自考,远程教育和成人函授的区别
自考函授和远程教育入学方式、学习形式、学习年限、招生院校等都是不同的,但是都是国家承认的学历,属于国民教育系列,学信网上永久可查,文凭使用效力是相同的,考生可以根据适合自己的方式进行报考。 从入学方式上来看,成人高考入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,每年10月份举行一次。自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。远程教育入学考试是由各院校自主组织。高等教育自学考试(Self-taught higher education examinations),简称自考,是一种对自学者进行以学历考试为主的,个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度,创立于20世纪80年代初。它是新型的开放式的社会化教育形式,参加考试者不受性别、年龄、职业、民族和已受教育程度的限制。 要想了解更多关于自考的相关信息,推荐咨询师大教育 。师大教育不仅有成人大专学历,而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书,师大教育是在职备考的最佳选择,证书具有高含金量,学信网可查。同时,依托师范院校的丰富教育教学经验,结合最新在线教育培训平台,坚集了一批具备丰富国考培训经验的讲师团队,全心打造最具用户价值的互联网教育培训机构;目前为全国性的成人学历和教师证教师助学机构,历年考试通过率均居行业前列。
想要了解更多,可以咨询育福教育自考函授和远程教育入学方式、学习形式、学习年限、招生院校等都是不同的,但是都是国家承认的学历,属于国民教育系列,学信网上永久可查,文凭使用效力是相同的,考生可以根据适合自己的方式进行报考。 从入学方式上来看,成人高考入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,每年10月份举行一次。 自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。远程教育入学考试是由各院校自主组织。 更多考试的问题建议到育福教育进行详细的了解。由国内知名教授团队牵头组建的一流师资队伍,教育学、心理学专业人士携手构建的优秀服务团队,力求为莘莘学子带来最美好的学习体验。致力于成人学历与职业资格证培训教育、青少年教育以及商业培训;旨在培养全方位的综合型专业人才。
一、毕业证书不同 1、自考是专门的自考毕业证证书。 2、远程教育会标志“网络教育”的字样。 3、函授教育是成人高考的毕业证书。 二、费用不同 1、自考则只需要缴纳报名费即可参加考试(自考辅导班、自考小考班是需要额外费用的)。 2、远程教育则是按学分进行收费,每年根据学生所修学分进行缴费。 3、函授按学制进行收取学费,每年收取一定数目的学费。 三、入学、学习方式不同 1、自考是完全开放式考试,属于宽进严出,考试可自己学习或参加辅导班进行自己所报专业课程学习,然后参加全国每年1、4、7、10月份的专业课程考试,全部课程通过之后即可颁发毕业证书。 2、远程教育入学不用参加全国统考,只有一次远程教育学院自主命题、自主组织的入学测试,学院根据测试成绩择优录取,录取后通过网上视频课件、网上答疑等方式进行学习。 3、函授教育与普通统招大学入学类似,属于严进宽出,考生参加每年一次的全国统一考试,考试有一定的难度,经过填写志愿,选择专业,学校后,由成人高等教育大学根据统考成绩进行录取,通过考试后,可以在函授站或校本部进行学习。
