陆游的,咏梅中表达自己虽不幸但仍保持高风亮洁并甘于奉献的诗句
卜算子·咏梅 陆 游驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春,一任群芳妒. 零落成泥碾作尘,只有香如故.

写无私奉献的诗句
1、桃李言,下自成蹊。 2、送人玫瑰,手有余香。3、鞠躬尽瘁,死而后已。4、陶尽门前土,屋上无片瓦。5、随风潜入夜,润物细无声。6、遥知不是雪,为有暗香来。7、零落成泥碾作尘,只有香如故。8、捧着一颗心来,不带半棵草去。9、相见时难别亦难,东风无力百花残。10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。11、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。12、落红不是无情物,化作春泥更护花。13、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。14、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。15、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。16、春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。17、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。18、粉身碎骨全不惜,只留清白在人间。19、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。20、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。21、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。22、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?23、不论平地与山尖,无限风光尽被占。24、衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴。25、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。26、一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。27、虚怀千秋功过,笑傲严冬霜雪。一生宁静淡泊,一世高风亮节。 28、咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1、教师,那呕心沥血、孜孜不倦的品格,让我们不得不感叹:这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树,因为它想的是别人生活得是否美好,而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质,哪来春蚕的精神! 2、给予的最需要的方面不在物质财富范围内,它存在于人性特有的领域。 3、我们这一代就是施肥的一代,用自己的血灌溉快将实现的乐园,让后代享受人类应有的一切幸福,这就是我们一代的任务。 4、一个不懂得奉献的人,并不会遭到人们的辱骂,却会遭到人们的耻笑。一个懂得奉献的人,并一直以奉献为使命,他才真正是人们心里真正的英雄! 5、如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多。 6、朋友们,就让我们带着这样的座右铭,为奉献插上**的翅膀,在青春的隧道中穿行。就让我们拨动快乐的琴弦,因为:青春的时光要**的唱一唱,只要心中有灿烂的太阳;即使一辈子没什么荣光,青春的奉献也同样辉煌! 7、没有甘于奉献的人们,就没有时代的进步,就没有成果的实现,就没有奇迹的开创,就没有今天的强盛,更没有未来的光明。 8、利己的人最先灭亡。他自己活着,并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了,那他就无法生存了。 9、小草把绿色献给春天,使它的生命变得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩。 10、如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。 11、奉献的火焰并没有熄灭。在社会的每个角落里,一颗颗童心在呼唤。他们举起摇摆着的双手在擦洗人们心灵的尘埃,梦想着奉献再回到身边。
