楚辞里赞美老师的句子(赞美老师的句子)

老师作为一个高尚的职业，是让所有人尊敬、学生又爱又恨的存在。【古诗文中赞美老师的句子】古人对于老师的敬重远远超于现代的人。 1、军装乘晓发，师律候春归。 2、教师是人类灵魂的工程师。 3、北虏坏亭障，闻屯千里师。 4、玉壶存冰心，朱笔写师魂。 5、古之圣王，未有不尊师者也。 6、学者必求师，从师不可不谨也。 7、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。 8、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 10、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 11、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。 12、绿野堂开占物华，路人指道令公家。 13、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 14、古之学者必严其师，师严然后道尊。 15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 16、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 17、落红不是无情物，化作春泥更护花。 18、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 19、为学莫重于尊师。 20、务学不如务求师。 21、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 22、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 23、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 24、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 25、圣人无常师。 26、为学莫重于尊师。 27、务学不如务求师。 28、一日为师，终身为父。 29、蹇蹇三事，师师百僚。 30、仰止弥高，钻之弥坚。 31、举世不师，故道益离。 32、经师易遇，人师难遇。 33、身为世范，为人师表。 34、学贵得师，亦贵得友。 35、王子停凤管，师襄掩瑶琴。 36、东宫白庶子，南寺远禅师。 37、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。 38、偶应非熊兆，尊为帝者师。 39、自闻颖师弹，起坐在一旁。 40、天子号仁圣，任贤如事师。 41、灵师不挂怀，冒涉道转延。 42、随风潜入夜，润物细无声。 咏雪的古诗文 咏雪的古诗文 1、江雪 唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 2、问刘十九 唐·白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。咏雪的古诗文。 3、白雪歌送武判官归京 唐·岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。咏雪的古诗文。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 4、逢雪宿芙蓉山主人 唐·刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 5、雪梅 宋·卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 6、送卢员外 唐·薛涛 玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂。信陵公子如相问，长向夷门感旧恩。 7、观猎 唐·王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 8、梅花 宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 9、北风行 唐·李白 烛龙栖寒门，光耀犹旦开。日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。箭空在，人今战死不复回。不忍见此物，焚之已成灰。黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。 10、别董大 唐·高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 11、塞下曲 唐·卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 12、村雪夜坐 唐·白居易 南窗背灯坐，风霰暗纷纷。寂寞深村夜，残雁雪中闻。 13、子夜四时歌 南北朝·南朝民歌 渊冰厚三尺，素雪覆千里。我心如松柏，君情复何似? 14、和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书 唐·刘禹锡 洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢。遥想兔园今日会，琼林满眼映旗竿。 15、寒梅词 唐·李九龄 霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知。留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺。 16、长安冬日 唐·杜荀鹤 近腊饶风雪，闲房冻坐时。书生教到此，天意转难知。吟苦猿三叫，形枯柏一枝。还应公道在，未忍与山期。 17、独酌 唐·杜牧 窗外正风雪，拥炉开酒缸。何如钓船雨，篷底睡秋江。 18、风雪中作 唐·白居易 岁暮风动地，夜寒雪连天。老夫何处宿，暖帐温炉前。两重褐绮衾，一领花茸毡。粥熟呼不起，日高安稳眠。是时心与身，了无闲事牵。以此度风雪，闲居来六年。忽思远游客，复想早朝士。踏冻侵夜行，凌寒未明起。心为身君父，身为心臣子。不得身自由，皆为心所使。我心既知足，我身自安止。方寸语形骸，吾应不负尔。 19、商州客舍 唐·孟郊 商山风雪壮，游子衣裳单。四望失道路，百忧攒肺肝。日短觉易老，夜长知至寒。泪流潇湘弦，调苦屈宋弹。识声今所易，识意古所难。声意今讵辨，高明鉴其端。 20、钟陵夜阑作 唐·韦庄 钟陵风雪夜将深，坐对寒江独苦吟。流落天涯谁见问，少卿应识子卿心。 21、咏雪 唐·骆宾王 龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。影乱铜乌吹，光销玉马津。含辉明素篆，隐迹表祥轮。幽兰不可俪，徒自绕阳春。 22、早春咏雪 元和末·王初 句芒宫树已先开，珠蕊琼花斗剪裁。散作上林今夜雪，送教春色一时来。 23、咏雪 唐·李世民 洁野凝晨曜，装墀带夕晖。集条分树玉，拂浪影泉玑。色洒妆台粉，花飘绮席衣。入扇萦离匣，点素皎残机。 24、咏雪 唐·董思恭 天山飞雪度，言是浇花朝。惜哉不我与，萧索从风飘。鲜洁凌纨素，纷糅下枝条。良时竟何在，坐见容华销。 25、早梅 唐·张谓 一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。不知近水花先发，疑是经春雪未销。 古诗文名句 古诗文名句 1、近来折枝苦，应为离别多。唐王之涣《送别》 2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。唐温庭筠《商山早行》 3、已知泉路近，欲别故乡难。南明夏完淳《别云间》 4、问渠那得清如许，为有源头活水来。宋朱熹《观书有感》 5、海内存知己，天涯若比邻。唐王勃《送杜少府之任蜀州》 6、仍怜故乡水，万里送行舟。唐李白《渡荆门送别》 7、市桥官柳细，江路野梅香。唐杜甫 8、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。唐刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 9、开轩面场圃，把酒话桑麻。唐孟浩然《过故人庄》 10、树木从生，百草丰茂。东汉曹操《观沧海》 11、一身报国有万死，双鬓向人无再青。宋陆游《夜泊水村》 12、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。唐杜牧《泊秦淮》 13、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。唐李白《早发白帝城》 14、只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。宋李清照《武陵春》 15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。唐颜真卿《劝学》 16、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。唐刘禹锡《秋词》 17、月下飞天镜，云生结海楼。