢吞吞地走到河边，“扑通”一声跳进河里，游泳可不像走路那样慢，而且游得比小鱼还要快，像一个默绿色的潜水艇，可爱的胜过了小鱼，这真是一只年轻力壮的乌龟呀! 树上，一只只小松鼠跳来跳去，像是在跳皮筋，又像在寻找食物。一只只蝴蝶在花丛中采花粉，真是一群勤劳的家族呀。 这儿的天真美呀!这儿的草地真美呀!这儿的花真美呀!这儿的树真美呀!这儿的河真美呀!这里真是动物的天堂呀! 四年级下册作文 篇8 今天下午天气晴朗，妈妈说要教我一项生活技能——“叠衣服”。妈妈带我去阳台收下了晒干的衣服，再用蒸汽熨斗把衣服都熨平了，放在床上让我自己先试试，我拿到衣服心里想：叠衣服还不简单，我在幼儿园就学过，只要把衣服叠成双手交叉包手臂的样子就行了。边想边折了起来，妈妈看了后笑着跟我说：“涵涵，你真棒，居然会折衣服！不过啊你这样的折法衣服放一起会不平整，而且放进柜子会占用很大空间，妈妈教你一种能节约空间又能整齐的方法，你要好好看着哦！” 妈妈先教我叠裤子，叠裤子比较简单，先把裤子抖一抖放平，然后按裤子的裤缝对齐后再对折两次，很快裤子就折好了。接着妈妈教我比较难的叠衬衫，妈妈让我把衬衫的纽扣先一颗颗对齐扣好，然后将衬衫背面朝上，将左侧向后折叠，接着把左侧袖子折回，右边也用同样的方法，变成长方形样子后再朝上对着，最后把折好的衣服再翻回正面来。妈妈的动作非常的娴熟，而我非常的笨拙。妈妈说如果衬衫会折，其它衣服都不在话下，所以我一遍遍地苦练，在练习了好多好多次后终于学会了折叠衬衫，我开心极了！随后我不需要妈妈指导就能很好地叠了棉毛衫，妈妈也很开心，夸我学得很快。 今天我很高兴学会了一项生活技能，以后我一定要多帮妈妈做些家务，当妈妈的超级小帮手。 四年级下册作文 篇9 少无世俗韵，性本爱丘山，但，陶潜，你可却真的与世无争，如鱼得水般的轻松?聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑，你的本心是真的屈从于命运吗?陶渊明，我想对你说，悟天知命，固然是人生的必经之路，但，改变命运，向着那鸿鹄之志奋发，才是人生的主旋律。 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，是啊，苏轼的一生，难道不是与你一样坎坷?然而，他却有着对现实生活的狂热，再大的苦难，《赤壁赋》是他的气魄，再多的愁闷，《水调歌头》不变他的心态，一句业务风雨也无晴，便是他遭贬时的内心，归来萧瑟，却更见潇洒，逆境中活出自己的精彩。与他相比，你的《归去来兮》，已然黯淡了许多。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，同样热爱自然山水，白居易却没有乐天安命的感慨;老骥伏枥，志在千里，同样的壮年，孟德却没有悠然南山的消极;安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，同样是清贫，杜甫却没有复返自然的愉悦……我虽为一介书生，对你如此的指责或许有几分失礼，但，人生来就要在社会上生活的，谁也无法逃避，官场黯淡无光，世道氤氲邪风，却也总是要生存的，也正是如此，世间不也正需你们这样的人才来改变?贞观之治，开元盛世，唐朝的宏伟霸业，难道不正是当朝的一干老臣们努力拼搏的结果吗?归隐还乡，于你，真的有那么重要吗?消极地避世，只能成为社会的累赘。 鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。或许，只有吴均才与你拥有同一种想法吧，但是他却没有你的无奈，只有当权力与地位到达顶峰的时候，望见高耸入云的山峰，豪情才会逐渐冷却，以至不被利欲熏心而忘记，做个不汲汲于名利而能从容流连光景的人，然后真心为江山社稷，从这样的角度看，吴均反而是一个乐观积极的人，而你，陶渊明，只为一点点官场的杂事就觉久在樊笼里，你的桃花源，究竟能给你带来什么呢? 