六年级数学试卷及答案(六年级数学试卷及答案人教版)

对于六年级的学生来说，一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键。下面我为大家带来六年级上册数学第一单元测试卷答案的内容，希望大家喜欢。 六年级上册数学第一单元测试卷题目一、 填一填。(每题2分，共20分) 1. 把一个圆剪拼成一个近似长方形的图形，这个长方形的长相当于圆的(　　　　　)，宽相当于圆的(　　)。 2. 在同一个圆里，所有的直径都(　　)，所有的半径都(　　)，直径是半径的(　　)倍，周长与直径的比值是(　　)。 3. 如下图所示的图形的对称轴有(　　)条。 4. 两个圆的半径分别是2 m和1 m，面积相差(　　)。 5. 甲、乙两个圆的周长相差18.84 cm，则它们的半径相差(　　)。 6. 把31.4、3.014、3.14、227、π按从小到大的顺序排列是(　　　　　　)。 7. 一根铁丝长12.56 dm，用它分别围成一个正方形和一个圆，其中(　　)的面积大些，大(　　)dm2。 8. 一个圆的半径扩大2倍，它的面积扩大(　　)。 9. 一个环形机器零件，外圆直径是10cm，内圆直径是8cm，这个环形零件的面积是(　　　　)。 10. 圆的(　　)和(　　)的比值叫做圆周率，它是一个(　　　　　)小数。 二、 选一选。(每题2分，共10分) 1. 圆规两脚之间的距离是3 cm，画出的圆的面积是(　　)。 A. 9π cm2　　　B. 3π cm2 C. 6π cm2 D.3 6π cm2 2. 大圆的直径是8 cm，小圆的直径是4 cm，大圆的面积是小圆面积的(　　)。 A. 2倍 B. 4倍 C. 3.14倍 C.6.28倍 3. 在一个正方形里面画一个最大的圆，圆的面积与正方形的面积比是(　　)。 A. 3.14∶2 B. 1∶3.14 C. 3.14∶4 D.4∶3.14 4. 一个圆的半径扩大3倍，则周长与面积分别扩大(　　)。 A. 3倍 不变 B. 不变 9倍 C. 3倍9倍 D.4倍16倍 5. 当圆、正方形、长方形、三角形等几种图形的周长相等时，(　　)的面积最大。 A. 圆 B. 正方形 C. 长方形 D.三角形 三、 判一判。(每题2分，共10分) 1. 半径是2 dm的圆，周长和面积相等。(　　) 2. 若大圆的半径等于小圆的直径，则大圆面积是小圆面积的2倍。(　　) 3. 两个半圆可以拼成一个整圆。(　　) 4. 圆、正方形、长方形、三角形、梯形都是轴对称图形。(　　) 5. 圆的直径缩小4倍，面积也缩小4倍。(　　) 四、 求下面各图形中阴影部分的周长。(单位：厘米)(共12分) 五、 求下列各图形中阴影部分的面积。(单位：厘米)(共12分) 六、 操作题。(共6分) 下图是一个长方形的草地(如图所示)，在草地中间修一个最大的圆形的花坛，请在图形中画出这个花坛，并计算剩下的草地的面积是多少? 七、 解决问题。(每题6分，共30分) 1. 用一根长为10米的绳子绕大厅的柱子3圈，还剩0.58米，则这个柱子的占地面积是多少? 2. 小红每天骑一辆直径是60 cm的自行车去上学，从家到学校车轮大约要转800圈，算一算小红家到学校的距离是多少米? 3. 学校有一个圆形花坛，周长是28.26 m，花坛周围有一条1.5 m宽的小路，这条小路的面积是多少平方米? 4. 圆形餐桌的直径为2米，高为1米。铺在桌面上的正方形桌布的四角恰好刚刚接触地面。求正方形桌布的面积。 5.下图是学校运动场平面图 (1)绕运动场边线跑两圈所走的路是多少米? (2)这个运动场的面积是多少平方米?六年级上册数学第一单元测试卷答案一、1. 周长的12　半径 2. 相等　相等　2　π 3. 1　4. 9.42 m2　5. 3 cm 6. 3.014<3.14<π<227<31.4 7. 圆　2.7004 8.4倍　9. 28.26 cm2 10. 周长　直径　无限不循环 二、 1. A　2. B　3. C　4. C　5. A 三、 1. ×　2. ×　3. ×　4. ×　5. × 四、 102.8 cm　27.42 cm　18.84 cm 五、 1. 84.78 cm2　2. 20.375 cm2　3. 22 cm2 六、 略 七、1. 0.785平方米　2. 1507.2 m 3.49.455 m2　4. 8 m2 5. (1)514 m　(2)4462.5 m2六年级上册数学测试卷分析一、试题分析 这份试题紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题的解决能力，可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题本着密切联系学生生活实际，知识结构科学合理，对基础知识的考核也体现了迁移性、灵活性，侧重了基本技能的考察，同时也体现了对学生素质和能力的培养考核。重点突出以下几方面： 1、注重思维能力的考查：不论是填空、判断、选择，还是计算、解决问题，都立足考查学生基础知识的掌握情况，以及理解和运用的能力。 2、注重学生观察能力的考查。 3、注重学生应用数学知识解决生活中实际问题能力的考查。 二、学生情况分析 这次考试我班有55人参加考试，全部及格，但是仍有失误。 三、试卷分析 第一大题：填空题，学生已经基本掌握了圆的认识，百分数的认识方面知识，能够根据题意解决问题。但总体答题情况不容乐观，学生对百分数的对比量掌握不够好。教师在教学中得加强练习。 第二大题：选择题，失分在第2小题，说明学生对单位1掌握得不够好。