赞美学生的诗句和名言(赞美烈士的诗句和名言)

学生是祖国的未来，励志的诗句是先贤灵性与智慧之物，那此既深含哲理、又富有辞采声韵之美的诗句，给人以强烈冲击。以下是我为你精选的鼓励学生的励志诗句，希望能帮到你。 学生的励志古诗句1、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》 2、循序而渐进，熟读而精思。——宋·朱熹·读书之要 3、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白·将进酒 4、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——战国·屈原《离骚》 5、有则改之，无则加勉。——《论语》 6、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——唐·李白《南陵别儿童入京》 7、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。——元未明初·施耐庵《水浒传》 8、天时不如地利，地利不如人和。 9、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 10、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——宋·陆游《病起书怀》 11、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》 12、言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》 13、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——唐·白居易《琵琶行》 14、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——唐·李商隐 15、信言不美，美言不信。——老子 16、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——《后汉书》 17、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。——宋·周敦颐《爱莲说》 18、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——毛泽东《忆秦娥》 19、心病终须心药医，解铃还须系铃人。——清·曹雪芹《红楼梦》 20、天下兴亡，匹夫有责。——清·顾炎武《日知录》鼓励学生的诗句名言1、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——五代·晏殊《蝶恋花》 2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》 3、一失足成千古恨，再回头已百年身。——清·魏子安《花月痕》 4、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。——清·秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》 5、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》 6、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》 7、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。——唐·李白《江上吟》 8、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——宋·柳永《凤栖梧》 9、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《史记·留侯世家》 10、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——唐·韩愈《进学解》 11、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。——毛泽东《人民解放军占领南京》 12、知人者智，自知者明。——《老子》 13、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记·高祖本纪 14、燕雀安知鸿鹄之志哉。——《史记·陈涉世家》 15、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——明·冯梦龙《古今小说》鼓励学生的励志诗句1、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——唐·李商隐《锦瑟》 2、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯·列传》 3、着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。——元·关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 5、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——毛泽东《到韶山》 6、一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》 8、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——明·冯梦龙《警世通言》 9、刑天舞干戚，猛志故常在。——晋·陶渊明《读山海经》 10、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——宋·辛弃疾《青玉案》 11、愿君学长松，慎勿作桃李。——唐·李白《赠韦侍御黄裳其一》 12、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。——唐·杜甫 13、由俭入奢易，由奢入俭难。——宋·司马光《训俭示康》 14、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!——唐·王翰《凉州词》 15、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅《无题》

赞美少年有才华的名言或诗句 赞美少年有才华的名言或诗句，在古代有很多的人都是年少成名的，小小年纪就非常的聪明，才华横溢，这样的少年是值得我们赞美的，以下分享赞美少年有才华的名言或诗句。 赞美少年有才华的名言或诗句1 关于少年厉害的诗句 1、少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。 出处：《江月晃重山·初到嵩山时作》 朝代：金 作者：元好问 译文：少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。 2、如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。 出处：《菩萨蛮·如今却忆江南乐》 朝代：五代 作者：韦庄 译文：现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。 3、射飞夸侍猎，行乐爱联镳。 出处：《少年行》 朝代：唐 作者：刘长卿 译文：（少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。 4、长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。 出处：《少年游·长安古道马迟迟》 朝代：宋 作者：柳永 译文：在长安古道上骑着瘦马缓缓行走，高高的柳树秋蝉乱嘶啼。 5、少年负壮气，奋烈自有时。 出处：《少年行二首》 朝代：唐 作者：李白 译文：少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。 关于少年强则国强的名言 最具代表性的当属李白和梁启超的名言： 一、 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。一一这是李白在开元八年（720）左右来渝州拜见李邕（开元七年至九年前后，任渝州（今重庆市）刺史），希望通过李邕引荐找到政治出路，却受到冷遇，愤激之余写下的。诗人正当年轻气盛时候，诗中以不羁的.大鹏自诩。 大鹏是《庄子·逍遥游》中的神鸟，传说这只神鸟其大“不知其几千里也 ”，“其翼若垂天之云”。 李白全诗内容： 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 二、 今日之责任，不在他人，全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ——梁启超《少年中国说》 赞美少年有才华的名言或诗句2 关于少年励志的句子 1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 2、天助自助者，你要你就能。 3、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 4、不为失败找借口，要为成功找方法。 5、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 6、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 7、勤学，勤思，勤问，苦钻 8、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 9、看人生峰高处，唯有磨难多正果。 