唐李白《渡荆门送别》 18、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。唐李白《春夜洛城闻笛》 19、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。宋王安石《赠外孙》 20、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。宋晏殊《浣溪沙》 21、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。宋辛弃疾《破阵子》 22、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 23、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。宋苏轼《江城子密州出猎》 24、青山横北郭，白水绕东城。唐李白《送友人》 25、萧关逢侯骑，都护在燕然。唐王维《使至塞上》 26、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。唐白居易《钱塘湖春行》 27、会当凌绝顶，一览众山小。唐杜甫《望岳》 28、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。唐刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 29、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。唐李白《望庐山瀑布》 30、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。宋陆游《游山西村》 31、杨柳东风树，青青夹玉河。唐王之涣《送别》 32、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。宋范仲淹《苏幕遮》 33、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。唐白居易《长恨歌》 34、客路青山外，行舟绿水前。唐王湾《次北固山下》 35、绿树村边合，青山郭外斜。唐孟浩然《过故人庄》 36、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州。唐崔颢《黄鹤楼》 37、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐王维《送元二使安西》 38、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。唐李白《宣城见杜鹃花》 39、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。东汉曹操《龟虽寿》 40、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。唐岑参《白雪歌送武判官归京》 41、白发三千丈，缘愁似个长。唐李白《秋浦歌》 42、晴虹桥影出，秋雁橹声来。唐白居易 43、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。唐杜甫《绝句》 44、鸟向檐上飞，云从窗里出。南朝吴均《山中杂诗》 45、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。唐白居易《钱塘湖春行》 46、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。宋苏轼《饮湖上初晴后雨》 47、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。唐王维《九月九日忆山东兄弟》 48、长州茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥。唐杜牧 49、大漠孤烟直，长河落日圆。唐王维《使至塞上》 50、山回路转不见君，雪上空留马行处。唐岑参《白雪歌送武判官归京》 51、君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。唐岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 52、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。宋陆九渊《读书》 53、七八个星天外，两三点雨山前。宋辛弃疾《西江月？明月别枝惊鹊》 54、人生自古谁无死！马革裹尸是英雄。清沙天香《战歌》 55、渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。唐王维《送元二使安西》 56、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》 57、荷风送香气，竹露滴清响。唐孟浩然《夏日南亭怀辛大》 58、生当作人杰，死亦为鬼雄。宋李清照《绝句》 59、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。唐李白《赠汪伦》 60、迟日江山丽，春风花草香。唐杜甫《绝句》 61、青山遮不住，毕竟东流去。宋辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》 62、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》 63、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！宋苏轼《江城子密州出猎》 64、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。宋辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 65、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。宋林升《题临安邸》 66、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。唐李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 67、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。唐王昌龄《从军行》 68、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。唐贺知章《咏柳》 69、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。唐王昌龄《从军行》 70、只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰。宋杨万里《秋山》 71、湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。唐白居易《春题湖上》 72、柳送腰肢日几回，更教飞絮舞楼台。宋陈与义《柳絮》 73、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。唐韩愈《早春呈水部张十八员外二首》 74、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。南宋文天祥《过零丁洋》 75、问君能有几回愁？恰似一江春水向东流。南唐李煜《虞美人》 76、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。唐高适《别董大》 77、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？唐王翰《凉州词》 78、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。元马致远《秋思》 79、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。毛泽东《七律长征》 80、波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通。宋欧阳修 81、三十功名尘与土，八千里路云和月。南宋岳飞《满江红》 82、曾栽杨柳江南岸，一别江南几度春。唐白居易《忆江柳》 83、少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》 84、江晚正愁余，山深闻鹧鸪。宋辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》 85、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。宋贺铸《青玉案》 86、白毛浮绿水，红掌拨青波。唐骆宾王《咏鹅》 87、风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。