教师人生格言励志简短(教师执教格言)

1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。 2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。 3、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。 4、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 5、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。 6、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。 7、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 8、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。 9、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 10、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。 11、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。 12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 13、学高为师，身正为范。 14、美德大多存在于良好的习惯中。 15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。 16、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 17、充满童心、规范言行、善待学生。 18、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。 19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。 20、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。 21、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。 22、一切为了学生。 23、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。 24、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。 25、捧着一颗心，不带半根草去。 26、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。 27、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。 28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 29、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。 30、爱就是教育，没有爱便没有教育。 31、人无忠信，不可立于世。 32、习惯决定性格，性格决定命运。 33、以德感人，为人师表。 34、教师最大的幸福是看到学生们在成长！ 35、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。 36、首先做研究者，其次才做管理者。 37、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。 38、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。 39、人不可以瞧不起自己。 40、教育就是习惯的培养。 41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 42、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。 43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 44、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。 45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。 47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。 48、心灵塑造的最佳工程师。 49、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。 50、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。 51、教师要用心去爱，去教育学生。 52、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。 53、你不能预知明天，但你可以把握今天。 54、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。 55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。 56、甘为学生进步的阶梯。 57、视责任为美德。 58、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。 59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！ 60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。 61、全心全意为学生服务。 62、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 63、从零开始，持之以恒。 64、教育学生做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。 65、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 66、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。 67、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。 68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。 69、有志者事竟成。 70、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 71、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。 72、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。 73、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。 74、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。 75、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。 76、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。 77、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 78、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 79、冰冻三尺，非一日之寒。 80、我将通过自己的努力，使每一位学生都得到他应有的发展，以便在未来的社会中有自己的立足之地。 81、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。 82、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！ 83、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。 84、身教重于言教，才高还需德高。 85、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。 86、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 87、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。 88、给学生一个世界，给老师一片天空。 89、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。 90、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。 91、努了力就会有结果，汗水不会白洒。 92、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。 93、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 94、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。 95、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 96、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈职责感。 97、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。 98、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。 99、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。 100、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。 101、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 102、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 103、教育人就是要形成人的性格。 104、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。 105、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。 106、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 107、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 108、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。 109、非学无以立身，非教无以立国。 110、献出一片真情，呵护幼小心灵。 111、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 112、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。 113、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 114、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。 115、咱们要善于发现学生的亮点。 116、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。 117、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。 118、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 119、教育是什么，教育就是培养好习惯。 120、团结力量大，合作能成功。 121、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。 122、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。 123、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 124、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 125、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。 126、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。 127、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。 128、圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，无弃人也。 129、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。 130、教育加赞赏等于教育的平方。 131、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 132、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。 133、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。 134、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。 135、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 136、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。 137、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。 138、师的人格就是教育工作中的一切。 139、教育无小事；教师无小节。 140、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。 141、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 142、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。 143、顽强的毅力能够征服世界上任何一座**。 144、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。 145、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！ 146、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。 147、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。 148、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 149、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。 150、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。以下是我给大家整理的关于教师的励志名言100句，喜欢的过来一起分享吧。 1、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。 2、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 4、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 5、言而有信为人，脚踏实地做事。 6、要使一件工作获得的成就，尊重自己的情绪是很重要的。 7、你改变不了环境，但可以改变自已。 8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 9、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。 10、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。 11、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 13、教师的幸福就是看到学生们在成长！ 14、行为比语言更有说服力。 15、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。 16、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。 17、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 18、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 19、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 20、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 21、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。 22、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。 23、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 24、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 25、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。 26、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。 27、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。 28、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 29、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。 30、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 31、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。 32、平易近人，和气待人，乐于助人，快乐做人。 33、每一个学生都是好学生。 34、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 35、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。 36、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！ 37、生命正因为风雨而变得精彩。 38、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。 