今后要加强这方面知识的比较训练。 第三大题：判断题，大部分学生对这类知识掌握得不错。个别学生出现失分是由于学生对于题目里的字眼理解不清。 第四大题计算，本题大部分同学都能完成，对百分数的换算很熟练准确，这得益于平时坚持训练。但也有少数学生由于计算粗心，所以出现失分。 第五大题：动手画画算算。本题大部分学生能准确画对称轴，对阴影部分的面积计算较好。 第六大题：应用题。学生失分较多，主要原因在于：一是学生没有理解题目中所阐述的数量关系，不能正确列出算式;二是不认真读题、审题，没有弄清题目的意思，三是计算不过关，加上部分学生的思维能力有限。 四、改进建议： 1、抓两头并进，促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题，一时也难以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识，掌握基本的计算技能和方法。尖子生太少，今后要融入拓展性习题，着重培养学生解决问题的灵敏度。当然首先要夯实基础，教学中要关注学生的知识的系统性，帮助建构数学知识体系。中间层的学生只能靠耐心，多伸援助之手，利用课后辅导时间，详细讲解要点，帮助他们掌握好每节课的知识点，这样才不至于他们掉进学困生的队伍。 2、解决问题中学生的灵活应变能力差。要注重引导学生学会分析问题的能力，在今后的教学中，多引导，多让学生说说自己的思路。 3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。 4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。 5、培养学生的学习兴趣，增强学生的实践意识，让学生在实践中选择有用的信息，解决数学问题，通过不断积累内化成自己的经验，形成解决问题的自觉意识与能力。 6、加强学生良好学习习惯的培养。

六年级数学测试卷 　　一、填空。(每空1分，共12分) 1、 + + + + =( )×( )。 2、12个 的和是( ); 15米的 是( )米; 13吨的 是( )吨; 0.8平方米的 是( )平方米 3、在○里填上“>”“<”或“=”。 ×1.4○ 9× ○ ×9 × ○ 4、比30多 的数是( );比64少 的数是( )。 比25吨多 吨是( )吨;比15吨多 是( )吨。 5、边长 分米的正方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。 6、六(1)班有45人，女生占全班人数的 ，女生有( )人，男生有( )人。 7、一袋大米50千克，已经吃了它的 ，吃了( )千克，还剩它的( )。 8、看一本270页的书，每天看全书的 ，4天看了全书的( )，看了( )页。 二、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共8分) 1、“羊的只数是牛的只数的 ”,这里把( )看作单位“1”。 A.羊的只数 B.牛的只数 C.无法确定 2、今年的产量比去年多 ，今年的产量相当于去年的( )。 A. B. C. 3、12×( - )=4-3=1，这是根据( )计算的。 A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律 4、比28的 多7的数是( )。 A.15 B.14 C.11 三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分) 1、 m的3倍和1m的 同样长。 ( ) 2、3个 比5个 小。 ( ) 3、a× =b× (a、b均不为0)，则a>b。 ( ) 4、2kg糖，吃了 ，还剩 kg。 ( ) 5、一根电线长10m，用去 ，再接上 m，这根电线仍是10米。 ( ) 四、计算。(共32分) 1、直接写得数。(8分) × = ×30= × = 15× = 0.9× = × = ×10= 1.8× = 2、能简算的要简算(24分) 17× ( + )×0.8 × + × - ×8× + × 44-60× 五、解决问题。(每题6分，共30分) 1、甲乙两地相距434千米，一辆汽车4小时行驶了全程的 ，行驶了多少千米? 2、一个果园占地25000平方米，其中的 种苹果树， 种梨树，苹果树比梨树多多少平方米? 3、某鞋店购进一批皮鞋，第一周卖出200双，第二周卖出的比第一周多 。二周共卖出多少双? 4、清湖小学六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了800元，六(2)班捐的是六(1)班的 ，六(3)班捐的是六(2)班的 。六(3)班捐了多少元? 5、一件西服原价540元，现在的价格比原来降低了 ，现在的价格是多少元? 附加题：(10分) 一辆车子从甲地开往乙地去，如果把速度提高 ，可以比原定时间提前1小时到达，如果以原速度行驶120千米后，再将速度提高 ，则可以提前40分钟到达。那么甲乙两地相距多少千米?六年级数学学习重点1、分数百分数问题，比和比例： 这是六年级的重点内容，在历年各个学校测试中所占比例非常高，重点应该掌握好以下内容： 对单位1的正确理解，知道甲比乙多百分之几和乙比甲少百分之几的区别; 求单位1的正确方法，用具体的量去除以对应的分率，找到对应关系是重点; 分数比和整数比的转化，了解正比和反比关系; 通过对“份数”的理解结合比例解决和倍(按比例分配)和差倍问题; 2、行程问题： 应用题里最重要的内容，因为综合考察了学生比例，方程的运用以及分析复杂问题的能力，所以常常作为压轴题出现，重点应该掌握以下内容： 路程速度时间三个量之间的比例关系，即当路程一定时，速度与时间成反比;速度一定时，路程与时间成正比;时间一定时，速度与路程成正比。