孔子关于尊师的名言(孔子说过尊师的名言)

答：关于尊师重道的名言名句 1、 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 2、 古之圣王，未有不尊师者也。 3、 一日之师，终身为父。——关汉卿 4、 学者必求师，从师不可不谨也。 5、 善之本在教，教之本在师。 6、 片言之赐，皆事师也。 7、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》 8、 三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 9、 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。 10、 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈 11、 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ——孔子 12、 师道既尊，学风自善。 13、 教师是人类的灵魂工程师。 14、 没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 15、 国将兴，心贵师而重傅。 16、 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 17、 古之学者必严其师，师严然后道尊。 18、 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 19、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》 20、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈 21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》 22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 23、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈 24、一日为师，终身为父。——关汉卿 25、经师易求，人师难得。——《北周书》
1、师友贵隆亲，古学当自反。　　2、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修　　3、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈　　4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子　　5、一日为师，终身为父。——关汉卿　　6、学贵得师，亦贵得友。——唐甄　　7、为学莫重于尊师。——谭嗣同　　8、疾学在于尊师。　　9、古之学者必有师。　　10、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦　　11、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林　　12、举世不师，故道益离。——柳宗元　　13、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐　　14、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。　　15、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。　　16、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。　　17、人不可以不就师矣。　　18、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

尊师名人名言1 1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基 2、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基 3、师者，人之模范也。——杨雄 4、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 6、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。——佚名 7、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》 8、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈 9、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》 10、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——佚名 11、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 12、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东 13、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 14、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林 15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 17、若要好，问三老。——佚名 18、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名 19、师友贵隆亲，古学当自反。——佚名 尊师名人名言2 1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》 2、一日之师，终身为父。——元。关汉卿 3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名 4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 6、务学不如务求师。——杨雄 7、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德 8、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 10、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈 11、师者，人之模范也。——杨雄 12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》 13、师道既，学风自善。——康有为 14、圣人无常师。——韩愈 15、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》 尊师名人名言3 1、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤 2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根 3、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 4、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基 5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》 6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 7、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》 8、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基 9、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 10、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰 11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》 12、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章 13、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》 14、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照 15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔 16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的.人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基 17、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》 18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身—这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 19、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲 20、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德 21、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》 23、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰 24、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹 25、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川 26、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 27、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川 28、生活就是战斗。——柯罗连科 29、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白 30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川 31、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 32、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅 33、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》 34、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 35、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌 36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫 37、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克 38、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 39、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》 40、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 41、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 42、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰 43、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游 44、一日之师，终身为父。