39、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 40、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 41、我们幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 42、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！ 43、差生身上应更多体现着老师的爱。 44、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 45、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。 46、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 47、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 48、德高为师，身正为范。 49、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。 50、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！ 51、尊重学生的境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。 52、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。 53、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 54、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。 55、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。 56、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 57、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。 58、人生如下棋，必须有远见方能获胜。 59、千里之行，始于足下。 60、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。 61、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 62、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。 63、教育是国家万年根本大计。 64、教师与画家不同的`是他要创造真善美的活人。 65、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 66、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 67、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。 68、同谱育人新篇，共架理想金桥。 69、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。 70、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的，好的习惯会使你受益终生。 71、我们要善于发现学生的亮点。 72、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 73、人不能够瞧不起自我。 74、内存一个爱，外显一个笑。 75、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 76、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 77、让教学因爱而充满生命力。 78、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。 79、校园是我们成长的摇篮，我们是装扮校园的使者。 80、平凡的教师拥有了简单的人生，简单的人生成就了不简单的事业。 81、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。 82、用爱倾听每一个孩子心底的声音。 83、让集体温暖，让学生快乐。 84、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！ 85、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 86、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 87、踏踏实实做人、认认真真做事。 88、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。 89、命运之绳定会握在自己手中。 90、海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。 91、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。 92、执着杏坛，乐于奉献。 93、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。 94、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。 95、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 96、闻道有先后，术业有专攻。 97、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 98、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 99、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 100、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

教师励志格言 1、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。 2、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 3、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 4、事在人为，境由心造。 5、博观而约取，厚积而薄发。 6、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 7、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 8、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！ 9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。 12、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 13、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 14、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。 15、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 16、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 17、内存一个爱，外显一个笑。 18、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。 19、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 20、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。 21、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。 22、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。 23、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。 24、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 25、同谱育人新篇，共架理想金桥。 26、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。 27、天道酬勤。 28、空谈不如实干，踱步何不向前行。 29、决心决定成功。 30、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。 31、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 32、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。 33、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的.主人公，师生情则是永恒的主旋律。 34、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！ 35、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 36、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。 37、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 38、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 39、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。 42、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。 43、“是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！” 44、行为比语言更有说服力。 45、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。 46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 47、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。 48、我们都随时处于正在学习的过程。 49、播种希望，收获明天！ 50、处处留心皆学问，肯学终为人上人。 51、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。 52、世界会向那些有目标和远见的人让路。 53、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 54、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 55、学如逆水行舟，不进则退。 56、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！ 57、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。 58、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。 59、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。 60、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。 61、只有逆流而上，才能找到水的源头。 62、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。 63、含泪播种的人一定能含笑收获。 64、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 65、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 66、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 67、我们要善于发现学生的亮点。 68、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 69、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。 70、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？ 71、多一份赏识，就多一份成功的希望。 72、闲谈莫论人非，静坐常思己过。 73、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 74、好好扮演自己的角色，做自己该做的事 75、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 76、学海无涯苦作舟。 77、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。 78、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。 79、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 80、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。 81、为学生的一切，一切为学生。 82、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

1、教师是学生的镜子。 2、甘为学生进步的阶梯。 3、修身养性，教书育人。 4、爱，是师生间的桥梁。 5、教书育人，为人师表。 6、有所尝试，就有所作为。 8、心灵的沟通胜于知识传递。 9、蹲着看他人，站着看自己。 10、一切为了学生的全面发展。 11、天荒地老，教师的童心不泯。 12、教师的天职在勇于探索教育。 13、言而有信为人，脚踏实地做事。 14、教师要融于师生的相互理解中。 15、堂堂正正做人，兢兢业业工作。 16、老老实实做人，认认真真教书。 17、首先做研究者，其次才做管理者。 18、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。 19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。 20、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 21、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。 22、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 23、才有肝胆人共事，从无字句处读书。 24、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。 25、教育应当培植出活力，使学生向上长。 26、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 27、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 28、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。 29、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 30、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 31、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。 32、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 33、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 34、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。 35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 36、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。 37、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 38、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 39、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。 40、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 41、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。 42、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 43、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。 44、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 45、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 46、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 47、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。 48、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。 49、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 50、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！ 51、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 52、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。 53、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。 54、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 55、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！ 56、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。并去实践它。 57、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 58、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！ 60、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。。人生格言（教师） 教师人生格言(一) 1、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 生活中并不是全是艰辛和困难，它同时存在舒适与欢乐;就象我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后艳阳天。 