特别需要强调的是在很多题目中一定要先去找到这个“一定”的量; 当三个量均不相等时，学会通过其中两个量的比例关系求第三个量的比; 学会用比例的方法分析解决一般的行程问题; 有了以上基础，进一步加强多次相遇追及问题及火车过桥流水行船等特殊行程问题的理解，重点是学会如何去分析一个复杂的题目，而不是一味的做题。 3、几何问题： 几何问题是各个学校考察的重点内容，分为平面几何和立体几何两大块，具体的平面几何里分为直线形问题和圆与扇形;立体几何里分为表面积和体积两大部分内容。学生应重点掌握以下内容： 等积变换及面积中比例的应用; 与圆和扇形的周长面积相关的几何问题，处理不规则图形问题的相关方法; 立体图形面积：染色问题、切面问题、投影法、切挖问题; 立体图形体积：简单体积求解、体积变换、浸泡问题。 4、数论问题： 常考内容，而且可以应用于策略问题，数字谜问题，计算问题等其他专题中，相当重要，应重点掌握以下内容： 掌握被特殊整数整除的性质，如数字和能被9整除的整数一定是9的倍数等; 最好了解其中的道理，因为这个方法可以用在许多题目中，包括一些数字谜问题; 掌握约数倍数的性质，会用分解质因数法，短除法，辗转相除法求两个数的最大公因数和最小公倍数; 学会求约数个数的方法，为了提高灵活运用的能力，需了解这个方法的原理; 了解同余的概念，学会把余数问题转化成整除问题，下面的这个性质是非常有用的：两个数被第三个数去除，如果所得的余数相同，那么这两个数的差就能被这个数整除; 能够解决求一个多位数除以一个较小的自然数所得的余数问题，例如求1011121314…9899除以11的余数，以及求20082008除以13的余数这类问题。 5、计算问题： 计算问题通常在前几个题目中出现概率较高，主要考察两个方面，一个是基本的四则运算能力，同时，一些速算巧算及裂项换元等技巧也经常成为考察的重点。我们应该重点掌握以下内容： 计算基本功的训练; 利用乘法分配率进行速算与巧算; 分小数互化及运算，繁分数运算; 估算与比较; 计算公式应用。如等差数列求和，平方差公式等; 裂项，换元与通项公式。六年级数学复习计划一、复习目标： 1.牢固地掌握本学期所学的概念、法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。 2.通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。 3.能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。 4.认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。 二、复习重点、难点： 1.分数四则混合运算和分数、百分数应用题是复习的重点。分数四则混合运算综合性强，演算过程复杂，是分数四则计算能力的综合体现。 2.分数、百分数应用题的复习重点在通过对照、比较，弄清基本应用题的结构特征，明确解题思路和解题方法。 3.较复杂的分数、百分数应用题是本单元的难点。 三、复习要求： 1.使学生进一步熟练地掌握分数乘、除法的计算法则，提高分数四则混合运算的能力。 2.使学生进一步认识、理解分数乘、除法应用题的数量关系，更好地掌握分数乘、除法应用题的解题思路和解题规律，提高思维能力和解答应用题的能力。 3.使学生进一步认识比的意义和基本性质，能正确地、比较熟练地求比值和化简比，能用比的知识解答有关应用题，进一步沟通比、分数和除法之间的关系，提高灵活解题能力。 4.使学生进一步认识折线统计图的意义和特点，能在横轴、纵轴图里画出统计图的折线，表示出数据;能正确对统计图的数据作简单分析。 5.使学生进一步认识百分数的意义，加深理解百分数应用题的数学关系和解题方法，并能正确地应用百分数的知识解决一些简单的实际问题。 6.使学生进一步认识圆的特征，加深理解和掌握圆的周长、面积及其计算方法，能根据具体条件计算圆的周长和面积，能联系实际解决一些简单的问题。 猜你喜欢： 1. 小学六年级上册数学试卷及答案 2. 人教版六年级数学复习测试卷 3. 小学六年级数学上册测试题及答案 4. 六年级上册数学模拟试卷 5. 六年级数学练习试题及答案 6. 六年级上学期数学期末考试试题及答案 7. 六年级上册数学单元测试卷

在接近考试的时候，我们要加强每一个科目的练习，尤其是数学考试科目，我们一定要做好针对性的复习。下面是有我为你整理的六年级上册数学第二单元测试卷，希望能够帮助到你! 六年级上册数学第二单元测试卷一、填空题。 1.比的前项、后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的(　　)。 2.表示两个比相等的式子叫做(　　)。 3.一个比例两端的两项叫做比例的(　　),中间的两项叫做比例的(　　)。两个内项的积(　　)两个外项的积。 4.3∶9=3÷(　　)=( ——); 30∶6=(　　)∶1=15∶(　　)= 5.根据右图按要求写出比。 长与宽的比是(　　); 宽与长的比是(　　); 长与周长的比是(　　); 宽与周长的比是(　　)。 6.按要求写出比。 (1)比值是0.4的比,我写的是(　　)。 (2)比值是1.5的比,我写的是(　　)。 7.按要求写出比例。 (1)比值是3的比例是(　　　　　); (2)比值是2.5的比例是(　　　　　)。 8.用4、6、8、12四个数,写出两组不同比值的比例,分别是(　　　　　　)和(　　　　　　　)。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.若A的3/5与B的5/3相等(A与B均不为0),那么A∶B=(　　)。 A.1　　　　　B.9/25　　　　　C.25/9 2.一杯糖水,糖与水的质量比是1∶16,喝掉一半后,糖与水的质量比是(　　)。 A.1∶8 B.1∶16 C.1∶32 3.15克的盐加在300克的水中,盐和盐水的比是(　　)。 A.1∶19 B.1∶21 C.1∶20 4.下面说法正确的是(　　)。 A.因为4∶5=4÷5=4/5,所以比、除法和分数的意义都相同 B.不等于0的任何两个数相除都可以写成两个数的比 C.2/3表示一个数,不能表示两个数的比 5.下面(　　)中的两个比能组成比例。 A.1∶2和4∶2 　　　B.3∶5和9∶15 C.1/2∶1/3和2∶3 三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) 1.由两个比组成的式子叫做比例。 (　　) 2.比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。 (　　) 3.由于3∶2=2/3,所以比和分数的意义相同。 (　　) 4.分数约分和化简比的依据是相同的。 (　　) 5.如果两个比的比值相等,那么这两个比一定能组成一个比例。 (　　) 四、计算。 1.把下面各比化成最简单的整数比。 64∶16　　　 　2.7∶0.36 2/3∶2/5 0.75∶3/8 2.求比值。 7 .2∶0.24 12.6∶0.4 1/20∶1.2 4/7∶ 3.解比例。 25∶7=x∶35　　　　23∶x=12∶14 五、下面是一辆汽车在速度一定时,行驶的时间和路程。 行驶时间(分) 3 5 10 14 行驶路程(千米) 4.5 7.5 15 21 行驶路程和时间的比 1.写出行驶时间与路程的比,填在表中。 2.根据上面的结果写出四组比例。 六、解决问题。 1.用一根30分米长的铝条焊接成一个长方形镜框。要使镜框长和宽的比是3∶2。 (1)这个镜框的长和宽各是多少分米? (2)镜框的面积是多少平方分米? 2.一种农药是用药粉和水按1∶250配制而成。现在有药粉1.5千克。 (1)加入多少千克的水能配制成这种农药? (2)这种农药的质量是多少千克? 3.学校把购进的图书按2∶3∶4分配给四、五、六三个年级。已知六年级分得56本,学校共购进图书多少本? 4.一个晒盐场用500千克海水可以晒15千克盐。照这样计算,用100吨海水可以晒多少吨盐?(用比例解) 5.汽车运输公司要运送600吨救灾物资支援灾区,用8辆汽车运送了这批物资的1/4。照这样计算,一次运完这批物资需要多少辆汽车?(用比例解) 6.甲、乙、丙三个班参加植树活动,甲班与乙班植树的棵数比是3∶2,乙班与丙班植树的棵数比是5∶2,甲班、乙班和丙班的植树棵数比是多少? 7.某车间有140名职工,分成三个生产小组,已知第一组和第二组人数比为2∶3,第二组和第三组人数比为4∶5,这三个小组各有多少人?六年级上册数学第二单元测试卷参考答案一、1.基本性质　2.比例 3.外项　内项　等于 4.9　1/3　5　3　25 5.4∶3　3∶4　2∶7　3∶14 6.(答案不唯一)(1)2∶5　(2)3∶2 7.(答案不唯一) (1)6∶2=12∶4　(2)5∶2=10∶4 8.(答案不唯一)4∶6=8∶12　6∶12=4∶8 二、1. C　2. B　3. B　4. B　5.B 三、1. ✕　2.√　3.✕　4.✕　5.√ 四、1. 4∶1　15∶2　5∶3　2∶1 2. 30　63/2　1/24　1/2 3. x=125　x=161/6 五、1. 3∶2　3∶2　3∶2　3∶2 2.(答案不唯一) 4.5∶3=7.5∶5　5∶7.5=10∶15 10∶15=14∶21　3∶4.5=14∶21 2.(1)解:设加入x千克的水能配制成这种农药。 1∶250=1.5∶x　x=375 (2)375+1.5=376.5(千克) 3. 56÷4×(2+3+4)=126(本) 4.解:设晒出x吨盐。　15∶500=x∶100　x=3 5.解:设需要x辆汽车。 8∶1/4=x∶1　x=32 6.甲班∶乙班=3∶2=15∶10 乙班∶丙班=5∶2=10∶4 甲班∶乙班∶丙班=15∶10∶4 看了"六年级上册数学第二单元测试卷及答案"的人还看： 1. 六年级上册数学第二单元测试题及答案 2. 六年级上学期数学试卷 3. 六年级上册数学期中试卷 4. 六年级上册数学第二单元试题及答案