——元关汉卿 45、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎 46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 47、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天 尊师名人名言4 1、教育是廉价的国防。（古希腊：亚里士多德） 2、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特） 3、学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修） 4、国家的命运有赖于对青年的教育。（古希腊：亚里士多德） 5、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。（德国：贝多芬） 6、教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞） 7、教育之最终目的是培养人格。（伯克）关于尊师重教的名人名言 8、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔） 9、名副其实的教育，本质上就是品格教育。（布贝尔） 10、教师是太阳底下再优越没有的职业了。（夸美纽斯） 11、传播知识就是播种幸福。（瑞典：诺贝尔）关于尊师重教的名人名言 12、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。（前：列宁） 13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。（德国：康德） 14、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。（美国：爱迪生） 15、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。（王夫之） 16、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。（英国：罗素） 17、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。（前苏联：加里宁） 18、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。（前苏联：克鲁普斯卡娅） 19、师者，所以传道、授业、解惑也。（唐朝：韩愈） 20、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。（法国：巴尔扎克） 21、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨） 22、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（胡瑗） 23、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。（唐代：韩愈） 24、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯） 25、成人的个性在童年成长。（英国：华兹华斯） 26、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯） 27、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹） 28、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果） 29、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修） 30、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。（前苏联：别林斯基） 31、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。（德国：贝多芬） 32、学校之设，固治国化民之本也。（田况） 33、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。（鲍克） 34、学校是造就人才的工厂。（捷克：夸美纽斯） 35、教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）名人名言

1.孔子关于老师的名言 1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 2、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正 3、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 4、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？出处：《论语学而》 5、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。 解释：（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。 6、老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。同时还打比方赞扬老子，他说：鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪。 7、温故而知新，可以为师矣。 意思：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。 “温故而知新”有四解。一为“温故才知新”，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。三为，温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。第四，也是我认为正确的解释，是指通过回味历史，而可以预见，以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。 2.论语中关于老师的名句 (1)事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。 ——《论语·学而》 孔子眼中的“学”内涵是很丰富的。看来并不是单指“作文”，首要的其实是“做人”，有了“做人”的基础，“作文”情真意切自是不难。 (2)吾十有五而志于学。 ——《论语·为政》 求学需先立志，即先解决动机问题，才能使学习有内在驱动力，不致半途而废。 (3)子贡曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。” ——《论语·公冶长》 教育中的人文不一定是要像政治课那样说教的，于“文”中渗透，方是正法。 (4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——《论语·雍也》 在这里，孔子已认识到学习的内驱力不仅与动机有关，还与意志和情感有关，并且按内驱力大小把学习的心理境界分成三个层次：想学、好学、乐学。其中“乐学”是最高层次，可以产生最大的内驱力。 (5)不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 ——《论语·述而》 孔子发现，“愤”和“悱”是学生在学习过程中遇到疑难问题时必然要出现的两种心理状态。并指出，学生处于这两种状态的时刻就是教师进行启发式教学的最佳时机。 (6)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语·述而》 高高在上的权威并不是唯一的老师，当然也就不是唯一的真理。真理可以随处存在，所以学习中要抱着所有的人都是老师，都有可学习处的想法，但又要清醒地认识到质疑的必要性。 (7)二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。 ——《论语·述而》 从这里可以看出孔子与学生的坦诚相待。正因为孔子对他的学生有着无限热爱之情，才使得他在教学过程中不知疲倦，真诚无私，因而赢得了学生的信赖和尊敬。 (8)学如不及，犹恐失之。 ——《论语·泰伯》 道德精神的培育，工作能力的锻炼，知识内蕴的充实，学术精神的涵泳，都必须依靠一种锲而不舍的自持力。 (9)颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。……” ——《论语·子罕》 要想使学生产生学习的欲望，教师的魅力也是非常重要的一环。有了教师魅力的引领，学生的学习自然会“欲罢不能”，何患不“自主”？ (10)不患人之不己知，患其不能也。 ——《论语·宪问》 告诫其弟子，首先要充实自己，要有真才实学，才能谈得上遇到伯乐。 (11)古之学者为己，今之学者为人。 ——《论语·宪问》 古时候的人大多为了完善自己而学，今天的人求学大多是为了沽名钓誉。所以学习者要努力加强修省躬行的自觉性，才可以得到真正的学问。 (12)吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 ——《论语·卫灵公》 孔子说他曾经废寝忘食地去冥思苦想，以期得到什么彻悟或顿悟，结果一无所获。因此，孔子得出结论：与其空想，不如老老实实地去学习。 (13)好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。 ——《论语·阳货》 一个人有仁、有知、有信、有直、有勇、能刚当然非常好，但如果不好学，都是有致命的短处。这里强调了知识修养对于一个人的重要，倡导积极学习，主动探求知识。 (14)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” ——《论语·子张》 3.关于老师的诗句 赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。 ——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子为别人照订畅斥堆俪瞪筹缺船画亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基为学莫重于尊师。 ——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。 ——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。 ——杨雄圣人无常师。——韩愈经师易遇，人师难遇。 ——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。 ——程颐学贵得师，亦贵得友。——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。 ——唐.韩愈《师说》。 4.孔子关于老师的名言 1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 2、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正3、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 4、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？出处：《论语学而》5、瞻之在前，忽焉在后。 