一、毕业证书不同: 虽同属成人教育且学习方式类似,但最大的区别就是毕业证书样式不同,函授教育是成人高考的毕业证书,远程教育会标志“网络教育”的字样,而自考则是专门的自考毕业证证书。成考、自考、远程教育的毕业证书都是国家承认、教育部电子注册,网上可查的。 二、入学、学习方式不同: 1、 函授教育与普通统招大学入学类似,属于严进宽出,考生参加每年一次的全国统一考试,经过填写志愿,选择专业,学校后,由成人高等教育大学根据统考成绩进行录取,通过考试后,可以在函授站或校本部进行学习。 2、自考则是完全开放式考试,属于宽进严出,考试可自己学习或参加辅导班进行自己所报专业课程学习,然后参加全国每年1、4、7、10月份的专业课程考试,全部课程通过之后即可颁发毕业证书。因为自考的全部课程都需要参加全国统考,所以难得会比较高。 3、远程教育是相对获得证书最简单的一种成人教育模式,目前国家共批准了68所大学进行远程教育试点。国家只对这68所大学的远程教育毕业证书给予承认。远程教育入学不用参加全国统考,只有一次远程教育学院自主命题、自主组织的入学测试,学院根据测试成绩择优录取,录取后通过网上视频课件、网上答疑等方式进行学习。 三、费用不同: 函授按学制进行收取学费,每年收取一定数目的学费;自考则只需要缴纳报名费即可参加考试(自考辅导班、自考小考班是需要额外费用的);远程教育则是按学分进行收费,每年根据学生所修学分进行缴费。
一、毕业证书不同: 虽同属成人教育且学习方式类似,但最大的区别就是毕业证书样式不同,函授教育是成人高考的毕业证书,远程教育会标志“网络教育”的字样,而自考则是专门的自考毕业证证书。成考、自考、远程教育的毕业证书都是国家承认、教育部电子注册,网上可查的。二、入学、学习方式不同: 1、 函授教育与普通统招大学入学类似,属于严进宽出,考生参加每年一次的全国统一考试,经过填写志愿,选择专业,学校后,由成人高等教育大学根据统考成绩进行录取,通过考试后,可以在函授站或校本部进行学习。2、自考则是完全开放式考试,属于宽进严出,考试可自己学习或参加辅导班进行自己所报专业课程学习,然后参加全国每年1、4、7、10月份的专业课程考试,全部课程通过之后即可颁发毕业证书。因为自考的全部课程都需要参加全国统考,所以难得会比较高。3、远程教育是相对获得证书最简单的一种成人教育模式,目前国家共批准了68所大学进行远程教育试点。国家只对这68所大学的远程教育毕业证书给予承认。远程教育入学不用参加全国统考,只有一次远程教育学院自主命题、自主组织的入学测试,学院根据测试成绩择优录取,录取后通过网上视频课件、网上答疑等方式进行学习。三、费用不同: 函授按学制进行收取学费,每年收取一定数目的学费;自考则只需要缴纳报名费即可参加考试(自考辅导班、自考小考班是需要额外费用的);远程教育则是按学分进行收费,每年根据学生所修学分进行缴费。四、毕业证书印章不同: 函授教育与远程教育的文凭都是由各大成人教育学校颁发,你所报读哪所大学,毕业证书就会盖哪个大学的章,而自考文凭上会有两个印章,一个是自考委的章,另一个是主考院校的章。五、办学主体不同:各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。六、含金量不同: 如果在各种国民教育文凭中比个高低的话,应该说,普通全日制的含金量最高,高等教育自学考试次之。但普通全日制、自考、成考、远程教育的毕业证书都是国家承认的,学历的效力都是相同的,都可以用来考研、出国、调干、考公务员、调户口等。一定要记住:函授出来的证书要看院校性质,看是否可以在教育部网站可以查到证书信息,只有在教育部网站可以查询到的,国家才认可,否则证书只可以在社会上做一般用学习证明,不可以作为学历。
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一、毕业证书不同 1、自考是专门的自考毕业证证书。 2、远程教育会标志“网络教育”的字样。 3、函授教育是成人高考的毕业证书。 二、费用不同 1、自考则只需要缴纳报名费即可参加考试(自考辅导班、自考小考班是需要额外费用的)。 2、远程教育则是按学分进行收费,每年根据学生所修学分进行缴费。 3、函授按学制进行收取学费,每年收取一定数目的学费。 三、入学、学习方式不同 1、自考是完全开放式考试,属于宽进严出,考试可自己学习或参加辅导班进行自己所报专业课程学习,然后参加全国每年1、4、7、10月份的专业课程考试,全部课程通过之后即可颁发毕业证书。 2、远程教育入学不用参加全国统考,只有一次远程教育学院自主命题、自主组织的入学测试,学院根据测试成绩择优录取,录取后通过网上视频课件、网上答疑等方式进行学习。 3、函授教育与普通统招大学入学类似,属于严进宽出,考生参加每年一次的全国统一考试,考试有一定的难度,经过填写志愿,选择专业,学校后,由成人高等教育大学根据统考成绩进行录取,通过考试后,可以在函授站或校本部进行学习。