通过试卷不仅考查知识与技能，同时考查学习过程与方法、情感态度与价值观，这三方面尽可能在试卷内容中加以综合体现。下面是我收集整理关于六年级数学期末试卷应用题及答案以供大家参考学习。 六年级数学期末试卷应用题题目一、分数的应用题 1、一缸水，用去1/2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，还剩多少米? 3、修筑一条公路，完成了全长的2/3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米? 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2/7，比师傅少做21个，这批零件有多少个? 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5，第二次取出总数的1/3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋? 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇? 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 二、比的应用题 1、 一个长方形的周长是24厘米 ，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米? 2、 一个长方体棱长总和为 96 厘米 ，长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少? 3、 一个长方体棱长总和为 96 厘米 ，高为4厘米 ，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少? 4、 某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人? 5、 有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20%后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克? 6、 做一个600克豆沙包,需要面粉 红豆和糖的比是3:2:1,面粉 红豆和糖各需多少克? 7、 小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页? 8、 一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少? 三、百分数的应用题 1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年产值是多少万元? 2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30%后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱? 3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元? 4、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40%，到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少? 5、服装店同时卖出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚成本的20%,另一件赔了成本的20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 6、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%? 7、比5分之2吨少20%是( )吨，( )吨的30%是60吨。 8、一本200页的书，读了20%，还剩下( )页没读。甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是( )。 9、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨? 10、 张平有500元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.43%;一种是先存一年期的,年利率是2.25%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些?(补充：利息税为20%) 11、 小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时，所交的利息税为多少元? 12、 一种小麦出粉率为85%，要磨13.6吨面粉，需要这样的小麦_____吨。 四、圆的应用题 1、画一个周长 12.56 厘米的圆，并用字母标出圆心和一条半径，再求出这个圆的面积。 2、学校有一块圆形草坪，它的直径是30米，这块草坪的面积是多少平方米?如果沿着草坪的周围每隔1.57米摆一盆菊花，要准备多少盆菊花? 3、一个圆和一个扇形的半径相等，圆面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36度。求扇形的面积。 4、前轮在720米的距离里比后轮多转40周，如果后轮的周长是2米，求前轮的周长。 5、一个圆形花坛的直径是10厘米，在它的四周铺一条2米宽的小路，这条小路面积是多少平方米? 6、学校有一块直径是40M的圆形空地,计划在正中央修一个圆形花坛,剩下部分铺一条宽6米的水泥路面,水泥路面的面积是多少平方米? 7、有一个圆环，内圆的周长是31.4厘米，外圆的周长是62.8厘米，圆环的宽是多少厘米? 8、一只挂钟的分针长20厘米,经过45分钟后,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米? 9、一只大钟的时针长0.3米,这根时针的尖端1天走过多少米?扫过的面积是多少平方米?