1、教师,那呕心沥血、孜孜不倦的品格,让我们不得不感叹:这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树,因为它想的是别人生活得是否美好,而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质,哪来春蚕的精神! 2、给予的最需要的方面不在物质财富范围内,它存在于人性特有的领域。 3、我们这一代就是施肥的一代,用自己的血灌溉快将实现的乐园,让后代享受人类应有的一切幸福,这就是我们一代的任务。 4、一个不懂得奉献的人,并不会遭到人们的辱骂,却会遭到人们的耻笑。一个懂得奉献的人,并一直以奉献为使命,他才真正是人们心里真正的英雄! 5、如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多。 6、朋友们,就让我们带着这样的座右铭,为奉献插上**的翅膀,在青春的隧道中穿行。就让我们拨动快乐的琴弦,因为:青春的时光要**的唱一唱,只要心中有灿烂的太阳;即使一辈子没什么荣光,青春的奉献也同样辉煌! 7、没有甘于奉献的人们,就没有时代的进步,就没有成果的实现,就没有奇迹的开创,就没有今天的强盛,更没有未来的光明。 8、利己的人最先灭亡。他自己活着,并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了,那他就无法生存了。 9、小草把绿色献给春天,使它的生命变得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩。 10、如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。 11、奉献的火焰并没有熄灭。在社会的每个角落里,一颗颗童心在呼唤。他们举起摇摆着的双手在擦洗人们心灵的尘埃,梦想着奉献再回到身边。
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形容模范作用的诗句
1. 关于模范典型作用的诗句 关于模范典型作用的诗句 1.关于榜样的诗句有哪些1、何妨云影杂,榜样自天成。—《桂隐纪咏·俯镜亭》 张镃 2、吾师近而言语畅,留在世间为榜样。—《读雪窦禅师祖英集》 张伯端 3、待尽生涯蚕作茧,就衰榜样发缲丝。—《病痰有感》王洋 4、即是如来真实相,闹市卓牌标榜样。—《颂证道歌·证道歌》释印肃 5、有如是作略,有如是榜样。—《偈颂七十六首》 释师观 6、东西南北不相知,留与衲僧作榜样。—《因仰山气球颂》 释重显 7、无些子枝叶,有十分气量,端的丛林之榜样。—《圆照和尚顶相奚翁请赞》 释可湘 8、卷帘见著,堪作衲僧榜样。—《偈颂一百零九首》 释可湘 9、只得三年也大奇,留与诸门作榜样。—《颂古》释道颜 10、再世起家调鼎鼐,中兴榜样更蝉联。—《呈晏制干二首》 度正2.描写楷模的诗句查询到关于"榜样"的诗句一共18条! 1、光辉榜样育新葵 当代 现代无名 《满江红 天安门诗抄》 2、追作当年榜样看 宋 陈宓 《次仙豀陈侍郎韵寄题刘尚书二首·秀野》 3、中兴榜样更蝉联 宋 度正 《呈晏制干二首》 4、榜样从教作世师 宋 韩维 《因题象罔亭榜呈太素》 5、古佛榜样 宋 释崇岳 《偈颂一百二十三首》 6、人天榜样 宋 释道宁 《偈六十三首》 7、好个西来榜样 宋 释道生 《偈颂二十二首》 8、留与诸门作榜样 宋 释道颜 《颂古》 9、堪作衲僧榜样 宋 释可湘 《偈颂一百零九首》 10、端的丛林之榜样 宋 释可湘 《圆照和尚顶相奚翁请赞》 11、有如是榜样 宋 释师观 《偈颂七十六首》 12、佛祖榜样 宋 释昙华 《赞大慧禅师》 13、闹市卓牌标榜样 宋 释印肃 《颂证道歌·证道歌》 14、留与衲僧作榜样 宋 释重显 《因仰山气球颂》 15、好个西来榜样 宋 释宗杲 《偈颂一百六十首》 16、就衰榜样发缲丝 宋 王洋 《病痰有感》 17、留在世间为榜样 宋 张伯端 《读雪窦禅师祖英集》 18、榜样自天成 宋 张镃 《桂隐纪咏·俯镜亭》3.描写关于榜样的诗句有哪些1、楚人悲屈原,千载意未歇。 精魂飘何处,父老空哽咽。《屈原塔》宋代:苏轼 楚人悲屈原,千载意未歇。 精魂飘何处,父老空哽咽。至今沧江上,投饭救饥渴。 遗风成竞渡,哀叫楚山裂。屈原古壮士,就死意甚烈。 世俗安得知,眷眷不忍决。南宾旧属楚,山上有遗塔。 应是奉佛人,恐子就沦灭。此事虽无凭,此意固已切。 古人谁不死,何必较考折。名声实无穷,富贵亦暂热。 大夫知此理,所以持死节。释义:楚地的人都为屈原感到悲哀,这种情感千百年来一直没有停止。 他的精神魂魄飘到了什么地方?只留父老在哽咽哭泣。直到今天,在仓绿色的江流上,人们还投下饭食拯救饥饿的鱼龟虾蟹不让它们吃屈原的尸体。 遗留下来的风俗成了比赛划龙舟,人们哀叫的声音甚至要把楚地的山震裂。屈原是古时的豪迈之人,当时慷慨赴死的意图非常强烈。 世上的俗人怎么能知道他这种想法呢,都以为屈原恋恋不舍,不愿意与这个世间告别。南宾县之前属于楚地,山上有留下来的古塔。 这塔应该是侍奉佛祖的僧人担心屈原的精魂就要消散,所以修建的。这件事虽然没有凭据,但这份心意已经很真切了。 古往今来的人有谁是不死的?没有必要去比较是到底是长寿好还是死亡好。人的名声实在是不会消忘的,而身份财富只是短暂的荣盛。 屈原正是知道这个道理,所以即使是死也要保持自己的气节与节操。2、沅湘流不尽,屈子怨何深。 《过三闾庙》唐代:戴叔伦 沅湘流不尽,屈子怨何深。日暮秋风起,萧萧枫树林。 释义:沅江湘江长流不尽,屈原悲愤似水深沉。