教师人生格言座右铭简短(佛系人生格言座右铭简短)

作为一名教师,怎么能少了属于教师的人生座右铭呢? 以下是我为大家整理推荐关于教师人生格言座右铭,希望对大家有所帮助。 教师的格言座右铭1 1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 2、做人是做学问的前提。 3、爱已之心爱人，律人之心律已。 4、事在人为境由心造。 5、博观而约取，厚积而薄发。 6、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！ 7、热心对待工作，真心呵护幼儿。 8、内存一个爱，外显一个笑。 9、修身养性，教书育人。 10、认认真真做事，明明白白做人。 11、奉献人生，付出才会有收获。 12、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。 13、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。 14、学高为师，身正为范。 15、行为比语言更有说服力。 16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 17、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。 18、堂堂正正做人，认认真真做事。 19、铺路作石子，护花化春泥。 20、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。 21、意识是成功教育的基础。 22、千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！ 24、勤于施教，安于乐教。 25、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 26、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 28、心系学生宽容为怀。 29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 30、用一颗宽容的心，看待身边的一切。 31、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。 32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。 33、我最期盼的是学生的点滴进步。 34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 35、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。 36、把学生看作自己的儿女。 37、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。 38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。 39、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 40、优良的示范是最好的说服。 41、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。 42、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。 43、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。 44、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。 45、不计得失，努力工作。 46、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。 47、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 48、生命的精彩自于智慧的积淀。 49、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 50、一切为了学生。 51、师爱比天容万物，师德为地育群芳。 52、以人为本，是一切教育的出发点。 53、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。 54、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。 55、意识是成功教育的基矗。 56、重要的不是思想，而是思想的深度。 57、人不可以瞧不起自己。 58、捧着一颗心来，不带半根草去。 59、师的人格就是教育工作中的一切。 60、以其昭昭，使人昭昭。 61、用爱倾听每一个孩子心底的声音。 62、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。 63、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。 64、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 65、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 66、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。 67、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！ 68、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 69、严以律己，宽以待人。 70、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。 71、用心做事，用爱育人。 72、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 73、努力把自己当成一个孩子。 74、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。 75、用爱谱写教育的乐章。 76、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 77、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。 78、学而不厌是我人生的'乐趣，诲人不倦是我事业的追求。 79、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。 80、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 81、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 82、学生的满意，是最大的幸福。 83、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。 84、千里之行，始于足下。 85、勤于施教，安于乐教。 86、全心全意为学生服务。 87、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 88、对待学生要像春天般的温暖。 89、生以求知为乐，师以从教为荣。 90、生命正因为风雨而变得精彩。 91、意识是成功教育的基础。 92、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。 93、人生如下棋，必须有远见方能获胜。 94、堂堂正正做人，兢兢业业工作。 95、不自满者受益，不自是者博闻！ 96、学如逆水行舟，不进则退。 97、多一份赏识，就多一份成功的希望。 98、眼中有孩子，心中有目标。 99、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。 100、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 教师的格言座右铭2 1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。 3、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。 4、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 5、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 6、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 10、捧着一颗心，不带半根草去。 11、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。 12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 13、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 14、这无私的奉献，令人永志不忘。 15、必须认真地练习所有的音阶。 16、学为人师，行为世表。 17、慈父+慈母=教师。 18、须知参差多态，乃为幸福本源。 19、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。 21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 22、高尚的师德，是学生心灵的明镜。 23、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 25、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会 26、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 28、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 29、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 30、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 33、耐心细心恒心。 34、无怨无悔，问心无愧。 35、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 36、学海无涯苦作舟。 37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 38、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 39、太阳下最光辉的职业是教师。 40、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 41、每一个学生都是好学生。 42、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 43、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。 44、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 47、循循善诱，诲人不倦的是老师。 48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 49、音乐使一个民族的气质更高贵。 50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 51、教师就是要敬业爱生。 52、以德感人，为人师表。 53、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 54、表扬用喇叭，批评用电话。 55、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 56、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 57、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。 59、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。 60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 61、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 62、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。 63、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 64、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 65、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！ 66、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 67、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 68、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 69、怎样的老师造就了怎样的学生。 70、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 71、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙 72、蜡烛选择其物固能光芒四射。 73、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 74、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶 75、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 76、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 77、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。 78、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 79、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 80、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 81、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 82、敬自己的岗位，品自己的人生。 83、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 84、心灵的沟通胜于知识传递。 85、教师的人格是教育的基石。 86、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 87、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 88、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 89、事在人为境由心造。 90、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 教师的格言座右铭3 一、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 二、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 三、教师要融于师生的相互理解中。 四、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 五、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 六、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 七、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。 八、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 九、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 十、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 十一、职业道德是做人之本，为师之本。 十二、好笋出好竹，好师出好徒。 十三、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 十四、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 十五、想让生命辉煌，就别浪费青春。 十六、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 十七、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 十八、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 十九、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。 二十、捧着一颗心，不带半根草去。 二十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 二十二、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 二十三、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 二十四、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 二十五、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 二十六、教师的人格是教育的基石。 二十七、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 二十八、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。 二十九、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 三十、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。 三十一、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。 三十二、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 三十三、天荒地老，教师的童心不泯。 三十四、每一个学生都是好学生。 三十五、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 三十六、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 三十七、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 三十八、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 三十九、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 四十、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 四十一、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 四十二、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 四十三、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 四十四、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 四十五、我爱我师，我更爱真理。 四十六、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 四十七、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 四十八、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 四十九、一切尽力就好，活得开心就好 五十、线条不要画的像稻草一样么。