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。 解释：（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。 看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。 6、老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。同时还打比方赞扬老子，他说：鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。 善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。 老子，其犹龙邪。7、温故而知新，可以为师矣。 意思：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。 “温故而知新”有四解。 一为“温故才知新”，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。三为，温故，知新。 随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。第四，也是我认为正确的解释，是指通过回味历史，而可以预见，以及解决未来的问题。 这才是一个真正的大师应该具有的能力。 5.有关教师的诗句 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。 您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。 6.关于老师诗句古诗 1.落红不是无情物，化作春泥更护花《己亥杂诗》 2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干《无题》 3.随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》 4.桃李不言，下自成蹊《史记·李将军列传》 5.一日为师，终身为父《鸣沙石室佚书》 6.令公桃李满天下，何用堂前更种花《奉和令公》 7.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花《对联》 8.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持《新竹》 名言： 1、师者，所以传道授业解惑也.——唐.韩愈《师说》 2、一日之师，终身为父.——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友.——《荀子·修身》 5、疾学在于尊师.——《吕氏春秋·劝学》 6、事师之犹事父也.——《吕氏春秋·劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋·劝学》 8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.（经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教.隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》 9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》 10、国将兴，心贵师而重傅.——《荀子·大略》 11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之.——《论语》 12、片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法·自序》 13、师道既尊，学风自善.——康有为《政论集·在浙之演说》 14、善之本在教，教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》 7.关于老师的名言或诗句 祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。 祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。 在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。 我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。 我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。 您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。 老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 仰之弥高，钻之弥坚。 ――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。 老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。 感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对。 8.急求关于老师的诗句 【黍苗】 芃芃黍苗，阴雨膏之，[1] 悠悠南行，召伯劳之。[2] 我任我辇，我车我牛，[3] 我行既集，盖云归哉。[4] 我徒我御，我师我旅，[5] 我行既集，盖云归处。 肃肃谢功，召伯营之，[6] 烈烈征师，召伯成之。 原隰既平，泉流既清， 召伯有成，王心则宁。 【出处】： 中华诗词-先秦-诗经 【短歌行】 周西伯昌，怀此圣德。 三分天下，而有其二。 修奉贡献，臣节不隆。 崇侯谗之，是以拘系。 后见赦原，赐之斧钺，得使征伐。 为仲尼所称，达及德行， 犹奉事殷，论叙其美。 齐桓之功，为霸之首。 九合诸侯，一匡天下。 一匡天下，不以兵车。 正而不谲，其德传称。 孔子所叹，并称夷吾，民受其恩。 赐与庙胙，命无下拜。 小白不敢尔，天威在颜咫尺。 晋文亦霸，躬奉天王。 受赐圭瓒，秬鬯彤弓， 卢弓矢千，虎贲三百人。 威服诸侯，师之所尊。 八方闻之，名亚齐桓。 河阳之会，诈称周王，是其名纷葩。 【出处】： 中华诗词-魏晋-曹操 【咏怀古迹五首】 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。 江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。 【出处】： 中华诗词-唐五代-杜甫 【秦中寄远上人】 一丘常欲卧，三径苦无资。[1] 北土非吾愿，东林怀我师。[2] 黄金燃桂尽，壮志逐年衰。[3] 日夕凉风至，闻蝉但益悲。 【出处】： 中华诗词-唐五代-孟浩然 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》 إ10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》 إ11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 إ12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

关于尊师的名言警句 1、尊师则不论其贵贱贫富矣。【吕氏春秋。劝学】 2、一日之师，终身为父。元。关汉卿 3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名 4、学者必求师，从师不可不谨也。程颐 5、学贵得师，亦贵得友。唐甄 6、务学不如务求师。杨雄 7、吾一爱一吾师，吾更一爱一真理。亚里士多德 8、为学莫重于尊师。谭嗣同【浏一阳一算学馆增订章程】 9、事师之犹事父也。【吕氏春秋劝学】 10、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈 11、师者，人之模范也。杨雄 12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺【西沤外集冰言补】 13、师道既，学风自善。康有为 14、圣人无常师。韩愈 15、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏【广潜书】 16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。（清）王卓【今世说】 17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈 18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋。葛洪 19、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。【吕氏春秋】卷四【尊师】 20、君子隆师而亲友。【荀子修身】 21、举世不师，故道益离。柳宗元 22、经师易遇，人师难遇。司马光 23、教师是太一阳一底下再优越没有的职业了。夸美纽斯 24、教师是人类的灵魂工程师。斯大林 25、疾学在于尊师。【吕氏春秋劝学】 26、国将兴，心贵师而重傅。【荀子大略】 27、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧一阳一修 28、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦赞美老师的名言 感谢老师的诗句 祝福老师的句子分页：123 自我反省的名言孝敬父母的名言你可能感兴趣的文章:论语经典名句关于教师节的名人名言|教师节...有关刻苦学习的格言孔子道德名言老子的名言警句李嘉诚的经典名言鲁迅名言警句梦想与现实的名言本站为你推荐的文章:关于旅行的优美句子舍不得的句子关于六一放假的句子深入人心的句子关于六一的句子生动有趣的句子关于灵魂的句子关于立志的句子本文标题:关于尊师的名言警句 编辑推荐尊师名言警句 1、【我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。】 2、【人生中如遇良师，那将是三生有幸。】 3、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】 4、【学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。】 5、【您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。】 6、【尊师重教贵在行，一举一动我先行。】 7、【您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！】 8、【尊师重教创新未来，文化传承发展世界。】 9、【加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！】 10、【您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。】 11、【敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。】 12、【人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。】 13、【要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。】 14、【名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人我的老师您。】 15、【做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。】 16、【为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。】 17、【事师之犹事父也。】 18、【谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。】 19、【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。】 