唐李白《金陵酒肆留别》 88、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。唐李白《宣州谢脁饯别校叔云》 89、去年花里逢君别，今日花开又一年。唐韦应物《寄李儋元锡》 90、举头望明月，低头思故乡。唐李白《静夜思》 91、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。唐张继《枫桥夜泊》 古诗文中那些惊艳的神仙爱情诗句 【必备】 古诗文中那些惊艳的神仙爱情诗句(篇一) 1.相思相望不相亲，天为谁春。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》 2.落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙》 3.相思只在：丁香枝上，豆蔻梢头。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》 4.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 5.绮席凝尘，香闺掩雾。——晏殊《踏莎行·碧海无波》 6.掩妾泪，听君歌。——李白《夜坐吟》 7.晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。——唐寅《一剪梅》 8.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ——《无题》李商隐 9.与卿远相知，不知云海深 ——《寄驩州》王昌龄 10.春闺月，红袖不须啼。——元好问《江月晃重山·初到嵩山时作》 11.一日不见，如三秋兮。——佚名《诗经》 12.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 13.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——《诗经·击鼓》 14.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《杨柳枝》 15.相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子》 16.终日两相思，为君憔悴尽，百花时。 17.还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时！ 18.逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。——白居易《采莲曲》 19.妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。 ——《节妇吟》张籍 20.丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。——陆游《金错刀行》 古诗文中那些惊艳的神仙爱情诗句(篇二) 21.人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》 22.平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《蟾宫曲·春情》 23.别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。——韦庄《应天长》 24.欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 25.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子》 26.今夜鄜州月，闺中只独看。——杜甫《月夜》 27.与君初相识，犹如故人归。 28.千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿》 29.愿为西南风，长逝入君怀。——曹植《明月上高楼》 30.愿为西南风，长逝入君怀 ——《明月上高楼》曹植 31.君宠益娇态，君怜无是非。——王维《西施咏》 32.相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙》 33.盈盈一水间，脉脉不得语。——佚名《迢迢牵牛星》 34.休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。——陈蓬姐《寄外二首其二》 35.司马相如宅在州西笮桥，北有琴台茂陵多病后，尚爱卓文君。——杜甫《琴台》 36.郎骑竹马来，绕床弄青梅。——唐.李白 37.君在阴兮影不见，君依光兮妾所愿。——傅玄《车遥遥篇》 38.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》 39.为君憔悴尽，百花时。——温庭筠《南歌子·倭堕低梳髻》 40.入目无别人，四下皆是你，我见众生皆草木，唯见你是青山。 古诗文中那些惊艳的神仙爱情诗句(篇三) 41.情人怨遥夜，竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》 42.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——《九月九日忆山东兄弟》 43.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》 44.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》 45.愿得一心人，白头不相离。——卓文君《白头吟》 46.离恨恰如春草，更行更远还生。——李煜《清平乐》 47.相寻梦里路，飞雨落花中。——晏几道《临江仙·斗草阶前初见》 48.相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》 49.从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。——晏几道《鹧鸪天》 50.都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。 51.情不知所起，一往而深。——汤显祖《牡丹亭》 52.若是前生未有缘，待重结、来生愿。——乐婉《卜算子·答施》 53.诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。 54.人间自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》 55.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词二首》 56.换我心，为你心，始知相忆深。——顾夐《诉衷情》 57.今夕何夕，见此良人。——佚名《诗经唐风绸缪》 58.似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀诗二首其一》 59.相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》 60.人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彦《玉楼春》

一、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》 赏析：当时的社会，人们崇尚道教，信奉道家学说，讲究向往自然，长寿。李商隐在十五岁的时候就被父母送往玉阳山学道，但最终学得如何，并无详细记载。在修道期间，毕竟是凡人，也是有七情六欲的，李商隐爱上了玉阳山灵都观女子宋华阳，两人也陷入一场爱河，但那个封建社会下，这种自由的恋爱是一种禁忌，无法诉说，而李商隐又是个情痴，他抑制不住对心上人的喜爱和内心躁动的心情，因此他只能通过诗歌传达感情，而且是一首无题诗，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。初读起来，可以感受到那份爱情的浓烈奔放，说它是一首彻底的爱情诗歌，一点不为过。 这八句用来赞美老师的古诗词，虽有争议，但很贴切 但后人对这一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的理解转向了歌颂老师，想必我们最早接触这首诗，也是因为这句诗是赞美老师的，非常著名。或者有人会说，这是不是有违作者本意，不应该这样用。其实，按诗的写作背景，的确不妥。可就此一句而言，形容老师教育学生，呕心沥血，也是极其恰当的，后人找不到更好的语句，化用这一句诗也是可以理解的。 这八句用来赞美老师的古诗词，虽有争议，但很贴切 二、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》 赏析：这首诗写于清道光十九年己亥（1839）。这一年，诗人龚自珍离朝归田，南下前往杭州，后来又北上接回家人，在这南来北往的过程中，看尽祖国的大好河山，但令诗人担忧的是生活在苦难中的百姓，面对这样的生活场景，思绪万千，想起自己在朝为官，想着要为百姓谋取幸福生活，但现实中的景象，让他感觉自己的力量或许太渺小，众多思绪集于一身，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥杂诗》。

