2020年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！
1、离园时，家长们走进幼儿园接孩子。金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长是怎么教的！”小齐的爸爸觉得很难堪，恼怒地说：“就是不会才送到幼儿园来学习的。”对该事情，下列说法正确的是（）。【单选题】
A.金老师应注意与家长的沟通方式
B.生活能力的培养主要由家长负责
C.金老师拥有批评幼儿家长的权利
D.生活能力培养主要由教师负责
正确答案:A
答案解析:金老师一见到幼儿家长，就埋怨家长没有教育好幼儿，没有做到尊重幼儿家长。教师要和家长建立平等的沟通关系，共同商讨、协商教育方法，尊重家长人格，和家长齐心协力教育好幼儿。
2、幼儿园要求幼儿必须到医院接受体检，合格后方可入园。该幼儿园的做法（）。【单选题】
A.有利于全面了解幼儿健康状况
B.有利于选拔优秀幼儿入园
C.侵犯了幼儿的受教育权
D.侵犯了幼儿的个人隐私权
正确答案:A
答案解析:《幼儿园工作规程》第十条指出，“幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检査，合格者方可入园。幼儿人园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查”。幼儿园让幼儿进行入园体检是为了全面了解幼儿的健康状况，并不是为了选拔优秀的幼儿入园，因此，A项正确，B项错误。让幼儿进行入园体检并没有侵犯幼儿的受教育权和个人隐私，因此，C、D两项说法错误。
3、“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓珺突然走到张老师面前，低声说：“老师，还没有轮到我丢手絹呢。”此时，张老师恰当的回应是（）。【单选题】
A.“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次？”
B.“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧！”
C.“小朋友们先等着，我带晓裙去玩！”
D.“下次再玩吧，谁让你运气这么差！”
正确答案:B
答案解析:A、D两项，教师生硬地拒绝晓珺的要求，没有顾及幼儿的情感要求，没有做到关爱幼儿。C项，教师让其他小朋友们等着，自己带晓珺去玩游戏的做法并不可取，不能出现小朋友们无人照管的情况。游戏结束了，教师应该引导幼儿进入下一个教学活动中，并帮助幼儿树立良好的规则意识。所以B项教师的回应是合适的。
4、休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们。可队伍刚排好，过一会儿又乱了。这时，王老师也口渴了，她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师（）。【单选题】
A.未能廉洁从教
B.未能公平对待幼儿
C.未能以身作则
D.未能公正对待幼儿
正确答案:C
答案解析:王老师指导孩子们排队接水喝，自己却端起水杯走到队伍前面，没有做到以身作则，未能给孩子们树立良好的榜样。廉洁从教是指教师不利用职责之便谋取私利，公平对待幼儿指教师对所有的幼儿应一视同仁，公正对待幼儿是指教师不偏袒任何一个幼儿。
5、沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要。”沈老师强调的是（）。【单选题】
A.幼儿发展知识的学习
B.通识性知识的学习
C.保教知识的学习
D.领域知识的学习
正确答案:A
答案解析:幼儿教师专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保教知识和通识性知识。“不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法”属于幼儿发展知识。题干中沈老师强调的是幼儿发展知识的学习。
6、中国古代蒙学教育基本目标是培养儿童认字和书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识。下列选项中，不属于中国传统蒙学教材的是（）。【单选题】
A.《千字文》
B.《百家姓》
C.《急就章》
D.《山海经》
正确答案:D
答案解析:我国传统蒙学教材分为识字类如《百家姓》《急就章》《识字》等，伦理道德类如《弟子规》《增广贤文》等，诗歌类如《千家诗》《唐诗三百首》等，名物类如《名物蒙求》等，综合类如《三字经》《千字文》等。《山海经》是我国古代地理名著，同时也是一部神话故事集，不是蒙学教材。
7、下列选项中，与“家具—大衣柜”逻辑关系相同的是（）。【单选题】
A.电冰箱—空调
B.坐具—双人床
C.消毒柜—冰柜
D.炊具—煤气灶
正确答案:D
答案解析:“大衣柜”属于“家具”，“煤气灶”属于“炊具”，两者是包含关系。
8、大细小的水滴随气流漂浮，从天空慢慢降落到地面。生活中，人们常常把这种自然现象称作（）。【单选题】
A.雾
B.霾
C.小雨
D.毛毛雨
正确答案:D
答案解析:毛毛雨是指稠密、细小而均匀的液态降水。细小的雨滴看上去似乎随气流飘浮在空中，徐徐下落；迎面有潮湿感，落在干地上不见湿斑，慢慢均匀湿润地面，落在水面无波纹。雾是空气中的水汽凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降的现象。霾是由大量极细小的烟、尘等微粒均匀地浮游在大气中，使空气遍浑浊的现象。考点点拨：本题迷惑性较大，部分考生会根据“细小的水滴随气流漂浮”而误选为A。部分考生也会误以为“毛毛雨”就是细雨如牛毛，而认为毛毛雨不会随气流漂浮。实际上，毛毛雨雨滴极细，随气流漂浮，缓缓落下，落在水面无波纹。雾的典型特点是水汽凝结成细微的水滴悬浮于空中，而不是降落在地面。
9、刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师。这时，蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现提起开关，水就流出来；按下去，水就关上了。小朋友们高兴得不得了。这体现了蒋老师注重（）。【单选题】
A.教师的主体作用
B.游戏的促进作用
C.幼儿的亲身体验
D.环境的积极影响
正确答案:C
答案解析:传统的学校教育以学科为本，重认知轻情感、重教书轻育人。新课程改革强调以人为本，积极关注每一位幼儿，注重幼儿的亲身体验。只有幼儿积极参与、主动建构的课程才能内化为他们的学习经验。题干中蒋老师的做法体现了其注重幼儿的亲身体验。考点点拨：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，幼儿教师应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习。幼儿教师注重幼儿的亲身体验是由幼儿的身心发展特点和幼儿教育的特点决定的。同时《幼儿园工作规程》也要求“幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验”。《3-6岁儿童学习与发展指南》要求实施《指南》应“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。考生可以将这些知识点串联起来理解。
10、图文混排是Word的特色功能之一。下列表述中，不正确的是（）。【单选题】
A.可以在文档中插入剪贴画
B.可以在文档中插入图形
C.可以在文档中插入文本框
D.可以在文档中插入配色方案
正确答案:D
答案解析:配色方案需要在“Word选项”中设置，并不能通过“插入”功能实现。“插入”选项卡下可以插入页、插图（包含图片、剪贴画等）、表格、页眉、页脚、文本（包含文本框、艺术字等)、符号等。