10、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 11、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 12、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 13、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁” 14、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证 15、精神成就事业，态度决定一切。 16、精神成人，知识成才，态度成全 17、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 18、时，忘物，忘我。 19、实，朴实，踏实。 20、努力造就实力，态度决定高度。 21、辛苦三年，幸福一生。 22、起飞翔，路在脚下。 23、不经风雨，怎见彩虹? 24、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 25、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 26、努力就能成功，坚持确保胜利。 27、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 28、遇难心不慌，遇易心更细。 29、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得； 30、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。 赞美少年有才华的名言或诗句3 1、作为名词用有工程、制作、业务、任务、职业、从事各种手艺的人等意思。 2、天真烂漫：天真指单纯;烂漫自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。 3、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。 4、酒酸不售：酒已经变酸了，依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦了有学问、有贤德的人为国家效力，使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。 5、就正有道：向有学问和有道德的人请求指正。 6、博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 7、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。 8、“落红不是无情物，化作春泥更护花”——龚自珍《已亥杂诗》赞扬的是无私奉献的精神。 9、通文达理：谓有学问懂道理。 10、通文达礼：谓有学问懂礼仪。 11、《沁园春 国庆》毛泽东 龙跃甲子，鸽翱晴空，凤舞九天。 12、《杂诗》唐.王维 君自故乡来，应知故乡事。 13、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——李商隐《无题》赞扬的是无私奉献的精神。 14、《次北固山下》唐.王湾 客路青山外，行舟绿水前。 15、文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。 16、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。 17、人见人爱：人见人爱，指人人见了都喜欢，形容人美丽可爱，或者事物讨人喜欢。 18、博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。 19、读书君子：旧时称有志操有学问的人。 20、墙角数枝梅，凌寒独自开。 21、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 22、《人日思归》南北.薛道衡 人春才七日，离家已二年。 23、《静夜思》唐.李白 床前明月光，疑是地上霜。 24、过目不忘：看过就不忘记。 25、在社会主义国家，工作是社会工作中每个劳动者体现社会价值和自我价值的角色定位。 26、《春夜洛城闻笛》唐.李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 27、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。 28、今日复今日，今日何其少！ 29、 工作，汉语词语，具有动词、名词两种词性。 30、天资聪形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。 31、童言无忌：旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。 32、盛年不重来，一日难再晨。

1. 关于教师关爱学生的诗句 关于教师关爱学生的诗句 1.描写老师对学生的爱心和呵护的诗句1、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。 2、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。 3、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 4、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 5、啊，教师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 6、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 7、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。教师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 8、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 9、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，教师！ 10、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――教师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 12、敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 14、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，教师！ 15、一切过去了的都会变成亲切的怀念，教师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您…… 16、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 17、教诲如春风，师恩似海深。 18、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲。 19、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的教师。 20、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。 21、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 22、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。2.描写老师对学生的爱的古诗句子有哪些1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 出自唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》，意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。比喻老师辛勤教育学生，奉献自己的伟大精神。 2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 出自唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》，意思是默诵草木摇落深知宋玉为何悲秋；他学问渊博文辞精采算是我老师。表现了作者对宋玉作为恩师的理解。 3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 出自唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》，意思是令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。 4、随风潜入夜，润物细无声。 出自于唐代杜甫《春夜喜雨》，意思是伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。运用拟人化手法，“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”，可表现出对老师的默默奉献，教导学生的赞扬。 5、灵师不挂怀，冒涉道转延。 出自于唐代韩愈《送灵师》，意思是道路婉转长绵，灵师不用记挂在心上。表现出对灵师的深厚感情。 参考资料来源：百度百科-送灵师 参考资料来源：百度百科-春夜喜雨 参考资料来源：百度百科-无题·相见时难别亦难 参考资料来源：百度百科-咏怀古迹·其二 参考资料来源：百度百科-奉和令公绿野堂种花3.