教师的名言
教师的名言 1 1、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 2、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 3、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 4、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 5、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 6、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 7、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷…… 8、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 9、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 10、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 11、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 12、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 13、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的`尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 教师的名言 2 1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 2、只有爱屋及乌，才是真爱学生。 3、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 4、教师最大的幸福是看到学生们在成长！ 5、太阳下最光辉的职业是教师。 6、捧着一颗心来，不带半根草去。 7、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。 8、我爱我师，我更爱真理。 9、踏踏实实做人，认认真真做事。 10、教师的人格是教育的基石。 11、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。 12、教师要融于师生的相互理解中。 13、教育无小事，事事须尽力。 14、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 16、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 17、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。 18、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。 19、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。 20、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！ 21、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。 22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 25、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。 26、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 27、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。 28、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 29、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 30、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。 教师的名言 3 1、老老实实做人，认认真真教书。 2、教师总是希望学生将来超过自己。 3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基教师名言 4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒 5、经师易遇，人师难遇。司马光 6、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦 7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基 8、教师是人类的灵魂工程师。斯大林 9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华 10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生 11、学贵得师，亦贵得友。唐甄 12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔 13、举世不师，故道益离。柳宗元 14、一位好母亲抵得上一百个教师。GeorgeHerbert 15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基 16、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根 17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 18、学高为师，身正为范。 19、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡 20、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆 21、历史是生活的教师。克罗齐 22、身为世范，为人师表。 23、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云 24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶 25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶 26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基 27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基 28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶 29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 32、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡 33、学者必求师，从师不可不谨也。程颐 34、善之本在教，教之本在师。李觏 35、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威 36、爱就是教育，没有爱便没有教育。 37、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田 39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯 40、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基 41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 43、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知 44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天 45、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩 46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦 47、兴学之本，惟有师范。张謇 48、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 49、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基 50、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基 51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基 52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基 53、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯 54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 56、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知 57、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 58、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠 59、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠 60、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基 61、文学是社会的家庭教师。别林斯基 62、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦 63、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫 64、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知 65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦 66、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基 68、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭 69、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培 70、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯 71、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔 72、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基 73、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基 74、一日为师，终身为父。关汉卿 75、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
教师名言警句
1、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。邵坤 2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦 3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭 4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基 5、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基 6、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索 7、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。苏霍姆林斯基 8、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！李慎奇 9、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。朱熹 10、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基 11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基 12、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯 13、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基 14、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克 15、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。王修强 16、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索 17、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根 18、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！阮庚梅 19、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基 20、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。苏霍姆林斯基 21、多一点思考，少一份遗憾。杨建 22、没有情感,道德就会变成枯燥无味的`空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基 23、灾难能证明友人的真实。伊索 24、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。莎士比亚 25、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土美国诗人惠特曼 26、每天都将自己最好的一面展示给别人。杨丽娜 27、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。列夫托尔斯泰说 28、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！王玉春 29、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔 30、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。萨迪 31、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。大仲马 32、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅 33、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯 34、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克 35、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。培根 36、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立 37、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。刘迎春 38、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯 39、勤奋好学会使你更优秀！