教师的名言名句大全100条(教师名言名句大全摘抄)

关于教师的名言大全

1、老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。 2、老师是燃烧的红烛,燃烧了自己,却照亮了他人。 3、教师的春风,日日沐浴我心一位好老师,胜过万卷书。 4、经历了风雨,才知道您的可贵,走上了成功,才知道您的伟大。 5、您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,然而我们会为您自豪! 6、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。 7、您是一朵花,美丽无比,芳香四溢;您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。 8、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。 9、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。 10、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。 11、老师是学海中指路的灯塔,老师是攀登中相掺的大手,老师还是成长中永远的守护。 12、流星的明亮和短暂,带给我们最美好的祝愿和希望,而它却划过天空永远消失在那儿。 13、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。 14、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师! 15、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。 16、白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。 17、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。 18、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨。 19、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。 20、当星星隐匿在遥远的天际,依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着,才有我们璀璨的明天!
关于教师的名言大全

教师名人名言

1、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。 3、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——列夫·托尔斯泰 4、生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔 5、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基 6、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅 7、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基 8、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 10、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 11、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 12、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 13、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基 14、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基 15、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基 16、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。 17、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。 18、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦 19、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……——惠特曼 20、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 21、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦 22、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基 23、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。 24、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰 25、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。 26、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。 27、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。 28、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 29、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基 30、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知 31、让你的理想高于你的才干,你的今天有可能超过昨天,你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦 32、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 33、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知 34、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽 35、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。 36、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。 37、教师是学生的镜子。 38、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。 39、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦 40、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 41、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 42、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基 43、“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦 44、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 45、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加璀璨过目。——高尔基 46、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知 47、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知 48、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯 49、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 50、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基 51、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。 52、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。 53、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基 54、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。 55、错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普 57、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明 58、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢? 59、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基 60、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基 61、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。——爱因斯坦 62、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知 63、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基 64、教育植根于爱。——鲁迅 65、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基 66、暂时的是现实,永生的是理想。——罗曼·罗兰 67、好笋出好竹,好师出好徒。 68、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭 69、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔 70、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基 71、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 72、教师总是希望学生将来超过自己。 73、凡事以理想为因,实行为果。——鲁迅 74、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 75、学生没有教师,就象生活没有阳光。 76、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基 77、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 78、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 教师格言大全_名人名言 教师格言大全1、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。3、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。4、扬黄牛精神,做平凡工作。5、名副其实的教育,本质上就是品格教育。6、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。8、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。10、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。12、宽容别人等于祝福自己。13、踏踏实实做人、认认真真做事。14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。15、爱拼才爱赢。(名人名言 )16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。17、每一个学生都是好学生。18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。19、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。20、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。24、教育人就是要形成人的性格。25、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。26、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)27、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。28、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。29、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)30、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。31、执着杏坛,乐于奉献。32、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。33、表扬用喇叭,批评用电话。34、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。37、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。38、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)39、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。40、德高为师,身正为范。41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)42、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)43、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)44、尚自然,展个性。(蔡元培)45、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠46、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基47、才有肝胆人共事,从无字句处读书。48、不要随便给一个人定性。49、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。50、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。51、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。52、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。54、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。56、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。57、教师的几个不等式:有名气有水平,人缘好威信高,有点子有能力,资格老经验多。58、走下讲台给学生讲课。59、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。60、永远不要嘲笑别人的梦想。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、举世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而动。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。--克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 教师节名人名言 1、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。 2、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。 3、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 4、“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆! 5、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福! 6、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。 7、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 8、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 9、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。 10、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师! 11、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。 12、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。 13、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。 14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 15、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您! 16、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良 17、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳 18、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知 19、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》 20、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 21、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意! 22、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方! 23、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 24、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 25、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 26、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 27、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。 28、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在! 29、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。 30、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 31、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 32、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 33、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。 34、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。 35、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰! 36、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 37、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺! 38、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。 39、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。 40、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名 41、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。 42、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。 43、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底 44、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利! 45、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
教师名人名言