求形容教师关爱学生的句子,急1. 名师出高徒，要想学生好学，必须先生好学.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 2. 在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 3. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 4. 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 5. 我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。 我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。 6. 一旦天下无智，唯有您来破天机 因为您是人类灵魂工程师。 也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树！ 7. 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！ 一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！ 8. 为此教师必须放下师道尊严，微笑面对学生，必须切实尊重、爱护学生、帮助学生，并要对学生耐心细致，善于换位思考，真正做学生的知心朋友，是学生学习活动的合作者。随着新课程改革的全面铺开和逐步深入，那种高高在上，唯我是从的教学思想和做法，只会引起学生的不知所措和怨声载道，常常促使学生产生厌学情绪，无助于教学的顺利开展。 9. 建立良好的师生关系是实施素质教育的需要，是学生将来能生存于社会、与人交往的需要，是师生彼此相互尊重、相互关爱从而促进教学相长的需要。要适应二十一世纪教育的形势，实现教育的可持续性发展，必须把改进师生关系、创造良好的育人环境作为突破口。 10. 建立良好的师生关系是教师与学生双方的心理需求，一个人只有和他人构成良好的人际关系，他才能充分展示自己的个性，实现自己的价值。 11. 在师生之间的沟通过程中，教师处于主导地位，是主动的，学生处于主体地位，是被动的。日常教学中，教师尤其是班主任，可以将班级设计得像家庭一样，家庭父母子女的沟通是相对宽松的，家庭式的班级让学生更有归属感。 12. “学会做人”“学会做事”“学会合作”“学会学习”已是新世纪每个社会成员所必须达到的基本要求。教师具要有先进的教育理念，高尚的师德修养，较强的综合能力，渊博的科学知识，学生才能逐渐形成身心健康，有道德，有知识，有能力，有纪律的创新型人才。 13. 教育家陶行知先生所说，“没有爱就没有教育，至真教育是心心相印的活动。从心里发出来的，才能打到心的深处。” 14. 80后教师与90后学生最好的处事原则是公开、坦诚、平等地对话，这需要教师的一份真心，需要教师与学生的心灵沟通，需要师生的双向互动。教师要学会退步、学会聆听、学会尊重。 15. 教师要得到学生的爱戴，就得有内在的人格魅力。努力完善自己的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质，这是优化教师情感关系的重要保证。4.老师关爱学生 诗歌《己亥杂诗（其五）》 清代：龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 《奉和令公绿野堂种花》 唐代：白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。 扩展资料： 赞美老师的名言： 1、仰之弥高，钻之弥坚。 2、教师是人类灵魂的工程师。 3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 4、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 5、教师的春风，日日沐我心。 6、一位好老师，胜过万卷书。 7、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 9、一日为师，终身为父。 10、片言之赐，皆我师也。 参考资料来源：百度百科-教师5.关于关爱学生的名言名句1. 以爱动其情，以严导其行，以诚换其心，以志树其人。 2. 一个孩子一朵花，给每一朵花足够的营养，相信他们迟早会开得很灿烂。 3. 用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格默化人格。 4. 用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用人格默化人格。 5. 用智慧启迪孩子的智慧，用爱心温暖孩子的心灵。 6. 用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。 7. 用友爱的眼光，启迪学生的心灵；用欣赏的眼光，倾听学生的心语。 8. 用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。 9. 严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。 10. 我的生物课堂要让学生在愉悦中亲近自然。 11. 我不是你最好的老师，你却是我最好的学生。 12. 我不是蜡烛，因为我在照亮别人的同时自己也得到充实。 13. 同孩子一起快乐，同孩子一起成长；你快乐，所以我快乐。 14. 同甘共苦、同舟共济、共同成长、共同提高。 15. 严慈并济，教学相长。 携耐心与宽容陪你们一起走过花季岁月。

1. 关于鼓励学生的诗句 2. 关于鼓励学生的诗句书法字关于鼓励学生的诗句 1.鼓励学生的诗句1学海无涯勤是岸，云程有路志为梯 2黄金非宝书为宝，万事皆空善不空 3存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅 4树雄心掌握一技之长，增自尊苦练创业本领. 5 少年不经勤学苦，老来方悔读书迟 6脚下行程千里远，腹中贮书万卷多 7宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 标语 1把握现在，赢得未来 2我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 3人因梦想而伟大，人因行动而成功 4良好的心态，健康的身体；发挥优势，补上弱点，高考必胜！ 5时间诚有限，拼搏价更高 不求千年凤凰涅磐， 只为三载壮志冲天。2.有关激励学习的诗句有关激励学习的诗句： 1. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 2. 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 3. 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推 4. 三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》 5. 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明 6. 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基 7. 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 8. 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰 9. .科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦 10. 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因3.古诗中表达豪迈乐观之情的句子来激励同学们的有哪些1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海. 《行路难》 2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁. 《宣州谢眺楼 饯别校书叔云》 3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台. 《北风行》 4、天生我材必有用，千金散尽还复来. 《将进酒》 5、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪. 《将进酒》 6、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月. 《将进酒》 7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 《望天门山》 8、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 9、飞流直下三千尺，疑是银河落九天. 《望庐山瀑布》 10、三山半落青天外，一水中分白鹭洲. 《登金陵凤凰台》 11、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人. 《南陵别儿童入京》 12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁. 《蜀道难》 13、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁. 《登金陵凤凰台》 14、浮云游子意，落日故人情. 《送友人》 15、山随平野尽，江入大荒流. 《渡荆门送别》 16、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧. 