关于教师的格言(孔子关于教师的名言)

为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。以下是我帮大家整理的教师的格言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教师的格言1 1、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚 2、把一切知识教给一切人。 3、爱就是教育，没有爱便没有教育。 4、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 8、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知 9、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 12、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 16、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。 17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。 18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。 20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 21、习于智长，优与心成。 22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 23、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 24、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 25、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦 26、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 27、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？ 28、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 30、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 31、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 32、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。 33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 34、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。 35、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗。——接纳之窗。 36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 37、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知 38、捧着一颗心，不带半根草去。 39、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。 40、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 41、教师就是要敬业爱生。 42、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 43、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 44、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基 45、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知 46、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 47、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。 48、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。 49、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。 50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。 51、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 52、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 53、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦（保护环境的广告语） 54、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。 55、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭 56、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 57、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。 58、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 59、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫 60、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶 61、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 62、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 63、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 64、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 65、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知 66、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 67、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知 教师的格言2 1、言而有信为人，脚踏实地做事。 2、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。 3、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。 4、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。 5、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。 6、学生是台上的演员，教师是导演和评委。 7、学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。 8、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 9、心灵塑造的最佳工程师。 10、心灵的沟通胜于知识传递。 11、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 13、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。 14、先学会做人，再学会知识。 15、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。 16、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。 17、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 18、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。 19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 20、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。 21、投入心灵才能闻到生命的醇香！ 22、天荒地老，教师的童心不泯。 23、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。 24、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！ 25、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。 26、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。 27、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 教师的格言3 1、做事不能只做想做的，而应该做该做的。 2、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。 3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 4、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。 5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 6、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。 7、重要的不是思想，而是思想的深度。 8、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 9、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。 10、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。 11、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。 13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。 14、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。 15、怎样的老师造就了怎样的学生。 16、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。 17、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。 18、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。 19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 21、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 22、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。 23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 24、有志者，事竞成；苦心人，天不负。 25、用真情教书，用真心育人。 26、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 27、用一颗宽容的心，看待身边的一切。 教师的格言4 1、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 3、老老实实做人，踏踏实实工作。 4、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。 5、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。 6、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。 7、经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全53、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 9、教着，感受着；走着，快乐着！ 10、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。 11、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。 12、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。 13、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。 14、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。 15、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 16、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。 17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 18、教师也要有不断尝试未知的勇气。 19、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 20、教师要融于师生的相互理解中。 21、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 22、教师就是要敬业爱生。 23、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。 24、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。 25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 26、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 27、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 教师的格言5 1、用心做事，用爱育人。 2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 3、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。 4、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。 5、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用关爱呼唤心灵。 6、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。 7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 8、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。 9、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。 10、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 11、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。 12、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。 13、意欲的培养是教育的关键。 14、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。 15、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。 16、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。 17、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。 18、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。 19、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。 20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。 21、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 22、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。 23、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 24、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 25、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 27、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的.人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 教师的格言6 1、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 3、时间就是生命。 4、师爱比天容万物，师德为地育群芳。 5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 6、生命是一张弓，那弓弦是梦想。 