20、【江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。】 21、【一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。】 22、【春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。】 23、【人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。】 24、【祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天九。十，永远快乐！】 25、【尊师源于一点一滴，感恩始于一举一动。】 26、【初涉知识海洋的我，差点儿窒息，是您--老师，默默地给我补充知识的氧气，无私但无价。】 27、【理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。】 28、【没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。】 29、【老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！】 30、【明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。】 31、【亲善产生幸福，文明带来和谐。】 32、【秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。】 33、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！】 34、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】 35、【教诲如春风，师恩似海深】 36、【要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。】 37、【把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？】 38、【古之学者必严其师，师严然后道尊。】 39、【只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。】 40、【尊师则不论其贵贱贫富矣。】 41、【片言之赐，皆我师也。】 42、【志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。】 43、【一袭素装方寸台，三色粉笔绘末来。】 44、【公平评选，请先剔除抄袭套改的无耻小人。】 45、【仰之弥高，钻之弥坚。尊师名言警句】 46、【一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。】 47、【老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！】 48、【若要好，问三老。】 49、【您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界】 50、【但愿每次回忆，对生活都不感到负疚】 51、【对老师多一份感恩，让老师多一份感动。】 52、【一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。】 53、【一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。】 54、【你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。】 55、【友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。】 56、【生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。】 57、【人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。】 58、【生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。】 59、【师之传道解惑，民之尊师重教，国之兴旺发达。那些尊师名言警句】 60、【古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。】 61、【我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。】 62、【我尊敬的老师，人生中无法忘记的风景。】 63、【弘扬千年中华文化，承载一代恩师风华。】 64、【春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。】 65、【老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。】 66、【师恩情怀，真情传送；温暖记忆，你我共享。】 67、【老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。】 68、【师友贵隆亲，古学当自反。】 69、【爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。】 70、【教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。】 71、【星星点灯，照亮我心；谆谆教诲，感恩至今。】 72、【片言之赐皆事师也。】 73、【百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。】 74、【尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。】 75、【国将兴，必贵师而重傅。】 76、【生活就是战斗。最新尊师名言警句】 77、【荟萃古今中外文化知识，传承历史现在未来文明。】 78、【我以我心尊师重教，我以我行奉献社会。】 79、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。】 80、【教师是太阳底下再优越没有的职业了。】 81、【人间处处存师恩，有声无声唯心声。】 82、【桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。】 83、【朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。】 84、【您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。】 85、【岁月如歌，师恩难忘；光阴似箭，师情永驻。】 86、【爱似百汇，汇于心，心中有爱，爱无言。】 87、【一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！】 88、【与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。】 89、【灵魂铸就人类园丁，汗水浇灌未来花朵。】 90、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】 91、【教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。】 92、【做重教尊师的使者，当感恩我师的先锋。】 93、【贫不足羞，可羞是贫而无志。】 94、【务学不如务求师。】 95、【美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。】 96、【不师者，废学之渐也。】 97、【古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。】 98、【人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！】 99、【没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。】 100、【老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。】 101、【老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。】 102、【您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。】关于尊师重教的名言警句 1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》 2、一日之师，终身为父。——元·关汉卿 3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》 8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 9、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》 10、师者，人之模范也。——杨雄 11、经师易求，人师难得。——《北周书》 12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》 13、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈 14、为学莫重于尊师。——谭嗣同 15、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东 16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》 17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》 18、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》 19、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》 20、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 21、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 22、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 23、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 24、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》 25、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》 26、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》 27、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》 28、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》 29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》尊师爱师的名言警句 1、【我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。】 2、【敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。】 3、【生活就是战斗。】 4、【一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。】 5、【岁月如歌，师恩难忘；光阴似箭，师情永驻。】 6、【毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。】 7、【捧出爱心，培养英才；投身教育，快乐自己。】 