《菩萨蛮》 17、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 《赠汪伦》 19、白发三千丈，缘愁似个长. 《秋浦歌》 20、何日平胡虏，良人罢远征. 《子夜吴歌》 21、举杯邀明月，对影成三人. 《月下独酌》 22、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山. 《早发白帝城》 23、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞. 《越中览古》 24、今人不见古时月，今月曾经照古人. 《把酒问月》 25、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜. 《梦油天姥吟留别》 都是李白的。4.激励学生奋发向上的诗句一、长歌行【作者】汉乐府 【朝代】汉青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。译文 园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。 春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。二、冬夜读书示子聿【作者】陆游 【朝代】宋古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。译文古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。 从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。三、杂诗【作者】陶渊明 【朝代】魏晋人生无根蒂，飘如陌上尘。 分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 译文 人生在世没有根蒂，飘泊如路上的尘土。生命随风飘转，此身历尽了艰难，已经不是原来的样子了。 世人都应当视同兄弟，何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢？遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻共饮。青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。 应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。四、题弟侄书堂【作者】杜荀鹤 【朝代】唐何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。译文 虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。 故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。 年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。五、《和董传留别》【作者】苏轼 【朝代】宋粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。 得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。译文生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。 不喜欢陪伴着老儒一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子，决定随从举子们参加科举考试。口袋里没有钱不置办那“看花”的马，但会看取令人眼花缭乱的“择婿车”。 考试得中仍然可以向世俗的人们夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着俺的名字。5.鼓励孩子的学习的诗句有哪些1、少壮不努力，老大徒伤悲。——《bai长歌行》 2、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 3、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》 4、宝剑锋从磨砺出，du梅花香自苦寒。 5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 6、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。—zhi—苏轼 9、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹 10、三更灯火dao五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 11、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——回诸葛亮 13、明日答复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》 14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》 15、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子6.推荐几首关于“激励学生”的诗词1. 欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》 2. 循序而渐进，熟读而精思。——宋·朱熹·读书之要 3. 天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白·将进酒 4. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——战国·屈原《离骚》 5. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——唐·李白《南陵别儿童入京》 6. 有缘千里来相会，无缘对面不相逢。——元未明初·施耐庵《水浒传》 7. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——宋·陆游《病起书怀》 8. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》 9. 言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》 10. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——唐·白居易《琵琶行》 11. 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——唐·李商隐 关于鼓励学生的诗句书法字 1.关于鼓励学生坚持练书法的名言1. 无声之音，无形之相——张怀谨 2. 字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生——米芾 3. 一点成一字之规，一字乃终篇之准——孙过庭 4. 笔秃千管，墨磨万锭——苏轼 5. 婉若银钩，漂若惊鸾。——索靖 6. 学书当自成一家之体。——欧阳修 7. 怒猊抉五，渴骥奔泉。——欧阳修 8. 飘如游云，矫若惊龙。 ——刘义庆 9. 龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂 10. 意在笔前，然后作字。——王羲之 11. 言心声也，书心画也——扬雄 12. 无声之音，无形之相。——张怀瓘 13. 老夫之书，本无法也。——黄庭坚 14. 书中有画，画中亦有书。——方玉 15. 翰墨之美，多以身后腾声。——张怀瓘2.关于激励小学生学书法热情的句子1. 自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》 2. 平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》 3. 眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》 4. 落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》 5. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》 6. 时时只见龙蛇走。——李白 7. 飘若浮云，矫若惊龙。 8. 人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也，言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。——苏轼《书论》 9. 玄妙之意，出于物类之表；幽深之理，伏于杳冥之间；岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨 10. 若教临水畔，字字恐成龙。——韩渥 11. 且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》 12. 引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。 13. 书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。 14. 笔秃千管，墨磨万锭。——苏轼 15. 拳要打，字要练。 16. 欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜；志气不和，字则颠仆。——虞世南《笔髓论》 17. 