六年级数学期末试卷应用题答案(一)分数的应用题 1、这缸水有25桶 2、这根钢管还剩2米 3、这条公路全长99千米 4、这批零件有49个 5、两次共取出21袋 6、两车经过9小时相遇 7、一条裤子240元 8、白兔有72只 9、两天共挖了60米，还剩下20米 (二)比的应用题 1、 这个长方形的面积是32平方厘米 2、 这个长方体的体积是384立方厘米 3、 这个长方体的体积是384立方厘米 4、 男生有24人 5、 原来两筐水果共有62千克 6、 红糖需要200克，豆需要100克 7、 这本书共有270页 8、 这三个内角的度数分别是40、60、80度 (三)百分数的应用题 1、今年产值是3000万元 2、这时有苹果440箱(原来有苹果400箱) 3、原价是822.40元 4、存的本金是19488.81元 5、卖出这两件衣服赔了10元钱 6、3年前女儿年龄是爸爸的20% 7、0.32吨;200吨 8、还剩下160页;乙数是96 9、上半月用水6750吨 10、第一种方法得到的税后利息多一些(19.44元;18.16元) 11、所交利息税为22.5元 12、需要这样的小麦16吨 (四)圆的应用题 1、 这个圆的直径4厘米，半径2厘米，面积12.56 平方厘米 2、 这块草坪的面积是706.5平方米;要摆60盆花 (周长94.2米) 3、 这个扇形面积是3平方厘米 4、 前轮周长1.8米 5、 这条小路面积是75.36平方米 6、 水泥路面的面积是640.56平方米 7、 圆环的宽度是5厘米 8、 这根分针尖端所走过的路程是94.2厘米(分针 走一圈是60分钟，45分钟所走的路程为钟面圆周长的四分之三)

小学六年级数学毕业模拟试题 一、填空：（共21分 每空1分）1、70305880读作()，改写成用“万”作单位的数是（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月 27日，那么这届亚运会要经历（）个星期还多（）天。3、把2 18 ∶1 23 化成最简整数比是()，比值是()。4、3÷（）=（ ）÷24== 75% =（）折。5、如图中圆柱的底面半径是（ ），把这个圆柱的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的面积是（ ），这个圆柱体的体积是（ ）。(圆周率为π)10cm 7、1千克盐水含盐50克，盐是盐水的（）%。8、7 8 能同时被2、3、5整除，个位只能填（ ），百位上最大能填（ ）。9、一所学校男学生与女学生的比是4 ：5，女学生比男学生人数多（）%。10、一座城市地图中两地图上距离为10cm，表示实际距离30km，该幅地图 的比例尺是（ ）。二、判断题：（共5分 每题1分）1、自然数（0除外）不是质数，就是合数。（ ）2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。（）3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（）4、生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。 （）5、“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两张嘴，三只青蛙…那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” （ ）三、选择题：（5分 每题1分）1、2011年的1月份、2月份、3月份一共有（）天。 A．89 B．90 C．91D.92 2、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形，这两个梯形中（ ） 总是相等。A．高B.上下两底的和C.周长 D. 面积3、一个长方形长5厘米，宽3厘米， 表示（　　）几分之几。A．长比宽多 B．长比宽少　　C．宽比长少　D．宽比长多4、一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小（）倍。A.3B.6C.9D.不变5、下列X和Y 成反比例关系的是（ ）。A.Y =3+ XB.X+Y= 56 C.X= 56 Y D.Y= 6X四、计算题：（共35分）1、直接写出得数。（每题1分）26×50= 25×0.2= 10－0.86=24× =÷3= 125%×8= 4.8÷0.8=8÷ =12×( ＋ )= 1－1÷9=2.5×3.5×0.4=2、脱式计算。（每题2分）0.25×+ 2.5%9.6－11÷7 +×4 3、解比例和方程。（每题3分）5.4+2X = 8.62.5:5 = x:8 0.2 = 1- X24 4、列式计算。（每题4分）（1）180比一个数的50﹪多10，这个数是多少？ （2）0.15除以 的商加上5，再乘以 ，积是多少？ 五、解决问题：（共34分 前7题每题4分，第8题6分）1、车队向灾区运送一批救灾物资，去时每小时行80km，5小时到达灾区。回来时每小时行100km，这支车队要多长时间能够返回出发地？ 2、书店有一套科普丛书原价96元，现按6折出售，买一套可以便宜多少元？如果买6套，360元够吗？ 3、邮局汇款的汇率是1%，在外打工的小明的爸爸给家里汇钱，一共交了38元的汇费，小明的爸爸一共给家里汇了多少元？ 4、汽车厂计划25天组装汽车4000辆，实际提前5天完成，实际平均每天组装汽车多少辆？（用方程解） 5、一个长方体玻璃鱼缸（鱼缸的上面没有玻璃），长5分米，宽3分米，高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？ 