暮色茫茫,秋风骤起江面,吹进枫林,听的满耳萧萧。 3、使一曹三马,云雨动蛟龙。看璀璨、出师一表,照乾坤、牛斗气常冲。 《八声甘州·读诸葛武侯传》唐代:王质 过隆中、桑柘倚斜阳,禾黍战悲风。世若无徐庶,更无庞统,沈了英雄。 本计东荆西益,观变取奇功。转尽青天粟,无路能通。 他日杂耕渭上,忽一星飞堕,万事成空。使一曹三马,云雨动蛟龙。 看璀璨、出师一表,照乾坤、牛斗气常冲。千年后,锦城相吊,遇草堂翁。 释义:经过隆中,斜阳下的桑麻绿油油的,秋风高歌,非常凄凉。假如世上没有徐庶则一定没有庞统,这些夭折的英雄们。 本来谋划攻取荆门,静静等待他们的战功。在栗地中转悠了一圈,竟然发现没有了道路。 当年在渭地屯兵的诸葛,忽然一颗彗星降落,他的一切的谋划都成了空谈。曹氏大权被司马氏家掌握,司马氏集团如蛟龙之逢云雨,顺顺当当地发展壮大。 欣赏出师表这样光彩照人,牛气冲天的作品。等过了数千年之后,我在草庐旁凭吊,看到堂前有一老翁。 4、鱼水三顾合,风云四海生。武侯立岷蜀,壮志吞咸京。 《读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季》唐代:李白 汉道昔云季,群雄方战争。霸图各未立,割据资豪英。 赤伏起颓运,卧龙得孔明。当其南阳时,陇亩躬自耕。 鱼水三顾合,风云四海生。武侯立岷蜀,壮志吞咸京。 何人先见许,但有崔州平。余亦草间人,颇怀拯物情。 晚途值子玉,华发同衰荣。托意在经济,结交为弟兄。 毋令管与鲍,千载独知名。释义:东汉末年,群雄纷起,龙争虎斗。 争王图霸之业未立,各自割据称雄。刘备像汉光武一样一挽汉朝之颓运,得到了孔明这条“卧龙”的辅佐。 诸葛亮在南阳之时,亲自躬耕于陇亩之中。刘备三顾诸葛亮于卧龙岗茅庐,如鱼之得水,叱咤风云于天下。 诸葛武侯在岷蜀佐助刘备立国,其凌云攻志,直吞咸京。诸葛亮未显达之时,是谁对他最为赞许呢,就是博陵的崔州平。 我也是一个布衣之士,胸怀报国忧民之情。在晚年遇到了您二位像崔州平和崔瑗这样的朋友,华发之际同衰共荣。 我们都是寄意于经国济民,结成了兄弟般的朋友。让我们的友谊像管仲和乐毅一样在历史上千载传名。 5、天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 出自宋代辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。 不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 释义:从哪里可以眺望故土中原?眼前却只见北固楼一带的壮丽江山,千百年的盛衰兴亡,不知经历了多少变幻?说不清呀。往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。 想当年孙权在青年时代,已带领了千军万马。占据东南,坚持抗战,没有向敌人低过头。 天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪曹操说:“生下的儿子就应当如孙权一般!”。4.关于榜样的诗句不耻下问 三人行必有我师 典故 程门立雪 杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。 有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。 时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。 这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。 后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 手不释卷 光武(刘秀》当兵马之务,手不释卷。” 释义 “卷”指书。手中的书不肯放下来,比喻抓紧时间勤学,或看 书入了迷。 故事 三国时代,东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时,家 境贫困,无法读书。从军后,虽作战骁勇,常立战功,却苦于缺少文 化,不能把战例经验总结写下来。 有一天,吴主孙权对吕蒙说:“你现在是一员大将,掌权管事,更 应该好好地读一些书,增加自己的才干。” 吕蒙一听主公要他学习,便为难地推托说:”军队里的事情又多 又杂,都要我亲自过问,恐怕挤不出时间来读书啊!” 孙权说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问, 而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。” 吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?” 孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书, 再读些《左传)、《史记》等历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好 处。” 