故以道德事功文章风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》 18. 用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权 19. 得时不如得器，得器不如得志。——孙过庭《书谱》 20. 夫书禀乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授笔势》3.表扬学生的书法写得好一、表扬学生的书法写得好，可用句子： 入木三分。 二、入木三分，是汉语成语，形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。 三、出处：唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”诗句：写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——郭沫若评价《聊斋志异》 晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中， 窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法。” 父见其小，恐不能秘⑧之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之。使待成人，恐蔽儿之幼令②也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。 卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”涕流曰：“此子必蔽吾名！” 晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。 三十三书《兰亭序》。三十七书《黄庭经》。 书讫，空中有语：“卿书感我，而况人乎！吾是天台丈人。”自言真胜钟繇。羲之书多不一体。 （节选自唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》） 四、名人故事 王羲之，字逸少，晋朝时会稽（今浙江绍兴）人。他是中国历史上最有名的书法家之一，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。他博采众长，开创了一种独具一格的书法风格，被后人喻为"书圣"。 王羲之的字写得这样好，固然与他的天资有关系，但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好，无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构，揣摩着字的架子和气势，而且不停地用手指头在衣襟上划着。所以时间久了，连身上的衣服也划破了。 他曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚。时间一久，整个池塘的水都变黑了。由此可以知，他在练习书法上所下工夫之深了。 据说他很爱鹅，平时常常望着在河里戏水的鹅发呆，后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理，而对他的书法技艺大有助益。 有一次，他到一个道观去玩，看到一群鹅非常可爱，便要求道士卖给他。观里的道士早就钦慕他的书法，便请他写部《黄庭经》作为交换。王羲之实在太喜欢那些鹅了，便同意了。于是王羲之给观里写了部《黄庭经》，道士便把那些鹅都送给了他。 还有一次，当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”4.求励志、鼓励同学学习的名言警句刀钝石上磨，人笨人前学. 以人为师能进步. 一分耕耘，一分收获. 一艺之成，当尽毕生之力. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理. 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干. 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚. 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸. 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行. 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活. 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花.如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗. 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸. 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水. 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中. 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬. 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景. 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆. 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子. 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的. 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影. 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌. 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢. 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. 榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗. 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材. 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑. 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布. 向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和停泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵.这样可以吗？不行的话要说哦，有的字貌似多了点.望采纳.。5.鼓励人学好书法的语句有哪些1. 王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深.他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健.（经典语录www.）人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”. 2. 写字如写人，无垂不竖，无往不收，起行收三笔切记于心，起笔多回锋。回锋圆润、收敛、谦虚。不似露锋太过锋芒，钉头鼠尾，让人如见古惑之人，毛躁，张狂。行笔中锋，把最好的锋最浓的墨用在中间，使笔画刚劲不失大方，厚重颇显气场。 3. 草书的体裁几乎是通篇字字相连、一笔而成的。虽然字与字间偶有不连接处，但上下笔意贯串，首尾呼应相顾，而血脉相通，有一种笔墨飞舞、龙骧豹变、一气呵成的气势。在运笔过程中，每一个字的屹立部位，都似乎险象丛生，却又妙在能险中扣稳，使字形没有歪斜软倒之嫌，而有玲珑飞动之姿。 4. 其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。 5. 草书轻如鸿毛，龙飞凤舞。正楷苍劲有力，端端正正。 6. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。 7. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。 8. 陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。 9. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。 10. 展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。 11. 毛体书法的魅力在于狂放不羁，气度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“颠张狂素”的草书精髓。 12. 如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力，气势雄强——结体遒劲，字字严谨，一丝不苟。瘦劲有力，楷书体势劲媚，骨力道健，超尘脱俗。横之长者瘦挺舒展，横之短者粗壮有力。 13. 如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。 14. 婉若银钩，漂若惊鸾。 15. 字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。6.