6、一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。当铅锤从水中取出后，水面下降了0.5厘米。这个圆锥体的底面积是多少平方厘米？（π取3.14） 7、下面分别是小莉和小明两位同学5次踢毽情况的统计表和统计图。小莉5次踢毽情况统计表 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 个数（个） 10 13 25 20 30 根据统计表的数据，请按图例在下面的统计图中画出小莉踢毽情况的折线。小莉和小明5次踢毽情况统计图 看图回答下面的问题。①哪几次两人踢毽的个数同样多？____________________________________________________②从总体情况看，谁踢毽的水平比较高？（简要说明理由） 数学参考答案一 1、七千零三十万五千八百八十 7030．588万　　7031万2、2　　　　　　　　　13、51:40　　　　　1．275或4、4　　　　　18　　　16　　　七五5、4cm 80πcm2160 cm36、15217、58、0 99、2510、1：300000 二 1、×2、× 3、√ 4、×5、√三 1、C2、 A 3、C4、C5、D四 1、 13005 9.14　　　　 1810 6 1053.52、0.25× +2.5%9.6－11÷7+ ×4＝0.2+2.5% =9.6－ + =12×[ ×3]=0.2+0.025 =9.6－( － )=12×=0.225 =9.6－1 =42=8.6 3、5.4+2X = 8.62.5:5 = x:80.2 = 1- X24解：2X =8.6-5.4解：5x=2.5×8 解： X24 =1-0.22X =3.2X=20÷5 X24 =0.8X =1.6X=4 X = 0.8×24 X =19.2 (1)4、（1）、(180－10)÷50﹪（2）、（0.15÷ ＋5）×=170÷0.5=（ ＋5）×=340 = ×= 或1.35五 1、80×5÷100=400÷100=4（小时）答:略。2、96－96×60﹪96×60﹪×6=96－57.6 =57.6×6=38.4（元） =345.6(元) 345.6<360答:略。3、38÷1﹪=3800(元)答:略。4、解：设实际平均每天组装汽车X辆。（25－5）X = 400020 X =4000X =200答:略。5、（5×3.5+3×3.5）×2 + 5×3=(17.5 + 10.5) ×2 + 15=56 + 15=71(平方分米)答:略。6、V水下降圆柱= 3.14 × 62× 0.5=3.14 × 36 × 0.5=56.52(立方厘米)V水下降圆柱 = V圆锥S圆锥底面=56.52 ÷ ( × 9 )=56.52 ÷ 3=18.84(平方厘米)答:略。7、下面分别是小莉和小明两位同学5次踢毽情况的统计表和统计图。小莉5次踢毽情况统计表 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 个数（个） 10 13 25 20 30 根据统计表的数据，请按图例在下面的统计图中画出小莉踢毽情况的折线。小莉和小明5次踢毽情况统计图 看图回答下面的问题。①哪几次两人踢毽的个数同样多？第二次和第五次两次踢毽的个数同样多。②从总体情况看，谁踢毽的水平比较高？（简要说明理由）小莉：（10＋13＋25＋20＋30）÷5＝19.6（个）小明：（15＋13＋20＋27＋30）÷5＝21（个）∵21＞19.6 答：小明踢毽的水平比较高。
小学六年级数学毕业模拟试题学校：姓名 班级 座位号一、填空：（共21分 每空1分）1、70305880读作()，改写成用“万”作单位的数是（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月 27日，那么这届亚运会要经历（）个星期还多（）天。3、把2 18 ∶1 23 化成最简整数比是()，比值是()。4、3÷（）=（ ）÷24== 75% =（）折。5、如图中圆柱的底面半径是（ ），把这个圆柱的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的 面积是（ ），这个圆柱体的体积是（ ）。(圆周率为π) 10cm 7、1千克盐水含盐50克，盐是盐水的（）%。 8、7 8 能同时被2、3、5整除，个位只能填（ ），百位上最大能填（ ）。 9、一所学校男学生与女学生的比是4 ：5，女学生比男学生人数多（）%。 10、一座城市地图中两地图上距离为10cm，表示实际距离30km，该幅地图 的比例尺是（ ）。二、判断题：（共5分 每题1分） 1、自然数（0除外）不是质数，就是合数。（ ） 2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。（） 3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（） 三、选择题：（5分 每题1分） 1、2011年的1月份、2月份、3月份一共有（）天。 A．89 B．90 C．91D.922、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形，这两个梯形中（ ） 总是相等。A．高B.上下两底的和C.周长 D. 面积 3、一个长方形长5厘米，宽3厘米， 表示（　　）几分之几。