王光凤 40、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基 41、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯 42、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利 43、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基 44、一句好孩子能让学生看到自己的进步与价值，而一句坏孩子学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。王玉章 45、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。培根 46、努力就有成功的希望，不努力希望没有。王敬花 47、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦 48、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。陆存学 49、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平 50、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿 51、苏霍姆林斯基 52、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。爱因斯坦 53、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。休漠 54、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。雪苏 55、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。约翰逊 56、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛 57、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。爱因斯坦 58、一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。刘玉春 59、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。爱因斯坦 60、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。康玲 61、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地夫人 62、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。王红玲 63、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。伊索 64、爱抚，这不是迁就调皮的孩子，不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情；因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人；他是自私自利的人，而自私自利的人，他的个人小天地就是他快乐的中心。苏霍姆林斯基 65、孩子，你是老师捧在手里的微笑。王静 66、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴 67、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根 68、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。苏霍姆林斯基 69、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方 70、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有1、娇纵的爱；2、专横的爱；3、赎买式的爱。 71、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。萨迪 72、写字像插秧，一株一株的种。王月英 73、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫 74、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根 75、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩 76、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。苏霍姆林斯基 77、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦 78、亲善产生幸福，文明带来和谐。雨果 79、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培 80、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯 81、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根 82、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。奥古斯汀 83、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索 84、带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。牛传明 85、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基 86、每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春） 87、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基 88、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。伊索 89、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。夸美纽斯 90、有了朋友，生命才显出它全部的价值。罗曼罗兰 91、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。乌申斯基 92、今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！陈青梅 93、成功不是必然的，但努力是必须的。赵娜 94、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。培根 95、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。孔明 96、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。车尔尼雪夫斯基 97、种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气；泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。成文之 98、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威 99、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 100、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
教师的名言名句
教师的名言名句 教师的名言名句， 教师是一个神圣的职业,教师教育着祖国的花朵，所以教师更加需要谨言慎行, 因为教师除了传授学生知识,更加要教学生怎样做好人。那么下面为大家分享教师的名言名句。 教师的名言名句1 1、为学莫重于尊师。——谭嗣同 2、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。 3、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。 4、老老实实做人，认认真真教书。 5、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 6、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？ 7、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯 8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 9、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 10、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 11、世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏，绝不会让患者感到自己病情严重，甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展深化我们的教育道德，应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。作者：苏霍姆林斯基 12、育人者成于坚忍，毁于急噪。 13、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 14、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 15、老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！ 16、老老实实做人，认认真真教书。 17、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯 18、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。 19、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 20、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 21、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 22、命运之绳定会握在自己手中。 23、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 教师的名言名句2 1、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德 2、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠 3、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔 4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 5、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光 6、无礼是无知的私生子。——巴特勒 7、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元 8、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石 9、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——歌德 10、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 11、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。 12、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 13、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基 14、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫 15、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。 教师的'名言名句3 1、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 2、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 3、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 4、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 5、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。 6、教育人就是要形成人的性格。 7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 8、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知) 9、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子) 11、执着杏坛，乐于奉献。 12、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。 13、表扬用喇叭，批评用电话。 14、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 15、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基) 16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。 17、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯) 18、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 19、德高为师，身正为范。 20、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚) 21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯) 22、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德) 23、尚自然，展个性。(蔡元培) 24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠 25、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基 26、才有肝胆人共事，从无字句处读书。 27、不要随便给一个人定性。 28、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 29、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。 30、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 31、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。 32、老老实实做人，认认真真教书。 33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。 34、首先做研究者，其次才做管理者。 35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。 37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。 38、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。 40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