我的字越写越好,老师鼓励我,在我的练字本上写下了这样的诗句：1学海无涯勤是岸，云程有路志为梯 2黄金非宝书为宝，万事皆空善不空 3存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅 4树雄心掌握一技之长，增自尊苦练创业本领. 5 少年不经勤学苦，老来方悔读书迟 6脚下行程千里远，腹中贮书万卷多 7宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语•子罕》 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子•劝学》 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋•诚廉》 精诚所加，金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》 若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》 绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》 积土而为山，积水而为海。——《荀子•儒效》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声（意思是他后来居上，年轻有为）。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（意思是他前途广阔）。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（意思是他有远大前途，满怀信心。） 书法峭拔奋张，固是鲁公得意笔也 希望可以帮到你

1. 关于勤奋好学的诗句或名言 关于勤奋好学的诗句或名言 1.勉励人们勤奋学习的古诗词或名言【古诗文】 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 。 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 。 少壮不努力，老大徒伤悲 。 一万年太久，只争朝夕。 不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。 【名言】 人生在勤，不索何获--张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 时间就像海绵里的水，只要挤总会有的。——鲁迅 我只是把别人喝咖啡的时间，用在学习上。——鲁迅 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈2.关于勤奋好学的名言或诗句,越多越好天才不是别的，而是辛劳和勤奋 —— 比丰谨慎的勤奋带来好运 —— 英国科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 —— 约瑟夫·鲁没有人会因学问而成为智者。 学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 —— 约翰·塞尔登没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 （文嘉《今日诗》）圣人不贵尺之壁而重寸之阴。--《淮南子·原道训》时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。 ——华罗庚逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——董必武苏步青不放过一个错标点——严谨治学，一丝不苟。 李白铁杵磨针——坚持不懈，勤奋不已，学习自成。懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 ——加缪我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。 懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科游手好闲的人最没有空闲。 ——瑟蒂斯对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。 ——埃尔温·怀特光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。 你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。 ——卡夫卡盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。 ——尼采除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。 ——杰罗姆懒人老是找不到给他干的活。 ——沃维纳格懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。 ——雨果我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。 身体闲置不用，精神就备感苦闷。 ——夏洛蒂·勃朗特如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。 ——雷诺兹勤奋是好运之母。 ——富兰克林懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。 ——富兰克林平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。 ——池田大作奋斗是万物之父。 ——陶行知奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ——孙中山我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。 ——歌德哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生人生在勤，不索何获--张衡★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚★好学而不勤问非真好学者。★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生。3.十五句勤奋好学的名言（谚语,诗句,歇后语）短一点人生在勤，不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者.★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇 ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒.★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字.★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.（韩愈） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.（颜真卿） 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才.（华罗庚）。4.勤奋学习有关的诗句原发布者：df0ri5 篇一：勤奋学习古诗词关于勤奋好学的名言警句和古诗词1、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》4、天行健，君子以自强不息。——《周易？乾？象》17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史？伶官传序》18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》21、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》22、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记？上川南道彭山县》23、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪？刚复害》34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子？渔夫》37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵40、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉42、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏51、错误5.有关勤奋学习的名言警句,诗句,成语有哪些名言： 业精于勤，荒于嬉。——韩愈 应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图 要知天下事，须读古人书。——冯梦龙 不知则问，不能则学。——董仲舒 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦 读书百遍，其义自见。——陈遇 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 ◇盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》） ◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》） 下面的是古人事例 1.凿壁偷光 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书， 可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 2.