2020年5月的托福考试早已结束，但是2020年的托福考试还没有落下帷幕。下面，小编为大家带来了一些2020年5月托福口语考试真题解析，希望对大家有所帮助。
托福口语考试真题解析一
Integrated Speaking: Campus-related issue& Student’s attitude.
题目
[Reading] Student’s proposal letter: 学生建议建立alumni mentor program。
原因：1 可以知道职业规划的知识;2为以后的就业做准备。
[Listening] 女生不同意。
理由：
1、学生现在太忙没时间去，还有学校相关宣传也不够;
2、学生本来已经获得相关的知识了，因为已经有很多人给学生提建议了，如老师、家长之类的，太多的建议反而会让学生更confusing。
难度分析及注意事项
此题是由学生为主体发出的通知而引出的同学之间的讨论，课上练过类似的题目。
难度：适中
托福口语考试真题解析二
Integrated Speaking：Term& Examples
题目
[名词解释] Skimming， 指一些科技创新的产品新出的时候，高售价，过了一段时间后，打折销售，使得更多其他的消费者感觉很划算，从而促进销售。
[听力] 教授举了DVD机的例子，DVD机刚出的时候，因为很新奇，在家使用又很方便，所以即使很贵，也有很多人买。过了几年，DVD机半价销售，更多其他的消费者觉得这很合算，于是销售量大增，DVD机生产商赚了很多。
[Question] 用教授的例子解释对这个概念的理解。
难度分析及注意事项
此题是有关marketing strategy的一篇lecture，听力中的例子并不难，此题属于之前90分班课上讲解的类型之一，是课上必将的经典题目之一。
难度：适中
托福口语考试真题解析三
Integrated Speaking: Problem-Solutions
题目
问题: 男生遇到了time conflict 问题，一方面下午生物老师要在家里办final class party，庆祝学期结束;另一方面，历史学科的final paper要上交了，可是男孩昨天电脑坏了，智能匆忙完成，需要下午再补充检查。
两个解决办法：
1、参加生物老师的party。因为生物老师已经准备了好久，答应老师要去的，不去会很不好意思，但paper就没办法按时完成。
2、去图书馆完成paper，好处是可以按时完成作业，还能检查一下paper，但会因此食言，去不成生物老师的final class party。
难度分析及注意事项
此题是校园生活类话题中困难中的常见题目—— 时间冲突题，课上也有讲过类似题目，只需轻松应对即可。
难度：简单
托福口语考试真题解析四
Integrated Speaking: Summary
题目
题型分析：1X+2Y前8种类别题型
教授讲prairie dogs 对生态系统的2个好处：
好处一： prairie dogs会挖洞，离开后，它们挖的洞可以作为其它动物的栖息地，保护它们away from predators。
例子：owl就利用prairie dogs留下的洞，保护young owl。
好处二：prairie dogs挖洞使得泥土变得很松，从而有利于其它植物的生长。
例子：grasses就得益于松弛的泥土，生长得很好。
难度分析及注意事项
此题是有关有动物与生态系统关系的lecture，依然是上课讲过的题目类型，只需阐明两种方式及具体例子即可。对于考生来说，难点依然在与对题目里两个Y的分类解释，90分课上的重点题目， 须引起考生们的注意!!!
难道：适中