能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。下面我为大家带来了教师的人生格言，欢迎参考。 1. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界 2. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。 3. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。 4. 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 5. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。 6. 独物之教风，以尽匹夫之责。 7. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 8. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。 9. 是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 10. 不自满者受益，不自是者博闻 11. 教育无小事;教师无小节。 12. 有所尝试，就有所作为。 13. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 14. 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思 15. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 16. 我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。 17. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 18. 耐心、细心、恒心。 19. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。 20. 喜欢孩子，善待孩子。 21. 堂堂正正做人，兢兢业业工作。 22. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。 23. 多一份赏识，就多一份成功的希望。 24. 努力把自己当成一个孩子。 25. 以人为本，是一切教育的出发点。 26. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人 27. 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 28. 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。 29. 意欲的培养是教育的关键。 30. 教师也要有不断尝试未知的勇气。 31. 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。 32. 给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。 33. 只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。 34. 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。 35. 应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。 36. 在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。 37. 为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。 38. 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。 39. 学生是台上的演员，教师是导演和评委。 40. 教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。 41. 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。 42. 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。 43. 做事不能只做想做的，而应该做该做的。 44. 在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。 45. 如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。 46. 生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。 47. 人之性，教也;人之情，育也。 48. 教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。 49. 课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。 50. 太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。 51. 学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。 52. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 53. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 54. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 55. 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 56. 给学生一个世界，给老师一片天空。 57. 纳百川，容学问，立德行，善人品。 58. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 59. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。 60. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 61. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 62. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 63. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 64. 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 65. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 66. 培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。 67. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 68. 先学会做人，再学会知识。 69. 教师的对象是富有情感的.、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。 70. 关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。 71. 发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。 72. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。 73. 注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。 74. 非学无以立身，非教无以立国。 75. 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。 76. 信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 77. 评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。 78. 九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。 79. 为人要正直，做事重责任 80. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 81. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。 82. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 83. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 84. 智者乐水，仁者乐山 85. 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。 86. 堂堂正正做人，认认真真做事。 87. 意识是成功教育的基矗 48、给学生一个世界，给老师一片天空。 49、纳百川，容学问，立德行，善人品。 50、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 88. 以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。 89. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生? 90. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。 91. 未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。 92. 孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。 93. 教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。 94. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。 95. 教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。 96. 联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。 97. 做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。 98.给学生一个世界，给老师一片天空。 99.纳百川，容学问，立德行，善人品。 100.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

教师的人生格言座右铭精选 1)做人德为先，执教生为先。 2)做人，堂堂正正;育人，踏踏实实。 3)源清流自洁，身正行始正。 4)育之正，廉生威。 5)以正为道，以廉为德。 6)以身正气为人师，克已奉公育桃李。 7)以清廉铸师魂，以无私育天娇。 8)天天洗脸净在其外，日日反省明在内心。 9)水以清为贵，人以廉为尊。 10)视名利淡如水，看事业重如山。 11)师从教，用文教;求廉教，行身教。 12)行廉身自正，为洁心自清。 13)心无私欲，自然会止。 14)心静道明，廉清德高。 15)尚洁教书，清正育人。 16)惟正已可以化人，惟尽已可以服人。 17)唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。 18)人在做，天在看。 19)热忱地工作，无私地奉献。 20)清正在德，廉洁在志。 教师的人生格言座右铭集锦 1)用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。 2)永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。 3)毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。 4)以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。 5)学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。 6)学习如逆水行舟，不进则退。 7)学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。 8)学而不思则罔，思而不学则殆。 9)希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？ 10)我们要好好学习，要对得起父母，对得起祖国。 11)我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 12)为了点燃理想之火，那就只有学习学习。 13)天行健，君子以自强不息。 14)随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。 15)虽然我无法每天都做到最好，但我却可以每一天比前一天做的更好。 16)世上无难事，只怕有心人。 17)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 18)软弱的人依靠幸运，幸运的人依靠自己。 19)如果心中没有理想，生活便淡而无味。 20)仁义礼智信，勤俭善学思。 教师的人生格言座右铭推荐 1)人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在窗口的玫瑰。 2)人所注重的应该是内心，而不是外貌。 3)人生没有坐等而来的辉煌，只有一路奋斗走过的精彩。 4)人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。 5)人不可有傲气，但不可无傲骨。 6)让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。 7)让暴风雨来得更猛烈些吧。 8)穷且益坚，不坠青云之志。 9)青春须早为，岂能长少年。 10)青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 11)努力不代表会成功，但不努力永远都不会尝到成功的滋味。 12)你怕狼，就别到森林里去。 13)那些叛乱轰烈的.青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。 14)命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。 15)命运并非机遇，而是一种选择;我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。 16)每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。 17)没有经过努力，就没有资格说放弃。 18)路是一点一点走出来的，海是一滴一滴汇集出来的，成功是一点一滴积累出来的。 19)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 20)理想的书籍是智慧的钥匙。