组逖闻鸡起舞 当匈奴贵族横行北方、西晋王朝面临崩溃的时候，晋朝有一些有志气的将领还坚持在北 方战斗。刘琨就是这样的杰出代表。 刘琨年青的时候，有一个要好的朋友叫祖逖。在西晋初期，他们一起在司州（治所在今 洛阳东北）做主簿，晚上，两人睡在一张床上，谈论起国家大事来，常常谈到深更半夜。 一天夜里，他们睡得正香的时候，一阵鸡叫的声音，把祖逖惊醒了。祖逖往窗外一看， 天边挂着残月，东方还没有发白。 祖逖不想睡了，他用脚踢踢刘琨。刘琨醒来揉揉眼睛，问是怎么回事。祖逖说：“你听 听，这可不是坏声音呀。它在催 们起床了。” 两个人高高兴兴地起来，拿下壁上挂的剑，走出屋子，在熹微的晨光下舞起剑来。 就这样，他们一起天天苦练武艺，研究兵法，终于都成为有名的将军。 3.囊荧映雪 车胤捉来萤火虫当读书用的灯，孙康就着雪地的反光读书学习，俩人都是刻苦读书的典范。 4.头悬梁，锥刺股。头悬梁：晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。锥刺股：战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。形容刻苦学习，永不懈怠。 5.程门立雪好像和刻苦读书无关。。 程门立雪的故事，是人人都知道的：宋代杨时，一次去见老师程颐，程颐刚好在打瞌睡，杨时与他的同窗游酢皆侍立不去。程颐醒来时，门外积雪已深一尺。《宋史》记载这个故事，无疑是为了表彰杨、游两人的“尊师重道”。6.关于勤奋刻苦的诗句和名言勤奋： 天道酬勤 只要功夫深，铁杵磨成针 天才=99%的汗水+1%的灵感——爱因斯坦 惜时：时间就是金钱，时间就是力量，时间就是生命. 浪费别人的时间等于谋财害命. 有花堪折直需折，莫待无花空折枝.——杜秋娘 励志：如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星.——泰戈尔 错误经不起失败，但是真理却不怕失败.——泰戈尔 群星不会因为像萤火虫而怯於出现. ——泰戈尔 亲情：乌鸦反哺，羔羊跪乳 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲.——高尔基 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤.——但丁 老母一百岁，常念八十儿. 母爱是一种巨大的火焰.——罗曼·罗兰 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） 时间是人所能花费的一种最贵重的东西. [古希腊]泰奥弗拉斯托斯 赢得时间的人就是赢得了一切. [英]狄斯累里《汤克雷德》 日月逝矣，岁不我与. 《论语·阳货篇》7.收集勤奋好学的故事名言诗句各三个精诚所致 金石为开！ 业精于勤荒于嘻 行成于思毁于随 闻鸡起舞 勤学好问 天道酬勤 铁杵磨针 悬梁刺骨 勤学苦练 1、勤奋是成功之母. 2、懒惰乃万恶之源. 3、谨慎和勤奋带来好运. 4、勤勉是好运之母. 5、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手. 6、懒惰出乞丐. 7、无根就无果. 8、懒人做工作，越懒越费力. 9、惰能致贫. 10、懒散能磨去才智的锋芒. 11、懒汉的头脑是魔鬼的工厂. 12、节俭是致富的秘诀. 13、少壮不努力，老大徒伤悲. 14、人勤地生宝，人懒地生草. 15、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感. 16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来. 18、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.——荀子 书山有路勤为径，学海无崖苦做舟.——韩愈 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才.——华罗庚 只在河滩上沉思，永远得不到珍珠.——格言 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.——屈原 要学会游泳，就必须下水.——列宁 常用的钥匙最光亮.——英国谚语 生于忧患，死于安乐.——孟子 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身.——欧阳修 不会思想的人是白痴，不肯思想的人是懒汉，不敢思想的人是奴才.——格言 哪里有天才，我是把别人的喝咖啡的时间都用在工作上的.——鲁迅 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.——颜真卿 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香.——裴休8.有关勤奋学习的名言警句★人生在勤，不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长 眠 --达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 ★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 ★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 ★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果 天才不是别的，而是辛劳和勤奋 —— 比丰 谨慎的勤奋带来好运 —— 英国 科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 —— 约瑟夫·鲁 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 —— 约翰·塞尔登 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚 天才绝不应鄙视勤奋 —— 小普林尼 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本 智慧源于勤奋，伟大出自平凡 —— 民谚 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 —— 达尔文 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 --------------老聃 引自《老子·道德经》 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 --------------荀况 引自《荀子，劝学》 天行健，君子以自强不息。 --------------《周易·乾》（秦汉前儒家经典） 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 --------------张少成 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 --------------华罗庚 在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。 苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。 --------------范曾（当代书画家） 聪明在于勤奋，天才在于积累。 --------------华罗庚 古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。 --------------钱三强（当代物理学家） 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。 --------------华罗庚 攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 --------------陈景润（当代数学家） 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ --------------茅以升（现代桥梁工程专家） 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。 如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 --------------华罗庚转引自1980年5月20日《文汇报》 即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。 --------------鲁迅引自《未有天才之前》 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。 --------------老舍（现代作家、艺术家） 回答者：幸福飞过海 - 经理 五级 10-17 22:26 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随（韩愈） “天才就是这样，终身劳动，便成天才。” （门捷列夫） “天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”（爱迪生） “科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。” （华罗庚） “古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。”（钱三强） “攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。” （陈景润 参考资料：caobeide。