因此，陶渊明，我想对你说，你错了。 人生一世，本就应该拼得自己的一片天空，无论那天有多黑，多暗，这样，到老，才能真正乐夫天命，即使以后不能流芳百世，也不会遗憾。 四年级下册作文 篇10 圆鼓鼓的土豆，是个心地善良的胖子。他常想：“要是我地面上的茎枝能结出番茄，为人类多提供些食物，那该多幸福啊。” 脸红红的番茄也很善良。她也常想：“要是土壤下的根能长出土豆，为人类多提些食物，那该有多好啊。” 谁能帮肋他们实现这美好的愿望呢?土豆和番茄找哇，找哇，最后找到了德国的一位科学家爷爷，向他说明了愿望。科学家爷爷说：“不要急，孩子们，让我试试看。” 科学家爷爷把土豆和番茄的细胞用特殊的分解酶处理，细心的除掉细胞壁，再用融合促进剂处理没有细胞壁的“裸体”细胞，然后进行杂交。这就样研究呀，试验呀，也不知道过了多少年，科学家爷爷终于培育出了一株新的植物。这株植物地面茎上结的是红红绿绿的番茄，土壤中生长的却是圆圆胖胖的土豆。 土豆胖胖和红脸番茄的愿望实现了。他们恭恭敬敬地向科学家爷爷行了个礼：“科学家爷爷，谢谢您!” 科学家爷爷满意地笑了，说：“土豆胖胖，红脸番茄，以后该叫你们啥名子呢?” 土豆胖胖回答说：“嗯……还是叫土豆吧。” 科学家爷爷说：“不成呀，你的茎枝上挂着番茄呢。” 红脸番茄说：“那就叫番茄吧。” “也不成呀，你的根上结着土豆呢。”科学家爷爷摇头说。停了停，他接着说：“你们两个现在已结合成一家了，你们的名子也应该合二为一才对，我看……就叫‘土豆番茄’，好不好?” “好!好!”土豆胖胖和红脸番茄觉得这个名子挺不错，就愉快地接受了。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的四年级下册作文9篇，希望对大家有所帮助。 四年级下册作文 篇1 冬天过去了，春天到来了，小草从地里慢慢地探出了头，小鸟在树上“叽叽喳喳”叫个不停，柳树在甩动着自己的长发…… 我踏着轻快的脚步来到了学校，展现在我眼前的雄伟的教学楼、宽敞的教室，丰富多彩的学习园地和美丽的花园……其中，我最喜欢的还是“学习园地”。 它位于学校的西北部，在那里，长着红叶似火的山茶花，美丽无比的梅花，清香远溢的含笑花……它们在风中含苞未放，好像一个个害羞的小女孩儿，在绿叶的衬托下，显得更加美丽动人。在“学习园地”的中间，有一棵高大挺拔的大树，它就像一位威风凛凛的士兵，守卫着我们的校园。这棵大树有七、八米高，大树的无数绿叶合起来就像一个绿色的大伞，每当下雨时，它就会为我们遮风档雨。在树上，有着几个小鸟的窝，它们每天早上都“叽叽喳喳”叫个不停，就像一道赞美大自然的曲子。树上还有成千上万个小果子，密密麻麻，数也数不清。在“学习园地”里还有一块“美术园地”，上面有一到六年级同学的美术作品展，有崔海容产的优秀书法作品展，有学习方法指导，还有一些关于妇女、孩子的法律知识、安全知识等等。“学习园地”那里是同学们课余向往的地方。 “你看，我们的‘学习园地’多美呀！你们喜欢吗？我们现在就要努力学习，将来把校园建设得更加美丽。” 四年级下册作文 篇2 当大哥把工钱交到以前工友手中的时候，此时兄弟俩百感交集，紧握住大哥的手说：“真就是没想到，这么多年了，我们兄弟俩早已忘的一干二净了！” 这就是怎样一回事呢？事情还的从十三年前说起。当时大哥就是西安一个建筑工地的会计，负责给工地的工人发工资，每三个月发一次。陈姓兄弟俩当时在工地打工，可就是他们家里出了一些事情，因此没等到发工资，提前回家了。到了发工资的时候，兄弟俩没来。当时也到年底了，大哥想，等来年春季兄弟俩来打工时给工资。 可过了春节，兄弟俩再也没来，从此杳无消息。大哥也曾多次联系、寻找兄弟俩，可就是由于陈姓兄弟俩所在县撤乡并镇，一向没有结果。兄弟俩的工钱一放就就是十三年。期间大哥为了生计，东奔西走，渐渐地把这事淡忘了。 