1、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。 2、教书育人，功德无量。 3、投入心灵才能闻到生命的醇香。 4、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。 5、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。 6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。 7、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 8、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。 9、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。 10、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。 11、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。 12、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。 13、多一份赏识，就多一份成功的期望。 14、教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。 15、命运之绳定会握在自己手中。 16、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 17、一切为了孩子，为了一切孩子。 18、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 19、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。 20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 21、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。 22、爱就是教育，没有爱便没有教育。 23、学好需三年，学坏三天就够了。 24、为人要正直，做事重职责。 25、教育贵在一个"及"字，重在一个"小"字，即使天天从小事抓起。 26、生以求知为乐，师以从教为荣。 27、大家齐努力，科技教育盛开花。 28、心灵的沟通胜于知识传递。 29、学生的需求，咱们不懈的追求。 30、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 31、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。 32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。 33、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。 34、博观而约取，厚积而薄发。 35、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 36、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。 37、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。 38、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。 39、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 40、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。 41、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 42、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 43、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！ 44、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。 45、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。 46、教师要融于师生的相互理解中。 47、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 49、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 50、关心**，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。 51、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。 52、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。 53、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。 54、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！ 55、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 56、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 57、有志者事竟成。 58、把一切知识教给一切人。 59、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。 60、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。 61、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。 62、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。 63、人之性，教也；人之情，育也。 64、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 65、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 66、堂堂正正做人，兢兢业业工作。 67、身为世范，为人师表。 68、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 69、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 70、认认真真工作，老老实实做人。 71、教育人就是要形成人的性格。 72、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 73、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 74、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！ 75、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。 76、教学相长，成功快乐。 77、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 78、播种希望，收获明天！ 79、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！ 80、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

教师的格言座右铭 篇1 1、生以求知为乐，师以从教为荣。 2、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 3、静心的做老师，尽心的教学生。 4、一切为了孩子，为了孩子一切。 5、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 6、厚德载物，自强不息。 7、教育是从黑暗大光明的运动。 8、知识改变命运，勤奋实现理想。 9、人以信立世，师以德育人。 10、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。 11、身教重于言教。 12、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。 13、教师的威信首先建立在责任心上。 14、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。 15、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。 16、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。 17、以智慧教书，用情感育人。 18、铺路作石子，护花化春泥。 19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 20、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 教师的格言座右铭 篇2 1、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。 2、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 3、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 4、输赢并不在乎外在的强弱——完全发挥你内在的特质才是重要。 5、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 7、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！ 8、含泪播种的人一定能含笑收获。 9、只有逆流而上，才能找到水的源头。 10、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。 11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 12、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。 13、决心决定成功。 14、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 15、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 16、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 17、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。 18、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 19、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 教师的格言座右铭 篇3 1、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 3、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 6、我们都随时处于正在学习的过程。 7、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 8、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的.创新。 9、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 11、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 12、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。 13、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 14、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 16、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。 17、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 18、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 19、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 20、习于智长，优与心成。 教师的格言座右铭 篇4 1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 3、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。 4、习于智长，优与心成。 5、表扬用喇叭，批评用电话。 6、爱己之心爱人，律人之心律己。 7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 8、学生的需求，我们不懈的追求。 9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 10、德高为师，身正为范。 11、播种希望，收获明天！ 12、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 13、不计得失，努力工作。 14、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 15、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 16、一切为了学生。 17、用真情教书，用真心育人。 18、宽容别人等于祝福自己。 19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 20、倾听童声，学会微笑，善待学生。 21、不自满者受益，不自是者博闻。 22、把一切知识教给一切人。 23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 24、一心育幼苗，两肩担未来。 25、为学生的一切，一切为学生。 26、十年树木，百年育人。 27、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 28、学高为师，身正为范。 29、执着杏坛，乐于奉献。 30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。