一、毕业证书不同: 虽同属成人教育且学习方式类似,但最大的区别就是毕业证书样式不同,函授教育是成人高考的毕业证书,远程教育会标志“网络教育”的字样,而自考则是专门的自考毕业证证书。成考、自考、远程教育的毕业证书都是国家承认、教育部电子注册,网上可查的。 二、入学、学习方式不同: 1、 函授教育与普通统招大学入学类似,属于严进宽出,考生参加每年一次的全国统一考试,经过填写志愿,选择专业,学校后,由成人高等教育大学根据统考成绩进行录取,通过考试后,可以在函授站或校本部进行学习。 2、自考则是完全开放式考试,属于宽进严出,考试可自己学习或参加辅导班进行自己所报专业课程学习,然后参加全国每年1、4、7、10月份的专业课程考试,全部课程通过之后即可颁发毕业证书。因为自考的全部课程都需要参加全国统考,所以难得会比较高。 3、远程教育是相对获得证书最简单的一种成人教育模式,目前国家共批准了68所大学进行远程教育试点。国家只对这68所大学的远程教育毕业证书给予承认。远程教育入学不用参加全国统考,只有一次远程教育学院自主命题、自主组织的入学测试,学院根据测试成绩择优录取,录取后通过网上视频课件、网上答疑等方式进行学习。 三、费用不同: 函授按学制进行收取学费,每年收取一定数目的学费;自考则只需要缴纳报名费即可参加考试(自考辅导班、自考小考班是需要额外费用的);远程教育则是按学分进行收费,每年根据学生所修学分进行缴费。
一、毕业证书不同: 虽同属成人教育且学习方式类似,但最大的区别就是毕业证书样式不同,函授教育是成人高考的毕业证书,远程教育会标志“网络教育”的字样,而自考则是专门的自考毕业证证书。成考、自考、远程教育的毕业证书都是国家承认、教育部电子注册,网上可查的。二、入学、学习方式不同: 1、 函授教育与普通统招大学入学类似,属于严进宽出,考生参加每年一次的全国统一考试,经过填写志愿,选择专业,学校后,由成人高等教育大学根据统考成绩进行录取,通过考试后,可以在函授站或校本部进行学习。2、自考则是完全开放式考试,属于宽进严出,考试可自己学习或参加辅导班进行自己所报专业课程学习,然后参加全国每年1、4、7、10月份的专业课程考试,全部课程通过之后即可颁发毕业证书。因为自考的全部课程都需要参加全国统考,所以难得会比较高。3、远程教育是相对获得证书最简单的一种成人教育模式,目前国家共批准了68所大学进行远程教育试点。国家只对这68所大学的远程教育毕业证书给予承认。远程教育入学不用参加全国统考,只有一次远程教育学院自主命题、自主组织的入学测试,学院根据测试成绩择优录取,录取后通过网上视频课件、网上答疑等方式进行学习。三、费用不同: 函授按学制进行收取学费,每年收取一定数目的学费;自考则只需要缴纳报名费即可参加考试(自考辅导班、自考小考班是需要额外费用的);远程教育则是按学分进行收费,每年根据学生所修学分进行缴费。四、毕业证书印章不同: 函授教育与远程教育的文凭都是由各大成人教育学校颁发,你所报读哪所大学,毕业证书就会盖哪个大学的章,而自考文凭上会有两个印章,一个是自考委的章,另一个是主考院校的章。五、办学主体不同:各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。六、含金量不同: 如果在各种国民教育文凭中比个高低的话,应该说,普通全日制的含金量最高,高等教育自学考试次之。但普通全日制、自考、成考、远程教育的毕业证书都是国家承认的,学历的效力都是相同的,都可以用来考研、出国、调干、考公务员、调户口等。一定要记住:函授出来的证书要看院校性质,看是否可以在教育部网站可以查到证书信息,只有在教育部网站可以查询到的,国家才认可,否则证书只可以在社会上做一般用学习证明,不可以作为学历。

