餐桌上的故事作文1
我家的饭桌上有许多有趣的故事，其中最有趣的还属我和表哥比赛吃饭了。
一天，表哥来我家做客。我们尽情地玩耍，房间里充满了我们的欢笑声。中午开饭了，我和表哥围坐在桌边继续说笑。这时，妈妈轻轻地敲了一下桌子说：“你俩别闹了，开始吃饭。我建议你俩比一比看谁吃得快。”哥哥一听就起劲了拍手叫道：“好呀!好呀!”这下我可傻眼了。心想：这下可惨了。我在家一向以吃饭慢而“闻名”。我输定了，怎么办呢?我面露难色，正准备甘败下风时，妈妈补充说：“为了公平，哥哥吃俩碗，妹妹吃一碗。”我听了心里转悲为喜，暗暗高兴：嘿嘿，这下可有好戏看了!他要吃俩碗。我比他少一碗，我胜券在握。
于是，我慢悠悠地一边吃一边看电视。我无意间看了一眼表哥。眼前的场景使我大吃一惊：只见表哥铆足了劲儿，像饿虎一般大口大口地吃转眼就已经吃了一大半。他抬头看我才吃了这么一点儿，便挑衅地说：“要不要我让你三分钟啊?”“不要!你可别小瞧我。你知道龟兔赛跑的故事吗?我就是那只坚持不懈的乌龟，你这只骄傲自满的兔子可要小心点了，我后来者居上，很快就会超越你的!”“是吗?”他不屑一顾地看了我一眼，又漫不经心地一边吃一边看电视，丝毫没有引起重视。“”哼!你等着瞧!“我乘机加快了速度，狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿便所剩无几。我敲了敲碗。这时，表哥才慌了手脚立即加快速度，可是已经无力回天。他追悔莫及只好认输。
我赢了!我欢呼着。看着表哥失望的表情，我悟出一个道理：骄傲使人失败，谦虚使人胜利!
餐桌上的故事作文2
每天，父亲都会在餐桌前与我闲聊。这个时候，父亲会给我讲几个小故事。而且，他还会不时地考我。这让我很有兴趣。
让我够印象最深的，就是有一次，父亲问我：“《三国演义》中，谁是玩火高手呀?”“诸葛亮!”我大声地说，“‘新官上任三把火’就源于他。”父亲又问：“他玩了几把火?”我信心百倍地说：“三次火攻曹操。”父亲说：“好。那我问你，这分别是哪几把火?”我犹豫了一下，说：“‘赤壁大战’‘草船借箭’这都是我学过的。但是那个我就想不起来了。”父亲笑了笑说：“你学的知识太不扎实了，记住了，是‘火烧博望坡’。曹操准备平定河北，领军十万。张飞认为诸葛亮初出茅庐一个小书生，能有多大本领呀?诸葛亮利用博望坡地险山高，当曹军进入狭窄的山道中，大火蔓延，曹军无法逃脱，哀声震天，死伤惨重。从那以后，张飞关羽对他佩服不已。我点了点头。父亲说：“你知道这其中的道理吗?”我说：“当然，知道了。张飞瞧不起人，他这样做是不对的。”父亲笑了笑说：“不能外表取人，要用智慧去征服看不起你的人，做事不要鲁莽冲动。”
记得有一次，父亲在餐桌前对我说：“看没有你的穿小的衣服和一些文具?我们单位组织捐献衣物和文具给留守儿童。”“爸爸，留守儿童是不是孤儿呀?”父亲对我说：“留守儿童是父母出去打工常年不在家，与爷爷奶奶姥姥姥爷在乡下住的孩子们。他们的家境是非常贫困的，有的父母离异，有的父母离家出走，有的父母杳无音信，下落不明，有的父母是几年才回来一次的……所以，有些孩子变得很孤立，不爱说话，心事重的。有些孩子因家境困难不上学。我马上跑到房间里，挑出我的最好的笔，没用过的本，穿小的衣服，看过的书交给了父亲。对父亲说：“爸爸，您把它们捐了吧。”父亲点点头说：“好，明天我就把它们捐了。让那些留守儿童知道这个世界还有爱!