教师名言警句

1、培育参天的大树要从幼苗护起,呵护幼小的心灵应把点滴看重。邵坤 2、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦 3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭 4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基 5、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基 6、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索 7、假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。苏霍姆林斯基 8、世上的事就是这样:只要你以积极的态度,勇敢的面对,脚踏实地的努力奋斗,成功就会与你如影随形!我渴望你能成功!李慎奇 9、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。朱熹 10、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基 11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基 12、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。夸美纽斯 13、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基 14、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克 15、快乐的人帮助别人,积极人的肯定自己。王修强 16、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索 17、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根 18、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是个纯真无暇的世界!阮庚梅 19、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基 20、如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的、最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。苏霍姆林斯基 21、多一点思考,少一份遗憾。杨建 22、没有情感,道德就会变成枯燥无味的`空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基 23、灾难能证明友人的真实。伊索 24、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。莎士比亚 25、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土美国诗人惠特曼 26、每天都将自己最好的一面展示给别人。杨丽娜 27、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。列夫托尔斯泰说 28、快去读书吧!书籍能让你充实,能给你带来快乐!王玉春 29、不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔 30、你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。萨迪 31、友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。大仲马 32、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。鲁迅 33、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。夸美纽斯 34、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克 35、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。培根 36、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立 37、用力只能做完,用心才能做好;用心是积极主动,视工作为事业;用心才能享受工作,享受生活。刘迎春 38、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯 39、勤奋好学会使你更优秀!王光凤 40、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基 41、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯 42、我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利 43、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。苏霍姆林斯基 44、一句好孩子能让学生看到自己的进步与价值,而一句坏孩子学生会丧失进去的信心和斗志,甚至毁灭一生。王玉章 45、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。培根 46、努力就有成功的希望,不努力希望没有。王敬花 47、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦 48、只要站起的次数比跌到的次数多一次,那么你将是胜利者。陆存学 49、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平 50、要想吸引朋友,须有种种品性。自私、小器、嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。马尔顿 51、苏霍姆林斯基 52、想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。爱因斯坦 53、幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。休漠 54、种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。雪苏 55、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员:他们说话像天使,生活却像凡人。约翰逊 56、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛 57、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。爱因斯坦 58、一分耕耘,一分收获。孩子们,你想明天收获幸福吗?那今天就努力学习吧。刘玉春 59、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。爱因斯坦 60、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,同学们应该多读书,读好书。康玲 61、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地夫人 62、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。王红玲 63、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。伊索 64、爱抚,这不是迁就调皮的孩子,不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途,使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情;因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人;他是自私自利的人,而自私自利的人,他的个人小天地就是他快乐的中心。苏霍姆林斯基 65、孩子,你是老师捧在手里的微笑。王静 66、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。陈鹤琴 67、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。培根 68、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。苏霍姆林斯基 69、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。东方 70、在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种,其中主要的有1、娇纵的爱;2、专横的爱;3、赎买式的爱。 71、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。萨迪 72、写字像插秧,一株一株的种。王月英 73、只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。克雷洛夫 74、友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。培根 75、友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。佩恩 76、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。苏霍姆林斯基 77、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦 78、亲善产生幸福,文明带来和谐。雨果 79、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培 80、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯 81、没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。培根 82、人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。奥古斯汀 83、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。伊索 84、带着知识走向学生,不如带着学生走向知识。牛传明 85、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基 86、每一片绿叶都有向阳的需要,每一朵花都有盛开的理由,每一个孩子都需要教师的呵护。(刘玉春) 87、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基 88、在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。伊索 89、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽,而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样,我们想赋予一个人一生所有的那些东西,也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。夸美纽斯 90、有了朋友,生命才显出它全部的价值。罗曼罗兰 91、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,是过去和未来之间的一个活的环节。乌申斯基 92、今天,你们是甜美的花朵,明天,你们是尊贵的果实,而我终生的事业是做一片常青的叶!陈青梅 93、成功不是必然的,但努力是必须的。赵娜 94、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。培根 95、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。孔明 96、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。车尔尼雪夫斯基 97、种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气;泉水经过一路曲折,才唱出美妙的歌。成文之 98、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。杜威 99、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 100、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
教师名言警句