远程网络教育和函授哪个含金量高
一般来说,网络教育比函授教育含金量更高一些。成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。 扩展资料: 开展网络教育的学校只有68所,大部分都是名校。而函授教育属于成人高等教育的三个分支之一,学校有名校,也有末流学校,比如某某职工大学等,本来职工大学类的成人教育含金量就低。 而函授教育的含金量在成人教育的三个分支(全日制、业余、函授)又是含金量最低的。私企更看重能力,文凭次之。如果真是清华大学毕业的,私企还不要呢! 参考资料来源:中国网-四种学历文凭大比拼 自学考试社会认可度最高
一般来说,网络教育比函授教育含金量更高一些。 成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身。 开展网络教育的学校: 开展网络教育的学校只有68所,大部分都是名校。而函授教育属于成人高等教育的三个分支之一,学校有名校,也有末流学校,比如某某职工大学等,本来职工大学类的成人教育含金量就低。 而函授教育的含金量在成人教育的三个分支(全日制、业余、函授)又是含金量最低的。私企更看重能力,文凭次之。
远程教育主要是通过计算机与互联网在线学习的主要方式,网络教育兼容面授、函授和自学等多种教学形式,具有学习灵活性很强的优点。 函授是成人教育的一种学习形式,成人教育分为函授,业余和脱产,函授也是成人教育中较多人选择的一种。 从层面来说:这两种学历都是承认的学历,都是可以在上查询的学籍或毕业信息的,所以在层面来说,远程教育和函授的含金量是一样的,同样可以考研究生、考公务员、各种资格的等等; 但是从社会层面来说,远程教育的社会认识度没有成人教育函授高,函授比网络教育经历更长久,网络教育比函授发展更。两者虽然都是要参加入学的,但是远程教育的题目是各个院校自主的,难度可以调节,而成人高考的入学是统一的,所以在企业或个人来说,大家都会觉得函授含金量是高于远程教育的。 远程网络教育发展前景: 随着信息化时代的到来,网络教育不论是在国外还是在国内,都已经被人们接受。我国社会经济发展不平衡,各地区之间的教育水平还存在着差别,网络化教育的迅速发展,对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。 函授发展前景: 函授教育有着上百年的历史,但是就像我们越来越习惯用智能手机而非普通手机一样,函授教育也受到了网络教育的不断冲击。 以上内容参考百度百科—网络远程教育、百度百科—函授教育
综述:没有高低之分。 远程教育主要是通过计算机与互联网在线学习的主要方式,网络教育兼容面授、函授和自学等多种教学形式,具有学习灵活性很强的优点。函授是成人教育的一种学习形式,成人教育分为函授,业余和脱产,函授也是成人教育中较多人选择的一种。 发展前景: 随着信息化时代的到来,网络教育不论是在国外还是在国内,都已经被人们接受。我国社会经济发展不平衡,各地区之间的教育水平还存在着差别,网络化教育的迅速发展,对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。 参考资料来源:百度百科-网络远程教育
一般来说,网络教育比函授教育含金量更高一些。原因有以下几点: 1、开展网络教育的学校只有68所,大部分都是名校。2、而函授教育属于成人高等教育的三个分支之一,学校有名校,也有末流学校,比如某某职工大学等,本来职工大学类的成人教育含金量就低,而函授教育的含金量在成人教育的三个分支(全日制、业余、函授)又是含金量最低的。 3、私企更看重能力,文凭次之。如果真是清华大学毕业的,私企还不要呢!