7、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。 8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。 9、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。 10、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。 11、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。 12、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。 13、人之性，教也；人之情，育也。 14、人活着就要快乐。 15、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 16、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 17、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 18、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 19、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 20、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。 21、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。 22、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。 23、培养人就是培养他对前途的希望。 24、纳百川，容学问，立德行，善人品。 25、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 26、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 27、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。 教师的格言7 1、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 3、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。 4、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 5、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 6、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。 7、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。 8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 9、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 10、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。 11、热心对待工作，真心呵护幼儿。 12、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 13、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。 14、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 15、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。 16、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。 17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 18、一位好母亲抵得上一百个教师。 19、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。 20、教着，感受着；走着，快乐着！ 教师的格言8 1、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 2、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成人。 3、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。 4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 5、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 6、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。 7、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 8、职业道德是做人之本，为师之本。 9、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 10、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 11、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 12、没有爱，就没有教育。 13、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。 14、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。 15、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 16、永远不要嘲笑别人的梦想。 17、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 18、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。 19、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 20、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 21、教育难，难就在回到常识。 22、怎样的老师，造就了怎样的学生。 23、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 24、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的 评价。 25、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。 26、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。 27、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。 28、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 29、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。 30、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

导语：我整理了些关于教师的人生格言，供大家参考。谢谢阅读 1、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 2、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 3、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 4、 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 5、 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 6、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 7、 每一个学生都是好学生。 8、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 9、 捧着一颗心，不带半根草去。 10、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 11、 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 12、 习于智长，优与心成。 13、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 14、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、 扬黄牛精神，做平凡工作。 16、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 17、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 18、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 19、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 20、 教师就是要敬业爱生。 21、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 22、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 23、 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 24、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 25、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 26、 “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 27、 把一切知识教给一切人。 28、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 29、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 30、 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 31：爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。 32：会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 33：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。 34：人生寄一世，奄忽若飙尘。何不策高足，先据要路津。 35：散播我的谣言，不管真假，都不会证明我是怎样的人，它只会证明你是怎样的`人。 36：nothing down, nothing up.不经历风雨，怎么见彩虹? 37：别人可以替你开车，但不能替你走路;可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。 38：人生的夏天，是血气方刚的日子，有激情，有攀登高峰的决心。可攀登高峰的同时，请不要忘记，周围有山红碧涧纷烂漫，有水生激激风生衣，有永不凋零的青黛和静谧，还有山野的灵性，家的温馨。 39：那些人旳名字,有些我忘了,有些我却会永远记得。正如,有旳人曾经是无话不说，最后却无话可说 40：人生就像大便，一旦冲走了，就不会再回来。 41：要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。 42：一个会生活的人，并不是尽量压缩一部分人生而去满足另一部分人生的人;一个会生活的人，是使每一部分人生都显得尽量“经济”，使各部分之间搭配合理的人。 43：人们总是惊艳于花儿的明艳，却不知道那种子当初经历了怎样的血泪的洗礼。 44：这世间有个词叫神话，想知道什么是神话?请听男人向你表达爱意!这世间还有个词叫传说。想知道什么叫传说?请听男人对你的承诺!这世间的女人都有梦境，而梦境，就是女人接触到神话和传说时的反应。 45：我只要一个答案，现在还来得及，只要你愿意告诉我。 46：一个人的时候，就会想想自己的路该怎样走，因为不相信命，所以显的很孤独，连老天都不怜悯一下。自己一个人的努力，拼搏，就是为了改变命运的捉弄。 但最终还是逃不或命运的安排) 47：每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 48：时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。 49：只要用力呼吸，就能看到奇迹一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少 50：在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 1、爱拼才爱赢。 发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。 2、每一个学生都是好学生。 3、宽容别人等于祝福自己。 4、扬黄牛精神，做平凡工作。 5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。 7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲 8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!下面为大家搜集的一篇“赞美老师的格言大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 13、踏踏实实做人、认认真真做事。 14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新， 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗 16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 17、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 要懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。感恩父母，感恩老师，感恩每一个帮助你关心你的人。不懂得感恩，就会像无源之水，很快就会干涸。 18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。 2020经典教师格言大全 知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。 失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。(普希金) 子的骄傲自满、狂妄自大。世上再没有比骄傲自大更可怕的了。骄傲自大会毁灭英才和天才。溺爱的双亲应记住：过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。家庭教育是社会肌体的一个细胞，孩子降生以后，第一个学校便是家庭，作为 自卑固然不好，自负也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。 自己的事自己干;总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的.(凯兴斯泰纳) 为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有什么意义? 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。 一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。——安德鲁·加德 早在20年代陶行知先生就提出“千学万学学做真人，千教万教教人成真 这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。 这个生日祝福表达我对你的爱有多深，在我的日历里，你是一样的年轻迷人，而这特别的一年似乎令你越加美丽，风采翩翩。 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗 知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。 教师格言2020 只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 1、教师就是要敬业爱生。 2、把一切知识教给一切人。 3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 5、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 7、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子，只要教育得法，也会获得不平凡的成绩。 陶艳红 11、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。 12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦(保护环境的广告语) 14、爱就是教育，没有爱便没有教育。 15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。 16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。 17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。 18、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。 19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭 20、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫 21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 25、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。 如果没有成为歌手，那我大概会去做音乐老师。我觉得男生去教钢琴不错，因为大部分钢琴老师都是女的。但我的钢琴老师越来越漂亮，我也就只好加倍努力地练习。——周杰伦 2020教师格言 Teachers should have the knowledge of packaging as a gift to let the students delighted to receive it, rather than packaged into task reluctantly accepted. 1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 3、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。 4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。以下是关于教师的格言，希望能够帮到大家! 6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢? 11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 子的骄傲自满、狂妄自大。世上再没有比骄傲自大更可怕的了。骄傲自大会毁灭英才和天才。溺爱的双亲应记住：过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。家庭教育是社会肌体的一个细胞，孩子降生以后，第一个学校便是家庭，作为 自卑固然不好，自负也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。 17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 25、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 名句作为警示自己的句子，希望以上《教师格言大全2020》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 句子大全 专题。