今年大哥8岁的女儿在家玩耍时，无意间在床下发现了一个包，这时大哥才发现里面有封存的一张欠条和兄弟俩四百多元的工钱。他这才意识到自己的马虎，他觉得十分的惭愧，于就是他就想着必须要把钱还到工友的手上。 他整天打听，可事情始终没有眉目。最后他觉得只有求助媒体来帮忙自己。此时他找到了《宝鸡日报》的记者，没过几天最后打听到了两兄弟家的确切地址。可就是得知两兄弟成年在外，只有在春节时才回家。 于就是今年春节期间，报社记者和大哥一行人风尘仆仆，此时赶往陈姓兄弟俩的家。于就是就有前面的一幕。 大哥拿出八百元动情的说：“这么多年过去了，没能把你们的工资送来，我十分内疚；按当时的物价，即使我给你们工资加上一倍，也不足以弥补你们的损失。” 兄弟俩十分感动，说什么也不肯收。但看到打个十分真诚，才勉强理解。 最后，大哥爽快对着大家说：“欠别人的东西，始终心里不安。此刻，我浑身简单！”在场的人都微笑着，不住点头称赞。 四年级下册作文 篇3 邻居家养了一只可爱的小狗，名叫“乐乐”。 乐乐一身灰褐色的绒毛，黑黑的尾巴，葡萄似得眼睛下长着一个吃不停的嘴，让人忍不住的想摸一下。乐乐机灵，可爱。不信你就看下面吧！ 今天我和乐乐在体育场玩，我跑乐乐追，过了一会儿乐乐突然“卧在地上”，像一个士兵似的。当我走近它时，乐乐猛一个急转身，扑了过来。我被追上了。唉，只能怪我太笨。 乐乐是个出生不到三个月的小狗。别说它小，但他可会看门，今天早上哥哥上楼时乐 四年级下册作文 篇4 一、学生情况分析 大多数学生有一定的习作能力，掌握了写作文的方法，能写三百字左右的文章。从整体来说，动笔前有不错的构思，作文也有一定的创意。行文中，具体生动的篇章屡屡出现，体现了个性的张扬。几个同学有了较强的表达能力，作文思路清晰，语言生动活泼。大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚，有一定的条理。但还有不少的同学，作文基本功很差。他们不会观察，日记只有三言两语，而且句子往往有很多语病，条理不清，无法让人读懂。写作文对他们来说是一件头疼的事，他们既不知道写什么，也不知道怎么写。这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。 二、教材分析 本册习作在“语文园地”中各安排了8次，作为完整的习作训练；此外，结合课文学习，安排3次小练笔，作为片断练习。 8次分别是写校园景、物、事；写自己的心里话；写大自然中的观察和发现；看图写想象；写热爱生命的人和事；写乡村生活的感受；写敬佩的一个人及自由表达。其中，大自然中的观察和发现，热爱生命的人和事，乡村生活的感受，我敬佩的一个人，这四项内容是说、写合一安排；其他四项是说、写分开安排。这8次习作训练有以下特点： 1．拓宽题材范围，给学生习作开辟选择的空间 拓宽习作的范围，让学生有内容可写，充分体现在本册习作编写中。在八个选题中，每一个都提供了多项内容的选择，增加学生写的自由度。比如，“语文园地一”的校园写景，写物，也可以写校园中发生的事。“语文园地二”的写心里话，可以对父母说、对小伙伴说、对邻居说，也可以对其他人说。“语文园地六”，既可以写乡村景物，也可以写乡村生活；对于在城市生活成大的孩子，还可以写自己听到的、看到的、想到的乡村生活及乡村的人和事。“语文园地八”的自由表达，选择的余地更大，可以尽情选择自己想写的内容，写故事、童话、寓言，写自己的希望和梦想，还可以写自己关注的人和事等。这八个专题中，包括有写人、写事、写景物、写生活、写感想、写体会等。每个学生都有内容可写，能自由地表达自己的所想、所感。 2．写实、想象等多种作文类型 为了体现课标提出的“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”，本册除了内容上拓宽习作的范围，在形式上，也提供了多种习作类型。