一般来说,网络教育比函授教育含金量更高一些。 成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身。 开展网络教育的学校: 开展网络教育的学校只有68所,大部分都是名校。而函授教育属于成人高等教育的三个分支之一,学校有名校,也有末流学校,比如某某职工大学等,本来职工大学类的成人教育含金量就低。 而函授教育的含金量在成人教育的三个分支(全日制、业余、函授)又是含金量最低的。私企更看重能力,文凭次之。
远程教育主要是通过计算机与互联网在线学习的主要方式,网络教育兼容面授、函授和自学等多种教学形式,具有学习灵活性很强的优点。 函授是成人教育的一种学习形式,成人教育分为函授,业余和脱产,函授也是成人教育中较多人选择的一种。 从层面来说:这两种学历都是承认的学历,都是可以在上查询的学籍或毕业信息的,所以在层面来说,远程教育和函授的含金量是一样的,同样可以考研究生、考公务员、各种资格的等等; 但是从社会层面来说,远程教育的社会认识度没有成人教育函授高,函授比网络教育经历更长久,网络教育比函授发展更。两者虽然都是要参加入学的,但是远程教育的题目是各个院校自主的,难度可以调节,而成人高考的入学是统一的,所以在企业或个人来说,大家都会觉得函授含金量是高于远程教育的。 远程网络教育发展前景: 随着信息化时代的到来,网络教育不论是在国外还是在国内,都已经被人们接受。我国社会经济发展不平衡,各地区之间的教育水平还存在着差别,网络化教育的迅速发展,对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。 函授发展前景: 函授教育有着上百年的历史,但是就像我们越来越习惯用智能手机而非普通手机一样,函授教育也受到了网络教育的不断冲击。 以上内容参考百度百科—网络远程教育、百度百科—函授教育
综述:没有高低之分。 远程教育主要是通过计算机与互联网在线学习的主要方式,网络教育兼容面授、函授和自学等多种教学形式,具有学习灵活性很强的优点。函授是成人教育的一种学习形式,成人教育分为函授,业余和脱产,函授也是成人教育中较多人选择的一种。 发展前景: 随着信息化时代的到来,网络教育不论是在国外还是在国内,都已经被人们接受。我国社会经济发展不平衡,各地区之间的教育水平还存在着差别,网络化教育的迅速发展,对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。 参考资料来源:百度百科-网络远程教育
一般来说,网络教育比函授教育含金量更高一些。原因有以下几点: 1、开展网络教育的学校只有68所,大部分都是名校。2、而函授教育属于成人高等教育的三个分支之一,学校有名校,也有末流学校,比如某某职工大学等,本来职工大学类的成人教育含金量就低,而函授教育的含金量在成人教育的三个分支(全日制、业余、函授)又是含金量最低的。 3、私企更看重能力,文凭次之。如果真是清华大学毕业的,私企还不要呢!