1. 关于赞美课堂的诗句 关于赞美课堂的诗句 1.形容课堂的诗句1、《杂诗（一）》陶渊明 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 2、《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 3、《劝学》颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 4、《冬夜读书示子聿》陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 5、《文章》陆游 文章本天成，妙手偶得之。 粹然无疵瑕，岂复须人为？ 君看古彝器，巧拙两无施。 汉最近先秦，固已殊淳漓。 胡部何为者，豪竹杂哀丝。 后夔不复作，千载谁与期？ 6、《四季读书歌》民国 熊伯伊 春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。寸阳分阴须爱惜， 休负春色与时光。 7、《秋怀诗十一首》韩愈 学堂日无事，驱马适所愿。茫茫出门路，欲去聊自劝。 8、《送昌上座归成都》黄庭坚 昭学堂中有道人，龙吟虎啸随风云。 雨花经席冷如铁，一縢日转十二轮。 宝胜蓬蒿荒小院，埋没醯罗三只眼。 个是江南五味禅，更往参寻莫担板。 9、《再和答为之》黄庭坚 林君维闽英，数面成瓜葛。 邻居接杖藜，过饭厌疏粝。 读书饱工夫，论事极精核。 奋身君子场，勇若怒未泄。 穷年栖旅巢，由命非由拙。 王良驱八骏，方驾度九折。 学堂疏雨余，石砌长苔发。 10、《酬郑州权舍人见寄二十韵》刘禹锡 朱户凌晨启，碧梧含早凉。人从桔柣至，书到漆沮傍。 抃会因佳句，情深取断章。惬心同笑语，入耳胜笙簧。 忆昔三条路，居邻数仞墙。学堂青玉案，彩服紫罗囊。 11、《沁园春》刘克庄 友鲁申公，师浮丘伯，尚可教书村学堂。投老泪，瞻越山紫翠，陵树青苍。 12、《阙题》刘昚虚 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每白日，清辉照衣裳。 13、《石鼓书院》宋 范成大 古磴浮沧渚，新篁锁碧萝。 要津山独立，巨壑水同波。 俎豆弥天肃，衣冠盛事多。 地灵钟俊杰，宁但拾懦科。 14、《石鼓动书院怀古》清 刘正心 郁葱青翠护层阴，仙洞危楼半出林。 万户晓烟明夹岸，两江流水抱孤岑。 夏王未剖金泥迹，蜀相坚依玉垒心。 千顷波澜谁作砥，苍茫入望古犹今。 15、《舟夜过石鼓书院》清 李稳 石鼓空清似镜中，亭台涟漪画桥东。 一团山影江边绿，几处灯光树里红。 卖酒船逢前度雨，读书声送隔楼风。 孤篷日夕天涯内，高咏帆樯起夜龙。2.形容教学的诗句如切如磋，如琢如磨------<<；诗经.卫风.淇奥>> 2.学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧<<；留诲曹师等诗>> 3.十年磨一剑------唐.贾岛<<；剑客>> 4.不是虚心岂得贤------宋.王安石<<；诸葛武侯>> 5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤 6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游<<；冬夜读书示子聿>> 7.故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼<<；送安惊落第诗>> 8.问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹<<；观书有感>> 9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌<<；长歌行>> 10.志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄<<；杂诗>> 11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明<<；杂诗>> 12.青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊<<；劝学>> 13.莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞<<；满江红>> 14.逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂<<；郭槐>> 15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古<<；寄兴二首>> 16.南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元<<；行路难>> 17.试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易<<；放言>> 18.世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚<<；过平舆怀李子先时在并州>> 名言警句3.形容课堂的诗句有哪些1、盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）翻译：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。 应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 王贞白《白鹿洞二首·其一》 翻译：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游《冬夜读书示子聿》 翻译：从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。 5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿《劝学诗》 翻译：头发还黑的时候不知道早一点的勤奋学习，到满头白发时才后悔当初没有学习，而现在要学习也太晚了。 6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 颜真卿《劝学诗》 翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 7、民国 熊伯伊《四季读书歌》 春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。 读书求学不宜懒，天地日月比人忙。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。 夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，灯下苦读声朗朗。 荷花池畔风光好，芭蕉树下气候凉。农村四月闲人少，勤学苦攻把名扬。 秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。 千金一刻莫空度，老大无成空自伤。冬读书，年去忙，翻古典，细思量。 围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。4.形容“教学”的诗句有哪些《陈万年教子》 两汉：班固 撰 陈万年乃朝中重臣也，尝病，召子咸教戒于床下。 语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。” 万年乃不复言。 《陈谏议教子》 宋代：朱熹、李幼武撰 宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。 一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。 谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。 时人称陈谏议有古仁之风。 《学弈》 先秦：佚名 弈秋，通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？曰：非然也。 《邴原泣学》 明代：礼赞 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。 师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。 一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。” 师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。 一冬之间，诵《孝经》《论语》。 以下是部分作者的简介： 朱熹（农历1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。 祖籍江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。 朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。 