有写实的，就是自己观察和看到的人、景、事、物；也有写想象的，有看图想象、写童话故事等。写实是为了让学生从生活的真实出发，写出自己的所想、所见、所感、所做，培养学生的观察和认识能力；写想象，是为了培养和训练学生的想象能力。还有提供材料写作文，让学生根据提供的材料思考、作文，比如，“语文园地五”提供有关热爱生命、救助生命的人和事例，以及自然世界中植物顽强生长的资料，供学生选择使用，丰富了作文的写作形式。 3．重视习作后的交流和评改 评改和交流，是学写作文、提高习作水平的重要方面。同时，也能促进学生“乐于书面表达，增强习作的自信心”。本册从这一基点出发，在习作安排中，大都提出了交流和评改的要求，比如，“语文园地二”的写心里话，要求“写完以后可以读给对方人听，再根据别人的意见改一改”。本册侧重修改习作中有明显错误的词句以及其他有明显错误的地方。 三、作文教学目标 1、留心周围事物，乐于书面表达，对习作有兴趣。 2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，重在自由表达，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。鼓励有创意的表达，不管是哪一方面，只要有创意都鼓励。学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，能放开手脚去写，消除习作的畏难情绪。 3、愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。 4、能够使用逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使用冒号、引号。 5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 6、能在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具体、条理比较清楚的短文，并能做到有中心。 7、学习修改习作中有明显错误的词句，培养写完作文认真修改的习惯。 四、提高习作水平措施 1.坚持每天一段话（字数不限，自由表达，清楚即可，），每周两作文（课堂作文和周记）的制度，格外重视习作交流点评。 2、阅读教学中渗透写作方法的教育，结合课文布置片段写作。 3、与课外阅读相结合，在阅读中积累语言，在阅读中寻找素材，在阅读中习得方法。 4、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法 5、强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注；鼓励写作好的学生继续投稿，或参加各级作文竞赛，以增强学生写作的信心。 四年级下册作文 篇5 乡村与我们城市真是大不相同啊! 我们城市到处都是高楼大厦，整洁的街心花园和衣着华丽的城里人。而乡村则是一座座矮小但很干净的平房，杂乱但很美丽的花朵和勤劳、朴实的农民，流露出一种幽静的感觉。 农民们居住的小平房，虽然十分简陋，远远比不上城里的洋房，花园，但十分整洁，干净;在平房前，常常会看到房前的碧绿的瓜架，一片片绿色的小叶子中，结满了又细又长的可爱的黄瓜。走到瓜架前，一股清香直沁肺腑，感到十分惬意。 在房前的场地上，总会有几株艳丽的花朵，米黄的是凤仙，白的是芍药，红的是鸡冠花，紫的，桃红的，金黄的都是美丽耀眼的大丽菊，散发出浓郁的香味，吸引着人们，美丽之极。 在屋后有一大丛竹子，形成了一片竹林，在竹林之中，有一张石桌和几把石椅。清晨，到竹林中漫步，别有一番风趣。林中薄薄的晨雾中，传来几声清脆的鸟鸣，坐在石椅上，吮吸着这甘甜的空气，欣赏着早晨竹林的美景，这样悠闲、自在的'生活，怎能不让人向往? 