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。 3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润咱们心田的春雨，咱们将永远感谢您。 4、扬黄牛精神，做平凡工作。 5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。 6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 教师人生格言(二) 1. 执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。 2. 执教理念：用发展的眼光来看待学生。 3. 执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。 4. 执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。 5. 执教理念：动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 6. 执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。 7. 执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。 8. 执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。 在这个世界上取得成功的人，是那些努力寻找他们想要的机会的人，如果找不到机会，他们就会自己创造机会。 9. 执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 10. 执教理念：说理是对儿童的真正办法。 教师格言励志 1、人生如下棋，必须有远见方能获胜。 2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。 3、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。 4、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 5、养成教育要从小事做起，学做真人。 6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。 7、付一滴汗水，得一份收获；送一点关怀，多一片敬爱；成一名学生，作一大贡献。 8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 9、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。 10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 11、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。 12、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 13、微笑是一种境界，更是一种责任。 14、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。 15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。 16、学高为师，身正为范！ 17、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。 18、燃烧自己，照亮别人。 19、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。 20、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。 21、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。 22、生命正因为风雨而变得精彩。 23、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。 24、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 25、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 26、走下讲台给学生讲课。 27、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 28、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 29、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。 30、天下大事并作于细，天下难事并作于易。 31、人不能够瞧不起自我。 32、你改变不了环境，但可以改变自已。 33、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。 34、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 35、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。 36、人如失去了诚实，也就失去了一切。 37、生以求知为乐，师以从教为荣。 38、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。 39、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。 40、教师是心灵塑造的最佳工程师。 41、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 42、认认真真工作，老老实实做人。 43、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。 44、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 45、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。 46、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 47、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 48、以人为本，是一切教育的出发点。 49、好人有好报，即使没好报，也要做好人。 50、耐心细心恒心。 51、每一个学生都是好学生。 52、内存一个爱，外显一个笑。 53、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。 54、学生的需求，我们不懈的追求。 55、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。 56、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 57、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。 58、你不勇敢，没人替你坚强。 59、没有一无是处的学生，缺的只是老师耐心的引导与发现。换个角度看，海阔天空，总有她精彩的一面。 60、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。2020教师人生格言 20xx教师人生格言(一) 1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界 捧着一颗心，不带半根草去。教师对每一个学生的关怀我们都看在眼里，记在心里，下面是关于教师人生格言，希望大家喜欢! 2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。 3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。 4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 5、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。 6、独物之教风，以尽匹夫之责。 7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。 9、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 再见了，我最亲爱的孩子们!我会从心底里永远关爱着你们，孩子们，准备好了吗?梦想的舞台就在前面，我们期待着欣赏你们梦想的展示!永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材! 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 10、不自满者受益，不自是者博闻 11、教育无小事;教师无小节。 12、有所尝试，就有所作为。 13、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。 14、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思 15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。 17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 18、耐心、细心、恒心。 19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。 20、喜欢孩子，善待孩子。 20xx教师人生格言(二) 1. 执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。 2. 执教理念：用发展的眼光来看待学生。 3. 执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。 我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。 育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。 4. 执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。 第二部分分述，材料一般体现3-4个分论点，分论点之间建议分段并结合框架词书写，书写顺序为：首先，理论+材料+论述;其次，理论+材料+论述……作答“论述”为材料中主体做法取得的结果或获得的成效，如：有利于/有助于学生健康成长、推动了/促进了学生全面发展、提高了学生某方面的能力等，如果考生担心个人语句积累不足或是答题超时，也可以直接进行小结论述：材料中主体的做法体现了/践行了XXX理论。 5. 执教理念：动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 6. 执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。 7. 执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。 8. 执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。 有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策着我堂堂正正地做人DD给时刻关怀着我的导师! 你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 9. 执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 10. 执教理念：说理是对儿童的真正办法。 教育孩子就像探索一片海洋，没有丰富的专业知识与工具就潜不到底，缺少充分的坚定信念与恒心也靠不了岸。 11. 执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。 12. 执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 13. 教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。 14. 诚实做人，踏实做事 15. 人生格言：无怨无悔，问心无愧。 16. 教育格言：没有爱就没有教育。 17. 治班格言：民主、和谐、踏实、向上。 18. 人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。 19. 教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。 20. 治班格言：让集体温暖，让学生快乐。 名句作为警示自己的句子，希望以上《教师励志人生格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 正能量人生格言座右铭短句 专题。

导语:应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。以下是我为大家整理分享的教师的励志名言警句55则，欢迎阅读参考。 教师名言警句 1、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦 3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基 5、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基 6、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索 7、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基 8、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇 9、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹 10、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基 11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基 12、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯 13、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基 14、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 15、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强 16、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索 17、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根 18、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 19、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 20、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基 21、多一点思考，少一份遗憾。——杨建 22、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基 23、灾难能证明友人的真实。——伊索 24、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚 25、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼 26、每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜 27、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 28、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 29、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔 30、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪 31、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马 32、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 33、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯 34、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的.责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克 35、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根 36、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立 37、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春 38、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯 39、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤 40、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基 41、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 42、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利 43、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基 44、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章 45、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根 46、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 47、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 48、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学 49、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 50、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿 51、——苏霍姆林斯基 52、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦 53、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠 54、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 55、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