朱熹是程颢、程颐的三传弟子李侗的学生，任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。 官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。 朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。 其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。 班固（32年-92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，东汉著名史学家、文学家。 班固出身儒学世家，其父班彪、伯父班嗣，皆为当时著名学者。在父祖的熏陶下，班固九岁即能属文，诵诗赋，十六岁入太学，博览群书，于儒家经典及历史无不精通。 建武三十年（54年），班彪过世，班固从京城迁回老家居住，开始在班彪《史记后传》的基础上，撰写《汉书》，前后历时二十余年，于建初中基本修成。汉和帝永元元年（89年），大将军窦宪率军北伐匈奴，班固随军出征，任中护军，行中郎将，参议军机大事，大败北单于后撰下著名的《封燕然山铭》。 后窦宪因擅权被杀，班固受株连，死于狱中，时年六十一岁。 班固一生著述颇丰。 作为史学家，《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，"前四史"之一；作为辞赋家，班固是"汉赋四大家"之一，《两都赋》开创了京都赋的范例，列入《文选》第一篇；同时，班固还是经学理论家，他编辑撰成的《白虎通义》，集当时经学之大成，使谶纬神学理论化、法典化。5.赞美 师生的诗句祝 愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。 祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。 在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。 我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。 我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。仰 慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。 您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。 老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！仰之弥高，钻之弥坚。 ――《论语·子罕》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ――〖清〗郑燮致 谢人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。 老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。 感谢您，老师！您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？。6.赞美老师课堂的词语评价老师讲的课好的词有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗。 评价老师讲的课好的句子有： (1)整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 (2)老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。 (3)学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。 (4)老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。 (5)老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。7.赞美老师的诗句有哪些赞美老师的诗句很多，摘录几则比较典型的以飨读者： 1、 奉和令公绿野堂种花 朝代：唐代 作者：白居易 原文： 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 赏析 绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。 2、 春夜喜雨 朝代：唐代 作者：杜甫 原文： 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 译文及注释 译文：春雨知道适应季节，当万物萌发生长时，它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨露的花朵开满了锦官城。现常用润物细无声来形容教师高明的教学方法。 注释：（1）乃：就。（2）发生：萌发生长。 3、 己亥杂诗·其二百二十 朝代：清代 作者：龚自珍 原文： 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 译文及注释 译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。现在常用来表达对教师的期望，希望教师能为社会多培养人才。 注释1.这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。 4、 无题·相见时难别亦难 朝代：唐代 作者：李商隐 原文： 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文及注释 译文见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。妻子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月袭人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看有情人，来往传递消息。现代人常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来表达对教师崇高的敬意。8.赞颂老师的诗句四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！9.赞美老师的诗句赞美老师的诗句（一）： 1、随风潜入夜，润物细无声。——唐 杜甫《春夜喜雨》 释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。现今，常用来比喻教师教书育人，默默奉度献，默默培育人才的高尚品德。 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清 龚自珍《己亥杂诗·其五》 释义：落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值。以落花比喻老师，充分体现了老师的自我贡献精神。 3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清 郑燮《新竹》 释义：新的竹子能够长得高于旧的竹子，是因为旧的竹子的扶持。映射一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。 4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》 释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。 5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐 李商隐《无题·相见时难别亦难》 释义：春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成了灰才停止流泪。赞美老师无私奉献，为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。10.形容上课认真的句子只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切. 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲. 教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话.日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词. 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音. 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌. 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了.