关于教师的名言大全
1、老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。 2、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。 3、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。 4、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。 5、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪! 6、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。 7、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。 8、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。 9、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 10、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。 11、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。 12、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。 13、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 14、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师! 15、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 16、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。 17、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 18、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。 19、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 20、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!
教师的名言警句
．如切如磋，如琢如磨。（《诗经·卫风·湛奥》）2．言者无罪，闻者足戒。（《诗经·大序》）4．投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）5．靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）6．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》）7．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离骚》）8．吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。（屈原《涉江》） 具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1lty8GrXZobL32ZAIyWkCNA 提取码: 74av
关于教师的名言警句 1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 3、太阳下最光辉的职业是教师。 4、慈父+慈母=教师。 5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。 9、养不教，父之过；教不严，师之惰。 10、心灵的沟通胜于知识传递。 11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 12、想让生命辉煌，就别浪费青春。 13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 14、职业首先是做人之本，为师之本。 15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 18、教书育人，功德无量。 19、教师要融于师生的相互理解中。 20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 23、职业道德是做人之本，为师之本。 24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！ 29、老老实实做人，认认真真教书。 30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。 32、怎样的老师造就了怎样的学生。 33、身教重于言教，才高还需德高。 34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 35、言必行，行必果。 36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。 46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 47、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 48、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。 49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 50、好笋出好竹，好师出好徒。 51、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 52、尊重学生，尊重教育，尊重职责。 53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 54、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 56、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 57、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 58、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。 59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 60、以德感人，为人师表。 61、师德=爱心+责任心 62、慈父+慈母=教师 63、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 64、燃烧自己，照亮别人。 65、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 66、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 67、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 68、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 69、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。 70、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。 71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 72、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。 73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。 75、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。 76、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。 77、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。 78、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 79、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。 80、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 81、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 82、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 83、爱生如爱己，教生如教子。 84、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 85、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 86、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。 87、教师的人格是教育的基石。 88、细节见精神，习惯成命运。 89、心灵的沟通胜于知识的传递。 90、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。 91、教师最大的幸福是看到学生们在成长！ 92、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 93、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 94、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条 95、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。 96、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。 97、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 98、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。 99、教育无小事，事事须尽力。 100、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。 101、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。 102、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 103、扬黄牛精神，做平凡工作。 104、视责任为美德。 105、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。(www.lz13.cn) 106、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 107、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 108、循循善诱，诲人不倦的是老师。 109、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 110、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 111、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 112、让教学因爱而充满生命力。 113、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 114、习于智长，优与心成。 115、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 116、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 117、师德是一面镜子。 118、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 119、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 120、天荒地老，教师的童心不泯。 121、学高为师，身正为范。 122、教师就是要敬业爱生。 123、把一切知识教给一切人。 124、创新始于积累，积累始于足下。 125、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 126、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 127、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 128、坚持启发式，避免注入式。 129、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 130、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 131、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。 132、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。 133、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 134、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 135、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！ 136、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。 137、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。 138、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 139、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。 140、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 141、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 142、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 143、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。 144、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。 145、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。 146、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 147、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 148、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。 149、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 150、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 151、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 152、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 153、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。 