函授和远程教育哪个好
远程教育和函授都属于 成人提升学历的方式,各有优点,没有好与不好之分,二者都需要参加入学考试,函授生需要参加成人高考,网教生需要参加由院校组织的入学考试。 难易程度方面:函授难度较大,报考函授的考生需要通过报考院校的录取分数线,考生通过录取分数线被高校录取后才可以进行入学。二者的文凭及使用都是相同的,都是国家认可的文凭,并且,都是成人教育。 学习方面:远程教育学习方式比较灵活,考生可以通过互联网,课件,视频等多个途径进行学习。函授学习方式是以自学为主要学习形式,面授为辅。一些院校在假期的时候会进行组织面授,面授时间在10天或者是15天左右。 目前,网络教育通过计算机及互联网等方式进行学习,学生没有时间及地点的限制。学习方式较为灵活。无论是函授还是远程教育都比较适合上班族报考,二者的学历均可以在学信网上查询。 如果想要继续教育还是建议选择培训机构,在育福教育,所有学员成绩合格者可获取所报考院校专业对应的学历证书,该证书属于国民教育系列学历证书,国家承认,社会认可。而且在老师的指导下,学员的成绩提高得更快。
想要了解更多,可以咨询育福教育远程教育和函授都属于成人提升学历的方式,各有优点,没有好与不好之分,二者都需要参加入学考试,函授生需要参加成人高考,网教生需要参加由院校组织的入学考试。 难易程度方面:函授难度较大,报考函授的考生需要通过报考院校的录取分数线,考生通过录取分数线被高校录取后才可以进行入学。二者的文凭及使用都是相同的,都是国家认可的文凭,并且,都是成人教育。 学习方面:远程教育学习方式比较灵活,考生可以通过互联网,课件,视频等多个途径进行学习。函授学习方式是以自学为主要学习形式,面授为辅。一些院校在假期的时候会进行组织面授,面授时间在10天或者是15天左右。 目前,网络教育通过计算机及互联网等方式进行学习,学生没有时间及地点的限制。学习方式较为灵活。无论是函授还是远程教育都比较适合上班族报考,二者的学历均可以在学信网上查询。 如果想要继续教育还是建议选择培训机构,在,所有学员成绩合格者可获取所报考院校专业对应的学历证书,该证书属于国民教育系列学历证书,国家承认,社会认可。而且在老师的指导下,学员的成绩提高得更快。
一般来说,网络教育比函授教育含金量更高一些。 成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身。 远程网络教育发展前景: 随着信息化时代的到来,网络教育不论是在国外还是在国内,都已经被人们接受。我国社会经济发展不平衡,各地区之间的教育水平还存在着差别,网络化教育的迅速发展,对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。 函授发展前景:函授教育有着上百年的历史,但是就像越来越习惯用智能手机而非普通手机一样,函授教育也受到了网络教育的不断冲击。
函授是成人高考的一种,成人高考和远程教育又同属于成人教育系列,所以函授和远程教育拿到的学历含金量是一样的,(浙江依米学历进修)就看哪种更适合自身。 函授和远程教育主要有以下几点不同 1、取得毕业证的时间(学制2年半) 远程教育:12月份录取,提前一年就可以算学籍 函授:10月份统考,考试通过统一录取,次年1月再开始算学籍 2、录取难度 远程教育:宽进严出入学测试由高校委托学习中心组织的测试,属于校考测试基本都可以录取 函授:严进宽出需要参加全国统一的成人高考考试,有落榜的几率---如果这个时间报读,万一没考上,那就是又是一年时间。 3、入学后的难度 远程教育:主要由点播课件、在线作业、期末考试、毕业论文、本科有计算机和英语统考----专科全程校考、本科有2门国家考试 函授:主要由上课学习或课件学习、期末考试、毕业论文----全程校考 4、学费 目前函授学费大部分高校在远程教育之上,少部分高校和远程高校差不多。相对函授学费目前是略高于远程教育 5、证书
想要了解更多,可以咨询育福教育远程教育和函授都属于成人提升学历的方式,各有优点,没有好与不好之分,二者都需要参加入学考试,函授生需要参加成人高考,网教生需要参加由院校组织的入学考试。 难易程度方面:函授难度较大,报考函授的考生需要通过报考院校的录取分数线,考生通过录取分数线被高校录取后才可以进行入学。二者的文凭及使用都是相同的,都是国家认可的文凭,并且,都是成人教育。 学习方面:远程教育学习方式比较灵活,考生可以通过互联网,课件,视频等多个途径进行学习。函授学习方式是以自学为主要学习形式,面授为辅。一些院校在假期的时候会进行组织面授,面授时间在10天或者是15天左右。 目前,网络教育通过计算机及互联网等方式进行学习,学生没有时间及地点的限制。学习方式较为灵活。无论是函授还是远程教育都比较适合上班族报考,二者的学历均可以在学信网上查询。 如果想要继续教育还是建议选择培训机构,在,所有学员成绩合格者可获取所报考院校专业对应的学历证书,该证书属于国民教育系列学历证书,国家承认,社会认可。而且在老师的指导下,学员的成绩提高得更快。