A．长比宽多 B．长比宽少　　C．宽比长少　D．宽比长多 4、一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小（）倍。A.3B.6C.9D.不变 5、下列X和Y 成反比例关系的是（ ）。A.Y =3+ XB.X+Y= 56 C.X= 56 Y D.Y= 6X 四、计算题：（共35分） 1、直接写出得数。（每题1分）26×50= 25×0.2= 10－0.86=24× =÷3= 125%×8= 4.8÷0.8=8÷ =12×( ＋ )= 1－1÷9=2.5×3.5×0.4= 2、脱式计算。（每题2分） 0.25×+ 2.5%9.6－11÷7 +×4 3、解比例和方程。（每题3分）5.4+2X = 8.62.5:5 = x:80.2 = 1- X244、列式计算。（每题4分） （1）180比一个数的50﹪多10，这个数是多少？（2）0.15除以 的商加上5，再乘以 ，积是多少？五、解决问题：（共34分 前7题每题4分，第8题6分）1、车队向灾区运送一批救灾物资，去时每小时行80km，5小时到达灾区。回来时每小时行100km，这支车队要多长时间能够返回出发地？2、书店有一套科普丛书原价96元，现按6折出售，买一套可以便宜多少元？如果买6套，360元够吗？ 3、邮局汇款的汇率是1%，在外打工的小明的爸爸给家里汇钱，一共交了38元的汇费，小明的爸爸一共给家里汇了多少元？4、汽车厂计划25天组装汽车4000辆，实际提前5天完成，实际平均每天组装汽车多少辆？（用方程解）5、一个长方体玻璃鱼缸（鱼缸的上面没有玻璃），长5分米，宽3分米，高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？ 6、一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。当铅锤从水中取出后，水面下降了0.5厘米。这个圆锥体的底面积是多少平方厘米？（π取3.14）7、下面分别是小莉和小明两位同学5次踢毽情况的统计表和统计图。小莉5次踢毽情况统计表次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次个数（个） 10 13 25 20 30根据统计表的数据，请按图例在下面的统计图中画出小莉踢毽情况的折线。小莉和小明5次踢毽情况统计图看图回答下面的问题。①哪几次两人踢毽的个数同样多？____________________________________________________②从总体情况看，谁踢毽的水平比较高？（简要说明理由）数学参考答案一 1、七千零三十万五千八百八十 7030．588万　　7031万2、2　　　　　　　　　13、51:40　　　　　1．275或 　　　　　4、4　　　　　18　　　16　　　七五5、4cm 80πcm2160 cm36、15217、58、0 99、2510、1：300000二 1、×2、× 3、√ 4、×5、√三 1、C2、 A 3、C4、C5、D四 1、 13005 9.14　　　　 18　10 6 10 　 53.5 2、0.25× +2.5%9.6－11÷7+ ×4　　＝0.2+2.5% =9.6－ + =12×[ ×3]=0.2+0.025 =9.6－( － )=12× =0.225 =9.6－1 =42 =8.63、5.4+2X = 8.62.5:5 = x:80.2 = 1- X24 解：2X =8.6-5.4解：5x=2.5×8 解： X24 =1-0.22X =3.2X=20÷5 X24 =0.8X =1.6X=4 X = 0.8×24X =19.2(1)4、（1）、(180－10)÷50﹪（2）、（0.15÷ ＋5）×=170÷0.5=（ ＋5）×=340 = × = 或1.35五 1、80×5÷100 =400÷100 =4（小时）答:略。2、96－96×60﹪96×60﹪×6=96－57.6 =57.6×6=38.4（元） =345.6(元) 345.6<360答:略。3、38÷1﹪=3800(元)答:略。4、解：设实际平均每天组装汽车X辆。 （25－5）X = 4000 20 X =4000X =200答:略。5、（5×3.5+3×3.5）×2 + 5×3=(17.5 + 10.5) ×2 + 15=56 + 15=71(平方分米)答:略。6、V水下降圆柱= 3.14 × 62× 0.5=3.14 × 36 × 0.5 =56.52(立方厘米)V水下降圆柱 = V圆锥S圆锥底面=56.52 ÷ ( × 9 )=56.52 ÷ 3=18.84(平方厘米)答:略。7、下面分别是小莉和小明两位同学5次踢毽情况的统计表和统计图。小莉5次踢毽情况统计表次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次个数（个） 10 13 25 20 30根据统计表的数据，请按图例在下面的统计图中画出小莉踢毽情况的折线。小莉和小明5次踢毽情况统计图 看图回答下面的问题。①哪几次两人踢毽的个数同样多？第二次和第五次两次踢毽的个数同样多。②从总体情况看，谁踢毽的水平比较高？（简要说明理由）小莉：（10＋13＋25＋20＋30）÷5＝19.6（个）小明：（15＋13＋20＋27＋30）÷5＝21（个）∵21＞19.6答：小明踢毽的水平比较高。
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