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛十年树木 百年树人教诲如春风,师恩似海深.赞美老师的句子1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天；您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方.2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰.3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道.4、教师的春风,日日沐我心.5、一位好老师,胜过万卷书.6、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆.7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花.8、一日为师,终身为父.9、片言之赐,皆我师也.10、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方.11、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生.12、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁.13、老师,是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦.14、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您------老师的爱,天下最伟大,最高洁.15、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花.1.其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.——孔子2.身教重于言传.——王夫之3.要想学生好学,必须先生好学.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生.——陶行知4.要学生做的事,教职员躬亲共做；要学生学的知识,教职员躬亲共学；要学生守的规则,教职员躬亲共守.——陶行知5.动人以言者,其感不深；动人以行者,其应必速.——李贽6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才. ——爱因斯坦
赞扬老师的诗句1 1.三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋 2.蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。 3.桃礼不言，下自成蹊 4.辛勤的园丁， 母爱的化身。 5.仰止弥高，钻之弥坚。 6.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 7.一日为师，终身为父。 8.落红不是无情物，化作春泥更护花。 9.三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。 10.四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。 11.甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。 12.蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。 13.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 赞扬老师的诗句2 2、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》 3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 9、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》 10、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 11、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》 12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 13、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》 14、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮 15、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》 16、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 17、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈 18、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 19、经师易遇，人师难遇。——司马光 20、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》 21、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》 22、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》 23、务学不如务求师。——杨雄 24、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》 25、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》 26、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 27、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 28、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》 29、一日为师，终身为父。——关汉卿 30、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》 31、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》 32、圣人无常师。——韩愈 33、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛十年树木 百年树人教诲如春风,师恩似海深.赞美老师的句子1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天；您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方.2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰.3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道.4、教师的春风,日日沐我心.5、一位好老师,胜过万卷书.6、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆.7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花.8、一日为师,终身为父. 9、片言之赐,皆我师也.
赞美老师的古诗文很多，有些原本不是赞美老师的，但后人常用来赞美老师；有些是直接赞美。 酬问师唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。 古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦举世不师，故道益离。 -----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐一日为师，终身为父。----关汉卿学贵得师，亦贵得友。-----唐甄为学莫重于尊师。 -----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。山高水长有时尽，唯我师恩日月长。落红不是无情物，化作春泥更护花。随风潜入夜，润物细无声。仰止弥高，钻之弥坚。桃礼不言，下自成蹊。 一日为师，终生为父。
1、举世不师，故道益离。-----柳宗元 2、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸 3、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅 4、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾 5、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特 6、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！ 7、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤 8、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》 译文：春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。 2、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》 译文：春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。 3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》 译文：老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。 4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》 译文：人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负师恩，不负厚望。 5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》 译文：无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。人活一世，永远没有毕业的那一天，以一颗芊芊学子之心，谦卑地前行。 6、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》 译文：令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。 7、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》 译文：老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。 8、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》 译文：一句话总结老师的一生，那就是“捧着一颗心来，不带走半根草去”。他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。
1春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干。 2鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花、3落红不是无情物，化作春泥更护花。4桃礼不言，下自成蹊5随风潜入夜，润物细无声。6东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。7玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲8虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。9仰止弥高，钻之弥坚。10黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。
写人生 胡秉言粉笔短短握手中，讲台三尺写人生。春风化雨润希望， 竭虑殚精沥血倾。