154、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。 155、心灵塑造的最佳工程师。 156、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。 157、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 158、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 159、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。 160、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。 161、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。 162、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 163、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。 164、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。 165、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 166、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。 167、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 168、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。 169、爱就是教育，没有爱便没有教育。 170、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 171、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。 172、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 173、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 174、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 175、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 176、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。 177、做平凡的教师，创不平凡的事业。 178、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 179、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 180、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！ 181、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 182、诚实守信，无私奉献。 183、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 184、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？ 185、每一个学生都是好学生。 186、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 187、捧着一颗心，不带半根草去。 188、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 189、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 190、捧着一颗心来，不带半根草去。
你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。25、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。26、好笋出好竹，好师出好徒。27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。29、老老实实做人，认认真真教书。30、学高为师，身正为范。31、爱就是教育，没有爱便没有教育。32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。36、教师的人格是教育的基石。37、教师要融于师生的相互理解中。38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。40、坚持启发式，避免注入式。41、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。43、想让生命辉煌，就别浪费青春。44、千教万教教书求真，千学万学学做真人。45、怎样的老师造就了怎样的学生。46、循循善诱，诲人不倦的是老师。47、太阳下最光辉的职业是教师。48、心灵的沟通胜于知识传递。49、慈父+慈母=教师50、心灵塑造的最佳工程师。56、天荒地老，教师的童心不泯。57、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。61、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。66、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。70、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。71、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。72、师德是一面镜子。71、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。72、以德感人，为人师表。73、视责任为美德。74、教书育人，功德无量。75、职业道德是做人之本，为师之本。 76、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 77、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。 78、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 79、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 80、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 81、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 82、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 83、把爱带给每位学生。 84、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 85、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 86、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 87、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 88、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 89、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 90、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 91、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 92、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 93、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学； 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 94、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 95、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 96、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 97、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。 98、教师是学生的镜子。 99、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 100、学生没有教师，就象生活没有阳光。 101、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 102、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 103、好笋出好竹，好师出好徒。 104、教师总是希望学生将来超过自己。 105、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 106、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 107、老老实实做人，认认真真教书。 108、学高为师，身正为范。 109、爱就是教育，没有爱便没有教育。 110、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 111、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 112、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 113、燃烧自己，照亮别人。 114、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 115、德无常师，主善为师。 116、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 117、严师出高徒。 118、养不教，父之过；教不严，师之惰。 119、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 120、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。 121、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 122、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 123、教师的人格是教育的基石。 124、教师要融于师生的相互理解中。 125、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 126、严是爱，松是害。 127、认认真真工作，老老实实做人。 128、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。 129、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 130、甘为学生进步的阶梯。 131、认认真真教书，踏踏实实做人。 132、差生身上应更多体现着老师的爱。 133、大家齐努力，科技教育盛开花。 134、教师要用心去爱，去教育学生。 135、坚持启发式，避免注入式。 136、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 137、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 138、想让生命辉煌，就别浪费青春。 139、要不断地向命运挑战。 140、命运之绳定会握在自己手中。 141、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 142、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。 144、不要简单地向后进学生说不。 145、怎样的老师造就了怎样的学生。 146、循循善诱，诲人不倦的是老师。 147、太阳下最光辉的职业--教师。 148、心灵的沟通胜于知识传递。 149、慈父+慈母=教师 150、心灵塑造的最佳工程师。 151、教师的天职在勇于探索教育。 152、天荒地老，教师的童心不泯。 153、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 154、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 155、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 156、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 157、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 158、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 159、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 160、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 161、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 162、蜡烛选择其物固能光芒四射。 163、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 164、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 165、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 166、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 167、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 168、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 169、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 170、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 171、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。 172、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 173、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。 174、师德是一面镜子。 175、爱校、爱生是我们职责。 176、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 177、以德感人，为人师表。 178、视责任为美德。 179、教书育人，功德无量。 180、职业道德是做人之本，为师之本。 181、今天不去努力工作，明天努力去找工作 182、要把教育当作一件事来做；一个人一辈子只能做一件事；一件事也不一定能做好；重要的是尽力去做，而且是从具体的小事做起，做一件就是一件。 183、我们不能改变世界,但是我们可以改变课堂。 184、了解学生、欣赏学生不只是意愿问题，还是一个能力问题。 185、我们置身在活生生的、沸腾的、多变的教育情景中，相信我们都会有非常鲜活的教育感悟，这正是全新教育发现的源泉。我们的学校，我们的学生，我们的教育太需要这汩汩涌动的清泉的滋润和浇灌。希望我们能够坚持不懈地融入我们所在学校的师生、我们的课堂中并进行大胆实践。我想，这既是磨难，以是成长，更是幸福，因为教育中的生命感动总是先发端于此。 186、教育是生命与生命之间弥足珍贵的相遇,而这相遇,每个生命对另一个生命而言都是它神圣的维纳斯. 187、教育的对象永远是具体的人，而不是抽象的人。 188、只有站在孩子的立场思考与处事，教育工作才会真正地人性化。 189、让孩子们在快乐中学习，在学习中获得快乐！ 190、我不是来上课的,我是来爱孩子的. 继续阅读2020怎么做教师2020年教师资格证报名条件: ①满18周岁，②中专师范或大专以上学历中学需本科以上学历。广告查看详情开通VIP，免费获得本文本文立即免费保存 赠百度阅读VIP精品版 100W文档免费下载 5100W文档VIP专享版权说明：本文档由用户提供并上传，若内容存在侵权，请进行举报或认领 分享收藏下载转存打开文库App，查看更多同类文档2020怎么做教师 jsz.peixun999.com提供的广告 查看详情活动图片立即领取VIP教育大礼包 热门小说免费读 相关推荐教师必读—名言警句之教育4分6页用App查看教师必读—名言警句之教育(上)4分5页养成教育资料名言警句4.36分9页教育名言警句4.36分4页英语教育名言警句4.36分20页【中公教育】2010国家公务员考试面试名言警句系列7——诚实守信篇2.13分1页教育名言警句赏析4.46分10页教育名言警句 - 全文数据-中小学教育资源交流中心4.54分13页教育名言警句4.36分20页7英语名言警句(文化教育篇)4.46分7页名言警句-教育篇4.36分5页教育理念名言警句20条2.13分1页名言警句素材：关于教育的名人名言4.36分4页陶行知的名人名言名句 教育名言警句 教育思想格言4.36分5页英语教育名言警句英语 20092.13分2页【中公教育】2010国家公务员考试面试名言警句系列3、4、6——服务人民篇、崇尚科学篇、团结合作篇2.13分2页教育名言警句4.36分3页中英文对照名言警句-教育篇4.36分4页英语教育名言警句2.13分2页教育教学名言警句4.36分3页查看 百度文库官方百度文库，让每个人平等地提升自我为你推荐教师名言警句励志教师最喜欢的教育名言教学名言教育格言存款不如代理摘要酒，做山西区域代理，酒厂折扣供货，不限量 摘要酒诚招代理 广告免费领文库VIP下载并登录文库大学生APP领取 加入VIP