停了停,孙权又说:“时间嘛,要自己去挤出来。从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们 年轻人更应该勉励自己多读点书。” 吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学习,并坚持不懈。 出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》5.赞美劳模的诗句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.落红不是无情物, 化作春泥更护花.兢兢业业、任劳任怨 爱岗敬业 无私奉献 只问耕耘,不计收获 克己奉公 身先士卒 率先垂范 我们离不开教师的劳动、父母的劳动、农民的劳动、商人的劳动、工人的劳动、警察的劳动,因为有了劳动,才有了我们生活的蒸蒸日上,才有了如今的国泰民安,各行各业的劳动者用智慧、勤劳付出,脑力劳动和体力劳动养活了整个社会。 生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。 世界如此灿烂,生活如此美丽,就是因为有你--辛勤的劳动者,最伟大的人! 水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。 劳动模范是指在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者,经职工民主评选,有关部门审核和政府审批后被授予的荣誉称号。在劳模身上,凝聚着爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大精神,他们是民族的精英、人民的楷模。 如果说,五月是一首激情澎湃的诗歌,那么,劳动者就是诗篇里最美丽的音符。我们赞美劳动者,这是一群平凡而伟大的人们。 每天,劳动者匆匆的脚步,总是奔波往返于事业和家庭之间;每天,劳动者忙碌的身影,总在需要的工作岗位上演绎精彩。劳动者是社会的一分子,国家繁荣昌盛离不开全体劳动者的智慧和创造。 多年来,在中国各级英模的行列里,始终行进着石油劳模的队伍,也闪现着宝管人的身影。这些英模的思想品德集中展现了中国工人阶级的精神风貌,体现着中国当代劳动者的时代精神,他们以实际行动昭示人们:劳动创造历史、奉献无上光荣! 金山银山和万千世界,一切都是对劳动的褒奖。劳动者,你用手上的老茧,换来明天的太阳,换来田野瓜果飘香,换来钢花飞溅涛涛煤浪。 劳动者,你脸上的皱纹,刻着岁月的记忆,用劳动的苦辣酸甜,打造酿成玉液琼浆。劳动者,你那双眼睛,藏着智慧与聪明,所有困难踩脚下,顶天立地无限风光。劳动者,你是开拓者,你创造历史的辉煌!6.关于榜样的诗词高山安可仰, 徒此揖清芬——李白赞美孟浩然的诗句 1、解释 高山似的品格怎么能仰望着他?只在此揖敬他芬芳的道德光华; 2、出处 是唐代诗人李白《赠孟浩然》; 3、全诗 吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。 醉月频中圣,迷花不事君。 高山安可仰,徒此揖清芬。 4、注释 我敬重孟先生的庄重潇洒,为人高尚风流倜傥闻名天下。 少年时鄙视功名不爱官冕车马,高龄白首又归隐山林摒弃尘杂。 明月夜常常饮酒醉得非凡高雅,他不事君王迷恋花草胸怀豁达。 高山似的品格怎么能仰望着他?只在此揖敬他芬芳的道德光华 ⑴孟夫子:指孟浩然。夫子,一般的尊称。 ⑵风流:古人以风流赞美文人,主要是指有文采,善词章,风度潇洒,不钻营苟且等。王士源《孟浩然集序》说孟“骨貌淑清,风神散朗,救患释纷,以立义表。灌蔬艺竹,以全高尚。” ⑶红颜:指孟浩然少壮时期。 ⑷白首:白头,指孟浩然晚年的时候。 ⑸卧松云:隐居。 ⑹醉月句:月下醉饮。中圣:“中圣人”的简称,即醉酒。曹魏时徐邈喜欢喝酒,称酒清者为“圣人”,酒浊者为贤人。中:读去声,动词,“中暑”、“中毒”之“中”,此为饮清酒而醉,故曰中圣。 ⑺迷花:迷恋花草,此指陶醉于自然美景。7.形容楷模的诗词成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验 高山安可仰, 徒此揖清芬——李白赞美孟浩然的诗句 寄南社同人(马君武) 唐宋元明都不管,自成模范铸诗才。 须从旧锦翻新样,勿以今魂托古胎。 辛苦挥戈挽落日,殷勤蓄电造惊雷。 远闻南社多才俊,满饮葡萄祝酒杯。 和犹子迟赠孙志举(苏轼) 轩裳大炉鞲,陶冶一世人。 従衡落模范,谁复甘饥贫。 可怜方回痴,初不疑嘉宾。 颇念怀祖黠,瞋儿与兵姻。 失身堕浩渺,投老无涯垠。 回看十年旧,谁似数子真。 孙郎表独立,霜戟交重闉。 深居不汝觌,岂问亲与邻。 连枝皆秀杰,英气推伯仁。 我従海外归,喜及崆峒春。 新年得异书,西郭有逸民。 阳行先以《登真隐诀》见借。 小孙又过我,欢若平生亲。 清诗五百言,句句皆绝伦。 养火虽未伏,要是丹砂银。 我家六男子,朴学非时新。 诗词各璀璨,老语徒周谆。 愿言敦夙好,永与竹林均。 六子岂可忘,従我屡厄陈。
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