鸡，这是农家人们必养的一种动物。有时候母鸡招呼着一群可爱的小鸡，在他们的房屋后走来走去地觅食;而有着一大堆长尾巴的雄鸡，在场地上走啊走，十分有趣。 “哗―哗―哗。”你听，不就是那条长年潺潺地流的小河吗?直到现在，它依然那样清澈，那样温柔。在圆圆的，五彩的鹅卵石之间，一条条可爱的鱼儿在水中来回穿梭，太阳照在它身上，金光闪闪，十分美丽。水面一群洁白的鸭子游戏水中，不时地把扁扁的头扎到水去觅食，好玩极了。 田园风光，有山有水，体现出了乡下人家自然、和谐的美好画卷。怎能不令我喜爱、向往? 四年级下册作文 篇6 蜘蛛是我最怕的昆虫，看着蜘蛛腿上长的细毛，就让我浑身难受，见了便躲得远远的。 一次，我坐公交车，站在一个年轻人身旁。刚开始没觉得什么异常，直到他下车时，我才猛然看见，他的手上趴着一只宠物蜘蛛。蜘蛛身上五颜六色的，有二分之一个巴掌大，但腿就占了身体的三分之二，好可怕！ 那天我在楼下等妈妈，无意间在楼梯的死角发现了一只正在“工作”的蜘蛛。那只蜘蛛不算大，是那种最常见的蜘蛛。它的蜘蛛网已经织得差不多了。当它还在一圈一圈地努力时，我心生一策：“把它的蜘蛛网弄破，看它会怎样？”于是，我便拿来一根小木棍，照着蜘蛛网的中间搞起了破坏，那只可怜的蜘蛛也没能逃得过我的“魔爪”，被狠狠地摔在了地上。我本以为它会灰溜溜地逃掉，再选一个地方继续“工作”。没想到的是，它非但没有逃，而且做了一件令我吃惊的事。它再次爬上死角，试图再一次织网。我想要和它玩玩，把它再次打在地上，但它还是上去了。它怎么能这么坚持，它到底能坚持多久？为了寻求答案，我再一次把它打在地上，不出我所料，它果然又上去了。它让我惊呆了。是我低估了它的力量，竟可以一次又一次失败，而一次又一次“爬”起来。 那么小的身躯下，到底有多少力量是我不知道的？坚持不懈，是成功不可缺少的条件，它拥有成功的条件，便拥有了成功的权利。我不再阻挡，蜘蛛呀蜘蛛，我不再讨厌你了，你值得我尊敬。我要谢谢你，是你让我看到了：“坚持，必定成功！” 四年级下册作文 篇7 爱，是美丽的花朵，五光十色，装扮着每个人的心灵；爱，是明媚的阳光，灿烂万分，温暖着每个人的心灵；爱，是微弱的春风，柔和至极，吹拂着每个人的心灵。爱，是一个极不平凡的名词，它蕴含着每个人心中的善良和美好。 就拿我的第一位小学老师来说吧！记得我第一眼看见这位老师时，情不自禁地愣住了。她没有我想象中的那么高大威严，反而有些弱不禁风。不知为什么，我竟然有种莫名的失落感。 随着时间地推移，久而久之地接触，却发现她的身上充满了令人敬佩的闪光点：每天都勤勤恳恳地工作；她上课时生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨游；下课时，她又摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起谈论学习心得……真是人不可貌相啊！ 尤其是那一个雨天，我丢了五角钱——数目虽然很小很小，但这可是我的乘车费啊！ 我的家离学校很远很远，爸妈工作又很忙很忙，我该怎么回家？怎么办？怎么办？怎么办？我心急如焚，像热锅上的蚂蚁一样团团转，泪珠子在眼眶里边儿打转，漫无目的地在教室外面久久地徘徊。 “欣欣，你怎么了？”一阵温柔亲切的声音传入我耳中。是——是老师！我遇见她，就像遇见了救星一样，忙向她倾诉自己的小小遭遇，不争气的眼泪却滚落了下来，老师听了后，亲切地安慰我：“小事一桩，快别伤心着急了，老师给你钱吧！”说着掏出了五角钱，并递给了我。“快回家去吧！路上小心，可千万别让爸爸妈妈等急啦！”“谢谢老师了，再见！”“再见……”老师的声音久久回荡在我的耳际。 像这样的例子数不胜数。老师，谢谢您慈母般无微不至的关怀，您的爱已经深深地感动了我的心，我一定要以最出色的表现来报答您。 爱，是人世间最甜美的山泉，是任何东西都无法取代的。 就让我们一起传递爱的火把吧！