格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面为大家带来了教师格言警句，欢迎大家参考阅读！ 教师格言警句1 1、有教育则为文明国，无教育则为野蛮国。 2、有师有法者，人之大宝也；无师无法者，人之大殃也。 3、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。 4、与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。 5、凡诲人者必先自省，知己之学已至，乃可诲人。 6、所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。 7、良师方能启睿智真理，聪明的教师教学生发现真理。 8、师严而后教尊。欲尊乎教，在严其师。欲师之严，在重其位。 9、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 10、教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。 11、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。 12、笨拙的教师只教真理，聪明的教师教学生发现真理。 13、教导智慧人，他就越发有智慧；指示义人，他就增长学问。 14、已方昏昏，而欲人之相从受学而昭昭，岂非一极不正当之教师耶。 15、教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。 16、一个人可能会教育别人，但却往往不能教育他自己。 17、三人行，必有我师焉；其善者而从之，其不善者而改之。 18、教育不足造英雄与天才，而英雄与天才自不可无陶冶之教育。 19、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 20、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。 21、学生如果把先生当作一个范本，而不是当作敌手，他就不能青胜于蓝。 22、生而不知学，与不生同；学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。 23、不要教死的知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。 24、对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。 25、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。 26、记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。 27、教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。 28、人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。 29、如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里，就没有人能将它偷走。知识的投资常有最好的利润。 30、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。 31、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。 32、一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 33、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。 34、你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。 35、有四种类型的门徒：学得快忘得也快——这种人失而未得；学得慢忘得也慢——这种人得而不失；学得快忘得却慢——此谓智者；学得慢忘得倒快——恶徒一个。 36、老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。 教师格言警句2 1、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 2、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 3、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 4、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 5、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 6、教师的.人格是教育的基石。 7、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。 9、教师就是要敬业爱生。 10、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 11、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 12、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 13、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 15、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 17、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。 18、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 19、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。 20、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

关于教师的格言 1、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。 2、德高为师，身正为范。 3、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 4、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！ 5、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 6、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 7、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 8、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知 9、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 10、一位好老师，胜过万卷书。 11、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 12、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基） 13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯 14、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 16、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。 17、尚自然，展个性——蔡元培 18、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲 19、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！ 20、才有肝胆人共事，从无字句处读书。 21、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 23、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 24、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 25、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！ 26、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 27、扬黄牛精神，做平凡工作。 28、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，()正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 29、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 30、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。 31、执着杏坛，乐于奉献。 32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 33、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。 34、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德 35、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠 37、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 38、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 39、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 40、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 41、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 42、把简单的'事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 43、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 44、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 45、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 46、我们都随时处于正在学习的过程。 47、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！ 48、每一个学生都是好学生。 49、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 50、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 51、片言之赐，皆我师也。 52、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 53、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 54、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 55、走下讲台给学生讲课。 56、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。 57、教师的春风，日日沐我心 58、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 59、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚 60、不要随便给一个人定性。 61、人类灵魂的工程师。 62、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 63、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 64、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 65、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 66、为别人照亮道路，自己必须放出光茫 67、十年树木，百年育人。 68、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 69、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 70、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 71、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知 72、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。 73、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 74、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》 75、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 76、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 77、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 78、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 79、一日为师，终身为父。 80、踏踏实实做人认认真真做事。 81、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 82、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 83、把一切知识教给一切人——夸美纽斯 84、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。 85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 86、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子 87、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 88、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 89、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 90、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 91、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 92、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 93、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 94、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。 95、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 96、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！ 97、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 98、身为世范，为人师表。 99、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 100、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。