教师的名言警句 2、教师总是希望学生将来超过自己。 3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言 4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒 5、经师易遇，人师难遇。——司马光 6、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基 8、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林 9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华 10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生 11、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 13、举世不师，故道益离。——柳宗元 14、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert 15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基 16、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根 17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 18、学高为师，身正为范。 19、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡 20、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆 21、历史是生活的教师。——克罗齐 22、身为世范，为人师表。 23、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云 24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基 27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶 29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 32、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡 33、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 34、善之本在教，教之本在师。——李觏 35、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威 36、爱就是教育，没有爱便没有教育。 37、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田 39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯 40、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基 41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 43、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知 44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天 45、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩 46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
02、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 03、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》 04、经师易求，人师难得。——《北周书》 05、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯 06、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳 07、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 08、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基 09、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯 10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 11、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》 12、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 13、片言之赐，皆事师也。——梁启超 14、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——力成文学 15、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳 16、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 17、师道既尊，学风自善。——康有为 18、身教重于言传。——王夫之 19、为学莫重于尊师。——谭嗣同 20、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德 21、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》 22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》 23、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 24、一日之师，终身为父。——关汉卿 25、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 26、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔 27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪 28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》 29、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈 30、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 31、一日之师，终身为父。——关汉卿 32、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。 33、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 34、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》 35、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》 36、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
关于教师的名言警句 1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 3、太阳下最光辉的职业是教师。 4、慈父+慈母=教师。 5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。 9、养不教，父之过；教不严，师之惰。 10、心灵的沟通胜于知识传递。 11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 12、想让生命辉煌，就别浪费青春。 13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 14、职业首先是做人之本，为师之本。 15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 18、教书育人，功德无量。 19、教师要融于师生的相互理解中。 20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 23、职业道德是做人之本，为师之本。 24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！ 29、老老实实做人，认认真真教书。 30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。 32、怎样的老师造就了怎样的学生。 33、身教重于言教，才高还需德高。 34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 35、言必行，行必果。 36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。 46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 47、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 48、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。 49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 50、好笋出好竹，好师出好徒。 51、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 52、尊重学生，尊重教育，尊重职责。 53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 54、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 56、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 57、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 58、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。 59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 60、以德感人，为人师表。 61、师德=爱心+责任心 62、慈父+慈母=教师 63、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 64、燃烧自己，照亮别人。 65、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 66、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 67、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 68、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 69、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。 70、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。 71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 72、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。 73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。 75、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。 76、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。 77、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。 78、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 79、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。 80、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 81、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 82、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 83、爱生如爱己，教生如教子。 84、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 85、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 86、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。 87、教师的人格是教育的基石。 88、细节见精神，习惯成命运。 89、心灵的沟通胜于知识的传递。 90、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。 91、教师最大的幸福是看到学生们在成长！ 