父亲与我在餐桌前的谈话的故事非常有趣，我们谈过历史，谈过国家大事、谈过最近发生的事，谈过我的成长，谈过名人事迹……这让我的知识略加的丰富，他把他的知道的事都与我分享。我喜欢在餐桌前与父亲谈话。
餐桌上的故事作文3
“开饭啦!”随着妈妈的叫声响起，我和爸爸以百米冲刺的速度冲向餐桌，迅速落座，准备开饭。妈妈把最后一道菜端上餐桌，我们一家人的晚饭时间开始了。
吃饭的时侯，我发现我，爸爸妈妈吃的一样多，但是，我从具体上来看，爸爸比我和妈妈吃的多一些。爸爸和妈妈用的碗一样大，只有我用的碗最小。吃饭的时候，爸爸妈妈和我吃的一样多，有时候爸爸的饭满满一大碗，有时侯浅浅一小碗。我和妈妈可跟爸爸不一样，我和妈妈差不多是一样的。
吃饭时，我有时候闻一闻饭的香味，有时候不闻。饭已经上桌，吃饭还没开始的时候，爸爸会夹上几下子‘啊呜啊呜’吃起来，我和妈妈偷偷的笑着。吃饭了，我会把桌子上的菜看一遍，如果看到了我最爱吃的我会迫不及待的夹上一筷子塞到嘴里，嘴里的菜还没吃完，另一筷子又会塞到我嘴里。
吃饭时，我爸爸是我们三个人中吃的最香的人了，等我爸爸饿的最厉害的时候，就埋头猛吃。我和妈妈吃的速度一样快，像赛跑一样。吃饭时，都是我妈妈吃的一干二净像刷的碗一样，我爸爸吃的一点都不干净。有时候，我们全家吃完了饭还有喝汤，有时候也不这样。
吃饭时，我爸爸发出“吧嗒，吧嗒”的声，也像“呼噜，呼噜”的声音。我们吃饭的时候谈一些学校，家里的事情等等。
我在心情不好的时候吃不下饭，如果我在性情不好的时候吃饭，我会有一种想吐得感觉。我看到一些好吃的菜就大口大口的吃，我见到剩菜没胃口。我们家的菜经常变花样，今天吃这个，明天吃那个，经常变化。
瞧瞧我们这餐桌前的一家子，各自有各自吃饭的特点，但是一样的是，我们的心情都是愉快的，多么和谐幸福的一家子!
餐桌上的故事作文4
饭桌是我们的娱乐天地，但也是学习天地呢。在《饭桌上的大学》这一课中，我们知道了每一刻都可以学习。我也亲自体验了一回——在饭桌上学习，收获很大。
一天中午，爸爸带我到饭店去吃饭。服务员端上一碗热腾腾的大米饭。爸爸问我这是什么饭。“大米饭呗。”我不以为然地说，心想：这还要问。谁知爸爸却说：“这大米饭可不简单，它哺育了我们华夏子孙上下五千年啊!”接着，爸爸又给我讲了一个关于袁隆平增产水稻产量为世界人民温饱作贡献的故事：
袁隆平立志要增加水稻产量，便不分昼夜地埋头苦干起来。终于，他成功了!在国内外引起了轰动，袁隆平因此被人们誉为“杂交水稻之父”。
爸爸讲完这个故事后，看到我苦思冥想的样子，就问我：“你在想什么呢?”我回答说：“我在想：袁隆平时一个坚持不懈的人。他的所作所为是多么令人敬佩啊!是他的努力让我们有了更多的丰收。我一定要学习袁隆平不懈努力的精神，长大以后做一个对社会有用的人。”“对!”爸爸笑眯眯地翘起了大拇指。
我捧着大米饭，津津有味地吃了几口，来之不易的大米饭凝聚了那么多人的心血和汗水。
饭桌给我留下了许多美好的回忆。这次午饭，我不仅吃到香喷喷的大米饭，还知道了袁隆平不懈努力的故事，真是颇有收获啊!
餐桌上的故事作文5
“快来吃饭了，再不过来吃饭菜可都要凉了。”奶奶的吃饭命令如学校钟楼里的四面钟一样，到点就准时响起。
吃饭真不是件让人痛快的事!奶奶给我盛了一碗饭，我拿起筷尝了尝点鱼，哎，鱼的骨头实在太多了;尝了块鸡肉，唉，鸡肉太硬咬不动;吃一口米饭，唉，米饭太烂了!“不吃了，不吃了，还没有薯片好吃呢。”我大声宣布着自己对吃饭的不满。
妈妈放下手中的碗筷，心平气和地跟我说：“你知道我小时候都吃些什么吗?”我摇了摇头说：“不知道。”妈妈看着我，继续说道：“我小时候，鸡肉啊、鱼啊可不经常吃，要过年做客人才能吃到一点鸡肉。至于鱼，就算做客时主人家端了出来，也不能吃。大人说，那是‘看登鱼’，只是给客人看的。平时早上要么吃白糖粥，要么吃酱油粥，哪有什么小菜。午饭一碗白米饭加上一碗青菜烧豆腐，或者一碗咸菜就下饭了。逢年过节偶尔买个鸡排骨和豆腐干烧一下，在当时已经是蛮不错的了。晚上就吃中午剩下的那些菜，有时中午没剩菜，就打一个鸡蛋煮碗水蒸蛋，算是全家晚饭的下饭菜了。”
妈妈那时，吃得这么艰苦，我有些惊讶了。
奶奶从厨房走出来，放下手中的抹布，也回忆了起来：“_妈小时候能吃饱，已经很好了。我像你这个年纪时，一天到晚总觉得饿。吃的是大锅饭，不仅米又粗又难吃，而且每个人只能规定吃多少，不能多吃。早上，只能用一个红薯顶个早餐;中午，领了饭，就在饭上加点自家的梅干菜，再加上一小碗茄子，觉得淡了就再加一点自家的酱;晚上就喝粥，再加一点番薯。那时，能吃饱是小孩兴的事，更别说是吃到鱼吃到肉了。”
在旁边的太公也闲不住了：“我们小时候，实在太饿就去找点野菜，搭个火堆，烧点野菜汤喝，哪有什么白米饭啊。”
原来，吃饭有那么多不容易的故事。我重新端起碗筷，认真地吃了起来。