一般来说,网络教育比函授教育含金量更高一些。 成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身。 远程网络教育发展前景: 随着信息化时代的到来,网络教育不论是在国外还是在国内,都已经被人们接受。我国社会经济发展不平衡,各地区之间的教育水平还存在着差别,网络化教育的迅速发展,对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。 函授发展前景:函授教育有着上百年的历史,但是就像越来越习惯用智能手机而非普通手机一样,函授教育也受到了网络教育的不断冲击。
函授是成人高考的一种,成人高考和远程教育又同属于成人教育系列,所以函授和远程教育拿到的学历含金量是一样的,(浙江依米学历进修)就看哪种更适合自身。 函授和远程教育主要有以下几点不同 1、取得毕业证的时间(学制2年半) 远程教育:12月份录取,提前一年就可以算学籍 函授:10月份统考,考试通过统一录取,次年1月再开始算学籍 2、录取难度 远程教育:宽进严出入学测试由高校委托学习中心组织的测试,属于校考测试基本都可以录取 函授:严进宽出需要参加全国统一的成人高考考试,有落榜的几率---如果这个时间报读,万一没考上,那就是又是一年时间。 3、入学后的难度 远程教育:主要由点播课件、在线作业、期末考试、毕业论文、本科有计算机和英语统考----专科全程校考、本科有2门国家考试 函授:主要由上课学习或课件学习、期末考试、毕业论文----全程校考 4、学费 目前函授学费大部分高校在远程教育之上,少部分高校和远程高校差不多。相对函授学费目前是略高于远程教育 5、证书

远程教育与函授哪个好
网络(远程)教和成人函授的比较: 一:学费:网络教育由于是重点高校才有资格开办,因此学费比成人高考稍微贵一些二:学习自由度:网络教育以自学为主,不存在上课问题,考试在学习中心进行,因此肯定比成高自由,通过率高。三:难度:网络教育本科层次要统考大学英语B和计算机应用基础,但是少数民族或40岁以上的(少数民族和40周岁以上的人可以不参加统考的大学英语B)。而成人高考只要录取后毕业基本没有问题,也不存在统考问题,但是成人高考近几年录取分数线逐年提高,入学比较困难。 四:毕业时间:网络教育最快2年毕业,而成人高考不管你选择函授还是业余,都要3年才能毕业。文凭:两者都是教育部电子注册,国家承认学历,网络教育颁发的文凭基本都是“普通高等学校毕业证书”(加注“网络教育”),而成人高考录取毕业的颁发“中华人民共和国成人高等教育毕业证书”,个人认为网络教育的毕业证要好些。 建议:如果你的经济状况可以,你就选择网络教育。

网络教育和函授哪个好
函授含金量要高一些,但是函授和网络教育均属于成人继续教育的范畴,所获得的学历文凭都是国家承认,在学信网可查的,具有同等效力。 函授和网络教育的区别 1、入学方式不同:网络教育是学校自主组织入学测试,函授通常是通过成人高考入学; 2、办学主体不同:网络教育办学资格学校,几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生; 3、证书内容不同:网络远程教育毕业证书由高校自行颁发,抬头为“普通高等学校”,证书上会注明“网络教育”字样;而函授毕业证由学校颁发教育部统一印制的,抬头上为“成人高等教育”,证书上会注明“函授”; 4、教学组织不同:函授通常会组织短期的面授(每学期7-10天,学校自主安排确定),网络教育不集中面授。 函授特点 ①学员在教师书面指导下自学,充分利用业余时间,按照函授教学计划、教学大纲学习; ②学习形式灵活机动,既适应铁路、公路、地质、水利等许多流动性大的部门的职工学习,又适应工作条件特殊和有家务牵累的职工学习; ③专业设置针对性强、实用,学员不脱产学习,收效快; ④花钱少,不需要新建校舍,可以充分利用现有师资和各种教学设施。