8、【百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。】 9、【意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。】 10、【故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。】 11、【国将兴，必贵师而重傅。】 12、【片言之赐，皆事师也。】 13、【人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。】 14、【老师是人生的指明灯，老师是人生的领路人。】 15、【仰之弥高，钻之弥坚。】 16、【只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。】 17、【生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。】 18、【园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！】 19、【您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。】 20、【我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。】 21、【父母恩比珊瑚海深，师恩比珠穆朗玛峰高。】 22、【善之本在教，教之本在师。】 23、【友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。】 24、【萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。】 25、【亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】 26、【我尊敬的老师，人生中无法忘记的风景。】 27、【充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。】 28、【教师的春风，日日沐我心。】 29、【教育照亮人类文明史，师恩滋润史上文明人。】 30、【经师易遇，人师难遇。】 31、【您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！】 32、【老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！】 33、【一腔热血不忘父母情，满腹经纶当怀教师恩。】 34、【春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。】 35、【古之圣王，未有不尊师者也。】 36、【老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。】 37、【师者，所以传道，授业，解惑也。】 38、【你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。】 39、【身为世范，为人师表。】 40、【四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。】 41、【您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。】 42、【人间处处存师恩，有声无声唯心声。】 43、【老师，您永远是我前进道路上的明灯。】 44、【大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。尊师爱师的名言警句】 45、【没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。】 46、【三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。】 47、【是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！】 48、【对老师多一份感恩，让老师多一份感动。】 49、【公平评选，请先剔除抄袭套改的无耻小人。】 50、【久久地印在我的心里】 51、【我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。】 52、【踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。】 53、【君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。】 54、【师者所以传道授业解惑也。】 55、【流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿？】 56、【为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。】 57、【古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。那些尊师爱师的名言警句】 58、【我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。】 59、【教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。】 60、【教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。】 61、【啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！】 62、【老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。】 63、【十年树木，百年树人。】 64、【一代大师育桃李，百年树人兴中华。】 65、【片言之赐皆事师也。】 66、【为学莫重于尊师。】 67、【重教尊师别忘书师，多少英才自学成才。】 68、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！】 69、【爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。】 70、【春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。】 71、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】 72、【学贵得师，亦贵得友。】 73、【师者，人之模范也。】 74、【尊师重教手拉手，感恩我师心连心。最新尊师爱师的名言警句】 75、【路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。】 76、【世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。】 77、【您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。】 78、【不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？】 79、【芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。】 80、【老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！】 81、【学者必求师，从师不可不谨也。】 82、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】 83、【江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。】 84、【一生从教，无怨无悔；尊师重教，国家希望。】 85、【每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！】 86、【您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！】 87、【谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。】 88、【一日之师，终身为父。】 89、【三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。】 90、【古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。】 91、【您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。】 92、【您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。】 93、【假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。】 94、【共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基】 95、【您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。】 96、【一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。】 97、【应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。】 98、【尊师则不论其贵贱贫富矣。】 99、【动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。】 100、【教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。】 101、【秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。】 102、【不师者，废学之渐也。】 103、【一言一行无限恩师意，一举一动无穷桃李情。】 104、【疾学在于尊师。】 105、【但愿每次回忆，对生活都不感到负疚】 106、【您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。】 107、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。】 名句作为警示自己的句子，希望以上《关于尊师的名言警句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 关于坚持的正能量名言警句 专题。

1、学而时习之，不亦说乎？ 翻译：学习，并不断实践，有什么能比这更令人感到愉快的吗？ 出自：春秋.孔子《论语》 2、学而不思则罔，思而不学则殆。 翻译：只学习不思考，容易迷惑不解。只思考不学习，很危险。 出自：春秋.孔子《论语》 3、知之为知之，不知为不知，是知也。 翻译：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的知！ 出自：春秋.孔子《论语》 4、敏而好学，不耻下问。 翻译：聪敏好学，又能虚心地向地位低于自己的人请教，而不以为耻。 出自：春秋.孔子《论语》 5、温故而知新，可以为师矣。 翻译：温习过去的东西并且由其中获得新的领悟，过去的事是可以作为老师的。 扩展资料： 孔子的出身： 孔子为鲁国人，远祖是殷商王室，武王克殷后，他的祖先分封到宋国。其十六世祖是殷商帝乙，十五世祖为宋国第二任国君宋公仲。 十二世祖是宋前闵公，十一世祖弗父何让位给弟宋厉公，拜为宋国上卿。七世祖孔父嘉是宋国大夫，曾为大司马，在宫廷内乱中被杀，孔父嘉子木金父避灾逃到鲁国的邹邑定居，作鲁国的大夫。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之孔子
我所学的 好像没有啊 孔圣人就是做老师的 我想他也应该不会说几句话 要自己的学生来尊敬自己 况且 孔子本来就很受人尊敬 他也许就不用说了 呵呵 以下 是尊敬老师的名言 http://zhidao.baidu.com/question/107982250.html