教师的名言警句

教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。下面是我整理的教师的名言警句,希望对大家有帮助! 教师的名言警句1 1、于谦老师,相声说的好,肚囊也宽绰,我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲 2、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂,不好的老师直接带你们去住总捅套房!——郭德纲 3、历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。——西塞罗 4、我爱我的老师,但我更爱真理。——亚里士多德 5、“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆! 6、凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后知教学。——戴圣《礼记》 7、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅 8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐 9、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在! 10、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩 11、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺! 12、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。 13、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师!——罗永浩 14、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之 15、善之本在教,教之本在师。——李觏 16、举世不师,故道益离。——唐朝文学家柳宗元 17、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生 18、师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归。——张謇 19、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。 20、历史是生活的教师。——克罗齐 21、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。 22、对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦 23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 24、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦 25、老师是我们的在生父母! 26、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师; 27、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。 28、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。 29、如果你认为你的老师严厉,等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨 30、礼,所以正身也;师,所以正礼也。——荀况 31、报纸是大众的老师,一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻 32、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。 33、师以质疑,友以析疑。——李惺 34、师必胜理行义,然后尊。——吕不韦 35、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡 36、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福! 37、身为世范,为人师表。 38、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫 39、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索 40、春秋·孔子《论语·学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格,(这种资格也可以说是求得的),但他求的方法,或许与别人的求法不同吧? 41、兴学之本,惟有师范。——张謇 42、感谢所有支持我的朋友和家人,感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳 43、文学是社会的家庭教师。——别林斯基 44、师者,人之模范也。——扬雄 45、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦 46、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫 47、没有不好的学生,只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基 48、经师易遇,人师难遇。——司马光 49、欣赏李冰冰老师,非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎 50、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。——吴明 51、教人者,成人之长,去人之短也。——魏源 52、书籍是这样的老师:它不施展鞭挞的`威风,不使用怒容或恶语,不受束修的供养。——德普莱 53、师严道尊,教乃可施。——王守仁 54、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林 55、我愿意做你的老师,示范着执子之手如何解释,不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文,香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》 56、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?——孔子《论语·学而》 57、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》 58、师者,所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》 59、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克老师的名言 60、师道既尊,学风自善;片言之赐,皆吾师也。——康有为 教师的名言警句2 1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。 2、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。 3、太阳下最光辉的职业是教师。 4、慈父+慈母=教师。 5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 6、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。 8、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。 9、养不教,父之过;教不严,师之惰。 10、心灵的沟通胜于知识传递。
教师的名言警句

教师的名言

教师的名言 1 1、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。 2、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利! 3、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。 4、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。 5、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。 6、如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 7、怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷…… 8、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 9、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 10、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 11、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 12、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 13、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的`尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 教师的名言 2 1、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。 2、只有爱屋及乌,才是真爱学生。 3、志于道,据于德,依于仁,游于艺。 4、教师最大的幸福是看到学生们在成长! 5、太阳下最光辉的职业是教师。 6、捧着一颗心来,不带半根草去。 7、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。 8、我爱我师,我更爱真理。 9、踏踏实实做人,认认真真做事。 10、教师的人格是教育的基石。 11、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。 12、教师要融于师生的相互理解中。 13、教育无小事,事事须尽力。 14、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。 15、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 16、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。 17、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。 18、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。 19、为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。 20、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们! 21、把爱洒向每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。 22、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。 23、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。 24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。 25、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。 26、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。 27、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。 28、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 29、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 30、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。 教师的名言 3 1、老老实实做人,认认真真教书。 2、教师总是希望学生将来超过自己。 3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基教师名言 4、教师虽是太阳底下最光荣的职业,但到了月光底下就没戏了!生存环境决定一切嘛。韩寒 5、经师易遇,人师难遇。司马光 6、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦 7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基 8、教师是人类的灵魂工程师。斯大林 9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。叔本华 10、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生 11、学贵得师,亦贵得友。唐甄 12、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。海贝尔 13、举世不师,故道益离。柳宗元 14、一位好母亲抵得上一百个教师。GeorgeHerbert 15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基 16、教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。培根 17、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。 18、学高为师,身正为范。 19、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。塞涅卡 20、经验是一位出色的教师,只是他的修金昂贵。米纳安特利姆 21、历史是生活的教师。克罗齐 22、身为世范,为人师表。 23、父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。李岫云 24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。叶圣陶 25、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶 26、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基 27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基 28、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶圣陶 29、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。 30、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。 31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 32、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。小塞涅卡 33、学者必求师,从师不可不谨也。程颐 34、善之本在教,教之本在师。李觏 35、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。杜威 36、爱就是教育,没有爱便没有教育。 37、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。 38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田 39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯 40、作家是教师,他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基 41、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。 42、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。 43、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。陶行知 44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天 45、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩 46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦 47、兴学之本,惟有师范。张謇 48、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 49、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基 50、教师决不可当着孩子的面,毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基 51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基 52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基 53、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯 54、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。 55、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。 56、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。陶行知 57、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 58、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠 59、我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠 60、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基 61、文学是社会的家庭教师。别林斯基 62、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。爱因斯坦 63、对美和崇高的追求是少儿的天性,这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫 64、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知 65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦 66、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。 67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基 68、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭 69、弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。蔡元培 70、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯 71、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔 72、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基 73、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基 74、一日为师,终身为父。关汉卿 75、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
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