92、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 93、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 94、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条 95、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。 96、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。 97、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 98、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。 99、教育无小事，事事须尽力。 100、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。 101、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。 102、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 103、扬黄牛精神，做平凡工作。 104、视责任为美德。 105、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。(www.lz13.cn) 106、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 107、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 108、循循善诱，诲人不倦的是老师。 109、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 110、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 111、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 112、让教学因爱而充满生命力。 113、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 114、习于智长，优与心成。 115、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 116、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 117、师德是一面镜子。 118、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 119、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 120、天荒地老，教师的童心不泯。 121、学高为师，身正为范。 122、教师就是要敬业爱生。 123、把一切知识教给一切人。 124、创新始于积累，积累始于足下。 125、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 126、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 127、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 128、坚持启发式，避免注入式。 129、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 130、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 131、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。 132、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。 133、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 134、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 135、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！ 136、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。 137、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。 138、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 139、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。 140、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 141、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 142、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 143、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。 144、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。 145、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。 146、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 147、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 148、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。 149、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 150、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 151、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 152、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 153、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。 154、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。 155、心灵塑造的最佳工程师。 156、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。 157、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 158、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 159、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。 160、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。 161、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。 162、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 163、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。 164、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。 165、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 166、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。 167、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 168、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。 169、爱就是教育，没有爱便没有教育。 170、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 171、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。 172、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 173、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 174、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 175、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 176、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。 177、做平凡的教师，创不平凡的事业。 178、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 179、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 180、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！ 181、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 182、诚实守信，无私奉献。 183、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 184、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？ 185、每一个学生都是好学生。 186、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 187、捧着一颗心，不带半根草去。 188、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 189、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 190、捧着一颗心来，不带半根草去。
你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。25、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。26、好笋出好竹，好师出好徒。27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。29、老老实实做人，认认真真教书。30、学高为师，身正为范。31、爱就是教育，没有爱便没有教育。32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。36、教师的人格是教育的基石。37、教师要融于师生的相互理解中。38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。40、坚持启发式，避免注入式。41、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。43、想让生命辉煌，就别浪费青春。44、千教万教教书求真，千学万学学做真人。45、怎样的老师造就了怎样的学生。46、循循善诱，诲人不倦的是老师。47、太阳下最光辉的职业是教师。48、心灵的沟通胜于知识传递。49、慈父+慈母=教师50、心灵塑造的最佳工程师。56、天荒地老，教师的童心不泯。57、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。61、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。66、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。70、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。71、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。72、师德是一面镜子。71、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。72、以德感人，为人师表。73、视责任为美德。74、教书育人，功德无量。75、职业道德是做人之本，为师之本。 76、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 77、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。 78、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 79、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 80、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 81、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 82、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 83、把爱带给每位学生。 84、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 85、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 86、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 87、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 88、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 89、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 90、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 91、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 92、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 93、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学； 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 94、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 95、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 96、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 97、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。 98、教师是学生的镜子。 99、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 100、学生没有教师，就象生活没有阳光。 101、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 102、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 103、好笋出好竹，好师出好徒。 104、教师总是希望学生将来超过自己。 105、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 106、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 107、老老实实做人，认认真真教书。 108、学高为师，身正为范。 109、爱就是教育，没有爱便没有教育。 110、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 111、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 112、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 113、燃烧自己，照亮别人。 114、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 115、德无常师，主善为师。 116、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 117、严师出高徒。 118、养不教，父之过；教不严，师之惰。 119、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 120、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。 121、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 122、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 123、教师的人格是教育的基石。 124、教师要融于师生的相互理解中。 125、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 126、严是爱，松是害。 127、认认真真工作，老老实实做人。 128、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。 129、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 130、甘为学生进步的阶梯。 131、认认真真教书，踏踏实实做人。 132、差生身上应更多体现着老师的爱。 133、大家齐努力，科技教育盛开花。 134、教师要用心去爱，去教育学生。 135、坚持启发式，避免注入式。 136、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 137、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 138、想让生命辉煌，就别浪费青春。 139、要不断地向命运挑战。 140、命运之绳定会握在自己手中。 141、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 142、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。 144、不要简单地向后进学生说不。 145、怎样的老师造就了怎样的学生。 146、循循善诱，诲人不倦的是老师。 147、太阳下最光辉的职业--教师。 148、心灵的沟通胜于知识传递。 149、慈父+慈母=教师 150、心灵塑造的最佳工程师。 151、教师的天职在勇于探索教育。 152、天荒地老，教师的童心不泯。 153、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 154、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 155、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 156、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 157、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 158、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 159、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 160、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 161、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 162、蜡烛选择其物固能光芒四射。 163、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 164、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 165、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 166、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 167、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 168、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 169、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 170、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 171、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。 172、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 173、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。 174、师德是一面镜子。 175、爱校、爱生是我们职责。 176、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 177、以德感人，为人师表。 178、视责任为美德。 179、教书育人，功德无量。 180、职业道德是做人之本，为师之本。 181、今天不去努力工作，明天努力去找工作 182、要把教育当作一件事来做；一个人一辈子只能做一件事；一件事也不一定能做好；重要的是尽力去做，而且是从具体的小事做起，做一件就是一件。 183、我们不能改变世界,但是我们可以改变课堂。 184、了解学生、欣赏学生不只是意愿问题，还是一个能力问题。 185、我们置身在活生生的、沸腾的、多变的教育情景中，相信我们都会有非常鲜活的教育感悟，这正是全新教育发现的源泉。我们的学校，我们的学生，我们的教育太需要这汩汩涌动的清泉的滋润和浇灌。希望我们能够坚持不懈地融入我们所在学校的师生、我们的课堂中并进行大胆实践。我想，这既是磨难，以是成长，更是幸福，因为教育中的生命感动总是先发端于此。 186、教育是生命与生命之间弥足珍贵的相遇,而这相遇,每个生命对另一个生命而言都是它神圣的维纳斯. 187、教育的对象永远是具体的人，而不是抽象的人。 188、只有站在孩子的立场思考与处事，教育工作才会真正地人性化。 189、让孩子们在快乐中学习，在学习中获得快乐！ 190、我不是来上课的,我是来爱孩子的. 继续阅读2020怎么做教师2020年教师资格证报名条件: ①满18周岁，②中专师范或大专以上学历中学需本科以上学历。广告查看详情开通VIP，免费获得本文本文立即免费保存 赠百度阅读VIP精品版 100W文档免费下载 5100W文档VIP专享版权说明：本文档由用户提供并上传，若内容存在侵权，请进行举报或认领 分享收藏下载转存打开文库App，查看更多同类文档2020怎么做教师 jsz.peixun999.com提供的广告 查看详情活动图片立即领取VIP教育大礼包 热门小说免费读 相关推荐教师必读—名言警句之教育4分6页用App查看教师必读—名言警句之教育(上)4分5页养成教育资料名言警句4.36分9页教育名言警句4.36分4页英语教育名言警句4.36分20页【中公教育】2010国家公务员考试面试名言警句系列7——诚实守信篇2.13分1页教育名言警句赏析4.46分10页教育名言警句 - 全文数据-中小学教育资源交流中心4.54分13页教育名言警句4.36分20页7英语名言警句(文化教育篇)4.46分7页名言警句-教育篇4.36分5页教育理念名言警句20条2.13分1页名言警句素材：关于教育的名人名言4.36分4页陶行知的名人名言名句 教育名言警句 教育思想格言4.36分5页英语教育名言警句英语 20092.13分2页【中公教育】2010国家公务员考试面试名言警句系列3、4、6——服务人民篇、崇尚科学篇、团结合作篇2.13分2页教育名言警句4.36分3页中英文对照名言警句-教育篇4.36分4页英语教育名言警句2.13分2页教育教学名言警句4.36分3页查看 百度文库官方百度文库，让每个人平等地提升自我为你推荐教师名言警句励志教师最喜欢的教育名言教学名言教育格言存款不如代理摘要酒，做山西区域代理，酒厂折扣供货，不限量 摘要酒诚招代理 广告免费领文库VIP下载并登录文库大学生APP领取 加入VIP
教师的名言警句 2、教师总是希望学生将来超过自己。 3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言 4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒 5、经师易遇，人师难遇。——司马光 6、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基 8、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林 9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华 10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生 11、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 13、举世不师，故道益离。——柳宗元 14、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert 15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基 16、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根 17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 18、学高为师，身正为范。 19、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡 20、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆 21、历史是生活的教师。——克罗齐 22、身为世范，为人师表。 23、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云 24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基 27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶 29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 32、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡 33、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 34、善之本在教，教之本在师。——李觏 35、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威 36、爱就是教育，没有爱便没有教育。 37、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田 39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯 40、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基 41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 43、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知 44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天 45、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩 46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
02、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 03、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》 04、经师易求，人师难得。——《北周书》 05、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯 06、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳 07、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 08、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基 09、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯 10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 11、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》 12、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 13、片言之赐，皆事师也。——梁启超 14、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——力成文学 15、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳 16、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 17、师道既尊，学风自善。——康有为 18、身教重于言传。——王夫之 19、为学莫重于尊师。——谭嗣同 20、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德 21、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》 22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》 23、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 24、一日之师，终身为父。——关汉卿 25、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 26、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔 27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪 28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》 29、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈 30、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 31、一日之师，终身为父。——关汉卿 32、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。 33、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 34、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》 35、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》 36、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
